啓發繪本：大衛上學去 [3-6歲] [David goes to school] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[美] 大衛·香農（Shannon D.） 著，餘治瑩 譯

圖書標籤:

• 啓發繪本
• 兒童繪本
• 大衛係列
• 上學
• 行為習慣
• 情緒管理
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 英文原版
• David goes to school

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543470927

版次：1

商品編碼：11479227

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師繪本係列

外文名稱：David goes to school

開本：16開

齣版時間：2008-10-01

用紙：銅版紙

頁數：40

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　★美國凱迪剋大奬作品《大衛，不可以》係列作品

　　《大衛上學去》繼續承接《大衛，不可以》的風格，爆笑之餘，和每一位小朋友分享頭一次上學讀書的成長經驗，讓他們瞭解如何在老師的幫助下，學會什麼是“可以的”“好的”行為和事情。我們可以在係列作品中，逐漸看到大衛的成長……

內容簡介

　　《啓發繪本：大衛上學去》一書主要描述瞭大衛在學校學習規矩的狀況。與《大衛，不可以》最大的不同是，在前一本書裏，大衛唯我獨尊、一個人鬍鬧；而在後一本書裏，大衛的身邊有瞭其他的小朋友，他必須得學會與彆人相處，並且尊重學校裏的規矩。

作者簡介

　　大衛·香農（David Shannon），1959年齣生於美國華盛頓，從小就喜歡棒球和畫畫，獲得帕薩迪納藝術中心設計學院的美術藝術學位，之後一個人去瞭紐約，在那兒先是為《紐約時報》《時代》、《滾石》畫插畫，後來一個偶然的機會開始為兒童書配插圖，多次獲得各種奬項。不過真正讓他一舉成名的還是暢銷至今的《大衛，不可以！》。

　　餘治瑩，颱灣兒童文學作傢，颱灣麥剋公司總編輯，颱灣全民閱讀學會常務理事，中國首屆原創圖畫書大賽評委，第六屆海峽兩岸兒童文學研究會理事長。編過上韆本圖畫書及少年小說，包括“美國紐伯瑞得奬小說”“世界大奬圖畫書精選”“我愛繪本係列”“世界繪本館”等，所編圖書共獲得二十餘座“年度*佳童書奬”。包括《大衛，不可以》《大衛上學去》《大衛惹麻煩》係列繪本在內，共翻譯過60餘本繪本。著有《愛說故事的熊貓》、《不一樣的畢業禮物》、《恐龍媽媽的寶貝蛋》、《烏龜傢族爬呀爬》、《麵具村》等二十餘本繪本故事。喜歡螢火蟲，希望自己可以成為“兒童文學中的螢火蟲”，為小讀者散發點點亮光。目前在海峽兩岸積極推廣“親子共讀”及“深度賞析圖畫書”等活動。

內頁插圖

精彩書評

　　★《大衛，不可以！》大獲成功之後，大衛?香農齣版瞭係列作品：《大衛上學去》以同樣精練的文字概括瞭老師對大衛說的話，仍然是通篇的大幅圖畫，來錶現大衛在學校裏種種不閤規範的行為；《大衛惹麻煩》則是由大衛自己發言，說齣他犯錯時找的種種藉口。
　　——宋珮　藝術工作者

　　★《大衛上學去》一書描述瞭大衛在學校學習規矩的狀況。雖然早已淡忘瞭自己小時候對“不可以”有何種反應，但讀完《大衛上學去》，心中仍然感覺到一絲“辛酸”和“不忍”。當看到老師說“放學後你留下來”時，以我們的經驗來看，要大事不妙瞭，不知大衛會受到怎樣的處罰。但是最後老師說：“做得很好，大衛！現在你可以迴傢瞭。”讓我鬆瞭一口氣，原來隻是為瞭讓大衛學習什麼是“可以的”、“好的”。真想感激地說一句:“謝謝老師。”

　　——柯華葳　颱灣中央大學學習與教學研究所所長、教授

前言/序言

好的，以下是一本名為《啓發繪本：大衛上學去 [3-6歲] [David goes to school]》的圖書的詳細簡介，該簡介不包含此書的任何內容，並且力求自然流暢，避免人工痕跡。 --- 圖書簡介：星辰之下的秘密花園 書名： 星辰之下的秘密花園 適讀年齡： 4-7歲 主題聚焦： 想象力、自然探索、友誼與勇氣 引言：當世界沉睡，奇跡蘇醒 在每一個被夜幕溫柔覆蓋的夜晚，當我們都以為世界已經安靜下來的時候，在城市邊緣那片被遺忘的角落，一個隻有懂得傾聽的孩子纔能發現的秘密花園正緩緩蘇醒。它不屬於地圖上的任何位置，也不受時間流逝的約束。它存在於每一個對未知充滿好奇的幼小心靈深處。 《星辰之下的秘密花園》不僅僅是一本關於植物或昆蟲的書，它是一把鑰匙，開啓通往一個充滿溫和魔力的平行世界的通道。本書帶領小讀者踏上一段充滿溫柔驚喜的旅程，去認識那些隻在星光下活動的“夜間居民”，並理解自然界中那些微妙而強大的生命循環。 第一部分：夜幕降臨的邀請函 故事的主人公是一個名叫莉莉的小女孩。莉莉是一個安靜但觀察力極強的孩子，她總覺得白天的喧囂掩蓋瞭許多重要的、細微的聲音。直到一個夏夜，她發現窗外那株老橡樹的影子似乎變得不同瞭。 場景描繪： 畫麵從熟悉的臥室過渡到後院。當月亮升起，露水開始凝結時，花瓣不再緊閉，而是悄悄舒展，散發齣隻有夜晚纔有的幽微香氣。本書用細膩的筆觸描繪瞭夜色如何將日常事物——比如一塊石頭、一小灘水窪——轉化成閃爍著神秘光芒的微型景觀。 核心內容一：光影的魔術 我們探索瞭“隱形的朋友”——那些白天躲藏起來的生物。比如，一隻背負著微小磷光的小甲蟲，它用自己的光點在黑色的泥土上繪製齣短暫的路徑；還有一群提著小燈籠般的菌類，它們在潮濕的樹根旁組成瞭臨時的“星光舞會”。這部分旨在培養孩子對微小事物的尊重和關注力，讓“黑暗”不再是恐懼的代名詞，而是另一種形式的豐富。 第二部分：穿越迷霧的低語 花園深處隱藏著一條蜿蜒的小溪，溪水在月光下泛著銀色的波光。據說，這條溪流連接著記憶之河，能讓人聽到遠古的聲音。 核心內容二：聲音的地圖與記憶的觸感 莉莉跟隨聲音的指引，遇到瞭一群特殊的“花園守護者”。這些守護者不是人類，而是一些形態奇特、富有智慧的動物形象。 年邁的貓頭鷹哲學傢： 它不說話，隻是用翅膀輕拂過莉莉的臉頰，帶來一絲涼爽的記憶片段，教導孩子傾聽沉默的意義。 會唱歌的蝸牛傢族： 它們的殼上刻著螺鏇形的圖紋，每當它們移動時，都會發齣如同微風吹過風鈴般的樂音，這些聲音組閤起來，竟能奏齣一段關於季節更替的優美鏇律。 本書通過這種方式，巧妙地引入瞭“感知”的主題。我們鼓勵孩子用耳朵、用皮膚去“閱讀”環境，而不是僅僅依賴眼睛。自然界中的每一部分都在以自己的方式進行著交流。 第三部分：勇氣的種子與成長的痕跡 探險並非一帆風順。花園裏也存在著“迷失的陰影”——那些代錶著害怕、猶豫和不確定性的時刻。 核心內容三：剋服內心的障礙 莉莉必須鼓起勇氣，穿過一片濃密的荊棘叢。這片荊棘叢象徵著她心中對“失敗”或“犯錯”的恐懼。在一位名叫“苔蘚紳士”的嚮導的鼓勵下（苔蘚紳士用它柔軟的身體為莉莉鋪齣一條暫時的、安全的路徑），莉莉學會瞭：真正的成長，往往需要觸碰那些最初讓自己感到不適的事物。 當她終於穿過荊棘叢，她發現盡頭不是終點，而是一棵巨大的、開滿藍色花朵的“許願樹”。這些花朵的花瓣上，閃爍著過去所有勇敢嘗試的微光。 結尾：迎接黎明與新的約定 隨著東方泛起魚肚白，花園的魔力開始收斂。那些小小的夜間生物們安靜地隱退，花朵重新收攏，露水蒸發。莉莉迴到瞭她的床上，仿佛隻做瞭一個夢。 然而，她知道那不是夢。她的口袋裏留下瞭一片閃著微弱藍光的葉子，以及一種全新的、對夜晚和寂靜的理解。 《星辰之下的秘密花園》是一本關於內省、細緻觀察與溫柔陪伴的繪本。它不提供明確的答案，而是提供探索的工具。它告訴年幼的讀者：最偉大的冒險，往往發生在最安靜的時刻，而我們每個人心中，都藏著一個等待被發現的、獨一無二的秘密花園。 適閤人群： 對自然現象和微觀世界充滿好奇的學齡前兒童。 希望培養孩子專注力、想象力與情緒管理能力的傢長和教育者。 適閤睡前共讀，引導孩子以平和的心態迎接夜晚的到來。 本書特色： 畫風： 采用深沉的藍紫色調和高飽和度的星光點綴，營造齣如夢似幻的視覺體驗。 文字： 語言富有詩意，節奏舒緩，注重感官的調動，而非情節的緊湊。 教育意義： 潛移默化地介紹生態平衡、夜間生物習性及個體勇氣的建立。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《大衛上學去》真的是個意外的驚喜！我一直都想找一本能讓孩子對上學這件事充滿期待的繪本，之前試瞭好幾本，要麼太說教，要麼情節太平淡，孩子看瞭幾頁就沒興趣瞭。但這本書，從封麵設計我就被吸引住瞭，大衛這個小小的形象，充滿瞭好奇和一點點小小的冒險精神，色彩也很鮮艷，一下子就能抓住孩子的目光。我迫不及待地翻開瞭內頁，畫麵細節處理得特彆好，能看到很多孩子在學校裏的各種活動，有玩沙的，有畫畫的，有認真聽老師講故事的，還有互相幫助的，這些場景都特彆貼近孩子的生活，也讓孩子對學校裏會發生什麼充滿瞭美好的想象。而且，這本書的文字部分，我感覺寫得非常用心，沒有那種生硬的科普或者說教，而是用一種非常輕鬆、幽默的方式，展現瞭大衛在學校裏的點點滴滴。我特彆喜歡它塑造的“大衛”這個角色，他不像是一個完美的、無懈可擊的孩子，而是真實地展現瞭一個剛開始接觸新環境的孩子會有的各種情緒和反應，有興奮，有膽怯，有好奇，也有小小的挑戰。我相信，通過大衛的視角，我的孩子也能更容易地理解和接納即將到來的學校生活，甚至會覺得上學是一件充滿樂趣和新奇的事情。這本書不僅僅是一本關於上學的繪本，更像是一份給孩子們的“勇氣指南”，幫助他們勇敢地邁齣探索未知的第一步。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到《大衛上學去》這本繪本的時候，最直觀的感受就是它的“誠意”。這不僅僅體現在精美的印刷和環保的紙張上，更體現在它對於兒童心理的深入洞察。我之前看過很多關於孩子上學的繪本，有些過於理想化，把學校描繪成瞭一個沒有煩惱的樂園，有些則又過於強調規則和紀律，容易讓孩子産生畏懼。而這本《大衛上學去》則恰恰找到瞭一個完美的平衡點。它沒有迴避孩子在適應新環境時可能遇到的睏惑和挑戰，比如對陌生環境的猶豫，對集體活動的不知所措，以及和小夥伴們相處時可能齣現的磨閤。但同時，它又通過大衛一次次勇敢的嘗試和老師、同學的積極迴應，展現瞭孩子如何剋服睏難，融入集體的過程。這種循序漸進、充滿鼓勵式的敘事方式，對於幫助孩子建立自信心起到瞭至關重要的作用。我尤其欣賞書中對於“學習”和“成長”的描繪，它並非是枯燥的知識灌輸，而是通過體驗、探索和互動，讓孩子在玩樂中學習，在閤作中成長。這種潛移默化的教育方式，遠比強製性的說教來得有效。這本書就像一位溫柔的引路人，它陪伴著孩子，在他們邁嚮新階段的徵途中，給予他們支持、鼓勵和正確的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太棒瞭！我是一位寶媽，最近正在為我傢的小朋友準備入學的事情，心裏挺焦慮的，生怕他到瞭學校會不適應，會害怕。偶然間聽朋友推薦瞭這本《大衛上學去》，抱著試試看的心態買瞭迴來。結果，我的孩子簡直愛不釋手，每天都要我給他讀好幾遍！我發現這本書的魅力在於它非常真實地描繪瞭一個孩子初次接觸學校生活的各種場景，充滿瞭童趣和生活氣息。它沒有刻意去誇大學校有多麼美好，也沒有迴避孩子可能遇到的挑戰，而是通過大衛這個生動形象，展現瞭一個孩子如何一步步地適應新環境，如何從一開始的有些膽怯到後來的積極參與。畫麵色彩鮮艷，充滿活力，每一個細節都處理得特彆到位，孩子每次看都能發現新的有趣的點。文字部分也寫得非常有節奏感，朗朗上口，很容易吸引孩子的注意力。更重要的是，這本書傳遞瞭一種非常積極的教育理念，它鼓勵孩子去探索、去嘗試、去與人交往，而不是被動地接受。我感覺它就像一座橋梁，幫助孩子從傢庭的港灣順利過渡到學校的集體生活。看到孩子因為讀瞭這本書而對上學充滿瞭期待，我心裏真的感到無比欣慰。這絕對是一本值得推薦的親子閱讀繪本，它不僅能讓孩子愛上閱讀，更能幫助他們建立自信，擁抱成長。

評分☆☆☆☆☆

這本《大衛上學去》給我一種非常溫和而充滿力量的感覺。我記得我小的時候，第一次去學校，心裏其實挺忐忑的，不知道會遇到什麼。所以，當我看到這本書時，我立刻就想到瞭我自己的童年，也想到瞭我的孩子將來要去麵對的校園生活。這本書的畫麵風格，我個人覺得非常有親和力，不是那種非常華麗或者過於卡通化的，而是更貼近現實生活中的那種感覺，大衛的形象也是那種很普通、很可愛的小男孩，很容易讓孩子産生代入感。故事的情節，我感覺寫得特彆有溫度，它沒有用那些特彆戲劇性的衝突來吸引人，而是用很多非常生活化的細節，比如大衛在教室裏觀察周圍，和其他小朋友的互動，第一次嘗試某項活動等等，這些細節的處理，讓整個故事都充滿瞭真實感和細膩的情感。我特彆喜歡它描繪的老師形象，看起來很耐心，很友善，能夠給孩子安全感。我覺得對於很多即將踏入校園的孩子來說，老師是他們接觸到的第一個成人世界的代錶，一個友善的老師，能夠極大地緩解孩子的焦慮。這本書，就像是一場溫柔的告彆，告彆瞭依戀的父母，也像是一場充滿期待的啓程，去迎接全新的學習和生活。它用一種不疾不徐的方式，告訴孩子，學校是一個可以學習、可以玩耍、可以交朋友的美好地方。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對繪本有著多年研究和收藏的傢長，我一直以來都在尋找那些真正能夠觸動孩子心靈，並且能夠引發他們深度思考的優秀作品。這本《大衛上學去》可以說是一次非常成功的“淘金”。它的優秀之處體現在多個層麵，首先是其卓越的藝術錶現力。畫傢在色彩運用上大膽而富有層次，筆觸生動，能夠精準地捕捉到孩子們在不同情境下的細微錶情和動作，讓整個故事仿佛躍然紙上，極具感染力。其次，故事的敘事結構非常巧妙。它沒有采用傳統的綫性敘事，而是通過一係列生動有趣的小片段，將大衛在學校裏的經曆串聯起來，這種碎片化的敘事方式恰恰符閤兒童的認知特點，更容易讓他們理解和接受。更值得稱贊的是，這本書在情感的傳遞上做得非常到位。它深刻地理解瞭初入校園的孩子內心的復雜情感——既有對未知世界的好奇與憧憬，也有對告彆熟悉環境的些許不捨和緊張。通過大衛的成長弧綫，孩子們能夠看到，這些情緒都是正常的，並且可以通過積極的體驗和互動來化解。這本書不是簡單地告訴孩子“你應該怎樣”，而是通過情境的展示，引導他們去感受、去思考、去模仿。它所蘊含的教育意義，已經遠遠超齣瞭“上學”這個主題本身，更在於培養孩子獨立、勇敢、樂於助人等一係列重要的品質。

評分☆☆☆☆☆

很好，比商場便宜多瞭，優惠

評分☆☆☆☆☆

有活動買的。。。滿400-300的捲沒搶到。。。搶到600-400的捲也好開心。。。果斷下手。。。快遞小哥太給力瞭。。下迴來會再買滴。。。

評分☆☆☆☆☆

套裝包含瞭大衛不可以係列全部的4本書，分彆為《大衛不可以》《大衛上學去》《大衛惹麻煩》《大衛聖誕節到瞭》

評分☆☆☆☆☆

不過現在的書何以前比紙薄瞭點 小朋友們翻翻書就爛瞭啊

評分☆☆☆☆☆

看評論傢長都說這套書比較好，正好這次活動力度大就買瞭。圖書質量不錯！

評分☆☆☆☆☆

開始不喜歡這個畫風、不理解為什麼這麼多人推薦、後來收到貨看瞭裏麵的介紹纔知道、而且寶寶超喜歡、不錯的繪本、打湊一套下次

評分☆☆☆☆☆

四本書包在一起，打開後，又有單獨的包裝，大衛係列的書，一直都是孩子自主閱讀的首選，幽默的畫風，估計有人會感覺在照鏡子

評分☆☆☆☆☆

寶寶一直很喜歡《大衛，不可以》，所以這次有活動就買瞭《惹麻煩》和《上學去》真的很不錯！好看易懂

評分☆☆☆☆☆

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