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内容简介

　　《中等职业教育国家规划教材：音响设备原理与维修（第3版）》共分10章，主要讲述音响设备的基本知识，常用音响设备的结构组成与功能特点，工作过程与使用维修等。书中较为系统地论述了传声器与扬声器系统、功率放大器、调谐器、调音台、家庭影院AV系统、CD机等常用音响设备的电路结构和工作原理，还对其中的数字调谐器、D类数字功率放大器、数字式扬声器、数字环绕声系统、MP3播放器等数字音响产品的技术与原理进行了较为详细的阐述；对专业音响产品中的频率均衡器、效果处理器、压限器、激励器、反馈抑制器、电子分频器等专业音频信号处理设备也进行了必要的介绍；各类音响设备都有典型的产品实例介绍和应用技术。
　　第10章为8个项目的实训指导，可根据工学结合的办学模式和理论与实践相结合的教学要求，配合各章节的学习来安排相应的实训内容，以提高应用与实践能力。各章附有小结与复习思考题，便于学生掌握主要内容和复习巩固各章节的相关知识。

目录

第1章 音响设备概述
1.1 音响技术的基本概念
1.1.1 音响的基本概念
1.1.2 高保真Hi-Fi及高保真音响系统的属性
1.1.3 音响技术的现状
1.2 高保真音响系统的基本组成
1.2.1 高保真音源系统
1.2.2 音频放大器
1.2.3 扬声器系统
1.3 音响设备的基本性能指标
1.4 声音的基本知识
1.4.1 声音的基本性质
1.4.2 人耳听觉的基本特性
1.4.3 立体声基本知识
1.4.4 环绕立体声
1.5 室内声学
1.5.1 室内声学特性
1.5.2 混响时间
1.5.3 吸声材料
本章小结
思考题和习题1

第2章 电声器件
2.1 传声器
2.1.1 传声器的分类与主要技术指标
2.1.2 传声器的结构与工作原理
2.1.3 传声器的使用与维护
2.2 扬声器
2.2.1 扬声器的分类
2.2.2 扬声器的主要技术指标
2.2.3 电动式扬声器的结构与原理
2.2.4 扬声器的选用原则
2.3 分频器
2.3.1 分频器的作用与种类
2.3.3 分频器的电路形式与工作原理
2.4 音箱
2.4.1 音箱的作用
2.4.2 音箱的分类
2.4.3 超低音音箱
2.4.4 音箱的选择与检修
2.5 监听耳机
2.5.1 监听耳机的特点与技术指标
2.5.2 监听耳机的结构与使用
*2.6 数字式扬声器
2.6.1 数字式扬声器的特点
2.6.2 数字式扬声器的工作原理
2.6.3 数字式扬声器的应用
本章小结
思考题和习题2

第3章 功率放大器
3.1 功率放大器概述
3.1.1 功率放大器的要求与组成
3.1.2 功率放大器的主要性能指标
3.2 前置放大器
3.2.1 前置放大器的组成与要求
3.2.2 音源选择电路
3.2.3 前置放大电路
3.2.4 音质控制电路
3.3 功率放大器
3.3.1 OTL功放电路
3.3.2 OCL功放电路
3.3.3 BTL功放电路
3.3.4 功率放大器保护电路
3.3 D类数字功放
3.3.1 D类功放的特点与电路组成
3.3.2 D类功放实例
本章小结
思考题和习题3

第4章 调谐器
4.1 调谐器概述
4.1.1 无线电广播的发送与接收
4.1.2 调谐器的基本组成
4.1.3 调谐器的主要性能指标
4.2 调幅接收电路
4.2.1 AM调谐器电路组成
4.2.2 输入回路
4.2.2 变频电路
4.2.3 中放电路
4.2.4 检波电路
4.2.5 自动增益控制AGC电路
4.3 调频接收电路
4.3.1 调频广播的基本概念与特点
4.3.2 调频头电路
4.3.3 调频中放电路
4.3.4 鉴频器
4.4 立体声解码电路
4.4.1 导频制立体声广播系统
4.4.2 导频制立体声复合信号的特点
4.4.3 立体声解码电路
4.4.4 典型集成解码电路实例
4.5 典型调频/调幅调谐器
4.5.1 调幅信号流程
4.5.2 调频信号流程
4.6 数字调谐器
4.6.1 数字调谐器的特点与电路组成
4.6.2 数字调谐器的工作原理
4.6.3 数字调谐器电路实例*
本章小结
思考题和习题4

第5章 调音台
5.1 调音台的功能与种类
5.1.1 调音台的主要功能
5.1.2 调音台的种类
5.1.3 调音台的技术指标
5.2 调音台的组成与工作原理
5.2.1 调音台的组成
5.2.2 调音台的基本原理
5.3 调音台典型电路分析
5.3.1 输入通道电路
5.3.2 输出通道电路
5.3.3 其他电路
5.4 调音台的操作使用
5.4.1 话筒输入与线路输入通道部分的操作
5.4.2 立体声输入部分的操作
5.4.3 主控输出部分的操作
5.4.4 混响效果控制部分及其他的操作
本章小结
思考题和习题5

第6章 音频信号处理设备
6.1 频率均衡器
6.1.1 频率均衡器的作用与技术指标
6.1.2 频率均衡器的原理
6.1.3 频率均衡器的应用
6.2 效果处理器
6.2.1 概述
6.2.2 数字延时器
6.2.3 数字混响器
6.2.4 数字效果器DSP效果器
6.3 压限器
6.3.1 压限器的用途
6.3.2 压限器的基本原理
6.3.3 压限器实例
6.4 激励器
6.4.1 听觉激励器的基本原理
6.4.2 激励器实例
6.4.3 激励器在扩声系统中的应用
6.5 反馈抑制器
6.5.1 声反馈现象与产生啸叫的原因
6.5.2 反馈抑制器的基本原理
6.5.3 反馈抑制器实例
6.6 电子分频器
6.6.1 电子分频器的功能与组成
6.6.2 电子分频器的基本原理
6.3.3 电子分频器的选型
6.6.4 电子分频器实例
6.7 其他处理设备
6.7.1 监听处理器
6.7.2 噪声门
6.7.3 移频器
6.7.4 立体声合成器
本章小结
思考题和习题6

第7章 数字音响设备
7.1 激光唱机
7.1.1 CD机的特点与光盘结构
7.1.2 CD机的基本组成
7.1.3 CD信号的记录过程与重放过程
7.1.4 CD信号处理技术
7.1.5 激光头拾音技术
7.1.6 CD机的伺服系统
7.1.7 CD 机的系统控制与操作显示
7.1.8 CD机的数字信号处理DSP系统
7.2 MD微型磁光盘唱机
7.2.1 MD唱机的特点与主要性能
7.2.2 MD唱机的组成与工作原理
7.3 MP3播放机
7.3.1 MP3的特点与主要性能
7.3.2 MP3的工作原理
7.3.3 MP3播放机的使用
本章小结
习题7

第8章 音响设备的故障检修
8.1 音响设备的故障检修方法
8.1.1 音响设备的检修要点
8.1.2 音响设备机械类故障的检查方法
8.1.3 音响设备电气类故障的检查方法
8.2 录音座的故障检修
8.2.1 录音座机芯故障的检修流程
8.2.2 录音座电路故障的检修流程
8.3 数字调谐器的故障检修
8.3.1 常见故障现象
8.3.2 检修方法
8.4 激光唱机的故障检修
8.4.1 检修CD机的注意事项
8.4.2 CD机一般故障的检查方法
8.4.3 CD机芯故障的检修方法
8.4.4 CD机电路故障检修方法
本章小结
习题8

第9章 音响工程
9.1 音响工程概述
9.1.1 厅堂扩声系统的类型
9.1.2 厅堂扩声系统的声学特性指标
9.2 音响工程设计要点
9.2.1 声学设计中需注意的几个问题
9.2.2 音响工程的声场设计内容
9.2.3 音响设备的选择
9.2.4 音箱的布置及其对音质的影响
9.3 音响工程设计举例
9.3.1 室内声场设计
9.3.2 扩声系统设计
9.4 音响系统的音质主观评价
本章小结
思考题和习题9

第10章 实训指导
实训一 音响系统的连
……

前言/序言

　　本教材是教育部面向21世纪中等职业教育国家规划教材《音响设备原理与维修》的修订版。
　　为了能够更好地适应21世纪人才的培养要求，满足当前中等职业学校电子电器应用与维修专业的特点和需要，全面实施素质教育，加强学生能力培养，建立能力培养为主线的教学模式和教材体系，本教材在修订过程中，力图体现以下特点：
　　（1）突出教材内容的实用性。教材内容的组织以实用为依据，在教材的整体框架基本不变的情况下，以电子电器专业所需的实际能力为出发点来编排教材内容，将学生必须掌握的各个知识点和能力点有机地组合联系起来，摒弃一些过时的、实用意义不大的内容，增添了一些音响系统工程及常用的专业音响设备等内容，使学生能适应歌舞厅音响系统、单位的会场音响系统等岗位就业的需求。同时参照国家电子产品维修中级工等级鉴定与考核的内容要求与标准来精选教材内容，使学生在校的专业学习与社会考证相结合，为毕业后的劳动就业拓展道路。修订后的教材的内容体系更合理，实训项目更易操作，职教特色更明显。
　　（2）突出教材知识的新颖性。本教材的修订版，进一步突出了新知识、新技术、新技能、新产品的应用，使学生能更好地掌握现代Hi－Fi音响的新技术和新产品。调谐器部分，对数字调谐器内容进行了更详细的论述；录音座部分，着重介绍了电子逻辑控制的立体声录音座；调音台部分，除了介绍调音台的操作使用外，还对调音台的典型电路进行了分析；家庭影院系统，对杜比AC-3、DTS、DSP、SRS等现代流行的环绕声处理器进行了必要的论述；在数字音响设备部分，除了介绍数字音响所采用的新技术和激光唱机的组成与原理外，还着重介绍了CD机的数字信号处理技术和伺服控制技术，同时对MD唱机和当前流行的MP3播放机的结构与原理进行了必要的论述。此次修订重点突出了调音台的组成与工作过程以及家庭影院系统、MP3的组成与工作过程，增加了传声器、D类数率放大器、音频信号处理设备方面的内容。
　　（3）突出电路分析的典型性。音响设备的种类很多，电路繁杂，缺少相应的产品标准。在本教材修订过程中，精选最典型的音响产品作为整机典型电路进行分析，同时将各部分的局部电路介绍与整机电路分析密切联系起来，以局部电路围绕着整机电路而展开，避免音响课程内容的分散、繁杂、混乱，提高学生对音响课程的学习兴趣和学习效果。在本修订版中，调谐器以东芝DTS-12数字调谐器为典型电路进行分析，调音台以英国声艺SPIRIT型LIVE4.2机为典型电路进行分析。
　　（4）突出实践训练的重要性。为了使学生的理论学习能与实践训练紧密联系，进一步提高学生的专业实践技能，本教材附有实验指导，设计了8个实验项目，供教学过程中选用。理论教学与实践教学可以分开，但内容上应尽可能衔接，使理论与实践有机地结合起来。对所需课时较多的收音机装配与调试实训项目，除教师上课指导外，其余可由学生在课余时间完成。
　　（5）突出结构体系的灵活性。本教材修订版在结构体系上，仍采用模块组合方法，分别构建基础模块、实践模块和选用模块，以供不同学校、专业和学生做弹性选择；同时针对现代音响设备所涵盖的新知识、新技术、新工艺、新技能、新产品发展比较快的特点，该教材留有一定的机动学时，供教师根据社会上用人单位的信息反馈和企业产品的不断更新，做出相应的知识补充和强化相应的技能训练，以满足社会对人才的需求。教师在教材的使用过程中，可以做到既有章可循，又便于灵活选择，以体现新教材的实用、灵活的特色。
　　（6）突出结构编排与文字表述的逻辑性。教材内容的组织与编排、实验内容的设计既符合知识逻辑的顺序，又着眼于符合专业岗位群的规范要求，更要求符合学生的思维发展规律。文字表述通俗易懂，语言精炼，深入浅出，使学生容易理解、接受和掌握。
　　（7）突出知识点和能力点的递进性。根据目前学生的学习规律和特点，以及对教学任务和教学对象等方面所做出的分析，在选取的教材内容与体系结构、教学进程与实训方式等方面，本着由浅入深，循序渐进的原则，将教学内容的知识点分为了解、理解、掌握、熟悉这几个层次，将技能和能力点分为学会、懂得、熟练这几个层次，并对每个层次提出要求。这既符合不同地区、不同岗位群、不同生源的中职学生的选择和使用，又符合学生的心理特征，实现教学目标因地制宜、因人而定的要求。
　　书中打＊号的章节是供选用的内容，属于选用模块，其余内容是必修的基础模块。本教材修订版由无锡商业职业技术学院童建华负责全面修订。在本书的修订过程中，程军武和缪晓中等老师提出了许多宝贵意见，为提高本教材修订本的质量起到很好的作用，同时得到了张楚芳老师和伍小兵老师的帮助，在此表示衷心的感谢，同时还要感谢唐瑞海、袁锡明、徐祥珍等同志给予的关心与支持。由于编者水平有限，书中错误和缺点在所难免，恳请各位批评指正。
　　为了方便教师教学，本书还配有电子教案、教学指南及习题答案（电子版），请有此需要的教师登录华信教育资源网注册后免费。
　　编者
　　2013年6月
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很不错但要有些基础才好学

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好

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书写的很好！值得购买！

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还没有看完，大体翻了一下，感觉书不错，概念解释清晰，配了不少电路图，很好的一本教材，推荐！

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