具体描述
内容简介
旅游达人系列旅游图书紧扣“玩＋全”的主题，为旅行者提供了全方位的旅游咨询和服务，内容包括：交通指南＋食宿指导＋路线介绍＋景点详解＋效果欣赏＋省钱窍门＋购物提醒，让旅游者做到一书在手，旅游无忧，不论自助或跟团，让您一本就够！目录
第1章 玩转四川准备第2章 成都玩全攻略
第3章 九寨沟玩全攻略
第4章 黄龙玩全攻略
第5章 阿坝玩全攻略
第6章 甘孜玩全攻略
第7章 川藏线玩全攻略
第8章 凉山玩全攻略
第9章 川东北玩全攻略
第10章 川东南玩全攻略
前言/序言
用户评价
说得太简单泛泛了，对自由行没什么用…
评分在如今窄巷子32号的白夜酒吧里面还有一段用玻璃保护起来的旧残墙，旧墙原是这里与邻院之间的隔离。它高一米，厚半米，长约10来米，专家考证为清代就地取材夯垛而成的建渣墙，虽然不是砖块所砌，但是其中夹杂着久远的汉代残瓦和少量明清时期的青花瓷片。
评分成都自建“大”、“少”二城起，历史数千年，能拿来说明年代的东西除了地底下埋着的，这地面上的建筑物历经变化，它们无数次地被盖了掀，掀了又盖，到现在已经是原迹难觅，唯有能够以实物原形存在的东西也只有那些历代老砖石了。为了让人们一眼就能够看明白，在2005年进行的恢复修建中，有关方面专门把井巷子靠外的一边拉通修建成了一堵历代砖文化墙。它们是成都从昨天一路走来的原真历史背影，从那上面，我们可以读懂成都，读懂先前。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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成都自建“大”、“少”二城起，历史数千年，能拿来说明年代的东西除了地底下埋着的，这地面上的建筑物历经变化，它们无数次地被盖了掀，掀了又盖，到现在已经是原迹难觅，唯有能够以实物原形存在的东西也只有那些历代老砖石了。为了让人们一眼就能够看明白，在2005年进行的恢复修建中，有关方面专门把井巷子靠外的一边拉通修建成了一堵历代砖文化墙。它们是成都从昨天一路走来的原真历史背影，从那上面，我们可以读懂成都，读懂先前。
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就好这口?送人也不错
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