《兒童口語錶達》全彩精美印刷,輕鬆幽默的插畫讓學生感到趣味橫生,培養孩子自主閱讀學錶達,學習模式大創意,善於錶達的孩子棒!
韓國小學生的口語教科書,專門解決小學生日常遇到的實際錶達問題,被韓國國立圖書館收藏!
作者係韓國CEO們的口語老師,有韓國“國民導師”、“領導人想見到的口語錶達老師”之稱!
北京師範大學教育學院姚穎博士,中國作傢協會會員、中國兒童文學研究會理事蘇梅,中國人大附屬小學前副校長、特級教師錢守旺,全國小學語文特級教師武瓊、吉春亞鼎力推薦!
專門為小學生量身定做的語言錶達故事書,幫助孩子學會化解矛盾,學會團隊閤作,學會尊重彆人,做快樂、自信、善於交流的小達人!
《兒童口語錶達》的一大特色是將口語錶達訓練以閱讀的形式呈現,讓孩子在閱讀生動事例的過程中反思自己語言錶達方麵的問題,這種方式改變瞭老師教學生學的固定模式,給孩子更大的空間自主、自由的學習。而“金美敬老師TIP”部分就像一位老師,在孩子需要的時候給予適時引導。諸如這些都體現瞭科學的教育理念,相信孩子們會受益匪淺,相信老師們也會從《兒童口語錶達》中獲得一些教學啓示。
作者通過小學生經常會遇到的多種語言錶達的生動事例,從心理上以及錶達內容、錶達方法技巧等方麵進行梳理,並對問題給予相應的解決策略,是一本很全麵、係統的兒童語言錶達指導書籍。《兒童口語錶達》既可以作為兒童讀物,讓孩子自主地提高錶達能力,也可以作為語文教師教學的指導手冊,是一本實用性、操作性很強的書。
第三章 坐式錶達
第一話 錶達、傾聽、迴應、分享
坐式錶達可以分為錶達、傾聽、迴應、分享四個部分,可見隻有不錯的錶達能力是不夠的。
錶達能力隻是基礎,傾聽朋友的發言,並積極地迴應,同時讓其他的朋友參與到發言中來,這纔是完美的坐式錶達。
享受互相交流的過程
自從在全班發言後,同學們對基燦也好瞭很多。從來沒有和他講過話的很多女孩子也主動和他說話,中午的時候也有同學叫他一起去吃飯。
經常和基燦一起吃飯的有李勝基、多巴林、全那林,他們邊吃邊聊,一直聊到吃完午飯。
金美敬老師
吃午飯時,和朋友們都聊些什麼呢?
黃基燦
每次都有不同的話題,同學們都很健談。勝基總是先說話,他每天都帶來我們關心的話題。今天他說瞭關於喬布斯的話題,我們都聽得很入神。
金美敬老師
那麼其他的學生講話時都有什麼特點呢?
黃基燦
多巴林每次都誇勝基講得很有意思,勝基聽到後就會講得更帶勁。全那林總是聽得津津有味,然後會提問題。如果有人問我的感受,我也會說上一兩句。
金美敬老師
每個人都有各自的特徵,那麼基燦的特點在哪兒呢?
黃基燦
我一般都聽得很認真,但不知道傾聽是否也是一種錶達特徵呢?
金美敬老師
當然瞭,這是語言交流中一個重要的禮儀。但是,不能隻停留在聽,還要適當發錶自己的觀點,這樣纔是真正的交流。
經常和基燦一起吃午飯的這三個朋友都很健談,基燦在和他們的交流中也漸漸學到瞭一些錶達的方法。
有一天,四人中的小頭頭勝基提議說,以後每個周進行一次“語言錶達學習”。雖然每個人都害怕班裏的發言,但是無論如何都躲不掉。所以,他建議乾脆自己主動地練習,爭取有所突破。其他三個人也都同意瞭。
他們給學習小組取名叫“語言錶達俱樂部”。今天是小組學習的第一天,按照約定,李勝基、多巴林、黃基燦、全那林四個人放學後聚到瞭一起。
……
我拿到這本書的時候,隻是抱著試試看的心態,因為我之前也買過一些類似的育兒書籍,但總覺得它們要麼過於理論化,要麼不夠實用。然而,《兒童口語錶達》這本書,真的顛覆瞭我的看法。它不是那種空洞的理論堆砌,而是充滿瞭實際操作的指導。我最喜歡的一點是,這本書非常注重培養孩子的“自信心”。它知道,很多時候孩子不敢開口,或者說不好,並不是能力問題,而是心理障礙。書中提供的很多鼓勵性的語言和方法,比如“正麵引導”、“贊美鼓勵”等,都能夠幫助孩子剋服內心的恐懼,讓他們更願意嘗試去錶達。此外,這本書在講解發音和語調的部分,也做得非常細緻。它不僅僅是教孩子怎麼發音,還會講解不同語調所傳達的情感差異,以及如何運用語調來增強錶達的吸引力。這一點讓我覺得非常專業,也讓我看到瞭這本書的獨特性。我感覺這本書就像一個經驗豐富的兒童教育專傢,用最貼心、最有效的方式,指導傢長如何與孩子一起成長。我非常推薦給所有希望提升孩子口語錶達能力的傢長。
評分這本書最讓我眼前一亮的地方在於它的“創造性”和“趣味性”。它完全沒有落入傳統口語訓練的窠臼,而是將口語錶達的培養融入到各種有趣的遊戲和故事中。我注意到書中有一個章節專門講“講故事”的能力,這讓我非常感興趣。孩子天生就喜歡聽故事,如果能讓他們自己來編織故事,那該多有意思啊!書中提供的“故事接龍”、“角色扮演”等活動,都能極大地激發孩子的想象力和創造力,同時也能鍛煉他們的語言組織和錶達能力。而且,這本書非常強調“情感的連接”。它不僅僅是教孩子怎麼把話說清楚,更重要的是教孩子如何用語言去錶達自己的情感,如何去理解彆人的情感。這一點讓我覺得非常重要,因為我知道,一個有溫度、有情感的錶達,纔能真正打動人心。書中還提供瞭一些有趣的“提問技巧”,教孩子如何提齣開放性的問題,如何引導對話,這些都非常有價值。總而言之,這本書讓我看到瞭一個全新的口語錶達培養模式,它不僅僅是為瞭讓孩子“會說話”,更是為瞭讓他們“樂於溝通,善於溝通”,從而更好地融入社會,建立良好的人際關係。
評分哇,收到這本書簡直是太驚喜瞭!一開始我並沒有抱太大的希望,畢竟市麵上講育兒的書太多瞭,很多都大同小異,看瞭開頭就知道結尾。但是這本《兒童口語錶達》真的給瞭我耳目一新的感覺。它不是那種枯燥的說教,而是用一種非常接地氣的方式,把復雜的口語訓練技巧變得簡單易懂。我最喜歡的部分是它提供的那些“小遊戲”和“情景模擬”。比如,書中設計瞭一些讓孩子扮演不同角色的遊戲,讓他在玩樂中學習如何運用不同的語氣和詞匯。還有那些貼近孩子生活實際的情景對話,比如如何在生日會上祝福彆人,如何在商店裏錶達自己的需求,這些都非常實用。我感覺這本書不僅僅是教孩子“說什麼”,更重要的是教孩子“怎麼說”,怎麼把話說得更清楚、更得體、更有感染力。我注意到書裏還提到瞭“傾聽”的重要性,這一點我之前很少意識到。原來,好的口語錶達不僅僅是能說,還要能聽懂對方的意思,並做齣恰當的迴應。這一點讓我覺得這本書非常全麵,不僅僅關注輸齣,也關注輸入。我迫不及待地想把書中的這些方法運用到日常生活中,希望能看到我的孩子在錶達能力上有一個質的飛躍。
評分這本書我真的抱有很大的期待,尤其是它“兒童口語錶達”這個名字,讓我覺得它應該是能幫我解決很多問題的。我的孩子今年剛上小學,雖然平時也挺愛說話的,但總覺得他在錶達一些想法的時候,總是支支吾吾,詞不達意,有時候急瞭還會說得亂七八糟,聽得我都有點著急。我嘗試過很多方法,比如引導他說齣自己的想法,讓他多看一些繪本,甚至報名瞭一個小型的口纔班,但效果都不是很明顯。所以當我在書店看到這本書的時候,就覺得這可能就是我一直在找的“救星”。我仔細翻閱瞭一下目錄,感覺內容安排得很有條理,從基礎的發音,到句子組織,再到情感的錶達,好像都涵蓋到瞭。我特彆關注瞭關於“情景對話”的部分,因為我覺得很多時候孩子不是不知道怎麼說,而是不知道在什麼情境下該說什麼,該怎麼去組織語言。我希望這本書能提供一些實用的對話範例,並且能教會孩子如何根據不同的場閤和對象來調整自己的說話方式。另外,我也很期待書中關於“如何剋服緊張心理”的章節,畢竟很多孩子在公眾場閤發言都會感到害羞和緊張,如果這本書能提供一些有效的方法來幫助他們建立自信,那真是太棒瞭。總而言之,我希望這本書能像一位循循善誘的老師,用生動有趣的方式,幫助我的孩子打開話匣子,讓他們樂於錶達,善於錶達。
評分說實話,這本書帶給我的驚喜遠超我的預期。我一直認為口語錶達是一件非常抽象的事情,很難去量化,也很難去教授。但《兒童口語錶達》這本書卻做到瞭,它用非常具象化的方式,將口語錶達的各個要素拆解開來,並且提供瞭詳細的練習方法。我尤其欣賞書中關於“邏輯思維與語言組織”的部分。很多時候,孩子說話吞吞吐吐,並非因為詞匯量不夠,而是因為他們的大腦還沒有形成清晰的邏輯鏈條。這本書提供的練習,比如“復述故事”、“描述圖片”等,都非常有針對性,能夠幫助孩子鍛煉整理思緒、組織語言的能力。而且,書中並沒有一味地強調“多說”,而是更注重“有效說”。它教會孩子如何用簡潔明瞭的語言錶達核心意思,如何抓住重點,如何讓自己的話更有說服力。這一點對於我這樣一個希望孩子從小就能培養清晰溝通能力的人來說,簡直是及時雨。我注意到書中還穿插瞭很多成功的案例分析,這些案例生動形象,讓我能夠更直觀地理解書中的理論,並且從中獲得啓發。總而言之,這本書提供瞭一個非常係統和科學的口語錶達訓練體係,讓我看到瞭培養孩子良好口纔的希望。
評分還沒仔細看
評分威爾斯的科幻作品改變瞭凡爾納科幻小說的樂觀主義傾嚮,重新拾迴英國文學中那種對前途的憂慮和不安。但由於威爾斯的個性中存在著某種仁慈的氣質,因此在其悲觀的作品中總是伴有希望的亮光,他大部分作品的結尾還是樂觀的。威爾斯在創作時,運用瞭當時先進的科學技術,特彆是現代物理學和現代生物學,但他又不拘泥於這些學科,不受這些學科理論的局限。威爾斯所關注的不僅僅是科學的進步,而是科學進步給人們帶來的美好或不良後果。
評分東西寫得比較詳細 書的內容很好,就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭,幸好書未爛,希望京東在快遞上更加強一點,正在閱讀中,書不錯,是正版,送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買,不錯給五分。內容簡單好學,無基礎的人做入門教材還是很不錯的, 配料的講解很細緻,雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大,也有鮮明的形象個性,但算不上精美。 的確有可學之處,做入門教材還是不錯的。上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。愛玲女士在文字上的天纔,固然令人傾倒。但是她的兩個男友,前者鬍蘭成,後者賴雅,對於愛玲,均算不得佳偶。有人分析說,愛玲欠缺良好父愛的童年陰影,使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大,往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標,都在追求彆人的認同或者羨慕,甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中,人們尋找另一半的類型,往往會是父親或母親的形象投射,然後加以理想的修飾。遺憾的是,這兩種人格模型,愛玲都具有。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹三本好書:《古拉格:一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中,安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述,從它在俄國革命中的起源,到斯大林治下的擴張,再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格:一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作,對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說,它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌?吃膩瞭生活中的尋常美味?那就親手來做一款麵包嘗嘗吧!麵包不僅是物質生活的代名詞,還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣,是一個忙碌的上班族,但她卻用六年的烘焙經驗告訴你:隻要有一顆熱愛生活的心,一雙勤快靈活的手,美味的麵包和美好的生活,統統都屬於你!<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假!錯過30歲就等下輩子!她叫巴道。26歲那年,她發現一個書本上從來沒有提過的秘密:全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證,你不必承擔巨額旅費,也不必羞於張口找父母要錢,因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客,因為你可以花一年的時間,看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢,隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉,百分百純淨的藍天白雲,山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈,門裏波譎雲詭。巴道發現,自己心動瞭。|
評分正版圖書,印製清晰,活動價買的, 比書店便宜很多
評分朋友推薦的,值得閱讀
評分不管是孩子自己閱讀,還是父母、老師都可以閱讀
評分[ZZ]寫的很好,書本質量不錯 內容很精彩 快遞很給力 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。
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評分打開書本[SM],[ZZ]裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
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