讀者(春季捲)(2013.1.6·總第534-539期,閤訂本)

讀者(春季捲)(2013.1.6·總第534-539期,閤訂本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

富康年 編
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  • 閤訂本
  • 總第534-539期
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齣版社: 讀者雜誌社
ISBN:9771005180004
版次:1
商品編碼:11238409
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-01-01
用紙:膠版紙
頁數:384
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《讀者》它像長者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學傢,在侃侃而談中給人以啓迪,讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當今社會,它像一股清泉,淨化著人們的心靈,它讓你引發對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵,看那一些漫畫或幽默故事,讓你開心,啓迪心靈,給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶,使我們充滿瞭一顆感恩的心。

內頁插圖

目錄




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精彩書摘

  我被這筆錢的來曆嚇瞭一跳,示意陳先生繼續往下說。隻見他眼眶裏泛著淚水,幽幽道齣瞭塵封已久的往事。一聽之下,纔發現原來他與在基隆名號響亮的顔氏有著血親關係。
  颱灣北部的雨都基隆有個望族顔氏,在當地赫赫有名。族中有一位顔老太太,年輕時嫁入豪門,生活優渥,子孫瓜瓞綿綿。雖然兒孫眾多,但她獨獨寵愛身為外孫的陳先生。隻可惜陳先生從小不學無術,長大後竟沉迷賭海。
  為瞭賭博,陳先生將傢裏可以變賣的東西全換成瞭賭本。俗話說“久賭神仙輸”,幾年賭下來,自然落得個負債纍纍的下場。一開始親戚朋友還會苦口婆心地勸他,但他始終執迷不悟,因此眾叛親離也在意料之中,最後隻剩下顔老太太始終護著她的寶貝外孫。
  不論何時,隻要陳先生開口,顔老太太一定會給他錢。即使手頭不方便,她也會藉口自己需要花費,設法跟其他兒孫要錢。後生晚輩自然知道顔老太太的目的,每次總會勸她彆再理會陳先生,隻是阿嬤疼愛外孫的感情大過理智,顔老太太還是一次又一次地資助瞭陳先生。
  任何人都敵不過時間的摧殘,顔老太太也快走到人生的終點瞭。臨終前,她特地把陳先生叫到病榻前,用布滿皺紋的手撫著他的頭,苦口婆心地說:“乖孫子,彆再賭瞭,阿嬤在世的時候還能照顧你,等我走瞭,還有誰能護著你?你也不小瞭,趕緊找一個正經工作,安定下來,好讓我放心。”顔老太太將晚輩給的錢省瞭下來,包瞭一份二十萬的手尾錢給陳先生,也就是現在放在餅乾盒裏的這筆錢。
  可惜的是,陳先生當時並來聽從外婆的教誨,加上遊手好閑已久,因此在顔老太太過世後,始終沒有改過自新。
  又過瞭幾年,陳先生纔終於戒瞭賭,並打算在林森北路擺攤賣小吃,重新步入正軌。可是擺攤需要本錢買攤車和基本食材,由於年輕時惡名昭彰,縱使他拍胸脯保證自己已改過自新,親友們依然認定這隻是他再一次騙賭本的錶演,最後竟落到連買餐車的基本費用都藉不到的窘境。不得已,隻能上當鋪周轉。
  他尷尬地告訴我:“這筆錢不能存進銀行,因為存進去再領齣來就不是原來的鈔票瞭!現在我手上沒有創業的資金,也沒人願意藉錢給我,這筆手尾錢是阿嬤對我的期待,我絕對不能花。想來想去沒彆的辦法,所以想請你幫我保管,藉我一筆做生意的本錢。”
  事情的前因後果把我聽傻瞭,原來這一筆錢不隻是鈔票,還包含著阿嬤對孫子最後的囑咐。聽完故事,看著麵前的人,再看看眼前的鈔票,我深刻體會到陳先生重新做人的決心,於是暗下決心幫他這個忙。他會找上我,或許也是冥冥之中顔老太太的指引吧。我低頭隨意檢查包裏的鈔票,發現裏頭有些已經是現在市麵上不再流通的舊鈔瞭,但我還是問陳先生:“這裏麵有多少?”他答:“總共二十萬。”
  一般當鋪收取物品一定都是以低於市價好幾摺的價錢支付,而這個“商品”雖然不同於其他,但也不能以原價計算。我一沉吟,最後算瞭十九萬給他。
  一旦決定收下,問題就來瞭。一股的典當品通常都要收入庫房,但是手尾錢畢竟代錶瞭陰陽兩隔,意義也不相同,要是入庫似乎不太妥當。左思右想後,我決定把“它”放進冰箱,既不會被蟲咬,也不容易變質。陳先生直說沒關係,隻要好好保管就行。
  之後,陳先生帶著創業資金先是開瞭間海鮮小炒店,因為用心烹調、認真經營,很快就在地方上打齣瞭名號。隻過瞭一個多月,他就來贖迴瞭手尾錢。據說創業成功之後,他還涉足士林的餐飲業,為自己的人生重新燃起瞭希望。
  俗話說“浪子迴頭金不換”。當初我看到陳先生將餅乾盒自懷中拿齣來時的眼神,已非昔日那個“今朝有酒今朝醉”的紈絝子弟瞭。過去的荒唐讓他失去瞭優越的物質生活與親友的信任,但是始終沒放棄他的阿嬤,藉著離開人世前的手尾錢,換網瞭陳先生的大徹大悟和迴頭是岸的人生下半場。
  每個人一生當中都會受到許多人的照顧,不管是來自親人還是朋友,但我們卻往往不知不覺,甚至習以為常,等到失去時纔懂得珍惜。人的一生雖然有許多事情能夠有重來的機會,比如金錢、事業等,但隻有情感是一旦失去就無法重來的,尤其是那些來不及迴報的情感,這也是人生最珍貴的東西。
  ……

前言/序言


《讀者》(春季捲)(2013.1.6·總第534-539期,閤訂本) 一本匯聚時代迴響與人文溫度的期刊閤訂本 2013年伊始,《讀者》雜誌精心編織瞭春季捲,將當年1月6日刊齣的第534至539期內容集結成冊,以閤訂本的形式,為讀者提供瞭一個更為係統、深入的閱讀體驗。這本閤訂本,承載著《讀者》一貫的風格與追求,以其豐富多元的內容、深刻雋永的思想,記錄著時代的脈搏,傳遞著溫暖的人文關懷,旨在啓迪智慧,滋養心靈。 內容概覽: 這本《讀者》(春季捲)閤訂本,如同一幅徐徐展開的畫捲,描繪瞭2013年初社會生活的萬韆氣象,以及在這個時代背景下,人們的情感、思想與追求。其內容涵蓋瞭廣泛的領域,既有對社會現象的敏銳觀察與深刻剖析,也有對個體命運的細膩描摹與真摯感悟;既有跨越時空的文化傳承與思想碰撞,也有關乎當下生活的實用智慧與人生哲理。 時代之聲與社會關切: 在這本閤訂本中,您將讀到對當年社會熱點話題的探討,對時代變革的觀察與思考。作者們以或激昂、或沉靜的筆觸,觸及人們普遍關心的問題,引導讀者進行獨立思考,形成自己的判斷。無論是對經濟發展的審視,對科技進步的反思,還是對社會公平的呼喚,都體現瞭《讀者》作為一份思想性期刊的擔當。 個體命運與情感共鳴: 《讀者》始終關注人的內心世界。這本閤訂本中,匯聚瞭大量感人至深的故事,它們或講述普通人在平凡生活中展現齣的非凡勇氣與智慧,或揭示他們在麵對睏境時所經曆的掙紮與成長。這些故事,以其真實的情感力量,跨越瞭身份、年齡的界限,與每一位讀者産生深深的共鳴,在字裏行間傳遞著人性的光輝,撫慰著疲憊的心靈。 文化傳承與思想啓迪: 在快速變化的現代社會,對經典的傳承與對思想的挖掘顯得尤為重要。《讀者》在這方麵從未缺席。閤訂本中,您將有機會重溫那些閃耀著智慧光芒的文學經典,品味曆久彌新的思想精華。同時,也收錄瞭對當代文化現象的解讀,以及對不同領域優秀思想的介紹,為讀者提供一個開闊視野、增長見識的平颱。 生活智慧與人生哲思: 除瞭宏大敘事與深刻思考,《讀者》也從未忽視生活中的點滴智慧。閤訂本中,精選瞭大量貼近生活、富有啓發的散文、隨筆,它們或提供實用的生活技巧,或分享為人處世的道理,或抒發對自然、對生活的熱愛。這些文字,如同一縷縷清泉,滋潤著讀者的心田,幫助人們在忙碌的生活中找到平和與從容。 多元視角與人文關懷: 《讀者》以其包容開放的姿態,匯聚瞭來自各行各業、不同背景的寫作者的真知灼見。在這本閤訂本中,您可以感受到作者們對社會、對人生、對世界的多元化觀察與理解。他們用真誠的筆墨,展現瞭對個體生命價值的尊重,對弱勢群體的關懷,以及對美好社會的嚮往,構築瞭一道道充滿人文溫度的精神風景。 閱讀價值: 《讀者》(春季捲)(2013.1.6·總第534-539期,閤訂本) 不僅僅是一本期刊的簡單集閤,它更是一份凝練瞭時代精神與人文關懷的讀本。 迴顧與對照: 通過閱讀這本閤訂本,您可以迴顧2013年初的社會文化圖景,對照當下的時代發展,體悟時代的變遷與人性的永恒。 啓迪與成長: 豐富的內容能夠激發您的思考,拓展您的視野,為您的人生選擇提供藉鑒,為您的心靈成長注入力量。 慰藉與力量: 在快節奏的生活中,靜心閱讀《讀者》,您可以在其中找到共鳴,獲得慰藉,汲取前行的勇氣與智慧。 收藏與珍藏: 作為一份有價值的期刊閤訂本,它也具有一定的收藏意義,記錄著一段美好的閱讀時光。 這本《讀者》(春季捲)閤訂本,是一次與智者對話,與心靈對話的契機。它以平實而深刻的語言,講述著關於生活、關於夢想、關於人生的故事,等待著每一位渴望理解世界、豐富內心的讀者。

用戶評價

評分

(第十段評價) 這本《讀者》(春季捲)裏的“生活百科”欄目,雖然名字聽起來很實用,但我卻在裏麵讀齣瞭許多不一樣的人生感悟。其中有一篇,並不是教你如何省錢省力,而是講述瞭一位普通傢庭主婦,如何通過精心布置自己的小傢,將平凡的生活過得有聲有色。她沒有昂貴的裝飾品,也沒有名師的設計,隻是用心地去打理每一個角落,用鮮花、綠植和自己烘焙的糕點,為傢人營造瞭一個溫馨舒適的港灣。文章的語言充滿瞭生活的氣息,我仿佛能聞到廚房裏飄齣的飯菜香,看到客廳裏孩子們嬉戲的身影,感受到那種濃濃的傢庭的溫暖。主人公的分享,不是為瞭炫耀,而是帶著一種分享幸福的喜悅。她用自己的親身經曆告訴我,生活的美,並不在於物質的豐裕,而在於用心去經營,用心去感受。這種對生活的熱愛和創造力,讓我深感佩服。它提醒我,即使生活再平凡,隻要我們願意用心去發現,去創造,也能讓它閃閃發光。

評分

(第五段評價) 當讀到《讀者》(春季捲)裏那篇關於“時間的歌者”的文章時,我仿佛聽到瞭自己內心深處最溫柔的迴響。它描繪瞭一位年逾古稀的老音樂傢,盡管飽受病痛的摺磨,卻依然堅持每天練習古老的樂器,並將自己對音樂的理解和感悟,用一種充滿詩意的方式記錄下來。文章的語言充滿瞭音樂的韻律感,文字的跳躍和停頓,就像樂麯中的休止符和漸強音,恰到好處地烘托齣老音樂傢對藝術的執著和對生命的熱愛。我能想象齣他坐在陳舊的鋼琴旁,指尖在黑白鍵上跳躍,雖然不再靈巧,但每一個音符都飽含著多年的沉澱和深情。他記錄下的那些感悟,並非學院派的枯燥理論,而是充滿瞭生活哲思和人文關懷,比如“音樂是心靈的解藥”,“每一次演奏都是一次與自己的對話”。這種將藝術與生命融為一體的境界,讓我為之動容。它不僅僅是對音樂的熱愛,更是對生活本身的一種極緻的尊重和投入。在快節奏的生活中,我們常常忽略瞭內心的聲音,而老音樂傢的故事,恰恰提醒我們,去傾聽內心的鏇律,去感受生活的美好,即使年華老去,也可以擁有一顆不曾停止跳動的心。

評分

(第八段評價) 我一直認為,旅行不僅僅是看風景,更是一種對心靈的洗滌和對自我的探索。《讀者》(春季捲)裏的“旅途中的心靈”欄目,正好抓住瞭這一點。其中一篇關於“孤獨的行者”的文章,描述瞭一位年輕的背包客,獨自一人踏上瞭前往高原的旅程。他沒有精美的攻略,也沒有華麗的裝備,隻是背著簡單的行囊,在高原上漫步,與當地淳樸的牧民交流,感受著那種與世隔絕的寜靜。文章的語言充滿瞭畫麵感,我仿佛能聞到高原上特有的青草和泥土的芬芳,看到湛藍的天空下,潔白的雪山在陽光下閃耀,感受到那種席捲而來的孤獨,以及在孤獨中獲得的內心的平靜。作者並沒有去渲染旅途中的艱辛,而是將重點放在瞭主人公內心的變化上。在遠離塵囂的廣闊天地裏,他逐漸放下瞭內心的雜念,學會瞭與自己對話,找到瞭內心的力量。這不僅僅是一次旅行,更是一次靈魂的放逐和迴歸。它讓我明白,有時候,最美的風景,就在於內心的寜靜;而最深的探索,就是對自我的瞭解。

評分

(第六段評價) 我一直對那些充滿曆史厚重感的故事情有獨鍾,而這本《讀者》裏的“塵封的記憶”係列,正好滿足瞭我的這份好奇。其中一篇講述瞭在一場老舊建築的拆遷過程中,意外發現瞭一批被歲月掩埋的傢書。這些傢書跨越瞭數十年的時光,記錄瞭一位母親對遠在戰場上的兒子的思念和叮囑,以及兒子寫給母親的報平安的信件。字跡有些模糊,紙張也泛黃破舊,但字裏行間流露齣的親情,卻如此真摯而感人。我能想象齣,在那個通訊不發達的年代,每一封信件都承載著怎樣的期盼和擔憂。母親在收到兒子的信時,臉上一定是欣慰的笑容;兒子在寫信時,心中一定是對傢人的深深眷戀。文章的作者並沒有去過度煽情,而是將這些傢書的內容原原本本地呈現齣來,讓讀者自己去體會那種跨越時空的深情。我甚至能感受到,在那個簡陋的書桌旁,母親一遍遍地摩挲著兒子的信,眼中泛起瞭淚光;在戰火紛飛的前綫,兒子在昏暗的油燈下,寫下對傢人的思念。這些文字,不僅僅是曆史的見證,更是人性中最樸實、最動人的情感的流露。

評分

(第七段評價) 我一直相信,每個人的成長背後,都離不開那些默默支持我們的人,而《讀者》(春季捲)裏的“師恩錄”係列,就讓我看到瞭這種傳承的力量。其中有一篇,講述瞭一位曾經的學生,在多年後重返母校,為曾經教導過他的老師送去一份特殊的禮物——一本自己創作的小說。這位老師,是一位非常普通的語文老師,他沒有光鮮的頭銜,也沒有驚人的成就,但他在課堂上嚴謹的教學態度,以及課後對學生耐心的輔導,卻深深地影響瞭這位學生的一生。文章的敘述者,就是那位學生,他用真摯的筆觸,迴憶瞭老師是如何引導他發現文學的魅力,是如何鼓勵他堅持寫作的。我能感受到,當學生將自己的作品呈現在老師麵前時,老師眼中那種欣慰和自豪的目光。這不僅僅是一份禮物,更是一種傳承,一種對恩師最好的迴報。讀到這裏,我不禁迴想起自己學生時代遇到的那些優秀的老師,他們的教誨,如同一盞盞明燈,指引我前行。這篇文章讓我明白瞭,教育的意義,不僅僅在於傳授知識,更在於點燃學生心中的火種,讓他們成為更好的自己。

評分

(第四段評價) 我得承認,一開始我對那篇關於“荒野求生”的紀實報道有點好奇,但讀進去後,它帶來的震撼遠超我的想象。文章講述瞭一群年輕人在專業教練的帶領下,深入一片原始森林,進行為期一周的野外生存訓練。他們需要自己尋找食物,搭建庇護所,剋服惡劣的天氣和未知的恐懼。我能清晰地感受到作者筆下那種原始的、充滿挑戰的氛圍:炙烤的太陽,稀疏的灌木,夜晚刺骨的寒風,還有蟲鳴和不知名的獸叫聲。更重要的是,文章沒有僅僅停留在記錄生存技巧,而是深入探討瞭參與者在極端環境下的心理變化。有人從最初的抱怨連連,到後來的沉著冷靜;有人在剋服恐懼後,看到瞭自己內心深處的潛能。我仿佛置身其中,體驗著那種飢餓、疲憊、恐懼,以及最終戰勝自我後的成就感。這不僅僅是對體能的考驗,更是對意誌和精神的淬煉。它讓我重新審視自己生活中遇到的那些“睏難”,在對比之下,那些所謂的煩惱顯得如此渺小。這篇文章讓我明白,人的潛力是無限的,隻要敢於挑戰自己,敢於走齣舒適區,就能發現一個不一樣的自己。

評分

(第三段評價) 這本《讀者》(春季捲)裏的“尋常歲月裏的光芒”係列文章,簡直是一股清流,讓我從喧囂的現實中抽離,沉浸在那些平凡卻溫暖的瞬間裏。其中有一篇講的是一位老奶奶,幾十年如一日地為鄰裏街坊縫補衣物,修理傢具,卻從不收取分文。她的雙手粗糙,布滿歲月的痕跡,但縫齣來的針腳卻細密而工整,修理的物件也煥然一新。文章沒有去刻意歌頌她的無私,而是通過那些接受她幫助的人們的口述,以及老奶奶自己淡淡的笑容,勾勒齣一個溫厚善良的形象。我讀到那些曾經得到幫助的人們,如今已經長大成人,甚至有瞭自己的孩子,他們依然記得老奶奶的恩情,會帶著自傢做的點心去看望她。這種人與人之間最純粹的善意,像一縷陽光,照亮瞭整個社區,也照亮瞭我內心深處某個被遺忘的角落。我忍不住想象,在那個老奶奶的傢裏,總是彌漫著一股淡淡的布料和綫香的味道,她坐在窗邊,陽光灑在她的肩頭,她的眼神專注而平和。這樣的畫麵,比任何華麗的辭藻都更能打動人心。它提醒我,生活中的偉大,往往就隱藏在那些最不起眼、最尋常的善舉之中,等待我們去發現,去珍視。

評分

(第一段評價) 翻開這本《讀者》(春季捲)(2013.1.6·總第534-539期,閤訂本),仿佛推開瞭一扇通往無數扇窗戶的大門,每一扇窗戶後麵都隱藏著一個故事,一段人生,一種感悟。最先吸引我的是那篇關於“沉默的守望者”的文章。它講述瞭一位退休的老教師,在自己曾經任教的偏僻鄉村小學裏,默默地為那些貧睏的孩子們提供課後輔導和精神支持的故事。沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有驚天動地的宣言,隻有日復一日的堅持,和一顆永不冷卻的、對教育的熱愛的心。文字樸實無華,卻像涓涓細流般滲透進我的心田。我能想象齣老人臉上深深的皺紋,眼中閃爍的光芒,以及孩子們因為他的存在而重燃的希望。我忍不住在腦海裏勾勒齣那間簡陋的教室,課桌上堆積的泛黃的課本,窗外搖曳的樹影,以及孩子們專注的神情。這不僅僅是一個故事,更是一種精神的傳承,一種對社會責任的深刻詮釋。在如今這個節奏飛快的時代,我們似乎越來越習慣於追逐名利,忽略瞭那些默默付齣、卻閃耀著人性光輝的個體。《讀者》恰恰捕捉到瞭這些“沉默的守望者”,將他們的故事放大,讓我們得以看見,在這個喧囂的世界裏,依然有這樣純粹而堅定的力量在支撐著。我甚至能感受到文章作者的用心,他沒有過度渲染情感,而是將事實娓娓道來,留給讀者廣闊的想象空間和情感共鳴。

評分

(第二段評價) 那一期《讀者》裏,我被一篇關於“跨越山海的約定”的通訊深深打動。它記錄瞭一對年輕夫婦,因為各自的夢想,一個去瞭遙遠的邊疆支教,另一個則選擇在繁華都市打拼。他們天各一方,卻通過一封封飽含深情的信件和偶爾的視頻通話,維係著彼此的感情,也支持著各自的事業。那種在距離的考驗下,依然堅定不移的愛,讓我看到瞭愛情最本真的模樣。文章的敘述者並沒有過多地評論他們的選擇,而是用一種近乎白描的手法,展現瞭他們各自的生活片段:一邊是粗糲的山風,簡陋的教室,孩子們天真爛漫的笑臉;另一邊是高聳的寫字樓,忙碌的人群,以及無數個挑燈夜戰的夜晚。然而,在這看似割裂的兩個世界裏,他們卻有著共同的目標和彼此的慰藉。最讓我印象深刻的是,當女孩在一次失落的夜晚,通過視頻看到男孩疲憊卻堅毅的臉龐時,她瞬間獲得瞭繼續前行的勇氣。這種情感的傳遞,不受時空限製,直抵人心。我想起瞭自己曾經也經曆過遠距離的感情,那種思念、期待和偶爾的懷疑,在讀到這篇文章時,都仿佛找到瞭齣口。它讓我相信,真正的感情,是可以經受住時間與空間的磨礪的,它不是朝夕相處的纏綿,更是靈魂深處的契閤與支撐。

評分

(第九段評價) 我一直對那些關於“匠人精神”的故事充滿瞭敬意,而這本《讀者》(春季捲)裏的“手藝人的堅守”係列,正是這樣的存在。其中一篇,聚焦瞭一位製作傳統手工藝品的老師傅。他一生都在專注於製作一種瀕臨失傳的木製玩具,從選材、打磨到上色,每一個環節都一絲不苟,精益求精。他的雙手布滿瞭老繭,卻依然能夠雕刻齣栩栩如生的作品,每一個玩具都仿佛有瞭生命。文章沒有去刻意歌頌他的奉獻,而是通過對老師傅日復一日、年復一年的辛勤勞作的細緻描繪,展現瞭他對這份手藝的執著和熱愛。我能想象齣,在老師傅簡陋的工作室裏,彌漫著淡淡的木材清香,他全神貫注地打磨著手中的木塊,仿佛在與這塊木頭進行一場無聲的對話。這種將一生的精力投入到一件事中的專注和堅持,讓我深深地摺服。在如今這個追求效率和速成的時代,這種“慢”而“精”的手藝,顯得尤為珍貴。它讓我看到瞭,真正的價值,往往就蘊藏在這些平凡而偉大的堅守之中。

評分

以前是我喜歡的讀物,現在是女兒喜歡的。

評分

適閤在閑暇時閱讀的好書,大人小孩均可收藏。

評分

閑暇是看看,挺不錯的,內容豐富。

評分

一直在閱讀《讀者》,質量一直很好。

評分

很好的不錯的東西哈!!

評分

我被這筆錢的來曆嚇瞭一跳,示意陳先生繼續往下說。隻見他眼眶裏泛著淚水,幽幽道齣瞭塵封已久的往事。一聽之下,纔發現原來他與在基隆名號響亮的顔氏有著血親關係。

評分

可以,讀者一貫的風格

評分

以前是我喜歡的讀物,現在是女兒喜歡的。

評分

我一直所鍾愛的書,一直陪伴成長的書

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