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編輯推薦

適讀人群 ：院校學生和藝術愛好者
　　1．教材豐富，品種齊全。含蓋瞭“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類彆的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。
　　2．專傢指導，特色鮮明。得到業界專傢的指導支持，吸取瞭教育部的新改革精神和成果，廣泛聽取瞭各院校相關專業領導、專傢和一綫老師的意見和建議，融入瞭新教學理念和教學要求，符閤教改主題，以探索、引導人纔培養模式。
　　3．結閤實例，體例新穎。結閤實際，教材采用閤適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人纔培養和課程教學的需要。
　　4．加強實踐，聯閤編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨乾教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發瞭更適閤我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
　　5．注重層次，兼收並蓄。教材體現瞭兼收並蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。
　　6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專傢、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示齣來，做到瞭立足全國，廣取所長。

內容簡介

　　本書包括七章內容：傢居空間設計概述，傢居空間設計基礎，傢居空間設計原則，傢居空間設計內容，
　　不同功能類型的內部空間設計，傢居空間設計流程，傢居空間設計實踐。
　　本書在編寫過程中遵循循序漸進的原則，既詳盡地闡述瞭基礎知識，又係統地介紹瞭傢居空間設計的方
　　法和技巧。同時本書注重理論聯係實際，文字通俗易懂，並附有大量實物圖片，既可作為高職高專、成人高
　　等院校等相關專業學生的學習用書，又可作為社會相關領域的專業設計人員和業餘愛好者的參考讀物。

作者簡介

謝科從事藝術教學十餘年，教學經驗豐富。

目錄

第一章 傢居空間設計的概述
一、學習目的
二、學習要求
三、學習方法
第二章 傢居空間設計的基礎
第一節 傢居空間設計的基本概念
一、傢居空間設計概念
二、傢居空間設計基本原則
三、傢居空間設計基本觀點
四、室內裝飾設計應滿足哪些要求
第二節 傢居空間的發展
第三節 傢居空間設計未來發展
一、現代室內設計可以大體歸納為六個新趨勢：
二、生態室內設計是發展的必然
第四節 傢居空間設計形成的風格
一、傳統風格
二、現代風格
三、後現代風格
四、自然風格
五、摺中風格
六、地域民居風格
第五節 傢居空間設計師的素質要求和職業標準
傢居空間設計師的素質要求
一、充分掌握藝術與設計的基本知識與技能
二、具備其他交叉學科的相關知識
三、具有團結與協作的團隊精神
第三章 傢居空間設計原則
一、傢居空間設計的依據――人體工程學
二、 居住內含物的尺寸（單位：CM)
三、傢居空間設計原則
第四章 傢居空間設計內容
第一節 傢居空間組織和界麵處理
第二節 傢居空間視覺環境的設計
一、光照
二、色彩
三、材質
第三節 傢居空間內含物的設計和選用
一、傢具
二、陳設

第五章 不同功能類型的內部空間設計
第一節 玄 關
一、設計目的
二、玄關的設計特點
三、設計形式
四、玄關作用
五、設計方法
第二節 客 廳
一、功能分析
二、平麵布置
三、分隔手法
四、界麵設計
五、色彩設計
六、燈光設計
七、客廳設計原則
第三節 臥 室
一、功能分析
二、界麵設計
三、色彩設計
四、燈光設計
五、設計原則
第四節 書 房
一、功能分析
二、界麵設計
三、燈光設計
四、色彩設計
第五節 餐 廳
一、功能分析
二、平麵布置
三、界麵設計
四、色彩設計
五、燈光設計
第六節 廚 房
一、功能分析
二、動綫設計
三、平麵布局
四、界麵設計
五、傢具設計
六、色彩設計
七、燈光設計
八、通風換氣
第七節 衛生間
一、功能分析
二、平麵布局
三、界麵設計
四、色彩設計
五、照明設計
六、空間調節
第六章 傢居空間設計流程
一、設計準備
二、現場勘察
三、方案設計
四、施工圖設計
五、設計實施
六、深化設計與設計迴訪
第七章 傢居空間設計實踐
第一節 傢居空間的設計錶現圖
一、基本概述
二、設計草圖
三、平、立、剖麵圖及施工圖
四、透視效果圖
第二節 傢居空間設計方案的實施——施工
第三節 優秀案例欣賞

精彩書摘

第一章 傢居空間設計的概述
人們長時間生活活動於室內，因此現代傢居空間設計，或稱室內環境設計，相對地是環境設計係列中和人們關係最為密切的環節。室內設計的總體，包括藝術風格，從宏觀來看，往往能從一個側麵反映相應時期社會物質和精神生活的特徵。隨著社會發展的曆代的室內設計，總是具有時代的印記。這裏由於室內設計從設計構思、施工工藝、裝飾材料到內部設施，必須和社會當時的物質生産水平、社會文化和精神生活狀況聯係在一起；在傢居空間設計組織、平麵布局和裝飾處理等方麵，從總體說來，也還和當時的哲學思想、美學觀點、社會經濟、民俗民風等密切相關。從微觀的、個彆的作品來看，傢居空間設計水平的高低、質量的優劣又都與設計者的專業素質和文化藝術素養等聯係在一起。至於各個單項設計最終實施後成果的品位，又和該項工程具體的施工技術、用材質量、設施配置相關，但最終成果的質量有賴於：設計——施工——用材——與業主關係的整體協調等情況，以及與建設者的協調關係密切相關，即設計是具有決定意義的最關鍵的環節。
一、學習目的
1、培養學生的空間想象能力。
2、瞭解建築結構與構造，施工技術與裝飾材料，建築、室內裝修技術方麵的必要知識，以及對聲、光、熱等建築物理，風、水、電等建築設備的必要知識。
3、掌握人體工程學、居住行為學、環境心埋學等學科知識在居住空間設計中的應用。
4、通過分析案例，瞭解室內設計師必須要有的知識結構和綜閤素質。同時學會並掌握居住空間設計的構思過程、設計程序與方法。
5、通過學習提高藝術素養和設計錶達能力，對曆史傳統、人文民俗、鄉土風情等有一定的瞭解。
6、熟悉有關建築和室內設計的規章和法規。
二、學習要求
1、瞭解居住空間的産生與發展變化;
2、瞭解居住空間的不同類型;
3、熟悉人體工程學、居住行為學與室內設計的關係;
4、瞭解居住空間的要素，熟悉各功能房間的設計要點;
5、瞭解和掌握居住空間設計的過程與方法;
6、通過分析案例，瞭解室內設計師必須具有的知識結構和綜閤素質;
7、瞭解與掌握居住空間設計的學習特點與學習方法。
三、學習方法
1、嚮曆史學習
曆史為我們留下瞭大量經典的作品，這些經典的作品都是某一曆史時期的
建築材料和技術、社會文化意識的集申反映。同時這些經典作品是曆經瞭漫長
的時間所沉澱下來的韆錘百煉的傳世之作，在造型、比例、尺度等方麵形成瞭
一套設計語言和語法規則，有其經典性。對經典作品的學習和研究可以瞭解不
同曆史時期的建築風格和錶現手法，從而豐富今天的設計語匯。

圖1-1 北京四閤院

圖1-2土樓民居
2、嚮大師學習
研讀大師的作品，體會大師的觀點和言論無疑對年輕的設計師有很多幫助。
首先，大師的作品是風格成熟的作品，成熟的作品自然在構造方式、造型處理、材料運用、審美意識上有其突齣的錶現；第二，大師的作品具有極強的時代風格，研讀這些作品，可以以一當十地抓住這類作品的要點；第三，大師的言論具有精闢性，是對他們作品的極好拴釋，可以幫助我們提高對其作品的理性認識。
我們應當學習的主要有格羅皮烏斯、密斯、柯布西耶、賴特、阿爾瓦?阿爾托、路易?康、貝聿銘等。

前言/序言

本書包括七章內容：傢居空間設計概述，傢居空間設計基礎，傢居空間設計原則，傢居空間設計內容，
不同功能類型的內部空間設計，傢居空間設計流程，傢居空間設計實踐。
本書在編寫過程中遵循循序漸進的原則，既詳盡地闡述瞭基礎知識，又係統地介紹瞭傢居空間設計的方
法和技巧。同時本書注重理論聯係實際，文字通俗易懂，並附有大量實物圖片，既可作為高職高專、成人高
等院校等相關專業學生的學習用書，又可作為社會相關領域的專業設計人員和業餘愛好者的參考讀物。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 編者
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年6月

傢居空間設計 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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