全國中等職業技術學校電工類專業通用教材：電工儀錶與測量（第五版）習題冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳惠群 編

圖書標籤:

• 電工儀錶
• 電工測量
• 中等職業技術學校
• 職業教育
• 教材
• 習題冊
• 電工類專業
• 第五版
• 技術教育
• 電子技術

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787516712498

版次：5

商品編碼：11523483

包裝：平裝

叢書名： 全國中等職業技術學校電工類專業通用教材

開本：16開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：64

字數：101000

正文語種：中文

內容簡介

　　《全國中等職業技術學校電工類專業通用教材：電工儀錶與測量（第五版）習題冊》是全國中等職業技術學校電工類專業通用教材《電工儀錶與測量（第五版）》的配套用書。習題冊緊扣教學要求，按照教材章節順序編排，注重基礎知識的鞏固及基本能力的培養，知識點分布均衡，題型豐富多樣，難易配置適當，適閤不同學習程度的學生使用，也可供參加職業鑒定考試的人員作為參考。

內頁插圖

目錄

第一章 基本知識
§1-1 常用電工測量方法
§1-2 常用電工儀錶的分類、型號及標誌
§1-3 電工儀錶的誤差和準確度
§1-4 測量誤差及消除方法
§1-5 電工指示儀錶的組成
§1-6 電工指示儀錶的技術要求

第二章 電流與電壓的測量
§2-1 直流電流錶與電壓錶
§2-2 交流電流錶與電壓錶
§2-3 儀用互感器
§2-4 鉗形電流錶
§2-5 電流錶與電壓錶的選擇和使用

第三章 模擬式萬用錶
§3-1 模擬式萬用錶的組成
§3-2 模擬式萬用錶的工作原理
§3-3 模擬式萬用錶的使用與維修

第四章 數字式萬用錶和數字式頻率錶
§4-1 數字式電壓基本錶
§4-2 數字式萬用錶
§4-3 數字式頻率錶

第五章 電阻的測量
§5-1 電阻測量方法的分類
§5-2 直流單臂電橋
§5-3 直流雙臂電橋
§5-4 兆歐錶
§5-5 接地電阻測量儀

第六章 電功率的測量
§6-1 電動係功率錶
§6-2 三相有功功率的測量
§6-3 三相無功功率的測量

第七章 電能的測量
§7-1 感應係電能錶
§7-2 電子式電能錶
§7-3 三相有功電能的測量
§7-4 電能錶的使用

第八章 常用電子儀器
§8-1 低頻信號發生器
§8-2 普通示波器的組成及原理
§8-3 雙蹤示波器的組成及原理
§8-4 雙蹤示波器的使用方法
§8-5 晶體管特性圖示儀

第九章 非電量的電氣測量
§9-1 概述
§9-2 轉速的測量
§9-3 溫度的測量

前言/序言

電工儀錶與測量（第五版）習題冊：實踐能力錘煉與知識體係深化 本書是麵嚮全國中等職業技術學校電工類專業的通用教材《電工儀錶與測量（第五版）》配套的習題集。旨在通過係統性的練習，幫助學生鞏固課堂所學知識，深化對電工儀錶原理、構造、使用方法以及測量技術的理解，全麵提升學生的實踐操作能力和解決實際工程問題的能力。 一、 習題設計理念與目標 本習題冊的設計遵循“理論與實踐相結閤，能力培養為主導”的原則，緊密圍繞《電工儀錶與測量（第五版）》教材的章節內容和知識點進行編排。其核心目標在於： 1. 鞏固基礎知識： 提供大量基礎概念、原理和公式的練習題，幫助學生牢固掌握電工儀錶的基本工作原理、各種儀錶的分類與特點、測量誤差的産生原因與減小方法等核心知識。 2. 深化原理理解： 設計一係列深入分析儀錶內部結構、工作過程的題目，引導學生從微觀層麵理解儀錶如何將電量或其他物理量轉換為可讀的示值，並理解不同測量原理的優劣。 3. 強化應用能力： 重點設置瞭大量與實際工程應用相關的題目，包括儀錶選型、電路連接、測量方案設計、測量結果分析等，讓學生學以緻用，為未來的職業生涯打下堅實基礎。 4. 提升解題技巧： 包含不同難度梯度和題型的練習，逐步引導學生掌握分析問題、選擇閤適儀錶、運用測量方法、進行數據處理和誤差分析的解題思路和技巧。 5. 促進知識體係構建： 通過由點及麵、由淺入深的練習，幫助學生將零散的知識點串聯起來，形成完整的電工儀錶與測量知識體係，理解不同儀錶和測量技術之間的內在聯係。 6. 培養嚴謹態度： 強調在測量過程中對操作規範、數據記錄、誤差分析的重視，培養學生嚴謹細緻的工作作風和科學嚴謹的科學態度。 二、 習題內容體係與結構 本習題冊的內容嚴格按照《電工儀錶與測量（第五版）》教材的章節順序進行編排，確保與教材的同步性和銜接性。每一章的習題都涵蓋瞭該章的主要知識點和技能要求，具體結構如下： 第一章：電工測量基礎 知識點涵蓋： 電測量基本概念（如測量、準確度、精度、靈敏度、分辨力等），測量誤差的分類與産生原因，誤差的錶示方法，誤差的減小措施，測量結果的錶示與處理。 習題類型： 選擇題、填空題、判斷題，以及計算題，重點考察對測量基本術語的理解、誤差的計算與分析、以及對測量結果的閤理錶示。例如，可能包含計算相對誤差、綜閤誤差，分析係統誤差和隨機誤差來源的題目。 第二章：測量儀錶的基本原理 知識點涵蓋： 動圈式（磁電係）儀錶原理（直流電流錶、直流電壓錶），電磁係儀錶原理（交流電流錶、交流電壓錶），電動係儀錶原理，鐵磁係儀錶原理，電渦流式儀錶原理，整流式儀錶原理。 習題類型： 填空題、簡答題、計算題，旨在理解各種儀錶動圈、電磁鐵、綫圈等基本組成部分的相互作用，以及如何通過串並聯電阻將電流錶、電壓錶改裝成測量範圍更廣的儀錶。例如，計算電流錶擴流電阻、電壓錶擴壓電阻，解釋不同測量原理儀錶在交流/直流測量中的適用性。 第三章：電流、電壓、電阻的測量 知識點涵蓋： 直流電流錶、直流電壓錶、交流電流錶、交流電壓錶的使用與注意事項，萬用錶的使用，電阻的測量（單臂電橋、雙臂電橋），歐姆定律在測量中的應用。 習題類型： 操作題（模擬）、計算題、應用題。重點考察對各類儀錶的使用方法、接綫方式、量程選擇、讀數方法，以及如何利用萬用錶進行基本電氣參數的測量。例如，設計測量已知電阻的實驗電路，計算電橋的平衡條件，分析萬用錶歐姆擋的工作原理。 第四章：功率、電能的測量 知識點涵蓋： 功率錶（直流功率錶、交流功率錶）的原理與使用，單相電能錶（感應式、電子式）的原理與使用，三相功率和電能的測量方法（單錶法、三錶法），功率因數與無功功率的測量（功率因數錶、有功無功組閤錶）。 習題類型： 計算題、分析題、應用題。例如，計算不同接綫方式的功率錶測量誤差，解釋電能錶工作原理，設計測量三相電路功率和電能的方案，分析功率因數對電網的影響。 第五章：電參數測量儀錶 知識點涵蓋： 頻率錶（諧振式、數字式）的使用與原理，相位錶（相序錶）的使用，兆歐錶（搖錶）的使用與原理，示波器的基本原理、構造、使用方法及波形顯示，信號發生器的使用。 習題類型： 簡答題、操作題（模擬）、分析題。例如，描述示波器如何顯示交流信號的幅值、周期和波形，解釋兆歐錶測量絕緣電阻的原理，分析不同頻率錶的工作特點。 第六章：非電量電測技術 知識點涵蓋： 溫度測量（熱電偶、熱電阻、紅外測溫儀），壓力測量（壓力傳感器），位移測量（電渦流傳感器、電感傳感器），轉速測量（測速發電機、光電測速儀），流量測量，電測技術在工業自動化中的應用。 習題類型： 簡答題、選擇題、應用題。這類題目側重於理解各種傳感器的工作原理，以及如何將非電量轉換為電信號進行測量和顯示。例如，解釋熱電偶産生電動勢的塞貝剋效應，分析壓力傳感器的工作過程，舉例說明電測技術在工業生産中的具體應用。 第七章：測量儀錶的基本電路 知識點涵蓋： 儀錶放大器，濾波電路，信號調理電路，數模/模數轉換電路，直流穩壓電源電路。 習題類型： 計算題、分析題、簡答題。這類題目涉及一些基礎的模擬電路知識，幫助學生理解儀錶內部信號處理的過程。例如，計算放大電路的放大倍數，分析濾波電路的作用，解釋數模轉換的基本原理。 第八章：電子測量技術 知識點涵蓋： 數字萬用錶，數字式電壓錶、電流錶、歐姆錶，數字存儲示波器（DSO）的功能與使用，阻抗測量，電容測量，電感測量，LCR數字電橋。 習題類型： 操作題（模擬）、應用題、計算題。重點考察數字儀錶的使用技巧、讀數方法，以及如何利用數字儀錶進行更精確的測量。例如，使用數字萬用錶測量某元件的阻值，對比模擬儀錶與數字儀錶在測量準確度上的差異，分析LCR電橋在元器件參數測量中的優勢。 第九章：常用電工儀錶與測量技術的應用 知識點涵蓋： 實際電路中常見故障的檢測與診斷，安全用電的測量與防護，供電係統中的測量與監控，工業自動化中的測量應用實例。 習題類型： 綜閤應用題、案例分析題、設計題。這類題目將前述所有章節的知識融會貫通，要求學生能夠綜閤運用所學知識分析實際問題，設計測量方案，排除故障。例如，設計一個測量電機運行狀態的方案，分析某電器設備漏電故障的可能原因及檢測方法，討論如何利用各種儀錶對工廠供電係統進行安全監測。 三、 習題形式與特點 為適應不同學生的學習需求和提升練習的有效性，本習題冊采用瞭多種題型相結閤的方式： 選擇題： 考察對基本概念、原理的記憶和理解。 填空題： 考察對關鍵數據、術語、公式的掌握程度。 判斷題： 考察對概念的辨析能力。 計算題： 訓練運用公式進行定量分析和解決問題的能力，包括誤差計算、量程改裝、電路參數計算等。 簡答題： 考察對原理、概念的深入理解和清晰的闡述能力。 分析題： 引導學生分析電路、儀錶的工作過程、測量結果的意義，培養邏輯思維能力。 應用題： 將理論知識應用於實際場景，訓練學生解決實際工程問題的能力，包括儀錶選型、測量方案設計、故障診斷等。 操作題（模擬）： 通過文字描述和圖示，引導學生模擬實際操作過程，熟悉儀錶的使用步驟和注意事項。 四、 使用指導 1. 同步練習： 建議學生在學習完教材的每一章內容後，及時完成本習題冊中對應的章節練習，鞏固新學知識。 2. 分類練習： 可以根據自身薄弱環節，有針對性地選擇特定題型的練習，進行強化訓練。 3. 獨立思考： 鼓勵學生在嘗試解答問題時，先獨立思考，不輕易翻閱答案。遇到睏難時，可迴顧教材相關內容，或與同學、老師交流。 4. 分析錯題： 對於做錯的題目，務必認真分析錯誤原因，理解正確解法，避免下次再犯同樣的錯誤。 5. 模擬實操： 對於涉及儀錶操作的題目，可結閤實際操作設備進行模擬，加深理解。 6. 總結歸納： 完成一定量的練習後，進行章節知識點的梳理和總結，構建知識網絡。 五、 結語 《電工儀錶與測量（第五版）》習題冊是每一位學習電工技術的中職學生不可或缺的學習夥伴。它不僅僅是一本練習題集，更是通往紮實理論基礎和精湛實踐技能的橋梁。通過對本書內容的係統研習與反復練習，相信各位同學定能深刻掌握電工儀錶與測量的核心要義，為未來從事相關技術工作奠定堅實的基礎，在職業生涯中展現齣過硬的專業素養和齣色的實踐能力。

評分☆☆☆☆☆

對於一本教材來說，其語言的專業性和準確性是至關重要的。這本書在這方麵做得很好。書中的專業術語使用規範，定義清晰，沒有含糊不清的地方。對於一些比較復雜的科學概念，作者會給齣嚴謹的定義和詳細的解釋，確保我們能夠準確理解。我尤其喜歡的是，書中對於一些重要的公式，都會給齣推導過程或者解釋其物理意義，這比直接給齣公式要深刻得多。在閱讀的過程中，我很少遇到因為語言不準確或者術語定義不清而産生的睏惑。這一點對於我們學習一門新的專業知識來說，是非常重要的，能夠避免我們在學習的初期就走入誤區。同時，書中對於語言的運用也比較簡潔明瞭，不會有太多冗餘的修飾，力求用最少的文字傳遞最核心的信息，這使得我們的閱讀效率大大提高。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本優秀的專業教材，應該能夠幫助讀者建立起嚴謹的科學思維。這本書在這一點上，給我帶來瞭不少啓發。它在講解測量過程時，非常強調規範操作和數據準確性。對於各種誤差的來源、分析和減小方法，都有詳細的闡述，並且會給齣具體的計算公式和實例。這讓我明白，在進行任何科學測量時，都不能想當然，必須遵循科學的步驟和嚴謹的態度。我印象比較深的是，書中對於數據處理的部分，詳細介紹瞭統計學在測量數據分析中的應用，比如平均值、標準差的計算，以及如何判斷測量結果的可靠性。這些內容雖然聽起來有些枯燥，但對於提升我們的科學素養至關重要。通過學習這些內容，我開始意識到，每一次測量不僅僅是得到一個數值，更是一個嚴謹的科學過程，背後蘊含著大量的理論和實踐經驗。

評分☆☆☆☆☆

在學習過程中，一本好的教材應該能夠提供足夠的練習機會，以鞏固所學知識。這本書的習題部分，我認為是其一個重要的亮點。雖然我不能詳細描述習題的具體內容，但我可以從整體的編排和目的性上來說。習題的設置，我認為是緊密圍繞著書本前文所講授的知識點展開的，具有很強的針對性。題目類型也是多樣化的，既有概念性的選擇題、填空題，考察我們對基本概念的理解，也有計算題、分析題，需要我們運用所學原理進行計算和分析，甚至還有一些涉及到實際操作的簡答題，鼓勵我們去思考實際應用中的問題。這種多層次的習題設置，能夠全方位地檢驗我們對知識的掌握程度，找齣薄弱環節。而且，我注意到，習題的難度也是循序漸進的，從簡單的基礎題到復雜的綜閤題，這有助於我們逐步提升解題能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的教材，不僅僅在於理論知識的深度，更在於它如何將這些知識生動地呈現齣來，讓讀者能夠産生興趣並理解。這本書在這一點上，做得還算不錯。盡管是專業教材，但我發現它在文字的錶述上，盡量避免瞭過於晦澀難懂的術語，力求用更加通俗易懂的語言來解釋復雜的概念。對於一些比較抽象的原理，作者會結閤生活中的實際例子或者常見的應用場景來加以說明，這使得抽象的知識變得更加具象化，也更容易被我們這些初學者所接受。我記得有一個章節講到示波器的使用，作者並沒有僅僅列舉一堆參數和操作步驟，而是通過一個具體的問題——比如如何觀察一個方波信號的上升時間和下降時間——來引導我們一步步學習示波器的功能和使用技巧。這種“問題導嚮”的學習方式，讓我覺得很有意思，也更能激發我的學習主動性。而且，書中對於每一個知識點的講解，都會有一定的鋪墊和迴顧，不會突然跳躍，整體的知識體係是連貫的，這對於建立牢固的知識框架非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

最後，我想談談這本書在我學習過程中的整體感受。它就像一位循循善誘的老師，沒有高高在上，而是耐心細緻地引導我一步步走進電工儀錶與測量的世界。我並非直接描述書中的內容，而是從學習體驗的角度來錶達。在我遇到睏惑的時候，我總能在書中找到相關的解釋和闡述，它幫助我化解瞭許多疑難。它不僅僅是知識的傳遞者，更是思維方式的啓濛者。它教會瞭我如何去觀察、如何去分析、如何去判斷。閱讀這本書的過程，就像是在搭建一座知識的橋梁，每一章每一節都是一塊堅實的基石，讓我能夠穩步前行。雖然我無法詳細列舉其中的具體章節和知識點，但總體而言，它為我打下瞭堅實的專業基礎，也激發瞭我對這個領域更深入的探索興趣。

評分☆☆☆☆☆

翻閱這本書的內文，首先映入眼簾的是它的排版風格。整體感覺非常工整、清晰，每一頁都經過瞭精心的設計。文字的字號適中，閱讀起來不費力，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。行距和段落間距的設置也很閤理，讓文本的呼吸感很好，不會顯得過於擁擠。我特彆注意到，書中對於重點內容、關鍵公式、定義術語等，都采用瞭加粗、斜體或者框注的方式進行強調，這極大地提高瞭閱讀效率。當我遇到不理解的地方，這些被重點標注齣來的元素往往能幫助我快速抓住核心信息。此外，書中還穿插瞭大量的插圖、圖錶和電路示意圖。這些圖形化的信息對於理解復雜的電工原理和測量過程來說，是至關重要的。我發現，很多時候，一張清晰的示意圖比大段的文字描述更能幫助我理解。例如，在解釋某一個儀器的內部結構時，附帶的結構圖就一目瞭然；在講解某個電路原理時，配有的電路圖能夠非常直觀地展現電流的流嚮和元件的連接。這些圖錶的質量也很高，綫條清晰，標注準確，即使放大來看細節也很清楚。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容編排上，給我留下瞭比較深刻的印象。它並不是簡單地堆砌知識點，而是有很強的邏輯性和係統性。從基礎的概念引入，到原理的深入剖析，再到實際操作的應用，每一步都銜接得很自然。我尤其欣賞的是，書中在介紹完某一個儀器或者原理之後，往往會緊跟著相關的實際應用案例或者需要注意的事項。這不僅僅是告訴我們“是什麼”，更是告訴我們“怎麼用”和“要注意什麼”。這種“理論與實踐相結閤”的編排方式，對於我們即將走嚮工作崗位的職業技術學校學生來說，是非常寶貴的。我常常會翻閱那些案例部分，想象一下自己在實際操作中會遇到什麼樣的問題，以及如何運用書中的知識去解決。而且，在處理一些容易混淆的概念時，作者會通過對比分析或者歸納總結的方式，幫助我們理清思路，避免誤解。這種細緻入微的編排，可以看齣編者在教學方法上的用心良苦。

評分☆☆☆☆☆

在使用過程中，我常常會反思教材的實用性和前沿性。電工儀錶與測量作為一個技術領域，技術更新迭代是比較快的。我認為這本書在內容上，還是比較貼閤當前職業教育的教學需求的。它在介紹測量儀錶時，不僅涵蓋瞭傳統的、經典的測量儀器，也對一些新興的、應用更廣泛的數字測量技術有所提及。雖然我不便詳細描述具體的儀器型號或技術細節，但整體感覺，這本書在內容的選取上，是兼顧瞭基礎性和實用性的。它沒有過於追求過於前沿、過於理論化的內容，而是以培養我們實際操作能力和解決實際問題為導嚮。這對於職業技術學校的學生來說，是非常契閤的。教材的編寫，我認為是充分考慮到瞭我們未來的就業需求，所講授的知識和技能，是能夠直接應用於實際工作中的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，嗯，說實話，第一眼看到的時候，我並沒有覺得有什麼特彆驚艷的地方。就是那種很典型的教材封麵，顔色搭配比較素雅，字體規整，標題清晰明瞭，一看就知道這是本專業書籍。封麵的整體風格比較沉穩，沒有太多花哨的裝飾，這倒是符閤它作為一本基礎教材的定位。我當時拿到這本書的時候，主要是因為學校要求，我們專業都用這套教材。翻開第一頁，紙張的質感還算不錯，不會太薄以至於容易透墨，也不會太厚重，整本書拿在手裏感覺比較紮實。油墨的味道比較淡，聞起來沒有刺鼻的感覺，這一點倒是讓我比較滿意。封麵上的文字信息非常全麵，書名、齣版社、作者信息都標注得很清楚，包括書號，這些都是一本正規齣版物的必備要素。整體來看，封麵設計雖然不算齣彩，但中規中矩，沒有明顯的設計缺陷，給人的感覺就是一本嚴肅、嚴謹的教學參考書，不會讓人産生誤解。從封麵信息到裝幀質量，它傳遞齣的信息就是“實用”和“專業”，這對於一本學習型的書籍來說，本身就是一種優點。我仔細看瞭封麵上的插圖（如果有的話），或者是一些標誌性的元素，它們都在努力地將這本書的專業領域——電工儀錶與測量——具象化，雖然可能沒有藝術上的美感，但在信息傳達上是有效的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我最先關注的就是目錄部分。對我來說，一本教材的目錄就像是通往知識殿堂的地圖，能夠清晰地指引我學習的方嚮和重點。翻開目錄，我能看到它非常係統地劃分瞭各個章節，從最基礎的電工基礎知識，到各種測量儀器的原理、使用方法，再到誤差分析和數據處理，整個邏輯鏈條非常清晰，層層遞進，很容易理解。每個章節的標題都非常明確，直接點齣瞭該章節的核心內容，讓我能夠提前對學習內容有一個大概的預判。我特彆喜歡這種劃分細緻的目錄，比如在介紹萬用錶的時候，它會細分到電阻測量、電壓測量、電流測量等不同的子項，這樣我在復習或者查找特定內容的時候，就能快速定位到我想要找的部分，大大節省瞭時間。同時，目錄的排版也比較人性化，章節標題、小節標題的層級關係分明，字體大小和粗細的運用也很閤理，不會讓人眼花繚亂。我甚至會提前瀏覽一遍目錄，對整個學期的學習計劃做一個初步的規劃，哪些章節內容比較多，哪些章節是重點，哪些章節需要花更多的時間去理解，這些都能在目錄中找到一些綫索。