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店铺： 浩瀚苑图书专营店

出版社： 贵州人民出版社

ISBN：9787221115348

商品编码：11413498364

出版时间：2014-08-01

审图号：GS（2014）1172号

 

《世界奇旅：足迹丈量文明》 在这本书中，我们将踏上一场穿越古今、跨越大陆的奇妙旅程。它并非是某本以“地图”为名的书籍，也不是单纯描绘四季更迭的绘本，更不是专为儿童设计的百科全书。相反，它是一次对人类文明足迹的深度探索，一次对世界各地风土人情、历史遗迹、文化瑰宝的行走式解读。 序章：地图之外的世界 当我们翻开任何一张地图，看到的是疆域、山川、河流，是地理的坐标与线条。然而，地图的疆域之上，流淌的是历史的河流，孕育的是文明的种子。本书的目的，便是要带领读者走出地图的二维平面，去感受那立体、鲜活、充满温度的世界。我们不满足于知道“在哪里”，更要追问“为何在这里”、“如何形成”、“承载了怎样的故事”。 第一章：古老文明的低语—— Mesopotamia，尼罗河与幼发拉底河的交响 我们的旅程将从美索不达米亚平原和尼罗河谷地开始。想象一下，在浩瀚的沙漠中，古老的苏美尔城邦如何崛起，楔形文字如何记录下人类最早的法律和史诗；在尼罗河畔，法老如何建造金字塔，古埃及文明如何孕育出神秘的宗教信仰和精湛的艺术。我们不会在这里展示手绘的河流地图，也不会详细描绘四季气候对农业的影响，而是会深入到那些文明的孕育土壤，去倾听它们古老的心跳。我们会探访乌鲁克城的遗迹，感受巴比伦空中花园的传说，追溯古埃及王朝的兴衰，理解象形文字背后的智慧。这本书，将带你体验的是一种“在场感”，仿佛亲身置身于那些伟大的文明诞生之地，感受历史的厚重与人文的脉络。 第二章：奥林匹斯山的回响—— 古希腊与罗马的民主、哲学与艺术 接着，我们将前往地中海的阳光下，探寻古希腊的荣光与古罗马的雄风。这里没有泛泛的自然地理介绍，也没有关于希腊神话人物的详细图解。我们关注的是，在雅典卫城的断壁残垣中，回荡着苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学思辨；在罗马斗兽场的圆形场中，上演着权力、勇气与信仰的交织。我们将深入了解古希腊民主的萌芽与发展，探究罗马共和国的制度演变，感受希腊雕塑的完美比例，理解罗马建筑的宏伟气魄。这本书，将引领你思考“公民”的意义，理解“民主”的价值，感受西方文明的基石是如何在爱琴海与意大利半岛上奠定的。 第三章：丝绸之路的驼铃—— 东方文明的交融与创新 在本书的第三部分，我们的目光转向东方。这里不会有详尽的丝绸之路沿线地理图，也不会有关于四季水果的介绍。我们将跟随古老的驼队，感受丝绸之路如何将东西方的文化、技术、商品和思想汇聚与碰撞。我们将探访长安城的繁华，体验印度佛教的传播，感受波斯文明的独特魅力。我们将深入研究造纸术、印刷术、指南针等中国古代四大发明如何改变世界，理解佛教如何深刻影响亚洲文化，领略伊斯兰文明在科学与艺术上的成就。这本书，将让你体会到，文明的进步并非孤立存在，而是通过交流、融合与创新，不断向前发展。 第四章：文艺复兴的曙光—— 欧洲的变革与启蒙 随后，我们将抵达欧洲，见证一场伟大的思想与艺术革命——文艺复兴。本书将聚焦于那段辉煌的时期，而非简单的自然风光描绘。我们将走进佛罗伦萨的艺术画廊，欣赏达·芬奇、米开朗琪罗的杰作；我们将聆听但丁的史诗，感受莎士比亚戏剧的深刻内涵；我们将理解哥白尼的日心说，感受科学的突破性进展。我们将探讨人文主义的兴起，理解理性精神的觉醒，感受那个时代对人类价值的重新发现。这本书，将带你穿越时空，去感受知识的解放，艺术的绽放，以及人类思想的深刻变革。 第五章：工业革命的轰鸣—— 科技的飞跃与社会的重塑 本书的第五章，将带你进入工业革命的时代。这里没有关于蒸汽机原理的详细图解，也没有对工厂生产流程的流水线描述。我们关注的是，蒸汽机的发明如何驱动了社会生产力的飞跃，工厂的出现如何改变了人们的生活方式，城市化进程如何深刻地重塑了社会结构。我们将探讨技术创新如何推动社会进步，理解资本主义的兴起与发展，感受全球化进程的初步形态。这本书，将让你思考科技的力量，理解社会变迁的动力，以及人类在追求进步过程中所面临的挑战。 第六章：现代世界的脉络—— 全球化、冲突与多元文化 最后，我们将目光投向现代世界。本书不会提供详细的世界各国政治地图，也不会分析当下的国际关系。我们将从人文的角度，审视全球化带来的影响，理解不同文化之间的碰撞与融合，感受多元价值观的共存与张力。我们将回顾两次世界大战的惨痛教训，思考冷战时期的地缘政治格局，理解后殖民时代的国家发展，感受科技进步对人类社会带来的双重影响。这本书，将鼓励读者以更广阔的视野，去理解当今世界的复杂性，思考人类共同的未来。 结语：旅途未尽，探索不止 《世界奇旅：足迹丈量文明》并非一本简单的读物，它是一次邀请，邀请读者与历史对话，与文明共振，与世界同行。我们希望通过这本书，你能看到地图之上更深层的内容——那些被时间沉淀下来的智慧，被人类足迹丈量过的土地，以及在不同角落闪耀的人文光辉。这本书，没有详尽的地理绘制，也没有季节变幻的精美插图，它所承载的，是人类文明发展进程中那些令人动容、引人深思的故事与精神。每一次翻页，都将是一次新的启程，一次深入心灵的探险，一次对世界最真挚的敬意。旅途，永远在继续，而探索，永不止步。

评分☆☆☆☆☆

作为“精装手绘地图姊妹篇”，这本《地图 人文版》的质量真的没得说，完全对得起“精装”二字。厚实的纸张，坚固的装订，触感温润，即使经常翻阅，也不会轻易损坏。每一幅手绘地图都饱含着画师的心血，线条流畅，色彩丰富，细节处理得非常到位。不仅仅是地理的标识，连当地的特色建筑、人物服饰、甚至是人们的生活习惯，都描绘得栩栩如生。 我最喜欢的部分是，当孩子看到地图上某个小角落的人物时，会好奇地问：“妈妈，他们长什么样？在做什么？”这时，书本就会给出相应的解释，比如这个地方的居民穿着怎样的服装，他们以什么为生，有什么有趣的节日。这种沉浸式的阅读体验，让孩子仿佛置身于那个地方，而不是枯燥地记忆地理信息。它不是简单的信息传递，更是一种情感的连接，让孩子感受到不同地域人们的生活气息，培养了他们对世界的包容和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

这本《地图 人文版》的“自然说全景四季百科绘本”部分，简直就是孩子们认识大自然的“活教材”。每一次翻阅，都像走进了一个生机勃勃的世界。春夏秋冬，四个篇章的描绘，让我惊叹于大自然的鬼斧神工。春天的到来，万物复苏，嫩绿的芽苞破土而出，小动物们也开始忙碌；夏天的炽热，森林郁郁葱葱，蝉鸣声此起彼伏，孩子们可以看到各种昆虫在草丛中穿梭；秋天的丰收，金黄的麦浪随风摇曳，落叶缤纷，呈现出成熟的喜悦；冬天的宁静，皑皑白雪覆盖大地，小动物们进入了冬眠，也展现了生命另一种顽强的姿态。 书中对各种自然现象的描绘细致入微，比如风的形成、雨的落下、雪的结晶，都用生动形象的图画解释了科学原理，让孩子们在充满趣味的阅读中，轻松掌握了自然科学的知识。我记得孩子指着关于“四季变化”的图解，好奇地问我为什么叶子会变黄，而书中的插画就用拟人的方式，仿佛看到叶子在和阳光告别，然后在风中翩翩起舞。这种将科学知识融入故事性的描绘，让原本枯燥的科学道理变得活泼有趣，极大地激发了孩子们对自然科学的求知欲。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正点燃孩子探索世界欲望的书，终于在这本《地图 人文版》上找到了。初次翻开，那精美的手绘地图就吸引了我。不同于市面上那些冷冰冰的、只有线条和名称的地图，这里的每一张地图都充满了生命力。你看，欧洲大陆上，古老的城堡错落有致，仿佛还能听到骑士的马蹄声；亚洲的腹地，蜿蜒的长城如同巨龙盘踞，述说着历史的沧桑。孩子们可以看到那些抽象的地理概念被具象化，比如河流不再只是一条蓝色的线，而是随着地形蜿蜒流淌，两岸是繁茂的森林和宁静的村庄。 更让我惊喜的是，这本书的“人文版”定位。它不仅仅是地理知识的堆砌，更是一次穿越时空的文化之旅。每一页地图都巧妙地融入了当地的文化特色、历史故事，甚至是一些有趣的民间传说。在非洲的地图旁，不仅有草原、河流，还有生动的野生动物描绘，以及当地原住民的图腾和生活场景，让我和孩子一起惊叹于这片大陆的野性与神秘。在南美洲的地图上，古老的玛雅文明遗址、印加帝国的神秘色彩，都被一一展现，仿佛打开了一扇通往过去的大门。这种将地理与人文紧密结合的方式，让学习变得生动有趣，孩子们在欣赏美妙画面的同时，也能潜移默化地了解不同地域的风土人情。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的，是这本《地图 人文版》能够将“全景四季百科绘本”与“手绘地图”完美地融合在一起。它不是简单地将两部分内容拼凑，而是有机地结合，互相补充。比如，在关于某个地区的地图展示中，会穿插描绘该地区在不同季节的自然风光和特色动植物。在夏季的地图上，可能标注了当地盛产的浆果，而在同一地区的冬季地图上，则会展示雪景和适应寒冷的动物。 这种“全景”的视角，让孩子们对一个地方的认识不再是静态的，而是动态的，多维度的。他们可以看到，同一个地方，在不同的季节会有多么大的变化，有哪些独特的生命在其中繁衍。这种从宏观的地理分布到微观的自然生态，再到人文故事的全方位展现，构建了一个更加立体和完整的世界图景。这对于培养孩子的全局观和对自然的热爱，有着非常积极的作用。它就像一本魔幻的书，每次翻开，都能看到一个全新的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本《地图 人文版》在“儿童地”这一点上做得非常出色，完全击中了孩子们的兴趣点。书中的插画风格活泼可爱，色彩明亮，很容易吸引孩子们的注意力。而且，它并没有选择生硬的灌输式教学，而是以一种游戏化的方式，让孩子在寻找和发现中学习。地图上藏着许多小小的故事和细节，比如某个小村庄的屋顶上住着一只爱唱歌的猫，或者某个山洞里藏着一个古老的宝藏。 当孩子跟着地图寻找这些小彩蛋时，他们会不知不觉地记住地理位置，了解当地的特色。每一次阅读，都能发现新的惊喜。有时候，我会故意指着地图上的某个地方，问孩子：“你猜猜这里有什么好玩的东西？”然后和孩子一起在地图上“探险”，这种互动式的阅读方式，让学习过程充满了乐趣和成就感。它不仅仅是一本地图，更像是一个巨大的游乐场，让孩子们在探索中，认识世界，也认识自己。