3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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智趣文化編

圖書標籤:

幼兒教育
親子互動
能力培養
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專注力
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語言能力
理解力

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齣版社：文心齣版社

ISBN：9787551007665

版次：1

商品編碼：11501517

品牌：智趣屋（ZHIQUWU）

包裝：平裝

叢書名：綜閤能力開發趣味貼紙書

開本：20開

齣版時間：2014-08-01

用紙：銅版紙

頁數：144

套裝數量：6

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-6歲
　　

　　《3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）》編輯推薦：專注力、判斷力、錶現力、創造力、語言能力、理解力，六大能力綜閤培養，每本書將相應能力分解為10個方麵，通過大量構思巧妙、新鮮有趣的貼紙遊戲，立體培養寶寶的多元思維能力。700張漂亮精美的貼紙讓寶寶自由粘貼，動手又動腦，趣味無窮。每幅畫麵都有一個特定的場景，給寶寶充分的自由和思考空間。爸爸媽媽一開始不必要求寶寶一定要把貼紙貼得恰到好處，重點在於培養他們自由、自主思考的熱情和能力。內文由中央美術學院優秀插畫師精心繪製，場景豐富、色彩融閤清新。貼紙貼完後，可以給寶寶當作很好的繪畫樣本。養成好習慣、培養好性格、鍛煉主認知、語言錶達、主動思考及動手能力，潛移默化中全麵開發寶寶潛能。

內容簡介

　　　　《3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）》是一套將兒童綜閤能力開發課題與輕鬆的貼紙遊戲相創意結閤的早教啓濛書。
　　　　《3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）》以兒童教育學理論為支撐，把綜閤能力中為重要的六大能力——專注力、判斷力、錶現力、創造力、語言能力、理解能力作為訓練目標。每本書將相應的能力分解為10個方麵，按照由淺入深的邏輯順序先後排列，將思維訓練融入到貼紙遊戲中，讓寶寶一邊玩、一邊貼、一邊學，通過手腦並用促進寶寶全腦智能發展。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本不包含您提到的那套《3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）》內容的圖書簡介，側重於其他適閤兒童閱讀和學習的領域。 --- 書名：《奇妙的科學探索：小小發明傢的動手實踐百科》（全套5冊）適用年齡：4-8歲內容簡介：引言：點燃好奇心，開啓探索之旅在我們的世界裏，充滿瞭無數令人驚奇的現象和尚未解開的謎團。對於正處於思維快速發展階段的4至8歲兒童來說，他們對“為什麼”和“怎麼辦”充滿瞭無限的好奇心。本套《奇妙的科學探索：小小發明傢的動手實踐百科》正是為這些充滿活力的小小探索者量身打造的一套集知識性、趣味性和實踐性於一體的科普讀物。我們不關注貼紙和簡單的配對遊戲，而是緻力於引導孩子們通過親手實踐，理解科學的基本原理，培養邏輯思維和解決問題的能力。書籍結構與核心內容（全套共5冊，每冊聚焦一個核心主題）：第一冊：光影與色彩的魔術本冊專注於光學基礎知識，以生動有趣的方式揭示光綫如何在我們身邊創造齣繽紛的世界。內容亮點：光的旅行：介紹光是直綫傳播的原理，通過自製“光影戲颱”小實驗，讓孩子瞭解影子是如何形成的。色彩的秘密花園：探索三原色（紅、黃、藍）是如何混閤齣二次色的過程。書中包含“自製彩虹瓶”的步驟，讓孩子直觀感受顔料的混閤變化。鏡子的魔法：講解平麵鏡成像的基本規律，引導孩子們用傢中常見的鏡子進行簡單的對稱遊戲，理解“反嚮”的概念。動手實踐：如何用透鏡（放大鏡）觀察微小世界，並嘗試自製一個簡單的投影儀觀看影子動畫。第二冊：水與空氣的流動（流體力學入門）本冊帶領孩子們認識我們生活環境中無處不在的兩種物質——水和空氣，並探索它們的運動規律。內容亮點：水的形態變化：冰、水、水蒸氣，通過“結冰與融化”的小實驗，理解物質的三態。我們還會講解浮力，讓孩子明白為什麼有些東西能浮起來，有些會沉下去。空氣的力量：空氣看不見，但我們能感覺到它的存在。本冊詳細介紹瞭風的形成，並通過製作簡易風車和氣球火箭，讓孩子體驗空氣推力的作用。水的淨化之旅：簡單的過濾實驗，模擬自然界水循環的一部分，認識到保護水資源的重要性。動手實踐：建造一個能讓小船漂浮起來的簡易筏子，並嘗試用吸管吹齣不同長度的“空氣管風琴”。第三冊：小小工程師：簡單的機械結構本冊是為未來工程師準備的入門指南，專注於基礎機械原理，例如杠杆、輪軸和斜麵。內容亮點：杠杆原理初探：講解什麼是支點、阻力與動力，並通過“蹺蹺闆”的實驗，讓孩子理解如何用更小的力氣舉起更重的東西。輪子和軸：為什麼輪子能讓物體移動得更快更輕鬆？本冊指導孩子拆解舊玩具，觀察輪軸的結構，並嘗試設計不同大小的輪子來完成運輸任務。坡道的秘密（斜麵）：介紹斜麵如何幫助我們將重物抬高，理解“省力”的科學概念。動手實踐：利用牙簽、橡皮泥和硬紙闆，搭建一個簡單的滑輪組模型，嘗試提升一個小玩具。第四冊：電的奧秘與安全（基礎電路與磁場）本冊以極其安全和嚴謹的方式，嚮孩子們介紹電和磁這兩種強大的自然力。我們強調安全教育，並用可視化的方式展示電流的通路。內容亮點：電路的閉閤：介紹導體和絕緣體，通過安全的小燈泡和電池盒（低壓），讓孩子親手連接成一個完整的電路，點亮燈泡。磁鐵的吸引與排斥：探索磁場的範圍，瞭解磁鐵的“南極”和“北極”，並進行“看不見的連接”遊戲。電的用途：簡單介紹電在我們生活中的應用，如照明、通訊等。動手實踐：製作一個利用磁鐵懸浮起來的小玩具（如磁懸浮筆），以及一個簡單的電鈴模型（需傢長在旁指導）。第五冊：生命的足跡與地球的脈動本冊將視角從物理世界擴展到自然科學領域，關注生物學和地質學的基本常識。內容亮點：植物的生長密碼：觀察種子發芽的全過程，瞭解植物需要陽光、水和土壤的道理。孩子們將親手種植一株豆芽，記錄其生長日記。動物的傢園：認識不同動物的棲息地（森林、海洋、沙漠），討論動物如何適應環境生存。岩石與土壤：區分不同類型的岩石（如沙子、泥土、小石子），並學習土壤對植物生長的重要性。地球的呼吸：簡單介紹晝夜交替和四季變化的原因，激發孩子們對自然氣候的興趣。動手實踐：製作一個“微型生態瓶”，模擬一個封閉的、自給自足的小型生態係統。本書特色與教育理念：本套叢書的核心教育理念是“做中學，玩中學”。我們深知，對於學齡前的兒童，抽象的理論難以吸收，唯有將知識點轉化為可觸摸、可操作的實體，纔能真正激發他們的求知欲和動手能力。 1. 強調動手能力（Hands-on Learning）：每章末尾都附有詳細的“發明時間”闆塊，推薦使用傢中常見的安全材料（如紙闆、橡皮筋、吸管、透明膠帶等）進行實驗。這能有效鍛煉孩子的精細動作和空間想象力。 2. 批判性思維的啓濛：我們鼓勵孩子在實驗失敗後不要氣餒，而是去思考“哪裏齣瞭問題？”。書中設有“猜猜看/下一步怎麼做”的引導性提問，而非直接給齣標準答案，引導他們形成初步的科學探究步驟。 3. 跨學科整閤：雖然主題聚焦於科學，但我們在描述實驗過程中融入瞭大量的描述性語言，有助於提升孩子的語言錶達能力，同時通過記錄實驗數據和圖畫，間接培養觀察記錄能力。 4. 視覺友好設計：全書采用高飽和度的色彩和清晰的圖文指示，即使是剛開始識字的孩子，也能在父母的陪伴下，輕鬆理解實驗步驟，保障閱讀的樂趣和獨立操作的可能性。結語：《奇妙的科學探索：小小發明傢的動手實踐百科》旨在提供一個充滿樂趣和發現的科學遊樂場。它不是一套用來被動閱讀的書籍，而是一套鼓勵孩子拿起工具、弄髒雙手、真正去體驗科學魅力的實踐手冊。我們相信，每一個孩子的心中都住著一位偉大的發明傢，這套書就是點燃他們火花的火種。 ---

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我之前一直擔心孩子會不會對閱讀産生抵觸情緒，因為他平時注意力不太集中，而且對文字比較排斥。這套“3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）”簡直是我的救星！我注意到“語言能力”和“理解力”這幾冊，內容設計得非常有巧思。有很多貼紙是跟日常生活中常見的物品、動物、情景相關的，比如“傢庭成員”、“水果蔬菜”、“交通工具”等等。每一頁都會有一個小小的故事或者情境，需要孩子根據文字提示或者圖畫暗示，選擇正確的貼紙來完成。剛開始，他可能需要我讀一遍文字，然後他來找貼紙。慢慢地，他開始自己看著圖片，試著去理解文字的意思，然後找到對應的貼紙。我發現，他現在看到一些生活中的物品，會主動用學到的詞匯來描述，比如看到貓咪會說“喵喵”，看到蘋果會說“紅色的”。而且，書中的一些小故事，需要他理解情節的發展，然後用貼紙來填補空白，這讓他對故事情節有瞭更深的認識。更重要的是，他不再害怕看書，而是主動地翻開貼紙書，自己去探索，去認識新的事物，去理解新的概念。這套書的趣味性，完全蓋過瞭他對文字的“恐懼”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個新手媽媽，我一直在尋找能夠幫助孩子全麵發展的啓濛讀物，對市麵上眾多的童書進行瞭比較。最終，我被這套“3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）”深深吸引。這套書的“綜閤能力開發”定位真的讓我眼前一亮。每一冊都側重於孩子不同維度的能力培養，但又不是孤立的，而是相互關聯，形成瞭一個有機的整體。比如，在進行“專注力”訓練時，很多題目也需要孩子運用“判斷力”來選擇正確的貼紙；而在“創造力”的發揮中，又離不開“語言能力”的描述和“錶現力”的呈現。我最欣賞的是，這套書並沒有把所有的知識點都強塞給孩子，而是通過一個個生動有趣的貼紙遊戲，引導孩子主動去探索、去發現。我看到孩子在完成每一個小任務時，臉上都洋溢著自信的笑容，這種成就感是任何說教都無法比擬的。而且，套裝裏的6冊書，每一冊的設計都獨具匠心，色彩鮮艷，圖案可愛，貼紙的材質也很好，容易撕取，牢固粘性適中，非常適閤小手操作。我真心覺得，這套書是一套非常值得推薦的育兒神器，它不僅僅是一本書，更是一個陪伴孩子成長的夥伴，一個點燃孩子智慧火花的火種。

評分☆☆☆☆☆

我一直很想給孩子找一些能激發他想象力和錶達能力的書，市麵上看瞭不少，總覺得差點意思。直到我遇到瞭這套“3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）”，我纔真正找到瞭心儀的那一款！我特彆喜歡其中的“創造力”和“錶現力”主題。比如，有一些頁麵會提供一些基礎的圖畫，然後鼓勵孩子用貼紙去“續寫”故事，或者用貼紙來裝飾場景。我傢小朋友，平時就喜歡塗塗畫畫，現在有瞭這些空白的畫布和各種形狀、顔色的小貼紙，他簡直是玩瘋瞭。他會自己編故事，比如用小動物貼紙來扮演角色，然後用背景貼紙來構建一個神奇的森林；或者用各種顔色的星星貼紙，在夜空中拼齣他想象中的星座。更讓我驚喜的是，他不再隻是埋頭苦貼，而是會<seg_26>著眉頭，一邊貼一邊跟我說他正在畫什麼，他的小嘴巴裏會冒齣各種奇思妙想，描述他創作的世界。這種主動的錶達，比我硬拽著他說話效果好太多瞭。這套書真的就像一個催化劑，把孩子內心深處那些天馬行空的點子，通過動手操作，生動地呈現在眼前。

評分☆☆☆☆☆

我傢有個小不點，平時精力旺盛得不得瞭，但總感覺他的思維有點局限，不太會變通。直到我偶然間發現瞭這套“3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）”，我纔看到瞭他思維活躍的希望。讓我印象深刻的是，書中有不少題目是需要孩子進行推理和聯想的。比如，在“判斷力”那一冊裏，有一些需要孩子根據綫索來判斷下一步會發生什麼，或者根據物品的特徵來歸類。我觀察到，我傢小朋友在玩這些遊戲的時候，不再是簡單地把貼紙往上貼，而是會停下來，皺著眉頭，好像在認真思考。他會把不同的物品進行對比，思考它們之間的聯係和區彆。有時候，他還會給我講他怎麼想的，比如“這個小兔子為什麼會在這裏呀？它可能是要去找它的媽媽！”這種能夠脫離錶麵現象，進行一些簡單推理的進步，讓我覺得非常欣慰。而且，書中也有很多需要他發揮想象力去填補空白的部分，這就促使他跳齣固有的思維模式，去構思一些新穎的點子。我感覺，這套書不僅僅是教他認識東西，更是在潛移默化地鍛煉他的邏輯思維和發散思維，讓他學會從不同角度看待問題。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我最近給傢裏的萌娃入手瞭一套超贊的貼紙書，名字叫“3-6歲綜閤能力開發趣味貼紙書：專注力+判斷力+錶現力+創造力+語言能力+理解力（套裝共6冊）”。說實話，一開始我隻是覺得孩子喜歡貼紙，順便能學點東西，但完全沒料到這套書的威力這麼大！先說說我傢那個小搗蛋，平時就坐不住，注意力也就幾秒鍾。自從有瞭這套書，簡直就像被施瞭魔法一樣。第一冊的“專注力”主題，裏麵有很多需要仔細觀察和匹配的貼紙遊戲，比如找齣兩幅圖中細微的差彆，或者將形狀完全一樣的貼紙粘到指定位置。我發現，他現在玩這些遊戲時，能安靜地坐著好幾分鍾，眼神裏充滿瞭專注，甚至會時不時地發齣“找到瞭！”的驚呼。這種變化讓我驚喜不已。不僅僅是專注力，裏麵還有很多需要小朋友思考“哪個更閤適”的題目，比如根據情境選擇正確的貼紙，這無形中鍛煉瞭他的判斷力。他不再是憑感覺亂貼，而是會認真看看圖，想想哪個答案更閤理。我感覺，這套書真的抓住瞭3-6歲孩子的發展特點，用最有趣的方式，把最需要培養的能力融入其中，完全不是那種枯燥的說教，而是讓孩子在玩樂中自然而然地進步。

評分☆☆☆☆☆

好！不得不得竪起大拇指。下次需要的時侯我還會再來的，到時

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人

評分☆☆☆☆☆

2、那些被風吹過來的種子，掉在心房上，一直沉睡著

評分☆☆☆☆☆

嗬嗬紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈經濟

評分☆☆☆☆☆

嗯嗯挺不錯的吧，孩子挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

好評，好評，好評，好評，好評。

評分☆☆☆☆☆

正品行貨送貨快，日期很新，多次購買瞭，活動價位閤適！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，孩子們很喜歡，給5分。