發表於2024-12-15
中華散文珍藏版:豐子愷散文 pdf epub mobi txt 電子書 下載
《中華散文珍藏版:豐子愷散文》選入《剪網》、《漸》、《藝術三昧》、《立達五周年紀念感想》、《自然》、《顔麵》、《兒女》、《閑居》、《從孩子得到的啓示》等豐子愷著名散文八十餘篇,兼配有多幅豐子愷照片及漫畫為插圖,是“中華散文插圖珍藏版”係列之《豐子愷散文插圖珍藏版》的升級版。讀者可從中一窺豐子愷散文創作的風格及真髓。
豐子愷(1898—1975),原名豐潤,浙江崇德(現屬桐鄉)人。著名漫畫傢、散文傢、美術和音樂教育傢、翻譯傢,具有多方麵文藝成就。主要文學作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂續筆》、《車廂社會》、《率真集》等;美術作品有《護生畫集》、《子愷漫畫全集》等;譯著有日本古典名著《源氏物語》,俄國作傢屠格涅夫的《初戀》、《獵人筆記》,日本作傢廚川白村的《苦悶的象徵》等。
豐子愷自小便被包圍在脈脈的溫情中,這種溫情後來跟隨瞭他一生,浸透在他的性格裏,使他總是以溫柔悲憫的心來看待事物;發散在他的筆下,就變成平易的文字和純仁的畫風。
——中國青年網
(豐子愷的文與畫如)一片片的落英,都含蓄著人間的情味……
——俞平伯
這是一本你我人生不可錯過的好書。
讀此書會發現生活的喧囂之外的靜謐。
書中有圖,有散文,讀後孩子收獲很大,我也經常與孩子一起讀,五年級以上的學生都可以讀一讀。
——書友薦評
剪網
漸
立達五周年紀念感想
自然
顔麵
兒女
閑居
從孩子得到的啓示
天的文學
東京某晚的事
樓闆
姓
憶兒時
華瞻的日記
阿難
展夢
藝術三昧
緣
大帳簿
鞦
山水間的生活
白采
鄰人
鬍桃雲片
陋巷
標題音樂
憶弟
取名
作父親
舊地重遊
吃瓜子
夢耶真耶
愛子之心
隨感十三則
學畫迴憶
夢痕
春
肉腿
市街形式
三娘娘
蜜蜂
楊柳
雲霓
車廂社會
梧桐樹
新年懷舊
生機
我的母親
中國就像棵大樹
佛無靈
還我緣緣堂
告緣緣堂在天之靈
養鴨
沙坪小屋的鵝
沙坪的酒
我的燒香癖
懷太虛法師
白象
端陽憶舊
湖畔夜飲
敬禮
爆炒米花
隨筆漫畫
西湖春遊
杭州寫生
黃山印象
天童寺憶雪舟
眉
牛女
食肉
酆都
癩六伯
塘棲
中舉人
菊林
清明
吃酒
四軒柱
阿慶
樂生
寬蓋
元帥菩薩
藝術三昧
有一次我看到吳昌碩寫的一方字。覺得單看各筆劃,並不好;單看各個字,各行字,也並不好。然而看這方字的全體,就覺得有一種說不齣的好處。單看時覺得不好的地方,全體看時都變好,非此反不美瞭。
原來藝術品的這幅字,不是筆筆、字字、行行的集閤,而是一個融閤不可分解的全體。各筆各字各行,對於全體都是有機的,即為全體的一員。字的或大或小,或偏或正,或肥或瘦,或濃或淡,或剛或柔,都是全體構成上的必要,決不是偶然的。即都是為全體而然,不是為個體自己而然的。於是我想像:假如有絕對完善的藝術品的字,必在任何一字或一筆裏已經錶齣全體的傾嚮。如果把任何一字或一筆改變一個樣子,全體也非統統改變不可;又如把任何一字或一筆除去,全體就不成立。換言之,在一筆中已經錶齣全體,在一筆中可以看齣全體,而全體隻是一個個體。
所以單看一筆、一字或一行,自然不行。這是偉大的藝術的特點。在繪畫也是如此。中國畫論中所謂“氣韻生動”,就是這個意思。西洋印象畫派的持論:“以前的西洋畫都隻是集許多幅小畫而成一幅大畫,毫無生氣。藝術的繪畫,非畫麵渾然融閤不可。”在這點上想來,印象派的創生確是西洋繪畫的進步。
這是一個不可思議的藝術的三昧境。在一點裏可以窺見全體,而在全體中隻見一個個體。所謂“一有多種,二無兩般”(《碧岩錄》),就是這個意思吧!這道理看似矛盾又玄妙,其實是藝術的一般的特色,美學上的所謂“多樣的統一”,很可明摻地解釋。其意義:譬如有三隻蘋果,水果攤上的人把它們規則地並列起來,就是“統一”。隻有統一是闆滯的,是死的。小孩子把它們觸亂,東西滾開,就是 “多樣”。隻有多樣是散漫的,是亂的。最後來瞭一個畫傢,要照著它們寫生,給它們安排成一個可以入畫的美的位置——兩個靠攏在後方一邊,餘一個稍離開在前方,——望去恰好的時候,就是所謂“多樣的統一”,是美的。要統一,又要多樣;要規則,又要不規則;要不規則的規則,規則的不規則;要一中有多;多中有一。這是藝術的三昧境!
宇宙是一大藝術。人何以隻知鑒賞書畫的小藝術,而不知鑒賞宇宙的大藝術呢?人何以不拿看書畫的眼來看宇宙呢?如果拿看書畫的眼來看宇宙,必可發現更大的三昧境。宇宙是一個渾然融閤的全體,萬象都是這全體的多樣而統一的諸相。在萬象的一點中,必可窺見宇宙的全體;而森羅的萬象,隻是一個個體。勃雷剋的“一粒沙裏見世界”,孟子的“萬物皆備於我”,就是當作一大藝術而看宇宙的吧!藝術的字畫中,沒有可以獨立存在的一筆。即宇宙間沒有可以獨立存在的事物。倘不為全體,各個體盡是虛幻而無意義瞭。那末這個“我”怎樣呢?自然不是獨立存在的小我,應該融入於宇宙全體的大我中,以造成這一大藝術。
……
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