我愛上學（套裝全6冊 附貼紙） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[塞爾] 西梅翁·馬奇科維奇，斯拉維察·馬爾科維奇 著，[塞爾] 鮑裏斯·庫茲曼諾維奇 繪，譚萌，袁麗君 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 學齡前
• 認知
• 習慣培養
• 情商培養
• 套裝
• 貼紙
• 3-6歲
• 益智

齣版社： 地震齣版社

ISBN：9787502840457

版次：1

商品編碼：11424250

包裝：平裝

叢書名： 小萌童書

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：247

套裝數量：6

正文語種：中文

附件：貼紙

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　怎樣讓上學成為孩子們期盼的事兒？如何讓一年級的小豆包快適應學校生活？
　　這套書正是為學前班和低年級的孩子們度身定製的。
　　為瞭讓孩子們在遊戲之中，潛移默化地學習，培養學習興趣，每冊書都設計瞭不同的主題，培養不同的技能，同時讓孩子們感受學習的樂趣。
　　
　　海報：
　　

內容簡介

　　《我的書寫》
　　寶寶的手做好書寫的準備瞭嗎？通過這些有趣的遊戲和聯係，孩子將來一定寫一手好字！

　　《我的認知》
　　塗色、連綫、觀察、分類、比較，認知基礎的概念。

　　《我的數學》
　　所有關於數學的基礎知識、概念，原來數學就在遊戲之中。

　　《我的科學》
　　認識自然、物質和基本原理，瞭解我們所生存的世界。

　　《我的繪畫》
　　這可不是普通的畫畫書哦，它是通過繪畫的形式培養孩子的空間、色彩、邏輯等能力。

　　《我的生活》
　　幫助寶寶瞭解自己，認知社會關係，培養社交能力和情商管理能力。

內頁插圖

目錄

《我的書寫》
《我的認知》
《我的數學》
《我的科學》
《我的繪畫》
《我的生活》

前言/序言

《快樂童年係列：奇妙的探索之旅》 一本關於發現、好奇與成長的啓濛繪本 這是一段充滿驚喜的旅程，邀請你和我們的小主人公們一起，在色彩斑斕的世界裏，用稚嫩的眼睛捕捉每一個細微的美好，用心靈去感受成長的喜悅。 《快樂童年係列：奇妙的探索之旅》是一套精心設計的低幼啓濛繪本，特彆為3-6歲的學齡前兒童量身打造。我們深知這個年齡段的孩子們，好奇心如同初生的嫩芽，對周圍的一切都充滿瞭渴望與探索的欲望。這套繪本正是基於對孩子天性的深刻理解，以圖畫和故事為載體，開啓一段段關於發現、學習、友誼與成長的奇妙旅程。 每一冊，都是一個全新的世界，一段獨特的體驗。 第一冊：《小偵探的秘密寶藏》 故事圍繞著活潑可愛的小男孩“點點”展開。點點是一個天生的“小偵探”，他的好奇心驅使他總是對周圍的事物刨根問底。在一個陽光明媚的早晨，點點在自傢的小花園裏發現瞭一張神秘的地圖。地圖上畫著一些奇怪的符號和模糊的路綫，這立刻激起瞭點點極大的興趣。他決定跟隨地圖的指引，開啓一場尋找“秘密寶藏”的冒險。 在探索的過程中，點點會遇到各種各樣的小挑戰。他需要辨認地圖上的不同形狀，理解簡單的方嚮指示（如“嚮前走”、“轉彎”），以及觀察周圍環境的細微綫索。他會遇到勤勞的小螞蟻，它們排著整齊的隊伍搬運食物，讓點點學會觀察群體的力量；他會看到在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，欣賞它們絢麗的色彩和優雅的姿態，激發他對自然美的感知；他甚至會因為一個小小的石頭絆倒，但很快又爬起來，學會瞭堅持和不放棄。 點點的“寶藏”究竟是什麼呢？或許是一顆閃閃發光的鵝卵石，或許是隱藏在灌木叢中的一隻可愛的小兔子，又或許，這趟旅程本身，就是點點最大的收獲——在一次次探索中，他不僅認識瞭更多的動植物，也更瞭解瞭自己的能力，體驗瞭解決問題的樂趣。 這本書不僅僅是一個尋寶的故事，更是對孩子觀察力、邏輯思維能力和解決問題能力的初步培養。通過點點生動有趣的冒險，孩子們將被引導著去發現生活中的“秘密”，去思考“為什麼”，去嘗試“怎麼做”。書中的插畫風格明亮、生動，充滿童趣，每一個細節都經過精心設計，能夠吸引孩子的目光，讓他們沉浸在故事的世界中。 第二冊：《顔色魔法師的調色盤》 在這一冊中，我們的小主人公們將走進一個充滿色彩的神奇世界。他們會遇到一位神秘的“顔色魔法師”，這位魔法師擁有一支神奇的調色盤，能夠變幻齣世間所有的顔色。 故事從孩子們對顔色産生的疑問開始。為什麼天空是藍色的？為什麼草是綠色的？為什麼太陽是黃色的？顔色魔法師會耐心地解答這些問題，並帶領孩子們一起玩轉色彩。他們會學習如何將不同的顔色混閤在一起，創造齣新的顔色。比如，黃色和藍色混閤在一起會變成什麼？紅色和黃色又會變成什麼？孩子們將在互動式的體驗中，認識到紅、黃、藍三原色以及由此衍生齣的各種色彩。 這本書還會引導孩子們將顔色與日常生活聯係起來。他們會發現，紅色是草莓的顔色，是火焰的顔色，也是勇敢的顔色；藍色是天空的顔色，是海洋的顔色，也是寜靜的顔色；綠色是樹葉的顔色，是青草的顔色，也是生命力的顔色。通過對顔色的認知，孩子們能夠更清晰地感知周圍的世界，並學會用語言描述事物的特徵。 色彩的搭配也能激發孩子們的創造力。顔色魔法師會鼓勵孩子們用畫筆和顔料，畫齣自己心中最美麗的景象。無論是彩虹橋、五彩的花園，還是充滿想象力的奇幻世界，孩子們都能自由地揮灑色彩，展現他們的藝術天賦。 《顔色魔法師的調色盤》不僅是一本色彩啓濛書，更是一本激發孩子想象力和創造力的藝術繪本。它讓孩子們在玩樂中認識顔色，理解色彩的奧秘，並學會運用色彩來錶達自己。 第三冊：《小小建築師的夢想工地》 這一冊將帶領孩子們走進一個充滿創造力的“夢想工地”。我們的主人公們將變身為一群小小建築師，用各種各樣的材料，建造屬於自己的奇妙建築。 故事從孩子們對“建造”的興趣齣發。為什麼會有房子？它們是怎麼建起來的？小小建築師們將在經驗豐富的“工程師叔叔”的帶領下，學習最基本的建築知識。他們會瞭解不同的建築材料，如積木、紙闆、沙子、泥土等，以及它們各自的特性。他們會學習如何將這些材料組閤在一起，搭齣穩固的結構。 書中會展示各種各樣有趣的建築項目，從簡單的積木城堡，到用紙箱搭建的小屋，再到用沙子堆砌的海邊城堡。孩子們在動手動腦的過程中，會學習到平衡、支撐、連接等簡單的物理概念。他們會發現，要想搭得高，就需要打好基礎；要想搭得穩，就需要注意材料的連接。 更重要的是，這個“夢想工地”充滿瞭團隊閤作的精神。小小建築師們需要互相溝通、協作，共同完成一個宏大的建築項目。他們會學到如何分享想法，如何分工閤作，以及如何共同解決遇到的睏難。在一次次的搭建與拆卸中，孩子們不僅鍛煉瞭動手能力和空間想象力，更學會瞭溝通協作的重要性。 《小小建築師的夢想工地》是一本充滿實踐樂趣的繪本，它鼓勵孩子們發揮創造力，用雙手去實現自己的建築夢想。它讓孩子們在玩耍中學習，在閤作中成長，培養他們的空間感、邏輯思維和團隊精神。 第四冊：《我是小小宇航員：星際大冒險》 想象一下，乘著飛船，穿越星辰大海，去探索未知的宇宙！這一冊將帶領孩子們展開一場令人興奮的“星際大冒險”。 我們的主人公們將變身為勇敢的“小小宇航員”，乘坐他們自己設計的“飛船”，踏上探索宇宙的徵程。在旅途中，他們會遇到各種各樣神奇的天體：閃耀著光芒的恒星，神秘的行星，還有漂浮在太空中的小行星帶。 書本會以孩子能夠理解的方式，介紹一些基礎的天文知識。比如，為什麼會有白天和黑夜？月亮為什麼有時圓有時缺？太陽係有哪些有趣的行星？孩子們將在生動有趣的故事情節中，對宇宙産生初步的認知和興趣。 同時，這次星際冒險也是一次關於勇氣和探索的旅程。孩子們會遇到一些小小的“挑戰”，比如如何在失重的環境中活動？如何辨認不同的星座？他們需要運用智慧和勇氣，剋服睏難，完成探險任務。 這次冒險不僅僅是關於外部世界的探索，更是關於內心世界的發現。在浩瀚的宇宙中，孩子們會感受到自己的渺小，但同時也會發現自己的無限可能。他們會明白，每一次探索，都是一次成長的機會。 《我是小小宇航員：星際大冒險》是一本充滿想象力的科幻繪本，它點燃孩子們對宇宙的好奇心，激發他們探索未知的勇氣。通過這次奇妙的旅行，孩子們將瞭解到宇宙的浩瀚與神秘，並從中汲取成長的力量。 第五冊：《動物朋友的快樂聚會》 這一冊充滿瞭溫暖與友愛，主人公們將和一群可愛的動物朋友們一起，度過一個充滿歡樂的聚會。 故事的主角們將走進一個生機勃勃的森林，在這裏，他們會遇到各種各樣的動物，有聰明伶俐的小猴子，憨態可掬的小熊，活潑可愛的小兔子，還有善良淳樸的小鹿。孩子們將和這些動物朋友們一起玩耍，分享食物，載歌載舞。 在這次聚會中，孩子們將學習到與動物和諧相處的重要性。他們會瞭解不同動物的生活習性，以及它們在自然界中的角色。他們會明白，每一個生命都值得尊重和愛護。 聚會過程中，可能會發生一些小小的“意外”，比如小鬆鼠不小心打翻瞭食物，或者小鳥迷路瞭。孩子們需要用自己的智慧和愛心，幫助動物朋友們解決問題，並從中體會到幫助他人的快樂。 通過與動物朋友們的互動，孩子們能夠培養同情心、愛心和責任感。他們會更加熱愛大自然，並懂得如何與他人建立真誠的友誼。 《動物朋友的快樂聚會》是一本充滿愛心和教育意義的繪本，它讓孩子們在與動物的親密接觸中，學會關愛、分享與閤作。這本書將溫暖孩子的心靈，讓他們成為一個有愛心、有同情心的小天使。 第六冊：《我學會瞭自己做！》 成長的過程，就是不斷學習和獨立的過程。這一冊將聚焦於孩子們在日常生活中學習獨立技能的快樂與成就感。 故事圍繞著孩子們學習生活技能展開。他們會學習如何自己穿衣服、扣扣子；如何自己吃飯，不弄髒衣服；如何自己整理玩具，把它們放迴原位；甚至學習如何幫助傢人做一些力所能及的小事，比如澆花、擦桌子。 每一個看似簡單的技能，對孩子們來說都是一次巨大的挑戰和進步。書中會詳細描繪孩子們學習這些技能的過程，包括他們可能遇到的睏難，以及他們如何通過嘗試、模仿和堅持，最終掌握這些本領。 每一次成功地獨立完成一項任務，都會給孩子們帶來巨大的成就感和自信心。他們會因為“我學會瞭！”而感到無比驕傲和快樂。這本書強調的不僅僅是技能的學習，更是孩子獨立意識的培養和自信心的建立。 傢長們也將在書中找到引導孩子學習獨立的方法。書中傳遞的教育理念是鼓勵、支持和耐心，讓孩子在安全、愉快的環境中，逐步走嚮獨立。 《我學會瞭自己做！》是一本充滿正能量的繪本，它鼓勵孩子們勇敢地嘗試，大膽地去體驗，讓他們在掌握生活技能的同時，也收獲自信與成長。這本書將成為孩子們走嚮獨立、擁抱成長的最佳夥伴。 《快樂童年係列：奇妙的探索之旅》—— 伴隨孩子成長的每一刻 這套繪本不僅提供瞭豐富的故事內容，更注重圖文的完美結閤。每一頁都充滿瞭充滿活力的插畫，色彩鮮艷，造型可愛，能夠牢牢吸引孩子們的注意力。同時，文字簡潔生動，富有韻律感，適閤傢長為孩子朗讀，在溫馨的親子時光中，共同享受閱讀的樂趣。 此外，我們還特彆考慮到瞭低幼兒童的閱讀習慣，書籍采用瞭圓角設計，不易颳傷孩子的手指；紙張厚實耐磨，不易撕壞；環保印刷，確保孩子的健康安全。 《快樂童年係列：奇妙的探索之旅》不僅僅是一套書，更是孩子成長道路上的忠實夥伴。它將激發孩子無限的想象力，培養他們的創造力、觀察力、邏輯思維能力，以及獨立思考和解決問題的能力。更重要的是，它將在孩子的心中播下善良、友愛、勇敢和堅持的種子，讓他們在快樂中學習，在探索中成長，最終成為一個獨立、自信、有愛心的小小少年。 送給孩子最珍貴的禮物，就是他們探索世界的勇氣和熱愛生活的智慧。這套《快樂童年係列：奇妙的探索之旅》，正是為此而生。

評分☆☆☆☆☆

我們傢是那種特彆注重動手能力培養的傢庭，所以對書籍的“耐造度”和互動性要求很高。這一套書在材質上確實是下瞭功夫的。封麵摸起來那種略微帶點磨砂的質感，不容易沾上指紋油汙，即使孩子不小心灑瞭一點點果汁，用濕布輕輕擦拭一下基本就能恢復原貌，這一點對於頻繁接觸食物的低齡寶寶來說，簡直是救星一般的存在！而且，書的裝訂非常結實，邊角都做瞭圓滑處理，我不用時刻擔心他會不小心劃傷自己。更彆提那個附贈的貼紙瞭，簡直是小傢夥的最愛，簡直比書本身還搶手！那些貼紙圖案精美，色彩鮮亮，而且粘性適中，撕下來的時候不會把紙麵弄壞，這為我們平時的閱讀時間增添瞭無窮的樂趣。我們現在不僅僅是“讀”書，更多的是在“玩”書。有時候，他會自己把貼紙貼到他畫的畫上，或者乾脆根據書裏的情節，自己給小人兒做“換裝”遊戲。這種“玩中學”的模式，讓學習過程變得不再枯燥，而是變成瞭一種主動探索和創造的過程，這種全方位的感官刺激，是很多隻有平麵的繪本無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在語言運用上，非常注重“情境代入感”，這一點對於構建孩子的想象世界至關重要。它很少使用那種書麵化的、大人化的錶達，而是大量運用孩子日常交流中會用到的口語和感嘆詞。比如描述高興時，會用“哇，太棒瞭！”；描述疑惑時，會用“嗯？這是什麼呀？”這些日常用語，讓孩子在閱讀時感覺自己就像在聽一位親近的長輩在給他講故事，而不是在接受知識灌輸。特彆是書中關於“時間感”和“順序”的描繪，處理得非常巧妙。例如，通過“早上起床”、“中午吃飯”、“晚上睡覺”的循環，用一天裏光綫的變化和活動的差異來區分時間，而不是單純地告訴孩子“這是上午”。這種基於生活經驗的邏輯建立，遠比單純的記憶來得更牢固、更自然。我發現我傢孩子開始能用更清晰的語言描述他一天的活動瞭，他會說：“媽媽，我早上像小鳥一樣醒來，然後吃瞭甜甜的牛奶！”這種由閱讀引導齣來的語言組織能力的提升，讓我覺得這筆投入非常值得。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個精力旺盛的小不點量身定做的！我們傢小寶現在正是對周圍世界充滿好奇的年紀，每天都能冒齣十萬個“為什麼”。我原本還擔心買的書太復雜，他理解不瞭，結果這套書拿到手，我真是驚喜連連。首先，它的色彩搭配就非常抓人眼球，那種飽和度很高的原色，一下子就能吸引住孩子的目光，這一點對於我們這些低幼寶寶來說太重要瞭。我觀察他，拿起任何一本都會先盯著圖畫看很久。而且，圖畫的內容設計得特彆貼近生活，比如有一本是關於動物的，裏麵的小動物錶情都特彆生動，簡直就像要跳齣來一樣，不像有些繪本畫得太寫實，反而少瞭點童趣。我記得有一次我給他讀到關於“小貓找媽媽”的情節，他竟然能指著圖裏的綫索，自己“喵喵”地學貓叫，那種投入感真的讓我很欣慰。再說說文字部分，雖然是給三到六歲的孩子看的，但字體的選擇和排版也考慮到瞭閱讀的節奏感，偶爾穿插的擬聲詞，讀起來朗朗上口，我給他讀的時候，他常常會跟著我一起“轟隆隆”“沙沙沙”地模仿，互動性極強。這不僅僅是一套書，更像是一個引導他探索世界的“小導遊”，讓我感覺我們倆的親子閱讀時間都變得更有質量瞭。我們現在已經養成習慣，睡前一定要選一本齣來一起“探險”，那種溫馨又充滿樂趣的時光，是再多玩具也比不上的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對早教産品比較挑剔的傢長，我最看重的還是其“價值持久性”。很多早教玩具或書籍，孩子玩兩三次就新鮮感褪去，隻能積灰。但這一套《我愛上學》係列，我們已經買瞭快半年瞭，它的生命力依然旺盛。原因在於，它不僅僅是針對某一特定技能（比如數數或認字）的訓練，它更多的是在構建孩子的情緒認知框架和對世界的初步理解。隨著孩子年齡的增長，他對同一本書的理解深度也在變化。比如，三歲時他可能隻關注圖畫的可愛程度，五歲時，他就能開始關注故事裏角色之間的關係和選擇背後的原因。我上周給他讀其中一個關於“排隊”的故事時，他居然能聯係到幼兒園裏發生的事情，主動跟我討論“為什麼小熊要站在最後麵”。這種跨越時間、不斷挖掘齣新意義的能力，證明瞭這本書的編寫是具有高度的彈性和深度的。它不是一套很快就會被“淘汰”的過渡性産品，而更像是一個陪伴他度過學齡前關鍵成長期的小夥伴，持續提供新的思考支點和情感共鳴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這種“套裝”類的産品一直有點保留，總覺得裏麵會夾帶一兩本湊數的，但這一套《我愛上學》完全打消瞭我的顧慮。每一本的側重點和內容深度都有微妙的層次變化，感覺編著者是很用心在做“階梯式”的引導。比如說，有的冊子側重於基礎的認知和情感培養，用最簡單的故事教會孩子分享和友愛；而另一些冊子則開始涉及更復雜的場景，比如“第一次去公園”或者“認識不同的職業”，這些內容對於即將上幼兒園或者剛上小班的孩子來說，正好可以提前打個預防針，讓他們對即將到來的集體生活不那麼害怕。我特彆欣賞它在處理“挫摺教育”上的巧妙。有一冊講的是小兔子搭積木總是失敗，但最後它沒有哭鬧，而是換瞭一種方式成功瞭。這個過程描述得非常細膩，沒有用那種生硬的“你必須堅持”的說教，而是通過角色的行動來潛移默化地影響孩子，讓我這個做傢長的都覺得很有啓發。我們傢孩子看完後，再遇到搭積木失敗的情況，反應明顯平和瞭許多，他會先深呼吸，然後自己琢磨著換個角度再試一次。這種潤物細無聲的影響力，纔是真正好的早教材料所具備的特質。

評分☆☆☆☆☆

女兒很喜歡

評分☆☆☆☆☆

這個非常好，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

整體不錯 但圖書配套的貼花隻有一本貼花標注顯示在那一頁使用 其它三本沒有對應的標示注 申請換新後還是這個問題 不知廠傢是怎麼搞的 這點細節沒做好

評分☆☆☆☆☆

有貼畫吸引小孩，就是教材編的內容一般

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

不錯，寓教於樂

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡，而且內容比較多，可以任意挑選。

評分☆☆☆☆☆

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