交大之星·学业水平单元测试卷：英语（5年级第1学期）（附光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

《英语学业水平单元测试卷》编写组 编

图书标签:

• 英语
• 五年级
• 上册
• 单元测试
• 试卷
• 交大之星
• 学业水平
• 同步练习
• 光盘
• 小学英语

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313083784

版次：1

商品编码：11316717

包装：平装

开本：8开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：66

字数：130000

正文语种：中文，英文

附件：光盘

编辑推荐

　　《交大之星·学业水平单元测试卷：英语（5年级第1学期）》紧扣课标考纲，巩固单元知识，注重能力培养，提升学业水平。

内容简介

　　《交大之星·学业水平单元测试卷：英语（5年级第1学期）》特点：
　　一，它是完全按照当前上海二期课改的精神进行编写设计的，从训练的内容到形式都符合二期课改数学课程标准的要求。
　　二，它是由一线的高级教师编写，并由资深的专家修改审订而成，集广大长期工作在一线的教师的经验，也汇聚了名师专家的智慧。
　　三，它与教材保持同步，将每个单元编写成A、B两套练习卷。A卷帮助你及时巩固单元基础知识，B卷希望能将新旧知识结合起来，综合性地解决一些问题。这样可以有针对性地帮助和辅导你打好扎实的数学基础。
　　四，在切实减轻学生过重学习负担的前提下，每个单元的训练保证充分的训练量，供家长和学生根据实际情况自主调控选用，也使你能有机会从不同角度、不同形式的训练内容进行训练，开拓思路，发展思维。

内页插图

目录

Module 1 Getting to know you
Unit 1 My birthday
Unit 2 My way to school
Unit 3 My future

Module 2 Me, my family and friends
Unit 1 Grandparents
Unit2 Friends
Unit 3 Moving home

Module 3 Places and activities
Unit 1 Around the city
Unit 2 Buying new clothes
Unit 3 Seeing the doctor

Module 4 The natural world
Unit 1 Water
Unit 2 Wind
Unit 3 Fire

听力原文
参考答案

前言/序言

璀璨星河：小学语文精品阅读与写作探秘（三年级上册） 一、 卷帙浩繁，汲取智慧的源泉 本书是一套专为小学三年级上学期学生精心打造的语文学习配套用书，旨在全面提升学生的基础语文素养，培养其阅读理解能力、语言表达能力和初步的写作技巧。我们深知，三年级是学生从低年级向中年级过渡的关键时期，是系统性学习语文知识、打牢语言根基的重要阶段。因此，本书在内容设计上力求贴近教材，紧扣课标要求，又不拘泥于课本本身，力求在广度和深度上给予学生更丰富的滋养。 本书严格依据现行小学三年级上册《语文》课程标准（以国家及主流教材版本为蓝本）的知识体系和能力目标进行编排，内容涵盖了字、词、句、篇的全面训练。我们没有将重点放在任何特定的单元测试卷或考试模拟上，而是将重心放在“能力培养”与“素养提升”之上。 二、 深度解析：阅读之美的多维探索 本册书的阅读板块，致力于引导学生穿越文字的表象，触及文本的深层意蕴。 1. 经典篇目精读与赏析： 我们精选了大量富有教育意义和审美价值的文学作品、科普短文和散文片段，这些篇目并非直接取自任何一本现成的试卷，而是根据不同文体特征和主题思想，重新组合和编排的。例如，在叙事文的阅读中，我们着重训练学生捕捉人物的“神态、动作、语言”三要素，体会作者通过细节描写的匠心。我们会引导学生思考：“主人公此刻的心情是如何通过他的动作体现出来的？” 在说明文的研习部分，我们侧重于训练学生的逻辑思维，要求学生不仅要读懂“是什么”，更要理解“为什么”和“怎么样”的层层递进关系。我们提供了一系列开放性的提问，比如，要求学生用自己的话复述一个复杂的科学现象，而不是简单地圈出课文中的原句。 2. 诗歌鉴赏与韵律体验： 针对诗歌的特点，本书特别设计了“品味韵脚与意境”的模块。我们不侧重考察诗句的字面意思，而是引导学生感受诗歌的节奏美和画面感。例如，学习古诗时，我们鼓励学生尝试为诗句配乐，或根据诗句描述的场景进行想象性绘画，将抽象的文字转化为具体的感官体验。 3. 拓展阅读与文化视野： 本册书中包含大量与教材主题相关但内容更新颖、信息量更大的拓展阅读材料。这些材料可能涉及传统节日习俗的深度介绍（如重阳节的起源与现代意义的探讨，而非简单的常识罗列），或介绍某一地域的自然风光与物产（如黄山的奇松、长江的壮阔），旨在拓宽学生的知识面，培养他们对祖国壮丽河山的真挚情感。 三、 妙笔生花：写作能力的阶梯式构建 本书的写作训练模块，完全摒弃了固定题型或模板化套路，强调“观察—思考—表达”的完整链条。 1. 细致入微的观察训练： 我们设置了大量的“看图说话与看物写话”练习，但这些图画和实物并非直接来自任何考试大纲。例如，要求学生观察一处校园角落（如花坛、操场一角），在不使用“美丽”、“干净”等形容词的前提下，写出其最吸引人的地方。这要求学生进行高阶的、具象化的描述。 2. 情感表达的深化练习： 针对三年级学生开始关注自我感受的特点，我们设计了“我的小秘密”或“我最感谢的一件事”等主题，引导学生真诚地记录生活中的点滴情感。写作要求上，我们重点考核学生是否能自然地流露出真情实感，而非辞藻的堆砌。例如，要求学生描述一次帮助别人的经历，重点在于描述受助者脸上的表情变化，以此来体现自己的心情。 3. 词语的生动运用： 本书不设孤立的词语填空练习。词语的学习融入在仿写和造句的语境中。学生需要学会运用多角度的修饰词来丰富自己的描述。例如，学习了“金色的”一词后，要求学生用这个词语来描述阳光、稻田、小狗的毛发，体会词语在不同语境中的细微差别。 四、 基础巩固：字词句的活学活用 基础知识的学习，我们强调“在运用中巩固，在趣味中记忆”。 1. 汉字结构与书写美感： 本书提供了适量的生字词练习，但更注重对汉字结构规律的探究。我们分析了常见偏旁部首的表意功能，引导学生理解“为什么这个字是这样写的”，而非单纯的抄写。书写部分，我们提供的是规范的田字格，强调卷面整洁和笔画的力度感，而非某一特定书写体的要求。 2. 词语辨析与搭配训练： 我们精选了容易混淆的近义词组进行辨析，如“高兴”与“兴奋”、“仔细”与“认真”。辨析的方法是提供情境对话，让学生在实际的交流场景中选择最恰当的词汇，确保词语使用准确得体。 3. 句式变换与表达灵活： 针对句子的学习，我们侧重于长短句的转换和主动被动语态的初步理解。例如，将“小明踢进了球”变换成“球被小明踢进了”，要求学生体会句子结构变化带来的侧重点不同，以增强语言表达的多样性。 五、 结语：与知识同行，探索无尽 本书的编排理念是提供一个广阔的语文学习“舞台”，而不是一个封闭的“考场”。我们相信，真正的学习乐趣在于知识的内化和能力的提升，而非仅仅为了应付阶段性的检验。所有内容设计都致力于激发学生对母语学习的持久热情，让他们在轻松愉快的氛围中，为未来的小学高年级乃至初中学习打下坚实而丰厚的语言基础。本书旨在成为学生在三年级上学期语文学习旅程中，一位耐心、博学且充满启发性的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注少儿英语教育的家长，我深知“测试”的最终目的不应该是制造焦虑，而应是提供反馈和指引。从这个角度审视《交大之星》这套测试卷，它无疑是做到了“有温度”的评估。试卷的版式设计非常清爽，留白充足，这对于长时间盯着试卷做答的孩子来说，能有效减轻视觉疲劳。很多教辅材料为了塞进更多的内容，恨不得把页面挤得满满当当，结果孩子做完一套下来，眼睛酸痛，心情烦躁。但这套卷子在这一点上做得非常人性化。更重要的是，我关注到了它对细微知识点的覆盖，比如那些很容易被一般测试忽略的介词的微妙差别，或者动词短语的特定用法，它都有所涉及，这说明编写者对五年级英语教学大纲的理解非常透彻和细致。它不是那种走马观花地考察基础，而是深入到每一个知识点的“应用层面”。此外，如果能配合光盘中的音频资源进行跟读和模仿练习，学生对于那些需要连读、弱读的英语发音习惯也能潜移默化地纠正过来。这套卷子给我的感觉是，它在努力成为学生学习路上的“助推器”，而不是“绊脚石”。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和设计感来看，这套《交大之星》也展现出了一种专业机构应有的素养。卷面设计简洁明了，没有过多花哨的卡通元素干扰考生的注意力，重点突出，试题序号清晰易辨。这一点对于需要集中精力进行严肃测试的孩子来说，非常重要。很多低龄教辅的试卷为了吸引眼球，会把版面弄得过于花哨，反而分散了学生的精力。这份测试卷则体现了一种沉稳的教学态度。另外，我特别留意了试卷的印刷质量，纸张的厚度适中，油墨清晰，即使是长时间书写，也不易出现洇墨或字迹模糊的情况，这保证了测试的公平性和清晰度。附带的这张光盘，不仅仅是提供了听力文本，我更希望它能包含一些使用指南或者测试后的自我评估工具。虽然我没有深入研究光盘内的全部内容，但仅从其作为“配套”存在的意义来看，它已经提升了这套测试卷的整体价值——它不再只是一个静态的测验工具，而是一个包含听力输入和反馈机制的综合学习系统。总而言之，对于希望系统性检测五年级上学期英语掌握情况的家庭来说，这套卷子提供的详尽度和针对性，是值得信赖的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上的五年级英语试卷多如牛毛，能让人眼前一亮的真不多见。但这份《交大之星》的测试卷，在试题的“活泼度”和“思维性”上给我留下了深刻印象。它没有陷入那种枯燥乏味的机械重复训练的窠臼。比如，在阅读部分，它选取的文章主题往往更贴近当代五年级孩子的兴趣点，比如环保小知识、有趣的节日习俗甚至是简单的科技概念，这使得学生在做题的过程中，不只是在“考”英语，更是在“用”英语去获取新信息，极大地激发了他们的求知欲。再者，它的开放性试题设计得相当巧妙。不像有些试卷只要求学生写出一个完整的句子，这里的某些题目会引导学生进行简单的逻辑推理或者情感表达，要求他们根据图示或情景描述，用自己的话组织语言，这才是真正考察英语思维能力。我观察到，对于一些语法点，它不是简单地设置选择题，而是放在一个更广阔的语境中考察，比如让学生判断哪句话在特定情境下表达更得体，这比单纯的语法填空要高明得多。那张附带的光盘，我也试听了一下，发音标准纯正，语速适中，非常适合五年级的听力起点，为打下坚实的语音基础提供了优质的听力素材。

评分☆☆☆☆☆

这套针对五年级上学期英语学习者设计的单元测试卷，光是看到“交大之星”这四个字，就让人对它的质量多了一份期待。毕竟，与知名学府挂钩的教辅材料，通常在内容的深度和广度上会有更高的标准。我特意翻阅了一下，发现它在试卷的编排上确实颇具匠心。首先，它紧密贴合了主流的教材进度，这一点对于正在使用特定教材的学生来说至关重要，能确保测试内容与课堂所学无缝对接，避免了“超纲”或“滞后”的问题。试卷的难度梯度设计也比较合理，不像有些教辅资料那样，要么过于简单让人提不起劲，要么一下子就拔高到让人望而生畏。它似乎很懂得如何循序渐进地考察学生对知识点的掌握程度，从基础的词汇选择、句型填空，到稍复杂的阅读理解和情景对话，每一步都走得稳扎稳打。我尤其欣赏它对听力材料的重视，附带的光盘无疑是提升学生实际应用能力的关键。现在的英语学习，听说读写缺一不可，而很多纸质试卷在这方面有所欠缺，但这套卷子显然意识到了这一点，并提供了配套的音频资源，这让家长和老师都能更方便地组织听力训练。整体感觉，这套卷子更像是一位经验丰富的老师，在精心设计每一次阶段性评估，旨在精准定位学生的学习盲区，而非仅仅是为了打分。

评分☆☆☆☆☆

我对于教辅材料的评价，很大程度上取决于它在区分不同水平学生方面的能力。很多时候，一套试卷发下来，所有人都得了高分或者都得了低分，那就失去了测试的意义。但《交大之星》这套卷子在区分度上做得相当到位。它清晰地划分了基础题、提升题和拔高题的比例。基础题确保了大部分学生能够建立学习自信心，巩固核心词汇和句型。而提升题则开始考察学生灵活运用知识的能力，需要他们将学过的零散知识点串联起来形成一个完整的认知链条。最让我惊喜的是那些“拔高”的部分，它们通常不是考察偏、怪、难的知识，而是要求学生对已学内容进行综合运用和逻辑重构，这对于那些已经掌握了基础知识、渴望进一步挑战自我的学生来说，简直是量身定做。这套测试卷的价值就在于，它能让老师和家长清晰地看到，我的孩子是“记住了”知识，还是真正“理解并能使用”了知识。搭配的那张光盘，如果能被高效利用起来，例如，听完后让孩子复述或简短总结音频内容，那么这套测试卷的效能将得到最大程度的发挥，形成纸笔测试与听力实践的完美闭环。

评分☆☆☆☆☆

一直使用这份课外练习册的，实用！

评分☆☆☆☆☆

好教材

评分☆☆☆☆☆

满意，非常满意

评分☆☆☆☆☆

挺有用

评分☆☆☆☆☆

质量还不错

评分☆☆☆☆☆

一直买交大之星，值得信任。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

很好！

评分☆☆☆☆☆

好