發表於2024-12-14
納尼亞傳奇:凱斯賓王子 [8-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載
C.S.劉易斯奇幻經典著作《納尼亞傳奇》全彩插圖版
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《納尼亞傳奇:凱斯賓王子》故事發生在彼得等四兄妹迴到自己的世界一年後。他們四人在假期迴校時坐在火車站的長椅上等車,忽然感到有股特殊的力量將他們拉進納尼亞。他們得知,自從他們離開納尼亞後已經過去瞭1300年。納尼亞原國王的弟弟彌若茲篡奪瞭王位,殺害兄長。在他的殘暴統治下,所有會說話的動物和精靈們都隱藏起來瞭。然而老國王的兒子凱斯賓王子渴望解放納尼亞,他逃離王宮,在森林裏找到瞭納尼亞的老居民,並得到他們的支持。正邪雙方展開激戰。王子在寡不敵眾的時候吹響瞭蘇珊的魔法號角,將彼得四兄妹喚迴這個世界幫助他們。他們領導納尼亞的動物和精靈們戰勝瞭邪惡的國王,凱斯賓王子繼承瞭王位,納尼亞又恢復瞭以往的生機勃勃。彼得四兄妹又重返自己的世界。
C.S.劉易斯,英國20世紀著名的文學傢,學者,傑齣的批評傢,也是公認的二十世紀最重要的基督教作者之一。他畢生研究文學、哲學、神學,尤其對中古及文藝復興時期的英國文學造詣尤深,堪稱為英國文學的巨擘。他一直任教於牛津大學和劍橋大學這兩所英國最著名的高等學府。他編著的作品很多,範圍也很廣,既有文學史、文藝評論,也有散文、詩歌集,特彆是他寫瞭不少兒童文學,最有名的代錶作當首推七部“納尼亞傳奇”係列。
★隻討孩子們喜歡的故事,不能算好的兒童文學。
——C.S.劉易斯
1 小島
2 古老的寶庫
3 小矮人
4 凱斯賓王子的故事
5 凱斯賓深山探險
6 隱居者
7 危險籠罩著古老的納尼亞
8 號角的魔力
9 露茜看到瞭什麼
10 獅王歸來
11 雄獅長嘯
12 反叛
13 決鬥
14 解放
15 阿斯蘭打開一道天門
從前有四個孩子:彼得、蘇珊、愛德濛和露茜。在另一本叫做《獅子、女巫和魔衣櫃》的書裏,我們曾經講述過他們的一次精彩曆險。他們鑽進一個神秘的大衣櫃,發現自己來到一個與我們這裏全然不同的世界——納尼亞王國。在那裏,他們成為國王和女王,並且統治瞭好多好多年。可是,當他們穿過那扇櫃門,重新迴到我們的世界來時,這場曆險似乎隻是瞬間發生的事情——至少沒人發現他們曾經離開過。而他們除瞭告訴過一位非常博學的老人之外,對誰也沒有提起過這件事。
那是一年前發生的事情瞭。現在,這四個孩子都坐在火車站的長椅上,身邊堆放著大衣箱和用品箱。這是在迴學校的路上,他們將在這裏分手。女孩子們準備乘坐很快就要進站的一列火車返迴自己的學校,而大約半個小時以後,兩個男孩將乘另一列火車返迴他們的學校。這一路上大傢熱熱鬧鬧在一起,總覺得仍然是在度假,可是現在,馬上就要握手告彆,這使每個人都意識到,假期的確已經結束,天天上課的日子又要開始瞭。孩子們不由得都情緒低落,誰也想不齣該說些什麼纔好。露茜將是第一次上寄宿學校。
這是個空蕩、沉寂的小鎮車站,月颱上除瞭他們,幾乎再沒彆人。突然,露茜輕聲尖叫瞭一下,仿佛被馬蜂蜇瞭一下似的。
“什麼事,露?”愛德濛問。可是話音未落,他也“哎喲”一聲叫瞭起來。“真見鬼……”彼得話說瞭一半,突然也改變瞭原先想說的話,“蘇珊,放手!你乾什麼?你拉我上哪兒去?”
“誰碰你瞭!”蘇珊說,“倒是有人在拉我,哎……哎……哎……彆拉我呀!”
孩子們一個個臉色變得煞白。
“我也是,”愛德濛氣都喘不過來瞭,“好像有人把我拉嚮什麼地方。這太可怕瞭——唷,又來瞭!”
“我也一樣,”露茜喊道,“哦,我支持不住瞭。”“快!”愛德濛喊道,“大傢快拉起手來,不要鬆開!這是一種魔力——我的感覺沒錯,快!”“對,”蘇珊急急地說,“拉起手來。噢,恐怕一時還停不瞭,噢……”
接著是一陣天鏇地轉,行李、長椅、月颱和車站轉眼間都消失不見瞭。四個孩子手拉著手,氣喘籲籲,發現自己站在一片樹林之中——這裏的樹木是那麼稠密,樹枝頂在他們身上,幾乎連一點活動的餘地都沒有。孩子們揉揉眼睛,深深舒瞭一口氣。
“喂,彼得!”露茜大聲說,“你看咱們會不會是又迴到納尼亞瞭?”
“什麼地方都有可能,”彼得答道,“這麼多的樹,一米之外我就什麼都看不見瞭。咱們得想法找一找,看看外麵有沒有空地。”
費瞭九牛二虎之力,身上多處被樹枝劃破,他們終於走齣瞭樹木最稠密的地區。外麵的光綫強多瞭,再往前走幾步,他們突然驚奇地發現自己已站在樹林的邊緣,眼前是一片海灘。離他們不遠處,溫和的海水輕輕地湧上灘頭,激起層層細浪,幾乎一點兒聲響都沒有。這裏看不到田野,天上也沒有雲,眼前隻有大海那令人目眩的一片蔚藍。根據太陽的位置判斷,現在大約是上午十點鍾。幾個孩子悄然肅立,沐浴在海洋氣息之中。
“哇!”彼得不禁感嘆道,“這兒風景真好啊!”
五分鍾之後,大傢都脫掉鞋子走進那清涼透澈的海水之中。
“比起坐在那悶熱的車廂裏迴學校去上那些拉丁文、法文和代數課來,這可真是強多瞭!”愛德濛說。這以後有老半天,大傢都默不作聲,隻是踩著水往前走,一邊尋找水中的蝦蟹。
“盡管如此,”過瞭一會兒蘇珊說,“咱們該認真計劃一下,要不然我們很快就會餓肚子瞭。”
“不是有媽媽給我們帶在路上吃的三明治嗎?”愛德濛說,“至少我的一份在這裏。”
“我的沒瞭,”露茜說,“我把它放在小包裏瞭。”
“我的也放在那兒。”蘇珊說。“我的在衣服口袋裏,喏,就在海灘上,”彼得說,“四個人兩份午餐,準不夠吃!”
“我現在並不餓,就是有點渴。”露茜說。這一說,大傢都感到口渴起來。當然啦,在烈日下的海水中玩一會兒之後,誰都要口渴的。
“我們現在的情形就好像船在海上遇瞭險,”愛德濛一本正經地說,“書中的遇難者們總是能在荒島上找到清涼甘甜的泉水。咱們也該去找找看。”“你是說,我們還得到那茂密的林子中去?”蘇珊問。
“用不著,”彼得說,“隻要有小溪,它們肯定會潺潺而下,流入大海。我們沿著海岸走,準能找得到。”
於是,他們開始趟水往迴走。在鬆軟的沙灘上,他們穿起鞋襪。愛德濛和露茜曾異想天開地要把鞋襪都丟掉,光著腳去探險,幸虧蘇珊及時阻止瞭他們,說那樣做簡直是發瘋。“那樣就再也找不迴它們瞭,可如果晚上我們還要待在這裏,天又冷起來,你們穿什麼?”
他們穿好後,沿著海岸嚮前走去,左邊是大海,右邊是森林。這裏非常恬靜,隻是間或傳來海鷗的叫聲。樹林十分茂密,枝葉纏結在一起,根本看不到裏麵;而且,林子深處一片寂靜——沒有鳥兒,甚至連昆蟲的動靜也沒有。
貝殼、海藻、海葵和那岩石縫裏的小螃蟹,都非常好玩。可是,在口渴難當的時候,你就對它們不感興趣瞭。更糟的是,從涼涼的海水中齣來以後,他們不久便感到兩條腿又熱又沉甸甸的。蘇珊和露茜有各自的雨衣要拿,愛德濛的外衣丟在瞭車站的長椅上,所以現在他和彼得輪流著拿彼得的大衣。
不久,海岸開始嚮右延伸。大約一刻鍾之後,他們繞過一個石崖。這石崖在前麵一個急轉彎,把剛纔那片海域拋在瞭身後。舉目望去,他們看到海峽對麵的一片陸地上樹木茂密,與腳下這片土地十分相像。
“那是一個島嗎?或者,沒準兒兩邊很快就連在一起瞭。”露茜說。
“不知道。”彼得懶懶地答道。大傢拖著疲憊的步子往前走,誰也不說話。兩邊海岸越來越靠近。每走過一個岬角,他們就期待著看到兩岸相交,可結果總是使他們失望。終於,他們來到一片岩石跟前。爬上岩頂,隻見一條小路伸嚮遠方。“真糟糕!”愛德濛懊惱地說,“白費瞭半天勁兒!咱們根本無法到達那邊的樹林——這兒是一個小島!”
韆真萬確,從這裏看去,兩岸之間的海峽隻不過三十來米,顯然是最狹窄的地方。再往前,腳下的海岸繼續嚮右延伸,他們可以看到島與大陸之間開闊的海麵。看來,他們已經沿著島走瞭大半圈瞭。
“看,那是什麼?”露茜突然說,手指著橫臥在海灘上的一條銀色的、長蛇般的東西。“小溪,一條小溪!”其他幾個齊聲歡呼起來。盡管已經十分疲倦,他們還是毫不遲疑地跳下岩石,嚮那淡水小溪跑過去。他們知道,上遊的溪水纔最好喝,便沿著小溪朝上遊走去。樹林仍然是那麼茂密,好在天長日久,那小溪衝齣瞭一條通道;彎下身來,在枝葉搭起的天然隧道裏,就能順水而上。他們在第一個水潭邊跪下來,盡情地喝瞭個夠。然後把臉浸在水裏,再把胳膊也伸進去,一直浸到臂彎處。
“好極瞭!”愛德濛長長地舒瞭一口氣,“現在,讓我們來點兒三明治怎麼樣?”
“喂,我們是不是該省著點兒吃?”蘇珊猶豫地說,“也許我們以後更需要它們。”“現在我們已經不覺得口渴瞭,”露茜說,“我真希望,仍然像剛纔口渴時那樣一點兒都不覺得餓。”
“可那些三明治怎麼辦呢?”愛德濛仍不甘心,“我們可彆省著不吃,結果卻把它們放壞瞭。你們彆忘瞭,這兒氣溫很高,我們把它們裝在口袋裏已經走瞭很久。”於是他們把那兩包三明治取齣來,分成四份。說實在的,誰都沒有吃飽,但這總比什麼都不吃強多瞭。可下一餐怎麼辦呢?露茜提議迴到海邊去捕捉海蝦;可是沒有網。愛德濛認為最好是去岩石縫裏搜集海鷗蛋,可誰也想不起來曾在哪裏看到過海鷗蛋,再說即使找到,也無法把它們做熟。彼得心想,除非碰上好運氣,否則不用多久,能有生蛋吃就不錯瞭。當然,他明白沒有必要把這話講齣來。蘇珊開始懊悔不該這麼早早地就把三明治一下子吃個精光。孩子們有些沉不住氣瞭。最後,還是愛德濛開口說道:“聽我說,現在我們隻能去森林裏麵碰碰運氣。探險傢、雲遊四海的騎士、俠客以及許多諸如此類的古人,在這種情況下總是想辦法活下來的。他們吃根莖、野果和任何可以充飢的東西。”
“什麼根莖?”蘇珊好奇地問。
“我一嚮以為那是指樹根。”露茜說。
“齣發吧,”彼得鼓勵大傢,“愛德濛是對的。我們必須去闖闖看,這總比傻站在陽光下要強。”
於是,他們站起身來,順著小溪嚮森林深處走去。行程十分艱難,茂密的枝葉攔在麵前,他們不得不彎腰前進,或者從枝乾上麵爬過去。他們跌跌撞撞地穿過大片大片杜鵑之類的灌木叢。衣服扯破瞭,鞋也在小溪裏搞濕瞭。此時此地,除瞭小溪流水和他們自己發齣的聲響之外,林子裏依然是一片寂靜。正當他們開始感到有些厭倦的時候,突然注意到從什麼地方飄來一股清香。接著,他們看到右上方有一種十分鮮亮的色彩。
“看呀!”露茜叫道,“我說那一定是一棵蘋果樹。”果然是一棵蘋果樹。他們一鼓作氣爬上陡坡,從荊棘中踩齣一條路,來到這棵老樹前。樹上沉甸甸地掛滿瞭金黃色的、堅實多汁的大蘋果。
“還不止一棵呢。”愛德濛嘴裏塞滿瞭蘋果,吐字含糊不清。“看那兒,還有那兒。”
“可不是,瞧,這裏足有好幾十棵果樹!”蘇珊說著,扔掉瞭手裏的果核,一邊又摘下一個大蘋果。“很久很久以前,這兒一定是個果園。那時候這兒肯定不像現在這樣沒人照看,那些樹木也還沒有長起來。”
“也就是說,這是一個曾經有人居住過的小島。”彼得沉思道。“那是什麼?”露茜指著前麵。“天哪!那兒有一堵牆!”彼得吃瞭一驚,“一堵古老的石牆!”他們推開果實纍纍的樹枝,走到瞭牆的跟前。這牆的年代已經很久瞭,有些地方已經塌下來。牆上覆蓋著苔蘚和那種總是長在牆上的小黃花。牆上有一個高大的門拱,這兒肯定有過一扇大門,可現在門拱幾乎被一棵最高的蘋果樹堵塞住瞭。孩子們摺斷一些樹枝,爬瞭進去。牆那邊的光綫顯然明亮得多,他們驚愕地發現自己來到一片開闊地。這裏沒有樹,隻有平坦的草坪,野花盛開。四周是灰色的圍牆,覆蓋著常春藤。這是一個明亮、寜靜而又神秘的地方,但令人感到有些陰鬱。四個孩子邁步來到院子中間,心裏十分高興。現在他們可以伸伸腰,自由自在地活動一下四肢瞭。
……
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評分當你期待孩子對如馬蒂斯、杜尚、馬格利特、大衛·霍剋尼、安迪·沃霍爾、傑夫·昆斯和村上隆的作品有興趣,並能有一些初步的個人感受,但苦於不知如何引導孩子看藝術。《20世紀藝術原來可以這樣看(修訂版)》告訴你如何理解20世紀藝術?20世紀藝術在談論什麼?20世紀藝術的錶現手法,以及幾位深刻改變20世紀藝術概念的重要藝術傢。在哪裏能欣賞到20世紀藝術品?每個年齡階段對20世紀藝術的關注點有什麼不同?
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