著名少女漫画家丁冰,以擅长绘画美少年著称。无论是绮丽古风还是青春校园、奇幻怪谈,只要在她笔下就能勾勒出的画面,动人的故事。大学时就开始漫画创作的丁冰已经出道十年,目前出版作品有《霖》、《楼兰旖梦》、《大河下》等。《龙录》是丁冰创作过的众多作品里有思考性的作品。如作者所说,不管历时多久的岁月,我们灵魂深处都有一个“来自何处回到何处”的念头,有时候耽于繁华或痛苦将它遗忘,有时候向空呼喊它却越来越远,但是它是起点也是终点,站立在所有岁月中无法泯灭。继一二卷后推出的三四卷,更是把故事的背景转移到了八千年的涿鹿之战中,在这场神话战争中探寻更多的哲理和希望。
我是一个对故事逻辑性要求极高的人,尤其是在阅读奇幻小说时,世界的构建、设定的自洽性以及情节的推进都至关重要。《龙录》系列之所以能够让我一直追随,正是因为它在这些方面做得相当出色。我可以感受到作者在构建这个奇幻世界时所付出的心血,每一个种族、每一个地域、甚至每一个细小的魔法体系,似乎都有其内在的联系和发展脉络。我特别期待在《龙录4》中,能够看到更多关于龙族文明的细节被揭示,它们的起源、它们的社会结构、它们的信仰,以及它们与人类或其他种族之间错综复杂的关系。
评分我是一个非常注重细节的读者,尤其是对于奇幻世界的设定,我希望每一个细节都能经得起推敲。《龙录》系列在这方面做得非常出色,作者似乎为这个世界量身定做了一套完整的规则体系,从魔法的运作方式到历史的变迁,都显得那么真实可信。我希望在《龙录4》中,能够看到更多关于龙族古老遗迹、神秘魔法物品以及失落文明的描写,这些细节的丰富程度,往往决定了一部奇幻作品的上限。
评分我喜欢那些能够让我产生强烈代入感的故事。《龙录》系列一直以来都能够让我忘记自己,沉浸在故事的世界里。我仿佛能够感受到主角们内心的挣扎,能够体会到他们的喜怒哀乐。我希望在《龙录4》中,能够继续被这种强烈的代入感所包围,与书中的角色一同经历他们的成长,一同面对他们的挑战,一同分享他们的荣耀。
评分我一直对具有独特文化背景和深厚历史底蕴的故事情有独钟。《龙录》系列在这方面给了我极大的满足。它不仅仅是关于龙族,更是关于一个充满古老传说和神秘力量的世界。我期待在《龙录4》中,能够更深入地了解龙族的信仰体系,他们的祭祀仪式,他们对自然的敬畏,以及他们与星辰大海之间的神秘联系。
评分对我而言,一本好的书就像一位知己,能够在我孤独的时候陪伴我,在我迷茫的时候指引我。我常常在书中寻找共鸣,寻找那些能够触动我内心深处的情感。虽然我还没有读过《龙录4》,但我相信它一定能带给我这样的感受。它或许会让我体会到牺牲的伟大,或许会让我看到希望的微光,又或许会让我重新审视人性的复杂。
评分终于等到《龙录4》的出版,真是让期待已久的我心潮澎湃!还记得初次接触《龙录》系列,是被那宏大的世界观和扑朔迷离的剧情深深吸引,仿佛打开了一个全新的潘多拉魔盒,里面充满了未知与惊喜。每一部作品都像一次深入人心的旅程,让我跟随主角的脚步,一同经历那些惊心动魄的冒险,感受那些刻骨铭心的情感。这次的《龙录4》,虽然我还没来得及翻开书页,但光是看到它出现在眼前,就仿佛已经闻到了那股属于龙族古老气息混合着神秘魔法的味道。我迫不及待地想要知道,在前作的基础上,作者是如何进一步拓展这个世界的边界,又会为我们带来怎样令人窒息的反转和震撼。
评分我认为,优秀的小说不仅仅是文字的堆砌,更是情感的传递和思想的碰撞。《龙录》系列之所以能够打动我,正是因为它在故事情节的精彩之外,还蕴含着作者对于生命、对于爱、对于和平的深刻理解。我期待在《龙4》中,能够看到更加复杂的人性展现,更加深刻的情感纠葛,以及更加引人深思的道德困境。
评分在我看来,一本优秀的小说,不应该仅仅停留在娱乐层面,它更应该能够引发读者的思考,触及一些更深层次的哲学命题。《龙录》系列给我的感受就是这样,它在讲述精彩故事的同时,也在探讨关于命运、自由意志、种族冲突、权力与责任等诸多议题。我希望《龙录4》能够继续保持这种深度,在引人入胜的情节中,也能够留下一些值得我反复回味和琢磨的思考空间。
评分说实话,我不是那种会挑剔作者用词遣句的读者,我更看重的是故事本身能否引人入胜,能否让我沉浸其中。我喜欢那种读起来酣畅淋漓,一口气读完还意犹未尽的感觉。《龙录》系列一直以来都给我这种感觉,它的情节跌宕起伏,充满了意想不到的转折,而且人物塑造也非常鲜活,让我能够与他们产生共鸣。我希望《龙录4》也能延续这种优点,带给我一段难忘的阅读体验。
评分我一直在思考,究竟是什么让《龙录》系列如此与众不同?或许是因为它并没有将焦点仅仅放在单一的英雄成长上,而是更侧重于整个宏大叙事下的个体命运。龙族,这个充满力量与神秘的种族,在书中不仅仅是背景,更是推动故事发展的核心力量。我在《龙录4》中,更加期待看到龙族本身的矛盾与挣扎,它们在漫长的历史长河中,是否也曾经历过辉煌与衰落?它们的传承,又会以怎样的方式在新的时代得以延续?
评分冲着封面买的,其实我真心知道,故事一般~~~
评分五四时期
评分东西很好,而且快递很给力
评分《漫友·可爱100》上连载新作《鼹鼠同萌》
评分速度很快,超级喜欢,第一次在京东购物,很满意
评分喜欢读书,喜欢在京东买书!说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校。上早自习,规规矩矩听好每一节课,然后领到大堆作业,回家埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭,睡觉都得计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想,其实不然,凡是做学问的,都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中,宋濂小时候喜欢读书,家里穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成冰,手指冻的不能伸屈,也不敢懈怠。他从师求学的时候,经常背着书籍,拖着鞋子,行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风,大雪深达几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道,可见,读书是要吃苦的了,因此,我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧,读书虽然是件很苦的事,但乐趣却不少。例如:当你听着老师娓娓动听的讲课的时候,当你忽然出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过,快乐过吗?其实,读书的乐趣要有的,当你看着自己读书的以摞摞书,当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐,它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过:“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道:“与困难作斗争,其乐无穷。”我们今天有了苦,就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏,很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行,这种做法值得效仿。 总之, “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的,但乐在其中。只要,我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们会在读书中取得成功的
评分不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!
评分为落落轻小说《零纪年》插图和漫画版《漫友·漫画100》连载中(《零纪年》插图获得第三届金龙奖插画金奖)
评分丁冰
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