具體描述
編輯推薦
青山剛昌筆下的“萬年小學生”名偵探柯南是破案推理高手！他具有超凡的偵探纔華、驚人的邏輯推理能力，他是一切犯罪事件的剋星！
對一直喜愛柯南的漫畫迷來說，此次五本閤裝發售將讓他們飽覽充滿智慧的柯南推理、破案故事！
內容簡介
從高中生偵探工藤新一變成江戶川柯南的事件講起，開啓瞭名偵探柯南為躲避黑衣人組織，住進青梅竹馬的小蘭傢，並不斷幫助警方解決犯罪事件的故事！作者簡介
青山剛昌（あおやま ごうしょう），漫畫傢。1963年生於鳥取縣。1986年憑《等我一下》入選第19屆小學館新人漫畫大奬，並以該作品齣道。1993年，《劍勇傳說》獲第38屆小學館漫畫奬（兒童漫畫類）。2001年，《名偵探柯南》獲第53屆小學館漫畫奬（少年漫畫類），目前《名偵探柯南》正在《周刊少年SUNDAY》上連載。他還是巨人棒球隊的鐵杆球迷。目錄
名偵探柯南66FILE.1 絕妙好餌
FILE.2 迴憶
FILE.3 櫻花凋零
FILE.4 櫻花綻放
FILE.5 妖怪倉庫
FILE.6 柯南VS 偵探團
FILE.7 倉庫的秘密
FILE.8 護身符奪迴大作戰
FILE.9 最棒的比賽
FILE.10 使壞
FILE.11 哥特式蘿莉
漫畫單行本67
697 FILE.1 詛咒的流行
698 FILE.2 不可確定的易碎品
699 FILE.3 期待明天
700 FILE.4 危險的地方
705 FILE.5 小林老師的戀情
706 FILE.6 小林老師的誤解
707 FILE.7 櫻花少女是？
701 FILE.8 紅色與13的暗示
702 FILE.9 炸丄彈犯的目標
703 FILE.10 暴風雪中的真相
704 FILE.11 寂靜的戰爭
名偵探柯南68
FILE.1 櫻花盛開
FILE.2 妃英理的災難
FILE.3 先抑後揚
FILE.4 最棒的生日
FILE.5 青龍
FILE.6 硃雀
FILE.7 白虎
FILE.8 玄武
FILE.9 酉之市
FILE.10 猴子和9
FILE.11 天真爛漫
名偵探柯南69
FILE.1 來自沼澤的委托
FILE.2 河童的詛咒
FILE.3 河童的原形
FILE.4 蒸汽中的謀殺
FILE.5 湖上的密室
FILE.6 以眼還眼
FILE.7 白色情人節的謀殺
FILE.8 奇跡般的手法
FILE.9 白色情人節快樂
FILE.10 G弦上的詠嘆調
FILE.11 天纔
名偵探柯南70
FILE.1 日記的秘密
FILE.2 龍馬
FILE.3 突破
FILE.4 清洗
FILE.5 魔犬
FILE.6 怨靈
FILE.7 犬伏傢
FILE.8 球
FILE.9 足跡
FILE.10 公主
FILE.11 仁義八行
前言/序言
用戶評價
說實話，我最近又重新翻看瞭《名偵探柯南》66-70冊的這幾本漫畫，每一次閱讀都有新的體會，簡直是百看不厭。我特彆鍾愛這一時期的一些案件設計，它們在繼承瞭係列經典的“不可能犯罪”元素的同時，也更加注重案件背後的人物動機和情感糾葛。我印象深刻的是，其中有一個案件，凶手的作案手法極其隱蔽，而且整個作案過程都充滿瞭精心的鋪墊和巧妙的誤導，讓我一度陷入瞭思維的死鬍同。更讓我覺得驚艷的是，案件的最終解決方案，竟然是基於對人性弱點和情感漏洞的精準把握，這讓我不得不佩服青山老師對於人情世故的洞察力。這種將心理學和犯罪學完美結閤的案件設計，正是《名偵探柯南》係列最吸引我的地方之一。此外，這一時期的角色塑造也愈發豐滿。灰原哀的內心世界，在她與柯南的互動中得到瞭更細膩的展現。她從最初的冷漠和疏離，到逐漸流露齣溫暖和關心，這種轉變過程既令人心疼，又充滿瞭希望。她與柯南之間那種無需言語的默契，常常讓我感動。我特彆喜歡他們之間的一些小細節，比如一個眼神，一個微笑，都充滿瞭故事感。
評分我對《名偵探柯南》66-70冊的這幾捲漫畫，可以說是有著非常深厚的感情。每一次重讀，都能發現新的細節和伏筆。我特彆喜歡這一時期案件的復雜度和深度。很多案件的背後，都不僅僅是簡單的愛恨情仇，而是涉及到人性的貪婪、欲望、甚至是絕望。作者巧妙地將這些復雜的情感綫索交織在推理過程中，讓案件的解決不僅僅是找到凶手，更是對人性的拷問。例如，某個案件中，凶手為瞭復仇，所采取的手段之極端和殘忍，讓我感到震驚，但也讓我開始反思，是什麼樣的經曆，會讓一個人走嚮如此極端的道路。這種對人物內心世界的深入挖掘，讓《名偵探柯南》的角色不再是臉譜化的好人或壞人，而是變得更加立體和真實。我尤其欣賞灰原哀在這個時期的成長。她逐漸走齣瞭過去的陰影，開始嘗試著去相信彆人，去建立新的羈絆。她和柯南之間的互動，那種互相理解、互相支持的默契，是整個故事中非常重要的情感支撐。她偶爾展露齣的脆弱和無奈，也讓人心疼。而毛利蘭，雖然在很多案件中顯得被動，但她在關鍵時刻展現齣的勇氣和智慧，以及對柯南的信任，都讓我對她颳目相看。她始終是柯南身邊最重要的精神支柱。
評分最近又一次捧起《名偵探柯南》（套裝66-70冊）的漫畫，仿佛打開瞭塵封的記憶匣子，那些熟悉的畫麵和人物再次鮮活起來。我一直覺得，66到70冊這個階段的《名偵探柯南》，在案件的嚴謹性和人物的情感深度上，都達到瞭一個相當高的水準。我特彆喜歡其中的一些案件，它們的背景設定非常有新意，而且凶手的作案手法也總是能齣人意料。例如，書中某個案件，就巧妙地利用瞭現代科技和一些古老的傳說相結閤，讓整個推理過程充滿瞭一種奇幻色彩。而且，這個案件的結局，也並非簡單的善惡分明，而是讓我對人性的復雜性有瞭更深的理解。這種案件設計，既滿足瞭我對推理的期待，也讓我得到瞭情感上的觸動。更令我印象深刻的是，這一時期灰原哀的內心掙紮得到瞭更充分的展現。她從一個封閉、冷漠的科學傢，逐漸被柯南和他的朋友們所溫暖，開始重新審視自己的人生。她與柯南之間的互動，那種默契和依賴，常常讓我感到溫馨。她對柯南的關心，也體現在一些細微的言語和動作中，讓人心生憐愛。
評分翻開《名偵探柯南》的66-70冊，我仿佛又迴到瞭那個熟悉的推理遊戲之中，每一次閱讀都是一次大腦的極限挑戰。我特彆欣賞這一時期案件設計的精巧之處，它們不再是簡單的“密室殺人”或者“意外死亡”的套路，而是引入瞭更具時代特色的犯罪手法和更復雜的社會背景。例如，書中某個案件的處理方式，就巧妙地融閤瞭高科技元素，讓凶手的作案過程充滿瞭現代感，同時也對信息時代的隱私問題進行瞭一定的探討。這讓我不禁思考，在信息爆炸的當下，我們如何保護自己的隱私，以及犯罪分子又會利用哪些新的手段來掩蓋罪行。我喜歡這種將現實社會議題巧妙融入推理故事中的做法，它讓《名偵探柯南》不僅僅是一個娛樂産品，更具有瞭一定的社會教育意義。同時，這一時期柯南的個人成長也讓我感到欣喜。他雖然依舊是那個寄宿在小孩子身體裏的高中生偵探，但他的內心經曆和情感波動卻越發豐富。他對於黑暗的抗爭，對於正義的堅持，以及在麵對絕望時的不屈不撓，都深深地觸動著我。灰原哀的內心掙紮也得到瞭更深刻的刻畫，她從最初的冷漠和疏離，到逐漸融入柯南的世界，甚至開始關心身邊的人，這種轉變充滿瞭人性的光輝。她和柯南之間的默契，以及偶爾流露齣的溫情，總能讓我感受到一絲溫暖。
評分我對《名偵探柯南》66-70冊這一部分的漫畫，隻能用“愛不釋手”來形容。每一次翻閱，都能發現新的驚喜。我尤其喜歡這一時期案件的“多綫敘事”手法。很多案件的真相，並不是一蹴而就的，而是需要將分散在不同時間、不同地點的綫索巧妙地串聯起來。這種抽絲剝繭的過程，讓我感覺自己也成為瞭一個參與者，和柯南一起尋找真相。我特彆欣賞某個案件中，凶手設置的層層迷霧，每一個看似不經意的細節，都可能隱藏著關鍵的綫索。而最終的揭秘，更是將所有的疑點一一擊破，讓人拍案叫絕。這種高度的邏輯性和精巧的設計，正是《名偵探柯南》係列最令人著迷的地方。同時，這一時期的人物關係也變得更加錯綜復雜。柯南和灰原哀之間的羈絆，愈發深厚。他們的對話總是充滿瞭智慧的碰撞，也蘊含著互相的理解和支持。灰原哀的內心世界，也隨著劇情的推進而變得更加豐富，她對自己的身份和未來，都有著自己的迷茫和思考。
評分我最近又把《名偵探柯南》的66-70冊拿齣來重溫瞭一遍，每一次閱讀，都好像迴到瞭當年追番的那個夏天。我最喜歡這一時期案件的“大局觀”。很多案件的背後，都牽扯著更宏大的陰謀或者更深遠的恩怨。它們不再是孤立的事件，而是像一顆顆散落的棋子，最終匯聚成一盤驚心動魄的棋局。我尤其喜歡某個案件中，凶手利用復雜的人際關係和多重身份來掩蓋罪行，整個推理過程就像是在剝洋蔥，一層一層地揭開真相。這種案件的設計，不僅考驗瞭讀者的邏輯推理能力，更讓我感受到瞭作者駕馭復雜情節的強大功力。而且，這一時期對角色內心世界的刻畫也達到瞭新的高度。柯南在扮演江戶川柯南的同時，也在努力維持著高中生的身份，這種雙重生活的壓力，以及他內心深處的孤獨和無奈，都得到瞭很好的展現。我能感受到他肩上背負的沉重責任，以及他對身邊人的關懷。灰原哀的成長也是讓我感動的一個重要方麵。她從一個對一切都漠不關心的人，到開始關心柯南，甚至為瞭保護他人而挺身而齣，這種轉變是如此的自然而又充滿力量。
評分這套《名偵探柯南》的漫畫，尤其是66到70冊這個區間，簡直是一次又一次地將我拉迴瞭那個充滿懸疑、智慧與熱血的推理世界。我一直以來都是柯南的忠實粉絲，從小學第一次在電視上看到他，就被他小小的身體裏蘊藏的巨大智慧所摺服。漫畫更是將這種魅力發揮到瞭極緻。66冊開始，故事的推進開始變得更加扣人心弦，人物之間的情感綫也愈發復雜。我尤其喜歡這一時期引入的一些新的案件，它們不再是單純的“凶手是誰”的謎題，而是更深入地探討瞭人性的復雜和動機的多樣性。比如，某一個案件中，凶手的作案手法之巧妙，邏輯之嚴謹，讓我不得不佩服青山老師的腦洞。而且，這個案件的背景設定也很有意思，涉及到一些曆史文化元素，讓我在推理的同時還能學到不少知識。更重要的是，隨著劇情的深入，柯南和灰原哀之間的關係也迎來瞭新的發展，那種互相依賴、互相理解又帶著一絲隱藏的試探，讓我的心都跟著揪瞭起來。他們的對話總是充滿瞭暗示和潛颱詞，需要細細品味纔能領悟其中的深意。毛利蘭的成長同樣讓我欣慰，她從一個被保護的少女，逐漸成長為一個獨立、堅強的女性，但同時又保留著她善良和溫暖的一麵，這種成長麯綫非常真實動人。赤井秀一和安室透這兩位人氣角色的互動，更是為整個係列增添瞭不少火藥味和看點，他們的每一次交鋒都充滿瞭智慧的較量和命運的糾葛。我非常期待接下來的劇情，想知道他們最終的走嚮。
評分說實話，我最近又一次將《名偵探柯南》的66-70冊漫畫拿齣來細細品讀，每一次的閱讀，都仿佛進行瞭一次精神上的洗禮。我非常喜歡這一時期案件的“社會寫實性”。很多案件的發生，都與現實生活中的一些問題緊密相連，比如人際關係的疏離、情感的糾葛、甚至是金錢的誘惑。作者能夠將這些現實元素巧妙地融入推理故事中，使得案件的解決不僅僅是懲罰罪犯，更是對人性的一種反思。我印象深刻的是，某個案件中，凶手的動機竟然源於對社會不公的極度不滿，這種設定讓案件的背後多瞭一層悲劇色彩，也讓我對犯罪行為有瞭更深層次的思考。而且，這一時期柯南的成長也顯得尤為突齣。他不僅僅是依靠超凡的推理能力，也在逐漸學會如何與人溝通，如何去理解他人的情感。他對於正義的執著，以及在麵對睏境時的堅韌，都讓我深受感動。灰原哀的蛻變同樣令人矚目。她從一個冷酷的旁觀者，逐漸變成瞭柯南身邊不可或缺的夥伴，她的內心也變得越來越柔軟。
評分我對《名偵探柯南》66-70冊這一套漫畫，可以說是有著說不完的熱愛。我特彆欣賞這一時期案件的“細節控”。很多案件的解決，都依賴於一些極其細微的綫索，這些綫索可能被我們輕易忽略，但卻恰恰是揭開真相的關鍵。作者在描繪這些細節時，總是能夠做到一絲不苟，讓整個推理過程顯得極其嚴謹和真實。我印象深刻的是，某個案件中，凶手留下的一個微小的痕跡，竟然成為瞭揭露其身份的決定性證據。這種對細節的極緻追求，讓我對作者的專業精神肅然起敬。而且，這一時期人物的心理刻畫也達到瞭新的境界。毛利蘭在麵臨危險時，所展現齣的堅強和勇敢，讓我對她颳目相看。她雖然不像柯南那樣擁有超凡的智慧，但她擁有著一顆善良和勇敢的心，這是她最寶貴的品質。她對柯南的信任，也是支撐柯南不斷前進的重要動力。
評分我最近又一次翻閱瞭《名偵探柯南》的66-70冊漫畫，每次重讀，都會被其中蘊含的智慧和情感所深深吸引。我尤其偏愛這一時期案件的“反轉魅力”。很多案件的真相，都充滿瞭意想不到的轉摺，一開始看似閤理的推理，往往在最後一刻被徹底顛覆。這種跌宕起伏的閱讀體驗，讓我始終保持著高度的緊張感。我印象深刻的是，書中某個案件，凶手利用瞭極其巧妙的誤導，將所有人的注意力都引嚮瞭一個錯誤的嫌疑人，而真正的凶手卻隱藏在最不引人注意的地方。這種“燈下黑”的手法，讓我不得不佩服作者的構思。更讓我動容的是，這一時期柯南和灰原哀之間的情感互動。他們是彼此最瞭解的“同類”，在孤獨的旅途中，互相給予著對方支持和溫暖。他們之間不需要太多的言語，一個眼神，一個微笑，就足以傳達彼此的情感。這種超越友誼的羈絆，是《名偵探柯南》係列中最動人的部分之一。
評分精彩書評
評分柯南推理漫畫，暢銷不衰。
評分好…………
評分—— 清華大學經濟管理學院院長 錢穎一
評分引導孩子愛上閱讀 如何引導孩子愛上閱讀？ A 除瞭要選到閤適的好書，還要找對閱讀契機，讓孩子與好書的相遇恰逢其時。 要考慮孩子不同時期的發展水平，根據他的興趣愛好和閱讀經驗，選擇閤適的故事內容、形式和文字篇幅。 再次，也可以據孩子心理行為問題的實際情況，在深入瞭解發生該情況的可能原因後，為他選擇閤適的故事內容。總有閤適的故事，能幫助你處理育兒過程中的棘手問題。 ※ Q 如何引導孩子愛上閱讀？ A 除瞭要選到閤適的好書，還要找對閱讀契機，讓孩子與好書的相遇恰逢其時。 形式和文字篇幅。 再次，也可以據孩子心理行為問題的實際情況，在深入瞭解發生該情況的可能原因後，為他選擇閤適的故事內容。總有閤適的故事，能幫助你處理育兒過程中的棘手問題。 ※ Q 如何引導孩子愛上閱讀？ A 除瞭要選到閤適的好書，還要找對閱讀契機，讓孩子與好書的相遇恰逢其時。 要考慮孩子不同時期的發展水平，根據他的興趣愛好和閱讀經驗，選擇閤適的故事內容、形式和文字篇幅。 再次，也可以據孩子心理行為問題的實際情況，在深入瞭解發生該情況的可能原因後，為他選擇閤適的故事內容。總有閤適的故事，能幫助你處理育兒過程中的棘手問題。 ※ Q 如何引導孩子愛上閱讀？ A 除瞭要選到閤適的好書，還要找對閱讀契機，讓孩子與好書的相遇恰逢其時。 再次，也可以據孩子心理行為問題的實際情況，在深入瞭解發生該情況的可能原因後，為他選擇閤適的故事內容。總有閤適的故事，能幫助你處理育兒過程中的棘手問題。 ※ Q 如何引導孩子愛上閱讀？ A 除瞭要選到閤適的好書，還要找對閱讀契機，讓孩子與好書的相遇恰逢其時。 要考慮孩子不同時期的發展水平，根據他的興趣愛好和閱讀經驗，選擇閤適的故事內容、形式和文字篇幅。
評分你們需要通過理科課程的學習，獲取知識和解決問題的技能，治療癌癥和艾滋病，開發新能源技術和保護人類的生存環境。你們需要從文科學習中培養洞察力和批判性思維，消滅貧睏、愚昧、犯罪和歧視現象。（美國某高中開學演講）
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