安妮花我看世界英语分级读物第三级 [2-8岁]

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[加] Bobbie Kalman 著
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出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111460350
版次:1
商品编码:11457397
品牌:机工出版
包装:盒装
开本:16开
出版时间:2014-04-01
用纸:铜版纸
页数:160
套装数量:8
正文语种:英文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :2-8岁

  1.Nonfiction(知识类)英语分级读物,安妮鲜花精选引进,安妮花绘本阅读课程的主要教材之一。
  2.北美著名儿童nonfiction图书领航作者BobbieKalman倾情奉献。
  3.从孩子的视角,展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容,不是说教,只有体验。
  4.配套音频、点读、卡片,流利阅读、语法、知识学习同步搞定!
  5.书中图片为超精美摄影作品,随便翻翻也是享受!

内容简介

“我看世界英语分级读物”是一套知识性(nonfiction)英语分级读物,共分八级,是安妮花绘本阅读课程的主要阅读教材之一。他从孩子的视角,通过精美的摄影图片,儿童常用的语句及语法,展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容。帮助孩子在学习英语的同时,加强对生活各个方面的认知及思考。书后的“家长/教师指导”提供了丰富的读前读后活动,能有效帮助孩子提高阅读兴趣及阅读效果。家长及老师可以根据孩子的情况进行亲子阅读或指导孩子独立阅读。本套图书可以使用点读笔进行点读,请另购“爱拼点读笔”。

作者简介

Bobbie Kalman 是著名的儿童 Nonfiction图书作者,出版了800多本图书,其中400多本获得了各种奖项。在八九十年代,她因为出版了The Early Settler Life Series (15 本) and The Historic Communities Series (31 本)而开始成为儿童Nonfiction图书潮流的作者。其他受欢迎的系列还包括:The Native Nations of North America Series (19 本), The Lands, Peoples, and Cultures Series (93 本), and The Science of Living Things Series (32 本)。她先后获得了英语、心理学、教育学的学位,并具有丰富的小学、中学教学经验,写作之余她还兼任几个出版公司的教育顾问。

内页插图

目录

Baby animal names
Can it fly?
Farm animals
I am growing and changing
I can do it!
The clothes I wear
When I am happy
Which season is it?

前言/序言

  在加拿大的日子里,我家俩宝过得很充实。博客中记录了各种活动、各种节日、各种玩法,当然印象最深刻的,还是图书馆。除了各种故事(fiction)书,涉及生活、自然、社会、科学、常识等众多主题的非故事(nonfiction)类图书,和各种各样的活动体验,给了孩子宽广的知识面和探索未知世界的强烈愿望。
  过去我推荐的图书中,和国外孩子同步的故事类内容居多。回国以后,发现国内引进的英文原版科学类儿童书中循序渐进、图画精美的,适合小孩子的nonfiction图书几乎为空白。于是,想起了我家俩宝非常喜欢、图片超级精美的Crabtree出版公司的图书,为此,MyWorld系列进入我的视野。
  第一次见到这套书,我真的是被画面惊到了——后来被我推荐看到了这套书的人们,也都对这些精美的画面难以忘怀。著名摄影师的作品,就是带给人非同一般的享受。
  再细看内容,主题也都是安妮在加拿大上小学时涉及的,难度循序渐进、简单易读,甚至采用的分级方法也是安妮在温哥华一年级时老师采用的阅读指导分级(GuidedReadingLevel)。经过两年多的努力,终于促成了这套书的引进。这就是“我看世界英语分级读物”的由来。
  MyWorld系列共有26级,对应阅读指导分级(GuidedReadingLevel)的A到Z的分级。首先引进的是前八级(A~H)——我看世界英语分级读物第一至八级,作为独立的英语分级读物,同时也分别作为安妮花磨耳朵、绘本阅读课程以及自然拼读课程的配套阅读教材。
  这套书涉及的主题,包括了加拿大小学低年级的科学(Science)和社会学(SocialStudy)的主要内容:生活、自然、社会、科学、常识等,词汇和语法文法等方面循序渐进。书后的“家长/教师指导”提供了丰富的读前读后活动,也给家长和老师提供了指导。
  保留原版特点的同时,为方便国内家长和教师使用,我们还结合中国孩子的特点,组织教研团队为本书配套了闪卡。闪卡内容完全来自于原书,其中既包括词汇、语句的情境对应,也突出了语法文法方面的重点难点,并进行了点读上的分割处理。通过闪卡和点读,帮助孩子情境对应理解语义,并通过对语法文法的重点强化,解决中国孩子因整体输入量不够造成的语法文法内隐记忆不足的问题。
  该书作者BobbieKalman是著名的儿童nonfiction图书作者,出版了800多本图书,其中400多本获得了各种奖项。在20世纪八九十年代,她因为出版了TheEarlySettlerLifeSeries(15本)和TheHistoricCommunitiesSeries(31本)而开始成为引领儿童nonfiction图书潮流的作者。其他最受欢迎的系列还包括:TheNativeNationsofNorthAmericaSeries(19本),TheLands,Peoples,andCulturesSeries(93本),和TheScienceofLivingThingsSeries(32本)。她的一生具有传奇色彩:1947年出生在匈牙利,在匈牙利大革命期间和家人逃到奥地利,当时她只有9岁。做了几个星期的难民后,她移民到北美,获得了英语、心理学、教育学的学位,做过小学、中学的老师,除了写书外,她还是几个出版公司的教育顾问。
  希望这套书既能满足儿童认知发展过程中对自然、科学、社会、人文等方面的兴趣点,又能够成为语法文法内隐记忆以及分级阅读的素材,使儿童获得语言与认知的同步发展。
  安妮鲜花
  2014年2月24日


童年探险家:全球文化与自然奇观启蒙绘本(1-5册精选集) (一册:穿越丛林的呼唤——亚马逊雨林探秘) 书籍主题: 生态多样性、热带雨林生态系统、原住民文化初探。 目标读者: 3-6岁,对自然界充满好奇心的学龄前儿童。 内容概要: 本书带领小读者踏入地球上最神秘、最富氧气的绿色宝库——亚马逊雨林。我们跟随一位勇敢的小向导,深入到层层叠叠的林冠之下,去发现那些只在传说中才听闻的奇妙生物。 第一章:雨林的呼吸 介绍雨林的多层结构,从高耸入云的树冠层到潮湿的林下层,每一层都有其独特的居民。学习“共生关系”的概念,比如榕树对寄生植物的依赖。 第二章:色彩斑斓的居民 聚焦于标志性的野生动物。我们将近距离观察鲜艳的金刚鹦鹉如何用它们强壮的喙剥开坚果;探索伪装大师美洲豹在灌木丛中的行踪;并了解体型庞大的巴西龟如何在泥泞的河岸上晒太阳。书中会用生动的语言描述动物的习性,例如猴子如何利用尾巴荡秋千。 第三章:河流的脉搏 亚马逊河是雨林的生命线。孩子们将认识到河水中生活的奇特生物,包括粉红色的淡水海豚(河豚),以及令人敬畏的食人鱼(以科普友好的方式介绍其生态作用,而非单纯的恐怖)。书中还包含一个关于“水循环”在雨林中如何运作的简单图解。 第四章:雨林的朋友们 简要介绍生活在雨林中的原住民部落。通过温和的插画,展示他们如何与自然和谐相处,学习他们采集天然药物和制作工具的传统智慧。强调尊重不同文化的重要性。 第五章:保护我们的绿色心脏 引导孩子思考人类活动对雨林的影响。以积极的方式结尾,鼓励孩子从小事做起,比如节约纸张,从而保护远方的“绿色心脏”。 教育侧重: 科学观察能力、词汇积累(如“茂密”、“共生”、“生物多样性”的简单解释)。 --- (二册:极北冰原的秘密——北极探险记) 书籍主题: 极地气候、冰雪生态系统、适应极端环境的生物。 目标读者: 4-7岁,对寒冷环境和大型哺乳动物感兴趣的儿童。 内容概要: 告别炎热的丛林,我们乘坐破冰船,前往地球的最北端——北极圈。这里的世界被冰雪覆盖,是地球上最严酷也最美丽的舞台之一。 第一章:冰雪之下的世界 描述极地的光影变化,如“极昼”与“极夜”。介绍北极的气候特征,以及冰层如何形成和融化。书中包含一个简单的实验提示,让家长可以和孩子在家“模拟”冰的结构。 第二章:白色巨人 重点介绍北极的标志性动物——北极熊。我们观察它们如何利用厚厚的皮毛和脂肪抵御严寒,以及它们如何捕猎海豹。书中会细致描绘北极熊的脚掌结构,解释它们为何能在冰面上行走自如。 第三章:冰海居民 探索海洋深处的生命。我们会遇见唱歌的白鲸,它们的声音如何在冰下传播;学习海象如何用长牙钩住浮冰;以及认识体型庞大的弓头鲸。 第四章:群居的智慧 聚焦于适应严寒的鸟类和小型哺乳动物。例如,雪鸮的完美伪装,以及旅鼠在苔原下建立的复杂隧道系统。强调群体合作在极端环境下生存的重要性。 第五章:未来与约定 探讨全球变暖对北极生态的实际影响(以孩子能理解的语言,如“冰屋在变小”)。鼓励孩子们从小事做起,节约能源,守护北极的冰雪家园。 教育侧重: 气候认知、生物适应性学习、地理概念(极圈、浮冰)。 --- (三册:古老的石阵与神秘的河流——尼罗河文明之旅) 书籍主题: 古埃及文明、地理(尼罗河)、建筑奇迹。 目标读者: 5-8岁,对历史、传说和宏伟建筑感兴趣的儿童。 内容概要: 我们坐上时光机,沿着世界上最长的河流之一——尼罗河,回溯到数千年前的古埃及。这是一个充满法老、金字塔和神话传说的国度。 第一章:河流的馈赠 介绍尼罗河在古埃及生活中的核心地位。解释为什么古埃及人称自己的土地为“黑色的土地”(肥沃的河岸)与“红色的土地”(沙漠)。通过对比图,展示尼罗河的定期泛滥如何带来生命的希望。 第二章:法老的荣耀 聚焦于古埃及的统治者。介绍图坦卡蒙的陵墓发现故事,以及克娄巴特拉(埃及艳后)的传奇。书中会用插图清晰展示法老的服饰、权杖和象征物。 第三章:金字塔的秘密 深入探讨吉萨金字塔的建造过程(简化版)。孩子们将了解到古埃及人如何测量土地、搬运巨石,以及他们对“来世”的信仰如何驱动了这些宏伟的建筑。书中会有一个剖面图,展示金字塔内部的通道和墓室。 第四章:文字与神祇 初步接触古埃及的象形文字。挑选几个常见且有趣的符号(如猫头鹰代表M,水波纹代表N)进行介绍。同时,认识重要的神祇,如太阳神拉和冥神奥西里斯,理解他们与日常生活和死亡的关系。 第五章:今日的埃及 简要对比古老文明与现代埃及的连接,让孩子们明白历史不是尘封的,它依然影响着今天的世界。 教育侧重: 初步历史概念、地理与文明的关系、符号识别。 --- (四册:火山下的花园——太平洋岛屿文化与地质) 书籍主题: 火山地质学、海洋生态、波利尼西亚文化。 目标读者: 4-7岁,对海洋和火山奇观感兴趣的儿童。 内容概要: 本次旅行的目的地是广阔的太平洋,那里散落着由海底火山喷发而形成的翠绿岛屿。这是一个充满热情洋溢的音乐和古老航海智慧的地方。 第一章:火与水的诞生 用生动的方式解释火山是如何形成的。描述岩浆如何冷却形成坚硬的陆地。介绍夏威夷等地的盾状火山,以及它们相对温和的喷发特性。 第二章:热带的馈赠 探索岛屿上丰富的物产。认识椰子树的生长过程,以及岛民如何利用椰子的一切部位。学习热带水果的颜色和味道,如木瓜和菠萝。 第三章:大海的子民 聚焦于太平洋岛民的航海传统。介绍他们如何仅凭星星、洋流和风向来远航。我们会看到独木舟的结构,并认识海洋生物,如色彩斑斓的珊瑚礁和巨大的海龟。 第四章:歌声与舞蹈 介绍波利尼西亚(如夏威夷、萨摩亚)的特色文化。通过插画展示草裙舞(Hula)的动作和传统服饰,强调音乐和故事在文化传承中的重要性。 第五章:岛屿的未来 讨论海洋污染和过度捕捞对这些脆弱岛屿生态的影响,鼓励孩子们学会珍惜海洋资源。 教育侧重: 基础地质知识、海洋生物学、文化欣赏与尊重。 --- (五册:欧洲的骑士与城堡——中世纪欧洲生活速览) 书籍主题: 欧洲中世纪、城堡建筑、骑士精神与封建制度的初级概念。 目标读者: 5-8岁,喜欢英雄故事、骑士和宏大建筑的儿童。 内容概要: 穿越时空,我们来到欧洲的中世纪,探索那些矗立在山丘上的巨大石头堡垒——城堡,以及城堡中生活着的人们。 第一章:石头要塞 详细介绍一座典型的中世纪城堡的结构:护城河、吊桥、箭垛(雉堞)和高塔。解释城堡不仅仅是住所,更是防御工事,说明了“坚固”的意义。 第二章:国王、领主与农奴 简单介绍中世纪的社会结构(简化版的封建制度)。认识国王的责任、领主的生活,以及辛苦劳作的农奴。重点放在“付出与回报”的初步概念上。 第三章:穿戴盔甲的英雄 聚焦于骑士。描述骑士的训练过程(从侍从到侍童再到骑士),以及他们必须遵守的骑士精神(勇敢、荣誉、保护弱者)。书中会展示一套完整的骑士盔甲的各个部件。 第四章:城堡里的生活 揭示城堡内部的日常景象。没有现代电器,人们如何取暖(壁炉)和照明(蜡烛)。介绍城堡厨房里的忙碌景象,以及中世纪的服装特点。 第五章:竞技场的欢呼 描述中世纪的娱乐活动,特别是比武大会(Tournament)。用激动人心的语言描述骑士们进行马上长枪比武的场景,再次强调比武的规则与荣誉感。 教育侧重: 建筑结构认知、社会角色概念、道德品质教育(勇气与荣誉)。

用户评价

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天呐,最近淘到的这套《安妮花我看世界英语分级读物》简直太惊喜了!我儿子今年刚满五岁,之前也尝试过一些英语启蒙材料,但总是感觉差点意思,不是太枯燥,就是难度把握不好,孩子一下子就失去兴趣了。但是这套书,尤其是第三级的,真的让我眼前一亮!它的设计太贴心了,故事性很强,而且语言难度循序渐进,完全符合这个年龄段孩子的认知和语言发展规律。我儿子最喜欢里面的那个小兔子,每次讲到它做冒险的事情,他就咯咯直笑,然后会尝试着跟着我一起读一些简单的单词。而且,书里的插画风格我特别喜欢,色彩鲜艳,但又不至于太花哨,画风很温馨,给孩子一种亲近感。每次我读完一个故事,他都会缠着我讲第二个,这在我家简直是前所未闻!更重要的是,我能感觉到他在不知不觉中学习新词汇,甚至还能理解一些简单的句子结构,这让我觉得之前的投入都值了。我真的很庆幸发现了这套书,它不仅是孩子的英语启蒙工具,更是我们亲子时光中增添乐趣和知识的美好载体。我还会继续给孩子购买更高阶的安妮花系列,期待他能在这条英语学习的道路上越走越远!

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说实话,在给孩子挑选英语启蒙读物这件事上,我真的是花了无数心思,踩了不少“坑”。直到我发现了《安妮花我看世界英语分级读物》第三级,我才感觉找到了“真爱”。我儿子今年已经8岁了,之前学英语总是断断续续,效果也不尽如人意。这套书最让我惊喜的地方在于,它能够很好地平衡趣味性和知识性。故事内容贴近孩子的生活,比如关于学校、玩具、宠物这些题材,很容易引起他的共鸣,让他觉得学习英语就像在读自己熟悉的故事一样。而且,它的语言难度设计得非常有考量,我儿子现在能够比较流利地阅读一些简单的句子,并且理解大部分内容,这比我之前给他买的任何一套书都效果好。我特别喜欢书中反复出现的句式和词汇,这有助于孩子巩固记忆,形成语感。另外,这套书的音频质量也非常高,我儿子尤其喜欢听里面的英文歌谣,跟着节奏哼唱,不仅能学到单词,还能体验到英语的韵律美。现在,他主动要求每天阅读,甚至会主动去翻找我不让他读的书,让我感到非常欣慰。这套书真的让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力!

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我是一名英语老师,同时也是一位妈妈。当我第一次接触到《安妮花我看世界英语分级读物》第三级时,我立刻就被它独特的教学理念和精美的设计所吸引。我儿子今年六岁,正处于语言发展的关键时期,我一直在寻找一套能够真正激发他学习兴趣,同时又能有效提升英语能力的教材。这套书无疑是我的不二之选。它的内容设计得非常巧妙,紧密结合了孩子的生活经验和认知特点,让学习变得生动有趣。例如,书中关于“动物”和“家庭”的主题,很容易引起孩子的共鸣,让他们在阅读中感受到亲切感。更让我欣赏的是,这套书的词汇和语法梯度设计非常合理,不会让孩子感到 overwhelmed,而是循序渐进地引导他们掌握新的知识点。我儿子现在已经能够独立阅读一些简单的句子,甚至还能尝试着复述故事中的情节,这对于一个刚开始系统学习英语的孩子来说,进步是相当显著的。而且,书中的音频资源也很棒,发音标准,语速适中,能够帮助孩子建立正确的语音语调。我个人认为,这套书不仅适合家庭亲子阅读,也能够作为辅助教学的优秀资源,强烈推荐给各位家长和老师!

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我家小侄女今年刚满3岁,我给她买这套《安妮花我看世界英语分级读物》第三级,主要是想让她早点接触英语,培养点兴趣。虽然她才三岁,但这套书的设计让我觉得即使这么小的孩子也能从中受益。首先,它的图画真的太可爱了,色彩鲜艳,形象生动,非常吸引小小孩的注意力。每次我给她念的时候,她都会盯着图画,咿咿呀呀地跟着我比划。书里的故事都很简短,节奏明快,符合小小孩的专注力时长。而且,里面的词汇重复率很高,虽然她现在还不能完全理解,但通过反复的接触,相信对她建立初步的英语认知会有很大帮助。我最看重的是这套书的音频,发音清晰,语速缓慢,即使是小小孩也能听得清楚。我经常在家里放音频,她就在旁边跟着哼哼,虽然还不知道是什么意思,但感觉她已经对英语有了初步的好感。我个人认为,这套书对于低龄儿童的英语启蒙是非常友好的,它能够在一个轻松愉快的氛围中,帮助孩子迈出英语学习的第一步。我会继续支持安妮花系列,希望她能在这个过程中越学越开心!

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我最近给我家女儿买了这套《安妮花我看世界英语分级读物》的第三级,没想到她爱不释手!我女儿今年快七岁了,之前对英语有点“望而却步”,一看到密密麻麻的英文就头疼。但是这套书完全颠覆了她的看法。首先,它的故事真的很吸引人,有关于友情、探险、日常生活等等,都是孩子喜欢的主题。我女儿最喜欢里面讲一个小女孩去公园玩的故事,她听完后还会指着图画跟我说,“Mommy, the girl is happy!” 这种主动用英语表达的进步让我太激动了。其次,它的绘图风格非常柔和、细腻,充满了童趣,每次翻开书,女儿都会被里面的插画吸引,然后再慢慢被故事内容吸引。而且,每页的文字量适中,不会让孩子感到压力,配上生动形象的图画,即使遇到不认识的单词,也能通过上下文和图画猜出大概意思。最让我满意的是,这套书的语言是地道的,孩子在听和读的过程中,能够自然而然地接触到标准的英语发音和表达方式,对她养成良好的英语语感非常有帮助。现在,她每天都要缠着我要读上几篇,有时候还会自己拿着书,模仿我的语调去读,看到她学习的积极性这么高,我真是太开心了!

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2.北美著名儿童nonfiction图书领航作者BobbieKalman倾情奉献。

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帮别人买的,听说很满意!点赞!不错

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配合安妮花买的,还可以吧,安妮花是一套内容很丰富的教材

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不错的英文绘本,内容很好,值得购买,京东买书质量有保证,价位实惠

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终于到了,太开心了

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评价可以得京豆,之前都没评真是浪费了,以后这是我的专用评价,只要对商品满意,就发出这条评论。

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编排合理,内容有趣,非常好,比自然拼读那套还要好,喜欢

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买了就降价了

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一直读这套书,很好的内容,精彩的配图。

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