☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

　　在水彩画教学过程中，以画为案例作示范与讲解，能让抽象的理论一目了然。《中国水彩静物、风景、人物画经典案例解析》本着这样的精神，借助百画百题，以一题一画、图文并茂的形式展开，力图使陈述深入浅出，言简意赅，并自成体系，难点、规律性、理论性与直观性并举，以便在实践中易记能用。《中国水彩静物、风景、人物画经典案例解析》分水彩画的语言特质、水彩画的基本技法、水彩画的辅助技法、水彩画静物的艺术处理、水彩画风景的艺术处理、水彩画人物的艺术处理、水彩画人物创作中的艺术处理、水彩画创作中的集中表现方法、水彩画作品欣赏等九章，通过《中国水彩静物、风景、人物画经典案例解析》，读者可以对水彩画有一个大概的了解，并在创作中快速入门。

作者简介

　　蒋跃，浙江人，1958年生，1986年毕业于中国美术学院，同年留校任教至今。现为该院教授、《美术报》副社长、硕士研究生导师、中国美术家协会会员、浙江美术家协会副秘书长、浙江水彩画家协会副主席、浙江美术教育研究会副会长、浙江评论家协会理事。
　　蒋跃先生主修水彩画和中国画研究。作品参加第7、8、9届全国美展和国际重大美术作品展览，并先后在美国、法国俄罗斯等国及台湾、杭州、广州等地区举办个展和联展多次。曾获由中国美协举办的首届全国水彩画艺术展金奖、第7届中国水彩画大展金奖和其他国家级以上奖项10余次。独立主持并完成《多维视野下的绘画形式理论研究》等2个部级课题，出版有《中国当代水彩画研究》、《绘画构图学》、《水彩名家蒋跃作品百画百说》、《蒋跃中国画作品集》、《伏特加里的红月亮》等24种著作，中央电视台书画频道“水彩画”主讲34集，发表专业论文百余万字，《美术》、《人民日报》等60多家中外报刊及中国、俄罗斯电视台等10余家电视台对其艺术成就做过专题介绍。

目录

一、水彩画的语言特质
1.水韵
2.彩趣
3.笔味
4.诗情
5.透明
6.韵味

二、水彩画的基本技法
1.湿叠
2.干叠
3.并用

三、水彩画的辅助技法
1.滴水
2.揉纸
3.刀刮
4.撒盐
5.蜡笔
6.洗吸
7.色纸
8.粉彩

四、水彩画静物的艺术处理
1.组合
2.质感
3.用光
4.角度
5.遮挡
6.和谐
7.对比
8.主次
9.疏密
10.留白
11.概括
12.冷暖
13.深浅

五、水彩画风景的艺术处理
1.感受
2.观察
3.取景
4.呼应
5.均衡
6.色调
7.点线
8.色块
9.统一
10.主体
11.特色
12.空间
13.剪裁
14.虚实
15.情趣
16.点缀
17.归纳
18.调整
19.树木
20.建筑
21.水面
22.云彩
23.山石
24.渔舟
25.桥梁
26.春天
27.夏天
28.秋天
29.冬天
30.晴天
31.雨雾
32.早晨
33.中午
34.黄昏
35.夜晚
36.阴天
37.意境
38.视角

六、水彩画人物的艺术处理
1.造型
2.性格
3.服饰
4.肤色
5.体态
6.准确
7.淡雅
8.美感
9.虚写
10.深入
11.外形
12.形神
13.头发
14.要点

七、水彩画人物创作中的艺术处理
1.构思
2.内涵
3.形式
4.修养
5.韵律
6.鲜灰
7.顾盼
8.匠心
9.前卫
10.风格
11.突破

八、水彩画创作中的几种表现方法
1.写实
2.写意
3.意象
4.装饰
5.抽象
6.综合
九、水彩画作品欣赏

前言/序言

中国水彩静物、风景、人物画经典案例解析 [Classic Case Studies on Chinese Watercolour Painting of Still Life Landseape an 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

买后很是欣慰，不错，，，，

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

中国水彩静物、风景、人物画经典案例解析在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

好 好 好 好

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

水彩画很漂亮，本以为是分析解说画的，结果几乎全是画！

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

类似图书 点击查看全场最低价