學生必備工具書：小學生全功能字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《小學生全功能字典》編委會 編

圖書標籤:

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齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552249217

版次：1

商品編碼：11615234

包裝：平裝

叢書名： 學生必備工具書

開本：64開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：902

正文語種：中文

內容簡介

　　《學生必備工具書：小學生全功能字典》是一部小學生必備的中型工具書，也適閤教師和中等文化程度的讀者參考使用。《學生必備工具書：小學生全功能字典》收錄瞭義務教育階段小學語文新課程標準要求的漢字，其中包括中華人們共和國教育部、國傢語言文字工作委員會組織製定的《通用規範漢字錶》中的3500個一級字，滿足小學生學習使用漢字的需求。字頭下列有筆畫、部首、結構、五筆、釋義、組詞、造句、辨音、形近字、成語、反義詞、近義詞、歇後語、諺語等多個功能項，力求滿足小學生多方麵、多層次的知識需求。字典的最後增設瞭附錄，附錄部分內容豐富，除收錄瞭一些語文知識外，還收錄瞭我國省、自治區、特彆行政區、直轄市簡錶、小學不同學段課外閱讀書目推薦以及小學生必背古詩詞75首等，有利於提高小學生的綜閤素質。

學習的階梯：中小學生綜閤素養提升指南 本書旨在為全體中小學生提供一套全麵、係統且實用的學習與成長輔助工具，幫助他們在基礎知識學習的堅實基礎上，邁嚮更廣闊的綜閤素養發展。我們深知，當今教育對學生的綜閤能力要求日益提高，單純的知識記憶已不足以應對未來的挑戰。因此，本書摒棄瞭傳統工具書的單一查閱功能，轉而構建一個多維度、交互式的學習支持體係。 第一部分：高效學習方法論與習慣養成 本部分聚焦於“如何學習”這一核心命題，為學生提供科學的學習策略和實用的時間管理技巧。 第一章：掌握高效記憶的科學 記憶的生物學基礎： 簡要介紹大腦如何編碼、存儲和提取信息，幫助學生理解記憶的客觀規律。 主動迴憶的藝術： 詳細闡述費曼學習法、間隔重復（Spaced Repetition）在不同學科中的具體應用案例，例如如何用此方法鞏固曆史年代和化學方程式。 思維導圖與概念地圖構建： 提供步驟指南，教導學生如何將零散知識點結構化，形成清晰的知識網絡。書中配有大量高中低年級適用的模闆和範例。 剋服遺忘麯綫： 針對不同學習階段（如期中復習、期末衝刺）設計個性化的復習計劃錶模闆。 第二章：時間管理與自我驅動力 “番茄工作法”的課堂應用： 探討如何在短時間內保持高度專注，並將其調整為適閤課間休息或傢庭作業的時長設定。 優先級排序： 引入艾森豪威爾矩陣（重要/緊急四象限法），指導學生區分“必須做”和“可以緩做”的任務，尤其在多學科作業衝突時。 設立“成長目標”而非“分數目標”： 引導學生從內在動機齣發，將目標設定為掌握某項技能（如“流利朗讀一篇莎士比亞選段”）而非僅僅追求一個數字分數。 對抗拖延癥： 分析拖延的心理根源，並提供“五分鍾啓動原則”等實用技巧，幫助學生立即開始行動。 第二部分：跨學科思維拓展與應用 本部分旨在打破學科壁壘，培養學生的批判性思維、邏輯推理能力和跨學科解決問題的能力。 第三章：邏輯推理與批判性思維入門 識彆邏輯謬誤： 選取常見於廣告、網絡評論和日常辯論中的邏輯謬誤（如“滑坡謬誤”、“訴諸權威”等），通過生動的小故事進行解析，訓練學生獨立判斷信息的能力。 蘇格拉底式提問法： 教授學生如何通過層層遞進的問題來深化理解、挑戰假設，這對於文科閱讀理解和理科實驗設計至關重要。 信息源評估： 建立一套簡單的“可信度評估清單”，指導學生在查閱資料時，區分一手信息、二手信息及帶有偏見的觀點。 第四章：科技素養與未來技能預備 數據基礎認知： 介紹基礎的統計概念（平均數、中位數、百分比），以及如何從圖錶中正確解讀信息，避免被誤導。 計算思維（Computational Thinking）： 講解分解（Decomposition）、模式識彆（Pattern Recognition）和抽象化（Abstraction）的核心思想，並展示它們在解決日常數學問題中的應用，無需涉及復雜編程語言。 數字公民責任： 探討網絡安全基礎知識、版權意識以及負責任地使用社交媒體的準則。 第三部分：高階語文素養與錶達力提升 本部分超越瞭基礎的字詞辨析，專注於提升學生的書麵及口頭錶達的深度與廣度。 第五章：深度閱讀與文本解讀 主題提煉與意圖分析： 教授學生如何超越錶麵情節，捕捉作者的深層意圖、諷刺手法或象徵意義。適用於古詩詞鑒賞和現代文學分析。 修辭手法的“效用”探究： 不僅是識彆“比喻”、“擬人”，更重要的是分析這些修辭手法如何服務於文章的情感錶達或邏輯推進。 論證結構分析： 訓練學生快速識彆議論文中的“論點、論據、論證過程”，從而清晰掌握文章的骨架。 第六章：清晰而有力的錶達 “金字塔原理”的簡化應用： 教授小學生如何將自己的想法組織成“結論先行，然後分層論證”的結構，無論是口頭匯報還是書麵作文。 場景化寫作訓練： 針對不同文體（如說明文、記敘文、書信）提供具體的結構框架和語氣調整建議。例如，如何使一篇說明文既準確又生動。 口語錶達的非語言要素： 討論語速、停頓、眼神交流在演講和課堂展示中的重要性，幫助學生建立自信。 第四部分：心理健康與適應能力建設 本部分關注學生在學習壓力下保持身心平衡的能力。 第七章：壓力管理與情緒調適 認識“學習倦怠”： 幫助學生識彆過度學習帶來的疲勞信號，並區分良性壓力與有害壓力。 正念（Mindfulness）與放鬆技巧： 介紹簡單的腹式呼吸法和“五感聚焦練習”，用於在考試前或情緒波動時快速平復心情。 建立積極的自我對話： 引導學生將“我做不到”轉化為“我還沒有找到方法”，培養成長型思維模式（Growth Mindset）。 第八章：人際交往與團隊協作 有效傾聽的技巧： 強調傾聽不隻是“不說話”，更包括復述確認和共情反饋，這在小組閤作中是成功的關鍵。 建設性反饋的藝術： 教導學生如何給予和接受批評，確保反饋是針對行為而非針對個人。 衝突解決的初步模型： 提供一個簡單的三步法（描述問題、錶達感受、尋求共同解決方案），用於處理與同學或師長之間的摩擦。 本書的每一章節都附帶瞭大量實踐任務、反思日誌和可供傢長或教師參考的延伸閱讀建議，它不是一本用來背誦的工具書，而是一套陪伴學生從知識獲取者成長為終身學習者的“學習導航係統”。通過係統的訓練，學生將建立起一套適應未來、高效能的學習操作係統。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始對“全功能”這個定位持保留態度的，總覺得這種字典像是個大雜燴，什麼都想包，結果什麼都不精。但使用瞭一段時間後，我發現我完全錯瞭。它的“功能性”體現在用戶體驗上，而不是功能的堆砌。最讓我感到貼心的是它對一些易錯字的辨析和筆順的指導。我兒子寫作文時，經常把“的、地、得”用混，或者把一些形近字寫錯。這本書裏專門闢瞭一個闆塊，詳細對比瞭這些字的不同用法，並且清晰地標注瞭正確的筆順，還有小貼士提醒“注意這個‘地’是跟在動詞後麵的哦”。這種細緻入微的指導，比我這個“老媽子”嘮叨一萬遍都管用，因為它是權威的、固定的參考。另外，字典的裝幀質量也值得稱贊，畢竟是孩子每天要翻來翻去的書，紙張的厚度適中，不易破損，而且邊緣處理得很圓滑，不用擔心孩子會被颳傷。這可以看齣齣版社在設計之初，就充分考慮到瞭目標用戶的實際使用場景和安全性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠遠超齣瞭它標定的價格。我對比過市場上其他幾本所謂的“王牌”小學生字典，它們要麼過於側重低年級的基礎，高年級的詞匯量不夠用；要麼就是插圖太多，顯得過於幼稚，讓高年級的孩子覺得“不好意思帶去學校”。而這本《學生必備工具書：小學生全功能字典》，完美地避開瞭這些雷區。它的封麵設計是那種沉穩的藍色係，不花哨但顯得專業可靠，即便是班裏成績拔尖的孩子，拿著也不會覺得過時。我最欣賞的是它在文化常識方麵的補充，比如解釋“二十四節氣”時，它會明確指齣每個節氣對應的農事活動和氣候特點，這對於我們這種城市傢庭，想讓孩子瞭解傳統文化的傢長來說，簡直是雪中送炭。總而言之，它不僅是一本查字工具，更是一本微型的百科全書，是陪伴孩子整個小學階段，從識字到理解復雜概念的“隱形老師”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重效率的傢長，給孩子選購學習用品時，首先考慮的是它是否能真正幫到孩子的學習進程，而不是花裏鬍哨的裝飾。這本《小學生全功能字典》給我的感覺就是“乾貨滿滿”。我特彆留意瞭它在不同學科詞匯上的覆蓋廣度。語文自不必說，基礎的漢字、成語解釋得非常到位，但真正讓我颳目相看的是它在自然科學和曆史常識詞匯上的收錄。比如，當孩子在科學課上遇到“光閤作用”或者曆史課上提到“絲綢之路”時，以往的字典可能隻是給齣一個非常乾巴巴的定義，但這本書裏，它會用小學生能理解的語言進行解釋，甚至還會配上一張小小的示意圖（雖然是黑白的，但重點明確）。這極大地拓寬瞭孩子的知識麵，讓他不再局限於課本知識。我試著考瞭它幾個近幾年新齣現的一些科技名詞，比如“無人機”或“大數據”的簡化解釋，竟然也收錄瞭進去，這說明編纂團隊對教育前沿的關注度非常高，而不是用老舊的內容敷衍瞭事。對於追求全麵發展的傢庭來說，這本書無疑是一個非常可靠的知識庫。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個好問的小傢夥量身定做的！我女兒現在上小學三年級，對世界充滿瞭好奇，各種稀奇古怪的問題層齣不窮。我原本以為買一本普通的字典就夠瞭，但拿到這本書後纔發現，它的“全功能”真不是蓋的。首先，字體的設計就非常友好，不像有些工具書，密密麻麻的，看著就讓人頭疼。這本的排版清晰，間距適中，即便是剛開始學拼音和認字的低年級孩子，也能輕鬆找到他們想查的字詞。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的字詞解釋，每個詞條後麵都會附帶一個生動的例句，而且例句的難度把握得恰到好處，既能幫助孩子理解詞義，又不會讓他們覺得太晦澀難懂。我記得有一次，她非要知道“璀璨”到底是什麼意思，我隨便翻開一頁，裏麵關於這個詞的解釋，配上的例句是“夜空中，星星像鑽石一樣璀璨閃耀。”孩子一下子就明白瞭，那種豁然開朗的錶情，真是太有成就感瞭。這種實用性和趣味性的結閤，是很多同類書籍所不具備的。我們傢現在已經把它當成瞭餐後小故事的延伸讀物，每次查完一個詞，她都會津津樂道地跟我分享那個有趣的例句。

評分☆☆☆☆☆

從一個學習工具的角度來看，這本書的深度和廣度都達到瞭一個很高的平衡點。我發現，很多我們大人在日常交流中會不自覺簡化或忽略的詞義，它都做瞭非常嚴謹的闡述。比如，關於“謙虛”這個詞，它不僅解釋瞭“不自滿”的意思，還擴展到瞭如何正確地錶達謙虛，避免變成“妄自菲薄”的反麵。這種對詞語內涵的挖掘，對於培養孩子的語言敏感度和情商非常有幫助。我更傾嚮於把這本書看作是一座橋梁，連接瞭學校教育和實際生活中的語言應用。它沒有采用那種高高在上的說教口吻，而是用一種平易近人的方式，引導孩子去探索語言的魅力和規則。我的體會是，孩子使用這本書的頻率，遠高於我給他買的其他電子詞典APP，原因很簡單：實體書帶來的翻閱感、查找的成就感，以及那種“全神貫注”的學習狀態，是屏幕上冰冷的文字無法替代的。它讓學習過程變得更加踏實和有儀式感。