新课标小学生成语词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

华语教学出版社 编

图书标签:

• 成语
• 词典
• 小学生
• 语文
• 学习
• 教育
• 新课标
• 工具书
• 知识
• 益智

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513806848

版次：2

商品编码：11522087

包装：平装

开本：64开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

内容简介

《新课标小学生成语词典》，提示容易误读或写错的音、形，有的放矢，防患未然。释义准确简明，详解难懂的字、词，符合小学生认知水平。例句典型实用，贴近生活，体现成语的含义和用法。收录常用成语 5 000余条，满足学生学习需要。精美插图 500 余幅，帮助理解成语的含义，图文并茂。

史海钩沉：一部关于古代丝绸之路贸易与文化交流的史诗 书籍名称：《丝路遗韵：欧亚大陆的商旅与文明交织》 内容提要： 《丝路遗韵：欧亚大陆的商旅与文明交织》并非一本旨在普及基础词汇的工具书，而是一部深入剖析古代丝绸之路兴衰及其对欧亚大陆文明格局深远影响的宏大历史著作。本书聚焦于公元前2世纪张骞出使西域至公元15世纪奥斯曼帝国崛起这一漫长历史时期，以贸易路线的变迁为骨架，以文化、宗教、技术和物种的跨界传播为血肉，全面描绘了这条横跨亚欧非的生命线如何塑造了人类历史的进程。 全书分为四个主要部分，结构严谨，论证详实，力求还原一个充满活力、冲突与融合的古代世界图景。 第一部分：动脉的开辟与早期繁荣（公元前2世纪—公元2世纪） 本部分将详细考证丝绸之路的地理形态及其早期驱动力。我们首先从汉朝对西域的战略需求出发，重构张骞两次出使的路线图，辨析“河西四郡”的战略意义，并梳理汉代对玉门关外国家的早期认知与记载。 重点章节将探讨丝绸之路早期贸易的结构性特征：以中国精美的丝织品、漆器为主导的“东向输出”，以及中亚和西亚的良马、香料、宝石、玻璃器皿等“西向输入”。书中将引入考古学最新的发现，例如楼兰、尼雅等绿洲古城的遗址解读，来佐证当时贸易的规模与复杂性。 此外，本部分还深入分析了早期文化渗透的案例。佛教自印度经犍陀罗地区传入中国，其艺术形式（如犍陀罗造像艺术）如何与本土文化产生碰撞与融合，形成敦煌莫高窟等早期艺术宝库的基石，将作为核心案例进行详尽论述。对罗马帝国对东方奢靡品需求的分析，特别是对丝绸的狂热，将揭示贸易背后的经济驱动力与地缘政治影响。 第二部分：帝国间的桥梁与宗教的传播（公元3世纪—公元9世纪） 中世纪早期，随着罗马帝国衰落和中国魏晋南北朝的动荡，丝绸之路的控制权和贸易结构发生了深刻变化。本书关注这一时期，游牧民族如匈奴、突厥、粟特人在贸易网络中的核心中介作用。粟特语成为“商贸通用语”的现象，将被视为古代全球化初期的标志之一。 本部分将重点描绘三大宗教——佛教、祆教（拜火教）和景教（聂斯脱儿派基督教）在丝绸之路上扩张的路径与方式。 佛教的“本土化”：探讨玄奘取经的地理路线，以及佛教禅宗、净土宗等中国化宗派的形成，如何得益于沿途的文化滋养与辩论。 祆教的东传：通过对高昌古城、西安等地祆祠遗迹的研究，还原祆教士在异域的生存状态与信仰实践。 景教的传入与局限：结合《大秦景教流行中国碑》的文本分析，考察景教在唐代的兴盛与衰落，揭示其在儒家主导文化环境下的适应性挑战。 同时，本书不回避军事与冲突。对吐蕃崛起、怛罗斯之战等重大军事事件的分析，旨在说明政治稳定与贸易安全之间的辩证关系。 第三部分：黄金时代与技术的大爆炸（公元10世纪—公元14世纪） 宋元时期，陆上丝绸之路经历了商业模式的革新，而海上丝绸之路的地位则显著提升。本书将重点论述技术（特别是航海技术和火药）的西传，如何改变了欧亚大陆的军事和经济格局。 技术传播的细节是本书的亮点之一： 造纸术、印刷术、指南针以及火药配方的西传过程，不再是简单的“被动接受”，而是涉及复杂的知识产权转移、工匠的流亡与技术的本土化改良。例如，对意大利马可波罗游记的考证，旨在区分其亲历见闻与道听途说，更客观地评价元代欧亚交流的深度。 商业制度的创新也被纳入考察范围，包括宋代汴京的柜坊、交子制度如何影响了远距离贸易的结算方式，以及蒙古帝国建立的“驿站体系”如何空前地保障了信息和人员的快速流动，成就了空前的“蒙古和平”（Pax Mongolica）。 第四部分：转型、衰落与遗产的沉淀（公元15世纪及以后） 随着奥斯曼土耳其帝国对传统陆路节点的控制加强，以及欧洲地理大发现对海上贸易路线的开辟，陆上丝绸之路逐渐走向式微。本书的最后部分将分析这一历史性的转型，并非简单地宣布其“死亡”，而是探讨其贸易功能如何向海洋转移，以及其文化遗产如何在沿线国家持续发酵。 本书深入探讨了丝绸之路留下的“隐性遗产”： 1. 作物与疾病的交换：如葡萄、核桃、苜蓿在中国的推广，以及对欧洲中世纪黑死病传播路径的推测。 2. 语言与地名的印记：分析中亚、西亚地名中残留的古老语言词汇。 3. 艺术风格的“断层”与延续：探讨明清时期，丝绸之路的余晖如何在地方志、民间传说中得以保存。 研究方法与特色： 《丝路遗韵》的最大特色在于其跨学科的研究方法。它融合了历史地理学、考古学、宗教史、经济史和语言学等多重视角。作者查阅了波斯史籍（如《史集》）、拜占庭文献、唐宋官修史书以及大量出土的简牍、碑刻，力求在宏大叙事之下，展现具体商人的命运、使节的艰辛以及僧侣的抉择。全书辅以珍贵的地图重建、文物线描图和历史路线示意图，旨在为读者提供一场视觉与智识的双重盛宴。 本书适合对世界通史、古代经济史和跨文化交流史感兴趣的专业研究人员、历史爱好者以及希望探究古代全球化本质的读者深入研读。它不是一部简单的旅行指南，而是对人类历史上最伟大的一次跨文明合作的深沉致敬与审慎反思。

评分☆☆☆☆☆

这本新版成语词典的装帧设计真是让人眼前一亮。硬壳的封面设计，触感温润，而且不易磨损，对于经常翻阅的中小学生来说，这种耐用性非常重要。内页的纸张质量也值得称赞，不是那种薄薄的、一翻就容易皱巴巴的纸，而是略带厚度的米白色纸张，印刷的油墨均匀且清晰，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。尤其要提的是，排版的设计，每一个成语的释义、出处和例句都划分得井井有条，色彩搭配上也运用了适度的对比色来区分不同的信息模块，比如释义是黑色，例句是蓝色，这样既能保证信息的可读性，又不会显得过于花哨，符合小读者的审美和认知习惯。翻开书本，那种油墨的清香混合着纸张的芬芳，让人忍不住想马上投入到学习之中，这对于激发孩子的学习兴趣来说，是一个非常好的物理体验。书脊的处理也十分平整，即便是新书，也能轻松地平摊在桌面上，方便孩子对照着书写或者朗读。整体来看，光是拿到手掂量一下，就能感受到出版方在制作工艺上的用心，绝非粗制滥造之作，这为后续的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这本词典的“互动性”抱持怀疑态度，毕竟成语词典这种传统形态的书籍，很难做出太多花样。然而，当我仔细阅读了附带的学习资源部分后，我彻底改变了看法。他们似乎是巧妙地将数字化学习的理念融入到了纸质书中。比如，在每个单元的末尾，都设置了“成语小测验”和“趣味连线题”，这些题目设计得非常巧妙，不是简单的死记硬背，而是考察成语在不同情境下的灵活运用，甚至还有一些逻辑推理的小游戏。更不用说，书后附带的那个二维码，扫描后可以直接链接到一个在线资源库，里面收录了与这些成语相关的动画短片和发音示范。这极大地满足了当代孩子对多媒体学习的需求。我的孩子不再觉得背诵成语是枯燥的任务，而是变成了一种探索和闯关的过程。这种纸电结合的模式，极大地延长了阅读和学习的生命周期，让知识的吸收变得更加立体和深刻。

评分☆☆☆☆☆

我这次购买的这本成语词典，最让我感到惊喜的是它在“应用性”上所做的深度挖掘。它不仅仅是简单地罗列成语，更注重如何将这些书面语转化为孩子们日常交流和写作中的“活语言”。例如，在解释“画蛇添足”这个成语时，它不仅给出了标准的解释和典故，还贴心地设计了一个小小的“生活场景模拟区”，用对话的形式展示了在什么情况下使用这个成语最为恰当，避免了孩子们用错语境的尴尬。更妙的是，对于那些意思相近的成语，比如“津津有味”和“兴致勃勃”，它会做横向对比，指出细微的语感差别，这种对比教学法极大地提升了成语的辨析能力。我发现我的孩子在写作文时，开始有意识地替换那些重复的词汇，转而使用这些更具画面感和表现力的成语，作文的文采明显提高了一个层次。这种由“知晓”到“会用”的过渡设计，无疑是这本词典最核心的价值所在，它真正地扮演了一个“语言教练”的角色，而不是一个简单的“字典工具”。

评分☆☆☆☆☆

在价格与价值的权衡方面，我必须高度赞扬这本《新课标小学生成语词典》。市场上同类型词典，价格往往虚高，但内容却大打折扣，要么是内容陈旧，要么是印刷质量堪忧。相比之下，这本词典的定价非常合理，考虑到它所使用的优质纸张、精美的装帧、权威性的内容把关以及那些充满创意的附加学习模块，简直是物超所值。对于家长来说，购买它不是一笔额外的开销，而是一项对孩子未来语文素养的长期投资。我观察到，自从孩子开始使用这本词典后，他对汉字的结构和词语的搭配产生了前所未有的兴趣。他不再满足于老师在课堂上教的几个词，而是主动去词典里寻找新的表达方式。这种由工具书激发出的内生学习动力，是任何昂贵的课外辅导班都难以企及的。总结来说，这是一本在实用性、教育理念和商业价值上都做得非常出色的典范之作，我向所有关注孩子语文基础教育的家长们强烈推荐。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深教育工作者的角度来看，这本词典在收录和解释的“严谨性”和“适宜性”之间找到了一个极佳的平衡点。很多同类词典为了追求数量，会收录一些生僻到连初中生都用不上的成语，或者对典故的解释过于学术化。但这本书显然是做了大量的调研和筛选的。它优先选取了新课标教材中高频出现的、与现代生活关联度高的成语，保证了学习的效率。对于典故的追溯，它选择了最主流、最清晰的版本，并用非常简练的语言进行概括，避免了冗长的历史背景介绍分散孩子的注意力。更为重要的是，它对一些带有负面色彩的成语（比如贬义词）的处理非常得当，在解释其含义的同时，会加上一句警示性的提示，引导孩子理解其情感倾向，培养正确的价值观。这种对教育本质的深刻理解，使得这本书不仅仅是一本工具书，更像是一本充满人文关怀的成长指南，体现了编者对小学生心智发展的尊重。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。

评分☆☆☆☆☆

还可以，希望对小孩有帮助。