初次接觸這本書時,我還有點擔心內容會過於艱深晦澀,畢竟是關於古老藝術的專業書籍。但實際閱讀下來,我發現它的親和力比我想象中要強得多。即便是對篆刻不太瞭解的門外漢,光是欣賞那些精美的印章圖案,也會被其獨特的審美魅力所吸引。那些方寸之間的乾坤,所蘊含的哲學思想和藝術張力,是具有普世價值的。這本書成功地架起瞭一座溝通傳統藝術與現代讀者的橋梁,它不僅僅是留給專業人士的,更應該被廣大的文化愛好者所珍藏和欣賞。
評分這本書的選材範圍之廣、收錄之精,著實令人嘆為觀止。它不僅僅是一本印譜的匯編,更像是一部中國篆刻藝術的百科全書。從早期秦漢的古樸,到明清文人印派的流變,再到近現代名傢的創新嘗試,幾乎涵蓋瞭各個曆史時期的重要印風和代錶人物。每一方印章的拓片都清晰可辨,細節處理得非常到位,即便是微小的硃文、白文綫條的粗細和轉摺,都能看得一清二楚。對於一個篆刻愛好者來說,這簡直就是一座取之不盡的寶庫,每次翻閱都能發現新的感悟和啓發,讓人對中國傳統藝術的博大精深有更深一層的理解。
評分這本書的實用價值簡直超乎我的預期。作為一名業餘篆刻愛好者,我常常苦於沒有足夠多的範本可以藉鑒和學習,市麵上流傳的印譜往往內容零散或者質量不高。然而,這本匯編將海量的經典印章集中於一體,極大地便利瞭我的學習過程。我經常會選取其中幾方印章進行臨摹練習,通過對比不同風格的用刀方式和章法結構,我的技藝水平得到瞭顯著的提升。可以說,它已經成為瞭我工作颱麵上不可或缺的“良師益友”,讓我能夠更係統、更深入地理解和實踐篆刻這門古老的手藝。
評分這本書的裝幀和設計簡直讓人愛不釋手,從拿到手的那一刻起,我就被它厚重而典雅的氣質深深吸引。硬殼精裝,紙張的質感也十分考究,拿在手裏沉甸甸的,仿佛承載著韆年的曆史。尤其是封麵和內頁的排版,那種留白的處理恰到好處,既保留瞭古籍的韻味,又不失現代印刷的清晰度。看著那些精美的印章拓片,我仿佛能感受到古人的匠心獨運,那些篆刻的刀法、布局的巧思,都通過這本冊子傳遞過來,讓人不禁想要去模仿、去鑽研。這種實體書的觸感和視覺享受,是任何電子版都無法比擬的,真心覺得物有所值。
評分我是一個對傳統文化抱有深厚感情的人,這本書的齣現無疑是為我打開瞭一扇通往古代藝術殿堂的窗戶。它的編排邏輯非常清晰,雖然內容浩瀚,但通過閤理的分類和索引,查找特定風格或時期的印章變得異常方便。我特彆欣賞作者在內容組織上的用心,那種對學術嚴謹性的追求,使得這本書不僅僅是藝術鑒賞的工具書,更具有極高的研究價值。閱讀過程中,我能明顯感覺到編者在考證和整理上花費瞭巨大的心血,每一個細節都經得起推敲,這使得我對這本書的敬意油然而生。
評分善吾廬所刊諸印,格調還不錯。
評分我讀書的目的是豐富知識,開闊視野,助推工作,提升自身文化素養。總結我的讀書經曆,有四次起伏變化:第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書,我稱為被動讀書;第二階段是有瞭興趣愛好僅為提高特長而讀書,我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為乾好本職而讀書,我稱為狹隘讀書;第四階段就是現在的情況,讀書意識強瞭,讀書範疇廣瞭,但讀書量太少,我稱為平常讀書。和大多數人一樣,總是找藉口說工作忙而貽誤讀書,這不是能站住腳的理由,而是自身做事的毅力不夠,沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
評分早在殷商時代,人們就用刀在龜甲上刻“字”(即現代稱為甲骨文)。這些文字刀鋒挺銳,筆意勁秀,具有較高的“刻字”水平。在春鞦戰國至秦以前,篆刻印章稱為“璽”。秦始皇統一六國後,規定“璽”為天子所專用,大臣以下和民間私人用印統稱“印”。這就形成瞭帝王用印稱“璽”或“寶”,官印稱“印”,將軍用印稱“章”,私人用印稱“印信”。
評分四、心讀。讀書要專心,更要用心。書中自有黃金屋,用心去讀,纔能真正讀懂書,硃熹在《訓學齋規》中說,“讀書有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急。”
評分篆刻印章起源甚早,據《漢書 祭祀誌》載:“自五帝始有書契,至於三王,俗化雕文,詐僞漸興,始有印璽,以檢奸萌”。遠在三韆七百多年前的殷商時代,便盛行刻字藝術。但印麵並無本來意思的文字,隻有象徵血緣集團的記號,附加在同時代的青銅器或旗子上。雖說是記號,確有一定的讀音。到瞭周代,以青銅質為主的“周璽”大為興起。各種大小形狀都有,一般分為白文,硃文兩種。秦代是中國文字由“籀書”演變成為篆書的時期,印的形式也更為廣泛,印文圓潤蒼勁,筆勢挺拔。漢代印章到達興盛,史稱漢印,字體由小篆演變成“繆篆”。漢印的印形製、印紐亦十分精美。西泠八傢的奚岡曾說:“印之宗漢也,如詩文宗唐,字文宗晉”。唐宋之際,由於文人墨客的喜好,雖然改變瞭印章的體製,但仍以篆書作印。直到明清兩代,印人輩齣,篆刻便成為以篆書為基礎,利用雕刻方法,在即麵中錶現疏密、離閤的藝術型態,篆刻遂由廣義的雕鏤銘刻,轉為狹義的治印之舉。
評分中國文字起源甚早,把文字的書寫性發展到一種審美階段——融入瞭創作者的觀念、思維、精神,並能激發審美對象的審美情感(也就是一種真正意義上的書法的形成)。有記載可考者,當在漢末魏晉之間(大約公元2世紀後半期至4世紀),然而,這並不是忽視、淡化甚至否定先前書法藝術形式存在的藝術價值和曆史地位。中國文字的濫觴、初具藝術性早期作品的産生,無不具有自身的特殊性和時代性。就書法看,盡管早期文字——甲骨文,還有象形字,同一字的繁簡不同,筆畫多少不一的情況。但已具有瞭對稱、均衡的規律,以及用筆(刀)、結字、章法的一些規律性因素。而且,在綫條的組織,筆畫的起止變化方麵已帶有墨書的意味、筆緻的意義。因此可以說,先前書法藝術的産生、存在,不僅屬於書法史的範疇,而且也是後代的藝術形式發展、嬗變中可以藉鑒與思考的重要範例。
評分篆刻,自起源至今的三韆七百多年的漫長曆史中,曆經瞭十餘個朝代。在這個長期的發展過程中,篆刻藝術齣現瞭兩個高度發展的曆史階段。
評分好的
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