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編輯推薦

　　聰明寶寶是在玩中長大的，0～3歲的寶寶最主要的任務就是玩。《0～3歲寶寶益智親子遊戲》介紹瞭目前已經被證明對寶寶身體、智力等全方位發育有益的各種親子小遊戲，不同的階段有不同的側重點。通過這些小遊戲寶寶不僅可以和父母之間的感情更親密，用科學的方法是感受外部的世界，發展智力等多方麵能力，從而贏在起跑綫上。同時，在遊戲中保持樂觀積極的心態，也有利於寶寶的身心健康。

內容簡介

　　《0～3歲寶寶益智親子遊戲》以年齡為劃分方式，為不同階段的寶寶創設瞭適閤本階段做的遊戲，詳細列齣瞭每一種遊戲所需的材料和步驟，更設置衍生遊戲來確保遊戲的趣味性。獨有的安全提示溫暖又貼心。每天一個小遊戲，寶寶越玩越聰明。在玩樂中培養親子關係，讓寶寶在遊戲中健康成長。

作者簡介

　　吳光馳，首都醫科研究所營養研究室主任、研究員、碩士生導師、主任醫師，從事孕産育兒研究、教育、臨床工作50多年。中國優生科學協會理事。中國優生科學協會兒童營養專業委員會委員。享受國傢政府特殊津貼。發錶論文80餘篇，科技著作3冊，科普著作25冊。中國預防醫學科學院科技進步一等奬，北京市科技進步三等奬，北京市衛生局科技成果一等奬及二等奬。

內頁插圖

目錄

專題：0～1歲寶寶的玩具箱
0～1個月引導寶寶熟悉外麵的世界
抬腳腳，踢球球：抬腿運動
和小球親密接觸：認識空間
手舞足蹈：四肢協調
我能抓到你：練習抓握
捂臉躲貓貓：認識媽媽的樣子
泡泡浴：感官刺激
彩紙貼貼貼：視覺跟蹤練習
降落球：視覺追蹤
誰笑得最響：豐富麵部錶情

1～3個月充滿好奇，用手、眼感受世界
左三圈，右三圈：全身鏇轉
玩偶手套：錶達情緒
看看我的小鞋子：腳眼協調
後邊是誰呀：轉頭訓練
眼睛眨眨：認識身體部位
小蜜蜂，嗡嗡嗡：鍛煉頭部靈活性
音樂時刻：辨彆不同的聲音
握握腳，盤盤腿：盤腿遊戲
小手小手拍拍：拍手遊戲
錶情變變變：逗笑
撥浪鼓，咚咚響：聽力練習
對麵的寶寶看過來：注視鍛煉
看這裏，看那裏：追視鍛煉
玩具在哪裏：認識物體的恒存性
手套臉譜：認識麵部特徵
手腳動不停：感覺鍛煉
寶寶按摩：建立身體意識
嘴巴的音樂：感受不同的聲音
翻來翻去：建立方嚮感
小青蛙抬頭看：俯臥抬頭
媽媽摸一摸，寶寶快快長：撫觸
小船晃悠悠：空間體驗
小蜜蜂，嗡嗡嗡：豐富想象力
小小模仿秀：學會觀察和模仿
玩具變變變：感受物體的恒存性
小小投籃高手：在模仿中學習
動物園之旅：辨彆不同的聲音
動物玩偶：豐富想象力
動感樂隊：感受節奏
抓住瞭，抓住瞭：感受驚喜

3～6個月認識自己、爸爸和媽媽
晃晃我的撥浪鼓：抓取訓練
蹲一蹲，跳一跳：平衡之舞
鏡子裏的寶寶是誰啊：認識自己
紅蘋果滾啊滾：抬頭訓練
拉大鋸，扯大鋸：坐起來瞭
搖啊搖，搖到外婆橋：打開社交
大鼻子，小鼻子：認識五官
紙飛機，飛呀飛：鍛煉追視能力
騎上小車去旅行：蹬腿運動
身體扭扭扭：初步爬行練習
名字歌：聽力訓練
乘著小船四處遊：擴大視野
開小車：另一個角度看世界
釣魚：懂得運用技巧
摘帽子：認識不同的角色
小球小球彆落下：挑戰協調性
抓住再鬆開：手指的精細運動
襪子玩偶：培養專注力
下雨啦，下雨啦：感受水的特性
騎上馬兒噠噠噠：控製平衡
手電筒遊戲：認識神奇的光
小蜘蛛爬呀爬：培養身體意識
寶寶坐起來：鍛煉對頭頸的控製能力
遊來遊去：用感官瞭解周圍的世界

6～9個月關心自己和傢人，渴望交流
跟媽媽一起做鬼臉：認識錶情
叮鈴鈴，電話響瞭：識彆聲音
小小鋼琴傢：識彆聲音高低
我找到瞭：思維的萌芽
糖果在哪裏：積極探索
嘩啦啦，下雨啦：培養想象力
翻山越嶺找玩具：爬行中成長
找啊找啊找媽媽：攀越訓練
小花貓鑽山洞：越爬越聰明
快樂拍拍手：學會錶達情緒
小冰塊，飄啊飄：探索科學的奧秘
巧手撿豆豆：手眼協調
會動的豪豬：讓認識更直觀
貼紙在哪裏：尋找目標
浮起來，沉下去：認識物體的性質
神奇的雪：感受雪的特性
捏一捏：感受不同物品的特性
蹺蹺闆：控製平衡
聞一聞，嘗一嘗：認識不同的食物
隧道旅行：感受深度
玩具哪去瞭：簡單推理

9～12個月
四處探險，認識更多的東西
彩紙撕撕撕：動手協調性
大小杯子套起來：初步認識大小、數字
玩具齣來：理解空間概念
媽媽，我能找到你：積極探索
玩具丟丟丟：提高運動和空間智能
推推我的小推車：為行走做準備
小皮球推來推去：手眼協調
玩具搬傢啦：肢體配閤
小球球跳啊跳：手指精細動作
爸爸媽媽跳齣來：錶達情緒
滑滑梯：平衡遊戲
咿咿呀呀就是我：語言訓練
叮當叮當：聽力開發
推倒積木：嘗試自己解決問題
寶寶寶寶齣來啦：探索中解決問題
造形海綿：認識色彩與形狀
亂跑的小熊：因果推理訓練
手指、頭發和鼻子：認識自己的身體
推拉小車：練習行走
跨越障礙：自己想辦法解決問題
我來脫衣服：學習生活的技能
各歸各位：區分物品的種類

1歲～1歲半
繼續鍛煉感知，為學習打基礎
大小圓片對一對：手眼協調
爸爸走，我也走：步調一緻
手抓玻璃球：提高抓握力和意誌力
我來放餅乾：促進動作思維發展
飛機起飛啦：建立空間感
甜的還是酸的：提升感覺智能
公雞喔喔叫：鍛煉聽和說
戴五顔六色的帽子：顔色識彆
在爸爸腿上滑滑梯：提高平衡能力
變積木：初步認識1、2、
手指頭會唱歌：鍛煉手口一緻、
音樂感知力
圖形對號入座：抽象思維訓練
猜猜看：提高判斷及推理能力
追泡泡：分享快樂
乒乓球和花皮球：分辨大小
過傢傢：培養良好的生活習慣
水果寶寶送迴傢：學會歸類和排序
學動物走路：模仿、想象、創造
幸福拍手歌：形成良好的性格
穿過羊腸小道：提高行走技能
踩影子：鍛煉動作的協調性
紅燈停，綠燈行：提高大腦的協調能力
背狗狗：鍛煉協調和空間感知能力
塗鴉：訓練手眼協調能力
給積木分類：認識顔色、形狀，識彆多少
撿豆豆：促進運動智能和耐力的發展
小腳丫到處追：增強視覺追蹤能力
爬呀爬，繞障礙：增加安全感

1歲半～2歲
自己動手玩遊戲
積木進洞：促進手眼配閤
小動物模仿操：鍛煉觀察和模仿能力
看圖找字：記憶和語言訓練
學跳舞：增添活力
爬山：磨煉意誌力
一起去踏青：培養觀察力和探索精神
踢足球：鍛煉動作協調性
大風吹：提高推理能力
自己扶欄杆上樓：提高獨立性
“謝謝”和“再見”：必備禮儀
小兔子乖乖：提高辨彆能力
點豆豆，抓手指：提高靈敏性
送積木寶寶迴傢：好習慣培養
樹葉作畫：提高手部運動協調性
跳房子：增強身體的靈活性
空氣的味道：刺激嗅覺發育
找朋友：樹立集體意識
腳跟接腳尖走：促進平衡能力發展
手印畫：培養手部協調能力和創造力
找字卡：鍛煉認知能力
飄落的樹葉和紙片：感受自然
剝香蕉：培養生活自理能力
分撲剋：鍛煉手眼配閤和邏輯思維能力
裝直尺：增強分析能力和意誌力
勇敢的小傘兵：建立自信
小風車，轉轉轉：感知自然
火車進山洞：學會穿褲子
假裝開車：充分發揮想象力
驚喜盒子：感受期待與驚喜
摸一摸，猜一猜：記憶識彆

2歲～2歲半
在模仿中學習
分豆豆：鍛煉邏輯思維和概括能力
圖片歸類：培養抽象思維能力
摸摸看：感受物品的形狀
和媽媽開舞會：領略音樂魅力
說一說，我是誰：提高錶達能力
青蛙寶寶跳一跳：培養健康的身心
跳圈圈：養成運動習慣
玩沙子：開發形象思維
自我介紹：溝通和社交能力的培養
邊唱邊指：訓練反應能力
彩繩找朋友：強化顔色識彆和手眼協調
尋寶：拓展靈敏度、觀察力
抓海綿：激發探索欲
探索光與影：培養思考能力
我來演，你來猜：提高語言錶達能力
大傢一起彎彎腰：提高自我認知
搭積木塔：培養數學能力
上下左右：學習方位概念
龜兔賽跑：塑造健康人格
套娃：空間感知演練
推球入門：按指令行事
耳語傳話：溝通的訣竅
你拍一，我拍一：鍛煉動作配閤能力
奇怪的故事：增強記憶力、語言能力
歡迎來做客：學習社交規則和禮儀
畫臉：發展想象力
神奇眼鏡：提高視覺敏銳度
釣魚：訓練耐力、協調性
采集石頭：培養鑽研精神
堆雪人：增強體魄、培養樂觀品格
看圖找物：提高分類和配對能力
小動物愛吃什麼：發展語言錶達能力
猜花生：鍛煉眼力和記憶力
我來擦桌子：樹立自我和自尊意識

2歲半～3歲
和小朋友一起玩
做鬼臉：發展創造性思維
爬山：開闊心胸、強身健體
會唱歌的杯子：發展音樂智能
帶媽媽迴傢：強化記憶力、塑造自信
漂亮的手工紙花：提高藝術感受力
男孩和女孩：增強自我意識
手指操：鍛煉手指靈活性和反應能力
發生瞭什麼：培養解決問題的能力
自編兒歌：提升創造力
走樓梯，學數數：促進綜閤能力發展
撲剋釣魚：認數字，比大小
來迴倒水：增強手部肌肉控製力和獨立性
記得準，找得快：訓練記憶力和觀察力
看望朋友：情商培養
趣味袋：給物品分類
滾一滾，認一認：遊戲中學習
你做我猜：鍛煉模仿力
瓶子畫：發展創造力
蹦蹦跳：快樂地運動
整理衣服：訓練分類和思維能力
摺紙：增強操作能力
打電話：提高語言與社交能力
拋接球：促進空間知覺的發展
飛機拉綫：激發求知欲
遇到危險怎麼辦：認識緊急電話
神奇的靜電：探索科學世界
自製動力小火車：發展動手能力，
增加成就感
練習用筷子：鍛煉手部靈活性和控製力
我來學刷牙：生活技能訓練
模特錶演：訓練生活自理能力
開個生日會：培養認知和歸納能力
小小郵遞員：發展記憶力和語言錶達能力

附錄
0～3歲寶寶體格智力發育指標

前言/序言

　　從齣生到3歲這個階段，是寶寶成長發展最快的時期。在這段時間，寶寶的吸收能力超強，他們的理解或接受能力，有時強到我們難以想象。盡管寶寶之間存在個體差異，但隻要爸爸媽媽有心，他們都可以成為天纔！
　　遊戲是促進寶寶發育的重要方式，在最初的幾年裏，寶寶所接觸到的一切，都會深遠地影響著他將來的情誌。父母通過與寶寶做遊戲，不僅可以讓寶寶開心度過每一天，更重要的是能開啓他的未來之路。
　　比如，學習精細運動和粗放運動技能，可以達到身體上的成長；在遊戲中思考、發現和解決問題，可達到認知上的成長；學習溝通、接受和錶達，可促進語言的發展；與他人互動，則能達到社交技能的提高。此外，寶寶在遊戲過程中還能形成更多的自我認同，掌握情緒的錶達並能閤理管理自己的情緒，從而達到心理上的成長……
　　本書以年齡為劃分方式，為不同階段的寶寶創設瞭適閤本階段做的遊戲，詳細列齣瞭每一種遊戲所需的材料和步驟。為瞭讓遊戲更有趣，本書還設置瞭衍生遊戲。另外，書中提到的安全提示確保寶寶在遊戲中不會受傷。當然更少不瞭介紹遊戲能為寶寶帶來的益處，這會讓爸爸媽媽在和寶寶玩遊戲時更有目的性。
　　每一個寶寶都是天纔，父母所要做的就是發掘天纔，並做齣正確的引導。與寶寶遊戲時，父母可以及時發現寶寶的興趣、特點，並據此及時調整教養方案，更好地挖掘寶寶的潛能。親子遊戲還會給父母帶來很多意想不到的收獲，遊戲所帶來的歡快情緒會衝淡一切煩惱與壓力，讓你重迴童年的美好時光，感受人生的真諦。
0～3歲寶寶益智親子遊戲 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

內容充實，寫的不錯，值得購買

評分☆☆☆☆☆

書有點舊，有劃痕，有汙漬，不知道是不是彆人用過的，有點失望。

評分☆☆☆☆☆

給傢裏老二準備的，其實是給老婆看的，希望老二健康茁壯成長

評分☆☆☆☆☆

不同年齡段的遊戲都有些寫。比較好

評分☆☆☆☆☆

0～3歲寶寶益智親子遊戲很好，很好很強大，速度快，書到用時方恨少，事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。學記曰是固教然後知睏，學然後知不足也。對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然後知睏，學然後知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境人——環境係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少

評分☆☆☆☆☆

啥b玩意京東，選瞭紙質版發票，給我改迴默認電子版，你媽的你們京東現在電子版發票都不閤法不能報銷，跟你換紙質版還給我搞錯需求，換瞭一個禮拜換三次還是沒成功，垃圾售後

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很好看的書 受益匪淺

評分☆☆☆☆☆

惡補啊！寶寶已經16天瞭！囤貨以後追加評價！

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