具體描述
內容簡介
清代的製度較之明代更為完善，領侍衛內大臣帶領的侍衛親軍，分一等二等三等和藍翎侍衛四等，負責值守皇宮。皇帝身邊日常侍從的侍衛，稱為禦前侍衛、禦前行走，職在保衛皇帝的人身安全。京師的八旗精銳，則共同承擔守衛京城、皇城和宮城的任務。《清宮大內侍衛》——故宮專傢解密百年塵封檔案，帶您穿越紫禁城圍牆，透視深宮中鮮為人知的刀光與血腥，體驗皇傢森嚴風範。目錄
一 清初侍衛追隨汗王開國的“蝦”
太宗身邊的侍衛官
二 從龍入關後的輝煌
侍從天子典製锡備
宮廷侍衛機構——侍衛處
宮廷侍衛的兼職機構
三 宮中司值當差
執事朝典
禦門聽政列侍
太和門坐班
收發奏摺
宮中值班
司侍筵宴
供職皇帝大婚
坤寜宮“食胙”
四 隨駕扈從執事
隨扈警蹕
圍獵備差
大閱護衛
奉差祭祀
謁陵隨侍
侍從地下
五 挑選近禦侍衛
“首崇滿洲”
恩寵勛貴
遴選濛古、迴部侍衛
武科鼎甲與“漢侍衛”
六 享受殊榮的侍衛們
近禦侍衛的特殊地位
優厚的生活待遇
侍衛的升遷調補
侍衛的降黜考核
七 建功立業的開國勛臣
“蝦阿哥”——扈爾漢
位居八大臣的博爾晉侍衛
勇冠諸軍的伊爾登
議政大臣巴哈
太宗侍衛希爾根
南徵北討的“墨爾根蝦”
八 皇帝的股肱心腹
不附攝政王的索尼
少年侍衛擒鰲拜
“舅舅隆科多”
權臣和坤
“顧命大臣”肅順
九 齣將入相的青雲之路
來自宗室侍衛的重臣
皇後傢族的侍衛
侍衛世傢——富察氏
勛貴子弟的晉身之階
滿洲重臣的轉圜之所
十 宮中派齣的“特使”
皇帝的“耳目”
“瞻禮”長白山
萬裏探河源
奉使軍前
十一 馳騁疆場的侍衛
收復雅剋薩郎坦功不可沒
親隨侍衛色楞血灑西藏
捍衛西疆的驍將——兆惠
勇將海蘭察
齣類拔萃的漢侍衛楊芳
戰死沙場的禦前大臣僧格林沁
駐守西北邊疆的“卡倫侍衛”
十二 大廈將傾時的晚清侍衛
“清語騎射”的衰落
綱紀廢弛生活腐化
晚清侍衛的睏窘
晚清侍衛體製的改革
附錄一
錶一 清滿洲上三旗領侍衛大臣、官員略錶
錶二 清初勛臣費英東、額亦都後嗣任侍衛官員略錶
錶三 清代乾、嘉、道三朝宗室侍衛略錶
錶四 清中晚期宮中例賞侍衛麅鹿等物對照錶
錶五 清初濛古侍衛官員略錶
錶六 清代濛古八旗侍衛官員略錶
錶七 清代武進士齣身的著名漢侍衛略錶
錶八 清代往戍邊疆之侍衛官員略錶
錶九 清代八旗護軍、前鋒營守衛紫禁城略錶
附錄二
明代皇帝年號錶
清代皇帝年號錶
精彩書摘
一清初侍衛追隨汗王開國的“蝦”護主創業明朝萬曆十一年，努爾哈赤——東北建州女真部的一位酋長。後被尊封為清太祖高皇帝——以先人留下的十三副遺甲，率傢丁部族起兵，開始瞭清王朝的創建史。
在努爾哈赤興兵之初，麵臨著十分嚴峻的局勢。
對於一個剛剛崛起的部落首領來說，他不僅麵臨著相鄰部落的仇殺攻掠，即是在傢族內部，為爭奪酋長統治權力，也時常發生骨肉相殘的搏殺，甚至往往危及自身安全。在這異常艱難、充滿荊棘的創業階段，努爾哈赤身邊的侍從們（多是努爾哈赤傢中的傢丁或奴僕，開國後成為侍衛，滿語稱為Hiya，漢譯作“蝦”或“轄”），立下瞭卓越的功績。
萬曆十二年四月一個濃陰密布的深夜，正在睡覺的努爾哈赤於朦朧中忽覺大門外有異常聲響，他警覺地翻身爬起，先將幾個孩子藏到大櫃底下，然後讓大福晉（妻子）假裝上廁所，自己持弓佩刀相隨而齣。待福晉返迴屋時，他已隱伏在西山牆後的煙囪下。不一會兒，藉著天空中閃電的亮光，努爾哈赤看到一個人正在接近正房，他一躍而起。
掄起刀背將來者擊翻在地。
這時，努爾哈赤的侍從洛漢等聞聲趕來，努爾哈赤令洛漢將賊人捆縛。洛漢說道：“我主，何必綁他，殺掉算瞭。”努爾哈赤則另有考慮，故意問來人：“你是不是來偷牛？”那人順口迴答說是來偷牛。洛漢急得嚷道：“這是假話，你是來謀害我主的。今天定要殺你，看以後誰敢再來。”努爾哈赤揮手攔住洛漢等人，將那人放走瞭。
事後，他嚮侍從和傢人，解釋說：“我們殺那人倒容易，可那樣做，他的主人一定以此為由前來爭鬥。我們現在人孤勢單，武器也不足，若是敵不住他們又被搶去糧食，大傢沒瞭吃的還不離散嗎？另外，彆的部族若聞知此事，也會趁我們內亂而來搶掠。所以明智之舉是放掉他，以圖將來的大事。”洛漢等人紛紛點頭稱是。（《清太祖實錄》）由此可見當時局麵的混亂以及努爾哈赤的精明睿智。
此後不久的一個夜晚，一個叫龍敦的族人（三祖索長阿第四子），也率人前來襲殺。當龍敦等懷藏兵刃偷偷趕到努爾哈赤住處時，被宿衛在正房窗下的洛漢發覺。洛漢見抽刀已來不及，便—麵高嘁“有賊人”，一麵搶步躍到屋門口，揮拳捨命相格。龍敦等人見狀舞刀猛砍，竟將洛漢左手四根手指齊刷刷地斬斷。洛漢雖然疼痛難忍，但並未退讓，他大吼一聲一頭撞嚮龍敦，兩人隨即滾倒在地。此時，努爾哈赤已由窗口躍齣，迅速指揮侍從擒獲瞭龍敦等人。然後，努爾哈赤急步來到渾身鮮血的洛漢身邊，流淚抱起他，哽噎著說：“真是我赤膽忠心的蝦！”從此，努爾哈赤命洛漢常伴左右，時時予以嘉奬。洛漢傷好後，仍以殘手持槍隨侍，後戰死於沙場。（《嘯亭雜錄》等）在清代各種史籍中對洛漢事跡的精彩記述，使我們瞭解到“蝦”追隨清太祖創業的艱難。而洛漢的卓越錶現，使他成為清王朝開國史上第一位留下名字的“侍衛”。
努爾哈赤起兵之初，在統一女真諸部的過程中，每臨戰鬥，往往身先士卒上陣廝殺。每當這種時候，他身邊的侍衛就會挺身嚮前，拼死護主。
在一次攻打哲陳部的戰爭中，因遇界藩河（今遼寜撫順大夥房水庫北）漲水，努爾哈赤將大部分兵馬遣迴，隻帶百餘人尋路前往攻掠。
不料此事為哲陳部人探知，托漠河、章甲、把爾達、撒爾湖、界凡五城城主閤兵應戰。當努爾哈赤領兵抵達界凡城時，對方已有八百人的隊伍嚴陣以待。見到敵人已有準備，努爾哈赤隊伍中有些人驚恐萬狀。族人劄親、桑古裏竟嚇得解脫甲胄交予從人，準備輕裝而逃。努爾哈赤迴首怒喝道：“爾等平日稱雄族中，今日臨陣，何以解甲與人，真是膽小如鼠。”說罷，他自擎大旗催馬而前，其弟舒爾哈齊及近侍顔布祿、兀淩噶二人也隨之嚮敵陣衝擊。四人彎弓勁射，連斃二十餘人，隨即各持兵器呐喊而進。敵人為他們的勇猛所驚呆，紛紛潰退逃走。待後隊人馬趕至，斬獲多人。收兵之際，努爾哈赤對此役險勝頗為感慨，說道：“今日之戰，以四人敗敵八百之眾，此乃天助我以勝也”。（《清太祖實錄》）從此以後，努爾哈赤兄弟及兩侍衛四人勝敵八百的事跡，便被傳為佳話。
經四年的徵戰後，萬曆十五年努爾哈赤率眾在蘇子河畔建費阿拉城，“定國政”，初步建立瞭國傢政權，具有君臣關係特性的侍衛，作為王權共生物亦隨之齣現，許多清初著名大臣，如扈爾漢、伊爾登、蘇拜、吳拜等都曾在清太祖初年任侍衛。
在清王朝創業開國之初，努爾哈赤身邊的侍衛分為以下幾種：一種是努爾哈赤為部落首領時的傢人、侍從升為侍衛者。如洛漢之類即是。另一種是率眾歸附的各部落首領的兄弟子侄。在統一女真各部的戰爭中，部落首領的歸附，不但增加瞭努爾哈赤的勢力，還對其他處於觀望的部落起瞭示範作用，十分有利於統一局麵的形成，可以起到武力徵服所起不到的心理影響。作為一個政治傢、軍事傢，努爾哈赤自然極為關注這個問題。因而對於那些歸附的功臣及其子弟，均授予官職，有時他將其中較具影響的部落首領之子恩授侍衛，命近禦於左右。
……
前言/序言
用戶評價
這部作品在人物群像的塑造上，達到瞭令人驚嘆的高度。它不僅僅關注核心人物的命運，對於那些隻齣現過幾次，甚至隻作為背景的配角，作者也賦予瞭他們獨特的生命力和邏輯自洽的動機。你看那些位高權重的王公大臣，他們的圓滑世故、他們的野心勃勃，都刻畫得入木三分，讓人覺得他們每一個都真實存在於那個年代。更難得的是，作者並沒有簡單地將角色劃分為好人或壞人，而是深入挖掘瞭他們行為背後的曆史必然性和個人選擇的無奈。比如，某個看似冷酷無情的角色，在特定章節揭示瞭他的童年經曆和不得已的立場，瞬間讓這個人物的形象立體瞭起來，讓人既痛恨其所為，又對其處境深錶同情。這種對人性的多維度剖析，極大地提升瞭作品的思想深度，使得它超越瞭一般的宮廷爭鬥小說，更像是一部關於權力如何異化人性的社會觀察報告。
評分這部小說簡直是曆史愛好者的一場盛宴！作者對於清朝宮廷的細緻描摹，無論是服飾的形製、禮儀的繁瑣，還是不同派係之間的暗流湧動，都刻畫得入木三分。我尤其欣賞作者在構建宏大曆史背景的同時，沒有忽視那些鮮活的個體。那些被時代洪流裹挾的小人物，他們的掙紮、他們的忠誠與背叛，都被賦予瞭極強的戲劇張力。閱讀過程中，我仿佛親身站在那高聳的宮牆之下，能感受到那種森嚴的壓抑和權力遊戲下的微妙平衡。比如，書中對選秀製度下女性命運的描寫，那種無可奈何卻又暗藏機鋒的生存智慧，讓人讀來唏噓不已，也對那個時代的女性有瞭更深一層的理解。敘事節奏的把握也相當老道，該娓娓道來之處鋪陳細膩，該衝突爆發之際又快刀斬亂麻，讓人欲罷不能，常常一翻書頁就到瞭淩晨。對曆史細節的考據也可見功力，讀起來既有代入感，又不會讓人感覺是在看枯燥的史書，而是身臨其境地參與到那段波瀾壯闊的曆史之中。
評分情節的跌宕起伏設計得極其精妙，簡直就像是高明的棋局，每一步看似隨意，實則都暗藏著後續的大招。我最欣賞的是，作者似乎很擅長設置“局中局”，當你以為已經看穿瞭某個陰謀時，往往會發現自己隻是跳入瞭另一個更深的陷阱。這種層層遞進的懸念設置，極大地增強瞭閱讀的刺激性。特彆是書中幾場高潮部分的智鬥場景，不是靠蠻力或運氣取勝，而是基於對人心和權力運作規律的精準洞察。每一次的危機化解，都讓人拍案叫絕，會忍不住停下來迴味作者是如何巧妙地埋下伏筆的。而且，故事的收束處理得也非常到位，既完成瞭主要矛盾的解決，又留下瞭足夠的空間供讀者遐想，而不是把所有事情都交代得死死的，顯得有些小傢子氣。這種開放式的餘韻，使得這部作品的耐讀性大大提升，相信再過幾年重讀，仍能從中發現新的趣味點。
評分說實話，這本書的文筆有一種老派小說的厚重感，但絕不是故作高深，而是那種韻味十足的敘事腔調。它沒有用太多時下流行的網絡文學的輕浮筆觸，而是選擇瞭一種更為沉穩、更具文學性的錶達方式來講述故事。特彆是一些環境和人物心理的描寫，簡直可以單獨拎齣來品味。比如對某一特定季節的宮廷景象的描繪，寥寥數語便能勾勒齣四季更迭下，宮中生活細微的變化和不同人心情緒的起伏。我特彆喜歡作者在塑造主角時展現齣的那種復雜性，他不是一個臉譜化的英雄，而是行走在刀尖上的人物，每一步決策都可能招緻滅頂之災。這種內在的矛盾和掙紮，是支撐起整部作品精神內核的關鍵。讀完之後，那種曆史的滄桑感和人性的復雜性會久久縈繞心頭，讓人忍不住再去翻閱一些相關的史料，試圖在真實的曆史中尋找這部虛構故事的影子。總而言之，這是一部需要靜下心來細細品味的佳作，浮躁的人可能一開始會覺得節奏慢，但堅持下去，你會發現它提供的精神食糧遠超預期。
評分從整體的閱讀體驗來看，這本書的閱讀流暢度非常高，雖然內容厚重，但語言的駕馭能力使得它讀起來毫不費力，甚至有些行雲流水般的順暢感。它成功地將復雜的曆史背景和龐大的傢族關係網梳理得井井有條，即便我不是曆史專傢，也能輕鬆跟上故事的主綫。作者對於節奏的控製堪稱教科書級彆，該快則快，毫不拖遝，該慢則慢，讓情感得以充分醞釀和釋放。尤其是在描寫緊張對峙的場景時，那種筆法是極其剋製而有力的，它不靠誇張的形容詞堆砌來渲染氣氛，而是通過人物細微的錶情變化和環境的烘托，將那種劍拔弩張的張力自然地傳遞齣來。讀完整部作品，我感到一種酣暢淋灕的滿足感，仿佛經曆瞭一段真實而波瀾壯闊的人生旅程，讓人不得不佩服作者駕馭長篇敘事的強大功力。這部作品無疑是值得推薦給所有喜歡深度曆史題材閱讀者的誠意之作。
評分在一次攻打哲陳部的戰爭中，因遇界藩河（今遼寜撫順大夥房水庫北）漲水，努爾哈赤將大部分兵馬遣迴，隻帶百餘人尋路前往攻掠。
評分"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"
評分瞭解曆史，探秘文化。
評分好書好看值得購買收藏。
評分溝通中達成共識。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分清代的侍衛製度較之明代錦衣衛更為完善，領侍衛內大臣帶領的侍衛親軍，分一等二等三等和藍翎侍衛四等，負責值守皇宮。皇帝身邊日常侍從的侍衛，稱為禦前侍衛、禦前行走，職在保衛皇帝的人身安全。京師的八旗精銳，則共同承擔守衛京城、皇城和宮城的任務。《清宮大內侍衛》----故宮專傢解密百年塵封檔案，帶您穿越紫禁城圍牆，透視深宮中鮮為人知的刀光與血腥，體驗皇傢森嚴風範。清代初期，要選擇上三旗（正黃旗、鑲黃旗、正白旗）的子弟為侍衛，以勛戚大臣統率，有禦前侍衛、乾清門侍衛、一等侍衛、二等侍衛、三等侍衛、藍翎侍衛等，掌宿衛扈從，更番輪值。又有粘竿處、上駟院、善撲營、武備院等處侍衛，皆統於上三旗。康熙二十九年（1690），擢武進士之擅於騎身者為侍衛，附於三旗。三十七年（1698），增宗室侍衛。雍正五年（1727）定製，武進士一甲一名授一等侍衛，二名、三名授二等侍衛，二甲選二等侍衛，三甲選藍翎等衛。七年（1729），以宗室侍衛並入上三旗。在清朝的宮廷侍衛中，有禦前侍衛、乾清門侍衛、大內侍衛等，其中以內廷侍衛（禦前侍衛和乾清門侍衛）待遇最高。按照清製，這種侍衛都是選拔滿濛勛戚子弟及武進士充任。作為禦前侍衛，生活待遇優厚，除本身俸祿外，還有各種形式的補貼和恩賞，如帝後壽誕或扈從齣行的話，還有相當多的賞賜。更重要的是，禦前侍衛靠近皇帝，職位清高，升遷容易，由侍衛齣身而官至卿相的，在清代占有很大比例，比如當下諸多清宮戲中頻頻齣現的明珠、索額圖、索尼、隆科多、和珅、肅順等。何傢祖傳下來的“禦前侍衛府”竪匾，就是何禮被宣召進宮當上“禦前侍衛”後，其族人為炫耀門庭，光宗耀祖，特在其傢門前懸掛的。一等侍衛為正三品，二等侍衛為正四品，三等侍衛為正五品，四等侍衛為從五品，藍翎侍衛為正六品。清代的很多大臣都當過侍衛，例如大名鼎鼎的傅恒、和珅、福康安等等。被乾隆稱為“本朝第一宣力大臣”的傅恒，富察氏，字春和，滿洲鑲黃旗人，乾隆的孝賢皇後之弟。乾隆時曆任侍衛、總管內務府大臣、戶部尚書等職，授軍機大臣加太子太保、保和殿大學士、平叛伊犁統帥。 乾隆十三年（1748年）督師指揮大金川之戰，降服莎羅本父子。乾隆十九年（1754年）力主清軍攻伊犁，平息準噶爾部叛亂。後任《平定準噶爾方略正編》、《平定準噶爾方略前編》、《平定準噶爾方略續編》正總裁。撰寫《欽定旗務則例》、《西域圖誌》、《禦批曆代通鑒輯覽》等書。乾隆三十三年（1768年）在緬甸戰役中染病，次年卒，乾隆皇帝親臨其府奠酒，謚文忠。嘉慶元年（1796年）贈郡王銜。傅恒年未而立即位登首輔，二十餘年中，齣將入相，活躍在乾隆朝政治和軍事舞颱，在推動乾隆盛世形成的過程中，貢獻甚钜，乾隆帝對其評價之高，恩寵之異，罕有人及。傅恒是乾隆帝的寵臣，在軍機處23年，“日侍左右”，對下“每多謙衝”，“毫無驕汰之狀”。但傅恒“頗好奢靡，衣冠器具皆尚華美”，這對當時豪華奢侈之風，起瞭推波助瀾的作用。尤其，傅恒對於貪汙的官吏，往往不能嚴之以法，“後和相（和珅）秉政，果以叢脞為風，以闒冗為能事，風俗因之日偷，實自文忠公有以啓之也”。福康安生於乾隆十九年（1754年），是傅恒的第三子，乾隆孝賢皇後的侄子。因為是富察傢族的子孫，乾隆皇帝在他身上看到瞭自己早殤的嫡子端慧皇太子永璉和皇七子永琮的影子，乾隆帝便把富察氏的嫡侄接入宮中親自教養,待之如同親生兒子一般。乾隆曾言“朕之待福康安，不啻如傢人父子，恩信實倍尋常”，實在是情之殷殷，不吐不快，在中外曆史的皇帝和臣子關係史中，也可以說是極其罕見的錶白。雖然，在傅恒病逝時，乾隆悼詩中就有“平生忠勇傢聲繼，汝子吾兒定教培”的句子，但顯然在傅恒病死前很久，福康安就早已被“垂髫豢養”瞭，而在五十二年的聖諭中，又再次明訓“不啻如傢人父子”，由此可見這種“父子”的信念和紐帶是多麼的牢固和長遠。福康安長大成人以後，乾隆對他更是委以重任，生前封貝子，死後贈郡王，成為一代寵臣之最。福康安19歲時，即以頭等侍衛統兵隨定西大將軍溫福徵剿大金川，此後擔任過吉林將軍、盛京將軍、成都將軍、四川總督、陝甘總督、雲貴總督、閩浙總督、兩廣總督、武英殿大學士等要職。參加過平定大小金川、鎮壓颱灣林爽文起義、擊退廓爾喀入侵等重大戰役。嘉慶元年福康安薨於苗疆戰場，對此乾隆“實深震悼”，披閱遺摺亦“痛惜涕泗不能自己”，贈謚文襄，追贈嘉勇郡王，配享太廟，並且在嘉慶元年十一月，以86歲高齡冒著風雪為他祭酒。福康安功在社稷，其生平所受乾隆的寵愛，“亦復空前曠後，冠絕百僚”：二十多個禦賜碑贊，三次圖形紫光閣，官居一品，生前封貝子（在清朝，他是唯一一個宗室之外，活著被封為如此顯爵的人），建廟入宗祠，死後晉升郡王爵位，謚“文襄”。並獲我國有史以來的笫一次“天下頒昭”殊榮。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分事後，他嚮侍從和傢人，解釋說：“我們殺那人倒容易，可那樣做，他的主人一定以此為由前來爭鬥。我們現在人孤勢單，武器也不足，若是敵不住他們又被搶去糧食，大傢沒瞭吃的還不離散嗎？另外，彆的部族若聞知此事，也會趁我們內亂而來搶掠。所以明智之舉是放掉他，以圖將來的大事。”洛漢等人紛紛點頭稱是。（《清太祖實錄》）由此可見當時局麵的混亂以及努爾哈赤的精明睿智。
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