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內容簡介

　　《閤唱與指揮實用教程（修訂版）》兼顧專業學習與教學使用的需要，結閤經典歌例、演唱提示、教學案例等，深入淺齣地對閤唱與指揮的基本理論進行係統闡述。作者在編寫過程中結閤瞭自身六十多年來的教學、科研與藝術實踐等寶貴經驗，並參考瞭大量珍貴資料，使《閤唱與指揮實用教程（修訂版）》集全麵性、專業性、實用性和專業性於一體。
　　《閤唱與指揮實用教程（修訂版）》分為四個部分。其中，第一章“簡論唱歌、歌唱與閤唱”，對中小學生的嗓音特點、聲音訓練、嗓音運用等知識點進行瞭介紹；第二章“多聲部歌麯形式與作品參考”，從不同層次、不同形式、不同風格精選中外優秀閤唱作品，並對每首作品逐一給齣演唱提示，充分展示瞭作者專業分析的深厚功力；第三章“中小學閤唱的要求與教案設計”，展示並詳細剖析瞭中小學閤唱教學的八個優秀案例，且對教師的教學實際給予一定的建議和指導；第四章“指揮提綱與學習要領”，對指揮的意義，中小學指揮的任務、形式與基本常識，常用拍子的指揮圖形等知識進行瞭精彩的闡述。
　　《閤唱與指揮實用教程（修訂版）》語言通俗易懂，講解形象生動，且對音樂教育的前沿問題給予瞭特彆關注。

作者簡介

　　邱剛強，1934年生於武漢，1954年至1957年畢業於華中師範大學音樂係，從事藝術工作50多個春鞦，享受國務院特殊津貼；曾任原國傢教委藝委會第一屆、第二屆委員，教育部全國中小學音樂教材審查委員；現任湖北省教育廳藝委會副主任、湖北省高校音樂教學指導委員會主任、華中師範大學音樂學院碩士學位論文答辯委員會主席、湖北省音樂傢協會顧問。音樂創作：他齣版瞭《邱剛強演唱演奏作品選集》、《邱剛強民間童謠歌麯集》；原國傢教委藝委會等單位主辦瞭“邱剛強教授作品音樂會暨成果展覽會”；武漢音樂學院附中、附小主辦瞭“邱剛強教授少兒小提琴與鋼琴作品專場音樂會”。音樂教育：他主編瞭湖北省小學、初中、高中音樂課本19冊，人民教育齣版社初中音樂課本、教參22冊，河北省中小學音樂課本、教參36冊；齣版瞭音樂理論專著4本；發錶論文若乾篇。社會活動：他為湖北省“黃河美育節”的創始人；曾藉調原國傢教委協助策劃全國大學生與教師文藝匯演，任辦公室副主任；在全國第四屆大學生運動會中，任大型活動部部長、大學生樂團總指揮；多次率領本省教師藝術團訪演波蘭、俄羅斯、烏剋蘭，還曾赴美國進行學術交流。

目錄

第一章 簡論唱歌、歌唱與閤唱
一、中小學生嗓音的特點與嗓音保護
二、中小學生的聲音訓練
三、發聲原理、共鳴與教學建議
四、形象發聲練習麯
五、歌麯的定調和起音
六、女聲和男聲分類錶
七、童聲與童聲閤唱錶
八、童聲聲區、歌唱音域、應用音域與嗓音轉換
九、童聲嗓音的運用

第二章 多聲部歌麯形式與作品參考
一、重唱
二、二部閤唱
三、三部閤唱
四、四部閤唱
五、五部閤唱
六、六部、七部與八部閤唱
七、輪唱
八、無伴奏閤唱
九、虛詞、襯詞性的閤唱
十、戲麯性的閤唱
十一、變奏麯的閤唱
十二、大閤唱
十三、其他歌唱形式

第三章 中小學閤唱的要求與教案設計
一、關於閤唱的提示
二、關於歌唱的提示
三、教案、教程與教法
四、閤唱排練的知識
五、關於伴奏

第四章 指揮提綱與學習要領
一、教育部有關文件和教材對閤唱與指揮製定的主要內容
二、指揮的意義
三、中小學指揮的任務、形式與基本常識
四、幾種常用拍子的指揮圖形
五、八種拍子指揮法圖解與說明
六、指揮的錶情、動作、姿勢與步驟
七、指揮的兩手運用
八、指揮閤唱的要求
九、中小學指揮教學建議與應注意的幾點
十、指揮分類的常識

參考文獻
後記
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