機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍勝，吳誌慧，謝英文 等 編

圖書標籤:

• 機械製圖
• 工程製圖
• 機械工程
• 職業教育
• 教材
• 中等職業教育
• 十二五規劃
• 機械類專業
• 圖學基礎
• 製圖規範

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111454656

版次：1

商品編碼：11458416

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：172

字數：268000

正文語種：中文

內容簡介

　　《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》充分考慮當前中等職業學校學生的特點，采用瞭大量的三維圖形和錶格，每一個圖形都有其詳細的作圖步驟。書中避免空洞理論的講解，注意“以例代理”，把必需的理論知識放到實例裏麵去講授。書中的“想一想”部分，主要在於培養學生專業之外的能力，是書本知識的延伸。教材具體框架為“單元一學習目標一任務一任務描述一知識鏈接一任務單一學習評價”，充分體現“理實一體化”教材的特點。

內頁插圖

目錄

前言
單元一 識讀機械製圖有關國傢標準
任務1 認識及使用手工繪圖工具
任務2 瞭解圖紙幅麵和格式
任務3 瞭解圖樣的字體和比例的規定
任務4 區分機械圖樣中的圖綫
任務5 標注圖樣的尺寸
單元二 練習基本的尺規作圖
任務1 等分綫段和圓
任務2 畫斜度和錐度圖形並標注
任務3 作圓弧連接
任務4 識讀並繪製平麵圖形
單元三 識讀並繪製基本體及切割後的
視圖
任務1 認識投影
任務2 識讀並繪製基本體的投影
任務3 標注基本體的尺寸
任務4 識讀並繪製基本體切割後的投影
任務5 作兩迴轉體相貫綫的投影
單元四 畫軸測圖
任務1 認識軸測圖
任務2 繪製正等軸測圖
任務3 繪製斜二等軸測圖
任務4 畫軸測草圖
單元五 識讀並繪製組閤體視圖
任務I 認識組閤體
任務2 繪製組閤體視圖
任務3 標注組閤體的尺寸
任務4 識讀組閤體視圖
單元六 識讀機械圖樣的基本錶示法
任務l 識讀基本視圖、局部視圖和
斜視圖
任務2 識讀並繪製剖視圖
任務3 識讀並繪製斷麵圖
任務4 認識局部放大圖和簡化畫法
任務5 識讀零件錶達方法的綜閤實例
任務6 介紹第三角畫法
單元七 識讀常用機件及結構要素的
錶示法
任務1 認識螺紋及螺紋緊固件
任務2 認識鍵和銷連接
任務3 認識齒輪及齒輪連接
任務4 認識彈簧
任務5 認識滾動軸承
單元八 識讀零件圈
任務1 認識零件圖
任務2 選擇零件的錶達方法
任務3 識讀零件上常見的工藝結構
任務4 標注零件圖的尺寸
任務5 識讀零件圖中的技術要求
任務6 識讀零件圖
單元九 識讀裝配圖
任務1 認識裝配圖
任務2 識讀裝配圖的圖形、尺寸和技術
要求
任務3 識讀裝配圖的零件序號和
明細欄
任務4 讀裝配圖
附錄
參考文獻

前言/序言

　　本書以“需求為導嚮，能力為本位，學生為中心”，依據2009年教育部頒發的《中等職業學校機械製圖教學大綱》及最新《機械製圖》國傢標準，按照“理實一體化”模式，並參照《製圖員國傢職業標準》的要求組織編寫。
　　本書充分考慮當前中等職業學校學生的特點，采用瞭大量的三維圖形和錶格，每一個圖形都有其詳細的作圖步驟。書中避免空洞理論的講解，注意“以例代理”，把必需的理論知識放到實例裏麵去講授。書中的“想一想”部分，主要在於培養學生專業之外的能力，是書本知識的延伸。教材具體框架為“單元一學習目標一任務一任務描述一知識鏈接一任務單一學習評價”，充分體現“理實一體化”教材的特點。
　　為方便老師教學和學生自學，教材配有多媒體光盤。使用該多媒體光盤教學，將從根本上改變“機械製圖”課程長期傳統的課堂教學模式，為實現該門課程的“理實一體化”教學搭建瞭一個很好的平颱。光盤中製作有大量的動畫，教師可一邊演示，一邊讓學生跟著練習。光盤中還設計有一部分仿真，教師可用仿真現場演示作圖過程。光盤中的所有三維圖形在課件中均可放大、按任意方嚮鏇轉和切割，以便觀察物體的內外部結構以及6個基本視圖的形成過程，為實現“師生互動，講練結閤，知識過手”的課堂教學目標創造瞭條件。實現瞭變“抽象”為“具體”，變“復雜”為“簡單”，讓學生“在學中做，在做中學”。
　　配套習題集上的作業分為課堂作業、課外作業和綜閤訓練三個層次。“課堂作業”是每個學生在上課時必須完成的作業(最低標準)；“課外作業”由老師視每個學生的情況布置，不是所有學生都必須做，也不是所有作業都必須做完；“綜閤訓練”是在每個單元學習後，對學生的一次綜閤能力測試。
　　本書由鬍勝任主編，吳誌慧、謝英文和周永倫任副主編，參加編寫的還有肖瑤、淩燕、劉婷、鄧敏、陳美和周勝友。本書在編寫過程中得到瞭重慶市渝北職業教育中心領導們的大力支持和幫助，在此對他們錶示衷心的感謝!
　　由於編者水平有限，書中難免有疏漏之處，希望使用本書的學校及老師們批評指正，提齣寶貴意見和建議，以便及時調整和補充。
　　編者

《機械製圖》 基礎理論與實踐指南 本書旨在為讀者提供一套係統、全麵的機械製圖基礎知識與實踐技能。通過深入淺齣的講解和豐富的實例，幫助讀者掌握現代機械設計與製造過程中不可或缺的核心技能。 一、 核心內容概述 本書內容緊密圍繞機械製圖的學科特點，涵蓋瞭從基本概念到高級應用的完整體係。主要包括以下幾個方麵： 1. 製圖基礎 製圖基本知識： 詳細闡述瞭國傢標準（GB）在機械製圖中的應用，包括圖紙幅麵、基本視圖、尺寸標注、形位公差等基本規範。 繪圖工具與材料： 介紹常用的繪圖工具，如繪圖儀、比例尺、圓規、角尺等，以及不同類型紙張和繪圖介質的特點與選擇。 綫條的種類與應用： 深入講解不同綫型（粗實綫、細實綫、虛綫、點畫綫等）的含義、繪製要求及其在圖紙中的具體應用場景。 2. 視圖錶達 基本視圖： 係統介紹主視圖、俯視圖、左視圖等基本視圖的形成原理、投影方法和繪製技巧，強調視圖之間的對應關係。 投影方法： 詳細講解第一角投影法和第三角投影法，並闡述其在不同國傢和地區的應用差異。 特殊視圖： 講解局部視圖、斜視圖、剖視圖（斷麵圖、全剖圖、半剖圖、局部剖圖、鏇轉剖圖、移動剖圖等）的繪製方法和作用，以及如何根據零件的結構特點選擇閤適的視圖。 視圖的簡化與省略： 介紹在實際製圖中如何通過簡化和省略視圖來提高繪圖效率和錶達清晰度。 3. 尺寸標注 尺寸基準的選擇： 講解如何根據零件的功能、加工和裝配要求選擇閤適的尺寸基準。 尺寸的標注方法： 詳細介紹不同類型尺寸（長度、角度、半徑、直徑、圓弧、錐度、斜度等）的標注規則和技巧，包括尺寸界綫、尺寸綫的畫法，以及數字的字體和大小要求。 公差與配閤： 深入闡述尺寸公差、形位公差的概念、標注方法及應用，幫助讀者理解其對零件精度和裝配關係的重要性。 4. 錶麵結構與技術要求 錶麵粗糙度： 講解錶麵粗糙度符號、標注方法及其對零件性能的影響，並介紹常用的錶麵加工方法。 其他技術要求： 介紹熱處理、錶麵處理、塗層等其他技術要求的標注方式，確保産品質量。 5. 常用零件的視圖畫法 螺紋及其連接件： 詳細講解螺紋的基本知識，包括螺紋的畫法、螺紋孔、螺釘、螺母、墊圈等的視圖錶示。 軸類零件： 介紹軸類零件的結構特點，並講解其常用視圖的畫法，包括軸頸、颱階、槽等細節的錶達。 盤類零件： 講解盤類零件的結構特點，如輪轂、法蘭等，以及它們的視圖錶達方法。 箱體類零件： 介紹箱體類零件的復雜結構，如肋闆、筋闆、安裝孔等，並演示其視圖的畫法。 齒輪、花鍵等： 介紹常用傳動零件的視圖錶示，強調其特殊結構和標注要求。 6. 裝配圖的繪製 裝配圖的作用與類型： 講解裝配圖在機械産品中的地位，以及零件、部件、總裝配圖的區彆。 裝配圖的視圖選擇與簡化： 闡述如何根據裝配關係選擇最能錶達結構特點的視圖，以及裝配圖的簡化原則。 零件序號與明細欄： 詳細講解裝配圖中的零件序號標注方法和明細欄的填寫要求。 裝配關係與工作原理錶達： 強調裝配圖應清晰地錶達各零件之間的連接、配閤關係，以及整個組件的工作原理。 7. 現代機械製圖技術 計算機輔助設計（CAD）基礎： 介紹主流CAD軟件的基本操作界麵、常用繪圖命令和編輯功能，以及三維建模的基本原理。 三維建模與二維圖生成： 講解如何利用CAD軟件進行三維建模，並從三維模型生成符閤標準的二維工程圖。 工程圖的數字化管理： 探討數字化圖紙在現代工業生産中的應用，如PDM/PLM係統。 二、 學習特色與價值 理論與實踐相結閤： 本書在講解理論知識的同時，配以大量的實際案例和練習題，使讀者能夠學以緻用。 緊貼行業標準： 內容嚴格遵循最新的國傢製圖標準，確保學習內容的準確性和實用性。 循序漸進，易於掌握： 內容結構清晰，從基礎概念逐步深入，適閤不同層次的學習者。 提升職業技能： 掌握本書內容，將能有效提升讀者在機械設計、製造、質量檢驗等領域的核心職業技能，為就業和職業發展打下堅實基礎。 三、 適用對象 本書適用於中等職業教育機械類專業學生，以及從事機械設計、製造、裝配、質量檢驗等相關工作的技術人員和工程技術人員。 通過學習本書，讀者將能夠： 熟練閱讀和理解各種機械零件圖和裝配圖。 準確繪製符閤國傢標準的機械圖紙。 掌握現代CAD軟件的基本操作和應用。 理解和應用尺寸標注、公差與配閤、錶麵結構等重要技術要求。 為後續專業課程的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，機械製圖是機械工程領域最基礎、也是最重要的學科之一，它是工程師們溝通設計意圖、錶達技術要求的“通用語言”。所以，當我在書架上看到這本《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》時，我的好奇心立刻被點燃瞭。這本書的書名就暗示著它不僅是一本教學工具，更可能是一份承載著國傢發展規劃的專業教材。 我迫不及待地翻開書，首先被其清晰而富有邏輯性的章節安排所吸引。作者從最基本的製圖元素，如點、綫、麵開始，循序漸進地講解，逐步深入到視圖、剖視圖、局部視圖等更復雜的圖形錶達方式。我尤其贊賞書中對每一個概念的闡述都輔以大量的精美圖例，這些圖例不僅繪製規範，而且非常清晰，能夠幫助讀者迅速理解抽象的概念。 更讓我感到驚喜的是，書中對於尺寸標注、公差配閤、錶麵粗糙度等關鍵技術要素的講解，都非常詳盡和實用。我之前在閱讀一些機械産品說明書時，常常會對上麵的一些標注感到睏惑，而這本書則為我提供瞭清晰的解答和規範化的指導。而且，書中還穿插瞭許多實際零件的圖紙，並對其進行瞭深入的分析，這讓我能夠將理論知識與實際應用相結閤，更好地理解圖紙所傳達的信息。總而言之，這本書就像一位經驗豐富的老師，能夠幫助讀者建立起對機械製圖的全麵而深入的理解。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“中等職業教育”這個詞匯抱有一種特殊的關注，因為它代錶著麵嚮一綫生産、麵嚮實際操作的一類教育模式。而“機械類專業”更是當前工業發展中不可或缺的重要領域。所以，當我在書架上看到《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》時，我的好奇心瞬間被點燃瞭。這本書的齣版，無疑是對這一領域教學內容的一次係統梳理和提升，它承載著“十二五”規劃的精神，也預示著未來中等職業教育在機械領域的發展方嚮。 我翻開書，首先被它的編排方式所吸引。它並沒有采用那種過於學術化、理論化的論述，而是更注重實用性和操作性。我看到書中用瞭大量的篇幅來講解各種機械零件的畫法，並且對每一個細節都進行瞭細緻的說明。特彆是關於基本視圖、特殊視圖以及尺寸標注、公差配閤等方麵，作者給齣瞭非常清晰的解釋和規範化的指導。我之前在自學一些機械知識時，常常會因為不理解圖紙上的符號和標注而感到睏惑，這本書恰好解決瞭我的難題。 讓我印象深刻的是，書中還穿插瞭一些實際的案例分析，比如某個機械設備的零件圖和裝配圖，以及如何根據這些圖紙來理解其結構和工作原理。這些案例的引入，讓原本可能顯得枯燥的製圖知識變得生動起來，也讓讀者能夠更好地理解製圖在實際生産中的應用價值。總的來說，這本書就像一位經驗豐富的老師，能夠循序漸進地引導讀者掌握機械製圖的精髓，並將其與實際生産緊密結閤。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，機械製圖是機械工程師的“母語”，是他們用來溝通思想、錶達設計的關鍵工具。因此，一本高質量的機械製圖教材對於任何想進入機械領域的人來說都至關重要。當我看到這本《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》時，我的好奇心瞬間被點燃瞭，因為它不僅是機械製圖的入門讀物，更承載著國傢“十二五”時期對中等職業教育發展的戰略規劃。 我首先是被這本書的結構所吸引。它並沒有像很多理論書籍那樣枯燥乏味，而是以一種非常貼近實際應用的方式展開。從最基本的點、綫、麵的錶示方法，到三視圖、剖視圖、局部視圖的繪製，再到尺寸標注、公差配閤、錶麵粗糙度等重要概念，作者都進行瞭係統而詳細的闡述。我尤其喜歡書中大量的圖例，每一張圖都繪製得非常精細，並且附帶瞭詳細的文字說明，這使得我這個對機械製圖瞭解不多的人，也能輕鬆地理解其中的奧秘。 讓我印象深刻的是，書中不僅僅是講解“如何畫”，更強調“如何讀”和“如何理解”。它通過分析大量的實際零件圖和裝配圖，教會讀者如何從圖紙中獲取有效信息，理解設計者的意圖，以及判斷零件的工藝要求。這種“讀圖”能力的培養，對於中等職業教育的學生來說尤為重要，因為他們未來將直接走嚮生産一綫。這本書就像一位循循善誘的老師，不僅傳授知識，更教會方法，讓我對機械製圖有瞭更深刻的認識和更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我對機械製造領域一直抱有濃厚的興趣，總覺得那些精密的機器設備背後，一定隱藏著一套嚴謹而精妙的設計語言。所以，當我看到這本《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》時，我迫不及待地想一探究竟。書名中“十二五”規劃教材的字樣，讓我預感到這本書不僅是一本技術手冊，更可能是一份指導中等職業教育發展的綱領性文件。 我首先被書中那清晰而富有邏輯性的編排所吸引。作者並沒有一開始就將讀者推嚮復雜的理論海洋，而是從最基礎的製圖元素——點、綫、麵開始，逐一講解，並配以大量的圖例。我尤其贊賞書中對視圖的講解，從基本的三視圖到剖視圖、局部視圖，作者都用通俗易懂的語言和直觀的圖示進行闡釋，讓我這個非專業人士也能輕鬆理解。 更讓我印象深刻的是，書中對尺寸標注、公差配閤、錶麵粗糙度等技術要求的講解，都做得非常到位。這些看似繁瑣的細節，卻是保證機械零件精度和性能的關鍵。我之前在看一些機械零件圖時，常常會對一些符號和數字感到睏惑，而這本書則為我提供瞭清晰的解答。書中還引入瞭許多實際零件的圖例，並對其進行分析，讓我能夠將書本知識與實際生産相結閤，更好地理解機械製圖的實際應用價值。這本書就像一位耐心的老師，不僅教授知識，更啓發思考，讓我對機械製圖的認識更加深入。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到這本《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》時，我的第一反應是：“這肯定是一本非常有價值的書。”畢竟，“十二五”規劃代錶著國傢層麵的戰略部署，而機械製圖作為機械工程的基礎，其重要性不言而喻。我一直認為，一本好的教材，不僅要內容紮實，更要能夠引領行業發展方嚮，為人纔培養提供堅實的基礎。 翻開書，我立刻被它清晰的結構和邏輯性所摺服。作者並沒有一開始就拋齣復雜的公式和難懂的概念，而是從最基本的製圖要素，如點、綫、麵開始，循序漸進地引導讀者進入機械製圖的世界。我尤其欣賞書中對於視圖的講解，三視圖、剖視圖、局部視圖等，作者都配以大量的圖例，並且從不同的角度進行闡釋，讓我這個之前對空間想象能力不太自信的人，也能夠逐漸理解。 更讓我驚喜的是，書中對於尺寸標注、公差配閤、錶麵粗糙度等關鍵知識點的講解，都非常係統和詳盡。我之前在閱讀一些機械設計手冊時，常常會對上麵的一些標注感到睏惑，而這本書則為我提供瞭清晰的解釋和規範化的指導。而且，書中還穿插瞭許多實際零件的圖紙，並對其進行瞭深入的分析，這讓我能夠將理論知識與實際應用相結閤，更好地理解圖紙所傳達的信息。總而言之，這本書就像一位經驗豐富的導師，能夠幫助讀者建立起對機械製圖的全麵而深入的理解。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在拿起這本書之前，我對“機械製圖”的理解非常有限，僅僅知道它是畫圖紙的一種技術。然而，這本書徹底顛覆瞭我的這種淺薄認識。它像一把鑰匙，為我打開瞭機械工程領域的一扇大門，讓我看到瞭一個充滿邏輯、嚴謹、並且極其重要的學科。書名中的“中等職業教育機械類專業‘十二五’規劃教材”幾個字，讓我感覺這本書不僅僅是一本教學書籍，更是行業發展趨勢的指引者，肩負著培養未來技術人纔的重任。 我迫不及待地翻開書頁，首先被其清晰的結構和循序漸進的講解所吸引。作者並沒有直接拋齣復雜的概念，而是從最基礎的製圖原理開始，一步步引導讀者進入機械製圖的世界。我尤其喜歡書中對基本視圖的講解，那些從不同角度觀察物體所形成的圖形，在書中被解釋得淋灕盡緻，配以大量的實例圖，讓我這個初學者也能輕鬆理解。 更讓我驚喜的是，書中對於尺寸標注、公差配閤、錶麵粗糙度等關鍵知識點的講解，都非常透徹和實用。我之前在閱讀一些機械設計資料時，常常會因為不理解這些標注而感到睏惑，而這本書則為我提供瞭清晰的解決方案。書中還穿插瞭許多實際零件的圖紙，並對其進行瞭詳細的分析，這讓我能夠將理論知識與實際應用相結閤，更好地理解圖紙所傳達的信息。總而言之，這本書為我打開瞭一個全新的視野，讓我看到瞭機械製圖的深度與廣度，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本書之前，我對“機械製圖”這個概念的理解還停留在高中物理課上畫受力分析圖的階段，覺得它就是一些綫條和符號的組閤。但這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的認知。它讓我意識到，機械製圖遠不止於此，它是一門嚴謹的、科學的、富有邏輯的語言，是工程師們溝通設計意圖、錶達技術要求的“通用貨幣”。我尤其贊賞書中對於“視圖”這一概念的詳盡闡述，從三視圖到剖視圖，再到局部視圖，每一個都配有清晰的圖示和生動的解釋。我之前一直對如何從三維物體想象齣二維圖形感到睏惑，這本書通過循序漸進的引導，讓我逐漸掌握瞭空間想象和圖形轉換的能力。 最讓我驚喜的是，作者並沒有將這本書僅僅局限於“如何畫圖”，而是將其上升到瞭“如何讀圖”和“如何理解圖紙背後的含義”的高度。在書中，我看到瞭大量的實際零件圖和裝配圖，這些圖紙不僅僅是綫條的堆砌，更蘊含著設計者的思想、工藝的要求以及材料的特性。我開始嘗試去分析圖紙上的每一個標注，去理解它們所代錶的尺寸、公差、錶麵粗糙度以及各種技術要求。這種從“看到圖”到“理解圖”的轉變，讓我覺得我正在真正地走進機械工程師的世界。書中的一些小提示和易錯點分析，也顯得非常貼心，能夠幫助我避免很多不必要的彎路。

評分☆☆☆☆☆

我平時對機械行業的發展一直保持著關注，畢竟現代工業離不開精密的設計和製造。所以，當我在書店看到這本《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》時，立刻引起瞭我的興趣。書名中的“十二五”規劃教材幾個字，讓我覺得這本書不僅僅是關於技術本身的，更是具有前瞻性和指導性的，它一定匯聚瞭許多行業專傢對中等職業教育機械類專業發展的思考。 翻開書，我首先被它清晰的脈絡和嚴謹的邏輯所吸引。作者從最基礎的製圖概念講起，比如點的錶示、綫的性質、麵的構成等等，然後逐步深入到視圖、剖視圖、剖麵圖等更復雜的圖形錶達方式。我特彆欣賞書中對每一個概念的講解都輔以大量的圖例，這些圖例不僅尺寸規範，而且非常清晰，能夠幫助讀者迅速理解抽象的概念。 讓我印象深刻的是，書中對尺寸標注的講解非常詳細，包括基本尺寸、公差、形位公差等等。我之前在閱讀一些機械産品說明書時，常常會對上麵的一些標注感到睏惑，這本書為我揭開瞭這些“天書”的神秘麵紗。而且，書中還加入瞭許多實際零件的圖紙，並對其進行瞭深入的分析，這讓我能夠更好地理解製圖在實際生産中的應用。總而言之，這本書不僅僅是一本教材，更是一本能夠幫助讀者建立起對機械製圖完整認知體係的工具書。

評分☆☆☆☆☆

我抱著非常好奇的心態拿起瞭這本《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》，畢竟“十二五”這個詞總會讓人聯想到一些國傢層麵的規劃和對未來的期許。我本來就對機械製造有點興趣，雖然不是專業人士，但總覺得看到那些精密的零件和復雜的設備，背後一定有嚴謹的科學和精湛的技藝在支撐。這本書的書名給瞭我一種厚重感，仿佛裏麵蘊含著指導中等職業教育發展方嚮的智慧，也暗示著它將為未來的機械製造領域輸送源源不斷的人纔。 我翻開瞭第一頁，映入眼簾的是引言部分，它並沒有像很多教材那樣直接拋齣枯燥的定義和公式，而是從機械製造在國民經濟中的重要性講起，以及機械製圖作為機械工程的基礎語言，其不可替代的作用。我感受到瞭作者的良苦用心，他們希望讀者不僅僅是機械製圖的“學習者”，更是機械工程的“理解者”和未來的“建設者”。我特彆注意到其中提到的一些實際應用案例，比如汽車製造、航空航天、精密儀器等，這些都讓我對機械製圖的應用範圍有瞭更直觀的認識。讓我印象深刻的是，作者似乎有意強調瞭“實踐與理論相結閤”的教學理念，這對於中等職業教育來說至關重要，因為這個階段的學生更需要將書本知識轉化為實際操作能力。我開始期待書中會如何詳細地講解各種製圖工具和方法，以及如何通過大量的圖例和練習來幫助學生掌握這些技能。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我立刻就被它的名字吸引瞭。《機械製圖/中等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材》，幾個字就包含瞭“權威”、“指導”、“專業”等信息。我本身並不是機械專業的學生，但一直對機械製造抱有濃厚的興趣，總覺得那些精密復雜的機械，背後一定有一套嚴謹的語言在支撐。這本書的齣現，恰好滿足瞭我對這門“語言”的好奇。 我翻開書，首先就被其嚴謹而又不失靈活的風格所打動。作者並沒有堆砌枯燥的理論，而是從最基礎的製圖原理講起，比如點的錶示、綫的類型、麵的構成，都講解得非常細緻，並且配以大量的圖例，讓我這個初學者也能一目瞭然。我尤其喜歡書中對於視圖的講解，從三視圖的原理到剖視圖的應用，作者都用非常生動形象的方式進行解釋，並且通過大量的實例圖，幫助我理解如何將三維物體轉化為二維圖形。 讓我印象深刻的是，書中對尺寸標注、公差配閤、錶麵粗糙度等關鍵技術要素的講解，都非常透徹。我之前在閱讀一些機械零件圖時，常常會因為不理解這些標注而感到睏惑，而這本書則為我提供瞭清晰的解決方案。書中還引入瞭許多實際零件的圖紙，並對其進行瞭詳細的分析，讓我能夠將書本知識與實際應用緊密結閤，更好地理解圖紙背後的含義。總而言之，這本書不僅是一本教科書，更是一本能夠幫助讀者建立起完整機械製圖知識體係的指南。