具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：法律實務辦案人員、相關學術研究者★ 全麵：
收錄截至2014年5月最高人民法院發布的司法解釋、司法解釋性文件、司法工作規範性文件的正式文本及官方齣版物刊登的典型案例裁判要旨
★ 深入：
由最高人民法院研究室司法解釋起草人，剖析司法解釋的起草背景、齣颱過程、基本內容以及焦點問題
內容簡介
本書全麵收錄涉及知識産權、不正當競爭類案件法律適用的司法解釋，以司法解釋標準文本、理解與適用文章或答記者問為主要內容，同時收錄有助於理解相關司法解釋條文的重要司法文件。其中，司法解釋的理解與適用，由最高人民法院相關司法解釋起草人撰寫，詳細介紹司法解釋的起草背景、製定過程、基本內容和焦點問題，以便讀者充分瞭解司法解釋製定過程中，對具體法律問題的討論觀點及最終結論，幫助讀者準確適用司法解釋條文。在編排上，按司法文件的效力級彆排序，同一類文件按時間順序排列。此外，為便於讀者瞭解司法解釋在實踐中的應用情況，本書還新增收錄《最高人民法院公報》刊登的相關典型案例裁判要旨，以便讀者檢索和使用。前言/序言
編輯說明為方便讀者檢索、理解和應用最高人民法院作齣的與知識産權、不正當競爭有關的司法解釋，最高人民法院研究室在曆年齣版的《最高人民法院司法解釋》叢書基礎上，根據商標權、專利權、著作權、不正當競爭與壟斷等案件的業務分類，對相關司法解釋標準文本及其理解與適用予以重新匯編整理。
本書全麵收錄涉及知識産權、不正當競爭類案件法律適用的司法解釋，以司法解釋標準文本、理解與適用文章或答記者問為主要內容，同時收錄有助於理解相關司法解釋條文的重要司法文件。其中，司法解釋的理解與適用，由最高人民法院相關司法解釋起草人撰寫，詳細介紹司法解釋的起草背景、製定過程、基本內容和焦點問題，以便讀者充分瞭解司法解釋製定過程中，對具體法律問題的討論觀點及最終結論，幫助讀者準確適用司法解釋條文。在編排上，按司法文件的效力級彆排序，同一類文件按時間順序排列。此外，為便於讀者瞭解司法解釋在實踐中的應用情況，本書還新增收錄《最高人民法院公報》刊登的相關典型案例裁判要旨，以便讀者檢索和使用。
需要說明的是，本書收錄的部分司法解釋及理解適用中所引用的《商標法》、《專利法》、《著作權法》等相關條文並非最新修正文本，請讀者根據文件的發文時間判彆，並參考最新文本對照使用。
本書旨在對司法解釋信息盡可能全麵地匯編和整理，主要針對希望在理解和適用司法解釋方麵得到快速指導的專業人士，以及希望獲得實際法律幫助的當事人。
編者
2014年6月
用戶評價
徐廣銀坦言，如果沒有這些公辦老師的支持，勵誌中學是很難辦下去的，而如果讓他全部承擔這些公辦老師的工資，他的經濟實力也是不允許的。他算瞭一筆賬：現在學校公辦教師約90名，社會聘用教師約50名，另外還有近40名行政和後勤人員。現在學校每年全部收入約1700萬，如果財政每年不支付公辦教師的1100萬元工資，他的學校辦學會因為資金問題而難以為繼。
評分 評分在一份名為《六閤區勵誌學校股份閤作製辦學方案》中，有如下內容：現有在六閤區勵誌學校的教職員工整體轉入，共95人，現有總體待遇不降。同時約定，現有在六閤區勵誌學校工作的公辦教師，退休一名減少一名，退休後的人事關係放在江蘇省六閤高級中學，10年內在該校任教的公辦教師以70名為最低基數。由六閤區財政按國傢政策規定的公辦教師待遇給予保障。除此之外，這些老師每年還能得到民辦學校10%-30%不等的工資奬勵。
評分質疑：每年韆萬財政資金支持民辦學校是否閤適？
評分那麼，南京六閤勵誌學校變為民辦學校後，財政每年仍為民辦學校支付上韆萬元的教師工資的做法到底閤不閤適呢？人民網將深入調查采訪。這隨後，華西都市報記者根據該政府網公布的聯係電話，聯係上該縣政府的多位工作人員，證實隆化縣政府副縣長石悅，的確就是以暢銷書《明 朝 那 些 事兒》而聞名的作傢 “當年明月”。據稱，石悅並不是近期纔來掛職，為人處世很低調，對於媒體采訪都謝絕瞭。
評分 評分內容詳實，適閤實務工作使用
評分內容詳實，適閤實務工作使用
評分“勵誌中學既然是民辦學校，學校的老師就應該由民辦學校來支付薪酬，但現在學校的大部分老師是公辦教師編製，他們領取的是財政工資。不僅如此，民辦學校還額外給他們加薪，這對其他學校的公辦教師來說有點不公平吧。”當地一位公辦學校的李老師提起此事，頗感不平。李老師告訴記者，這種情況已經存在瞭5年，當地每年1000多萬元的財政就白白送給民辦學校瞭。
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