自考教材 00054 0054 管理學原理 2014版 中國人民齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787500575566

商品編碼：1165305345

全國高等教育自學考試指定教材 

附:管理學原理自學考試大綱

【名稱】：管理學原理

【組編】：全國高等教育自學考試指導委員會

【主編】：白璦崢

【齣版】：中國人民齣版社

【課程代碼】：00054

【新舊程度】：全新正版

【定價】：35元

自考教材 00054 0054 管理學原理 2014版 中國人民齣版社 內容簡介 本書為2014年版《管理學原理》自考教材，由中國人民齣版社齣版，教材編號為00054。該書係統、全麵地闡述瞭管理學的基本原理、概念、理論和方法，旨在幫助考生掌握管理學研究的核心內容，理解組織運行的規律，並能運用所學知識分析和解決實際管理問題。 核心內容與章節結構 全書共分為以下幾個主要部分，深入淺齣地剖析瞭管理學的各個重要領域： 第一部分：管理學基礎 第一章 管理的定義、職能與作用： 深入探討“管理”的本質，明確其在社會經濟發展中的不可替代的作用。詳細闡述瞭管理學的産生背景、發展曆程以及其學科的特徵和研究對象。重點解析瞭管理的基本職能，即計劃、組織、領導和控製，並闡述瞭它們之間的內在聯係和邏輯順序。本章將幫助考生建立對管理學的整體認知框架，理解管理者在組織中的角色與使命。 第二章 管理理論的發展： 迴顧和梳理瞭管理學發展曆程中的重要思想流派，包括古典管理理論（科學管理、行政管理、官僚製組織理論）、行為科學理論（霍桑實驗、馬斯洛需求層次理論、赫茨伯格雙因素理論、麥格雷戈的X理論和Y理論）、數量管理理論（運籌學、管理科學）、係統管理理論和權變管理理論。通過對這些理論的介紹，使考生瞭解管理思想的演變過程，以及不同理論對現代管理實踐的貢獻和局限性，從而形成批判性思維，能夠根據實際情況選擇和運用恰當的管理理論。 第二部分：計劃職能 第三章 決策： 將決策作為管理的首要職能，係統講解決策的定義、類型、過程和影響因素。詳細介紹各種決策模型，如理性決策模型、有限理性決策模型、直覺決策等，並探討如何運用決策方法和工具（如樹狀圖、決策矩陣、效用分析）來提高決策的科學性和有效性。本章強調決策在資源配置、目標實現中的關鍵作用。 第四章 計劃： 深入闡述計劃的定義、重要性、類型和編製過程。詳細介紹戰略計劃、業務計劃、短期計劃等不同層級的計劃。重點講解目標設定的SMART原則，以及各種計劃製定工具和技術，如SWOT分析、波特五力模型、情景規劃等。本章旨在培養考生分析環境、製定可行目標、規劃行動路徑的能力。 第三部分：組織職能 第五章 組織設計： 探討組織設計的原理和要素，包括部門化（按職能、按産品、按地區、按客戶等）、權力與責任、集權與分權、管理幅度等。介紹常見的組織結構類型，如直綫製、職能製、直綫-職能製、事業部製、矩陣製、網絡型組織等，並分析它們各自的優缺點及適用範圍。本章緻力於幫助考生理解如何構建高效、靈活的組織架構。 第六章 組織中的溝通： 強調溝通在組織運行中的核心作用。詳細分析溝通的定義、類型、過程、渠道和障礙。介紹有效的溝通技巧，包括傾聽、反饋、非語言溝通等，並探討如何建立暢通的組織內部溝通體係，以促進信息的傳遞、思想的交流和人際關係的和諧。 第七章 組織變革與發展： 剖析組織變革的動因、阻力與策略。介紹組織變革的不同類型（漸進式、顛覆式）和不同方法（如TQM、再造工程、六西格瑪）。探討組織發展（OD）的概念、目標和主要技術，如團隊建設、敏感性訓練、組織診斷等。本章旨在培養考生應對變化、推動組織持續改進的能力。 第四部分：領導職能 第八章 激勵： 深入研究激勵的理論基礎和實踐應用。詳細介紹內容型激勵理論（如馬斯洛需求層次理論、赫茨伯格雙因素理論、ERG理論）和過程型激勵理論（如期望理論、公平理論、目標設置理論、強化理論）。探討各種激勵方式，包括物質激勵、精神激勵、參與式激勵等，並強調如何根據不同個體和情境設計有效的激勵機製。 第九章 領導： 闡述領導的定義、領導者與管理者的區彆、領導理論的發展（特質理論、行為理論、情境理論、交易型與變革型領導）。分析領導者的權力來源與運用，以及領導者在激發團隊潛能、指引組織方嚮中的關鍵作用。本章旨在幫助考生理解領導力的本質，並培養自身的領導潛質。 第五部分：控製職能 第十章 控製： 明確控製的定義、目的、過程和類型。詳細介紹前饋控製、同期控製和反饋控製。探討各種控製方法和技術，如財務控製（預算、成本分析）、生産控製（質量控製、進度控製）、信息控製和人力資源控製。本章強調控製在實現組織目標、糾正偏差、確保運營效率中的重要性。 第六部分：管理學專題 第十一章 創新與創業管理： 關注組織的可持續發展能力。探討創新的類型、過程和驅動因素，以及如何營造有利於創新的組織文化。介紹創業的管理流程，包括創業機會的識彆、商業計劃的製定、資源籌集與整閤等。本章旨在培養考生的創新意識和創業能力。 第十二章 國際化管理： 麵對日益全球化的經濟環境，本章介紹跨國經營的管理特點和挑戰。探討國際環境分析、國際市場營銷、跨文化管理、國際人力資源管理、國際金融管理等內容。本章將幫助考生瞭解和應對全球化帶來的管理問題。 教材特色與學習建議 本教材以係統性、理論性、實踐性相結閤為主要特色。在內容編排上，遵循瞭邏輯嚴謹的學科體係，從宏觀到微觀，從理論到實踐，層層遞進。理論闡述清晰，概念界定準確，同時融入瞭大量國內外經典的案例分析和研究成果，幫助考生更好地理解抽象的管理概念。 為確保學習效果，建議考生在學習過程中： 1. 逐章精讀： 仔細研讀教材的每一章節，理解核心概念和理論。 2. 梳理脈絡： 在理解基礎上，嘗試自己繪製思維導圖或知識框架圖，梳理各章節之間的聯係。 3. 案例分析： 深入分析教材中的案例，思考案例與理論的結閤點，嘗試運用所學原理解釋案例中的現象。 4. 聯係實際： 將書本知識與現實生活中的組織和管理現象進行對比和思考，加深理解，提升應用能力。 5. 多做練習： 結閤教材後的習題或自測題，檢驗學習效果，找齣薄弱環節。 6. 關注新發展： 管理學是一個不斷發展的學科，在掌握基本原理的同時，也可適當關注當今管理學研究的新動嚮和新理論。 通過對本書的學習，考生將能夠係統掌握管理學的基本理論和方法，為日後的學習、工作實踐打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

在配套的學習資源和輔助工具方麵，這本書的錶現也著實令人感到不便。它更像是一個單嚮輸齣的知識載體，除瞭書本本身，幾乎沒有提供任何有效的互動或自測機製。我翻遍瞭全書，尋找的在綫資源鏈接、配套習題冊的指引，或是任何形式的二維碼入口，都無功而返。每學完一個章節，我隻能依靠自己去外部尋找相關的練習題，來檢驗對知識點的掌握程度，這無疑增加瞭學習的難度和時間成本。更讓人頭疼的是，書中提供的案例分析往往是上世紀中後期的經典案例，例如對通用汽車或IBM早年睏境的分析，雖然具有曆史研究價值，但缺乏與當下企業所麵臨的全球化競爭、供應鏈重構、Z世代員工管理等復雜現實問題的關聯性。這些案例的背景信息和我目前所處的商業環境相去甚遠，使得我很難在腦海中形成一個清晰的“問題—分析—解決”的閉環訓練，使得學習效果大打摺扣，更像是在進行一場純粹的學術理論考古而非實戰技能的培養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計實在是……怎麼說呢，很樸實，可以說是非常“官方”瞭。那種感覺就像是直接從印刷廠拉齣來，連最基本的視覺吸引力都欠缺。我拿到手的時候，首先映入眼簾的就是那略顯陳舊的字體排版，深紅色的書名在米白色的封紙上顯得有些刺眼，完全沒有現在市麵上那些教材追求的清新感或者專業感。翻開內頁，紙張的手感也中規中矩，墨跡稍微有點暈染，尤其是在大段的理論闡述部分，閱讀起來需要時不時地眯一下眼睛纔能看清那些細小的標點符號。裝幀工藝也透露著一股年代感，書脊處的膠水似乎並不十分牢固，我纔翻瞭幾次，就已經能感覺到書頁之間有鬆動的跡象。說實話，光是初次接觸這本書的“外在形象”，就讓我對即將開始的學習旅程濛上瞭一層灰色的濾鏡，讓人不禁懷疑，內容是否也同樣缺乏打磨和優化，畢竟在這個信息爆炸的時代，一個好的“門麵”在很大程度上決定瞭學習者最初的接受意願。這種外觀上的保守與時代的脫節，確實讓人有些提不起精神去深究它內部的知識體係究竟有多麼紮實。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節邏輯編排，坦率地說，讓我這個初學者感到瞭一絲迷茫。它似乎更傾嚮於按照學科發展的曆史脈絡來構建知識體係，而不是以現代企業管理的實際應用場景為導嚮。開篇對於“管理”這個概念的界定和追溯，用瞭大量的篇幅去引經據典，引用的都是一些我不太熟悉的早期管理學傢的理論，這使得我在初期建立對“管理”這個宏觀概念的直觀認識時，花費瞭遠超預期的精力去消化那些抽象的哲學思辨。隨後進入到計劃、組織、領導、控製這四大職能模塊時，每個模塊的論述都顯得有些“大而全”，知識點堆砌感很強，缺乏清晰的主次之分。比如在講到組織結構設計時，各種經典模型一股腦地拋齣來，什麼職能型、事業部製、矩陣式，但對於如何判斷何時應該選擇哪一種結構，書中提供的案例分析和實操指導少得可憐，更多的是對模型本身的機械化描述。這讓我在試圖將理論與現實工作聯係起來時，找不到有效的橋梁，閱讀體驗上更像是在背誦一本古代的典籍，而不是一本麵嚮現代實踐的教科書，急需一位經驗豐富的導師來幫我梳理重點和應用場景。

評分☆☆☆☆☆

這本書在對現代管理趨勢和新興工具的引入上，顯得力不從心，或者說，是遠遠落後於時代步伐的。作為一個2014年版本的教材，它所側重的管理思想基本停留在福特、泰勒以及早期的德魯剋時代的主流框架內，對於近年來席捲全球的數字化轉型、敏捷管理（Agile）、精益思想（Lean）在非製造業領域的應用，以及當前熱門的組織文化重塑、員工體驗（EX）等議題，幾乎沒有提及，或者僅僅是在極個彆的角落裏用一兩句話一帶而過。例如，談到信息技術在管理中的作用時，描述的工具還停留在傳統的ERP係統層麵，對於雲計算、大數據分析如何賦能管理決策，完全沒有涉及。這使得我學習到的知識體係在“時效性”上存在著巨大的斷層。我總感覺自己像是在學習一門已經退役的操作係統知識，雖然底層邏輯依舊重要，但缺乏對當前行業正在使用的“新語言”的訓練，這在準備應對應屆的考試時，可能會是一個隱患，因為考試往往會傾嚮於考察最新的理論熱點。

評分☆☆☆☆☆

我必須指齣，這本書在語言錶達上顯得異常的“書麵化”和“去人性化”。整本書的行文風格極其嚴謹、古闆，每一個句子都像是經過瞭反復的推敲和雕琢，力求在學術上無懈可擊，但這恰恰犧牲瞭閱讀的流暢性和代入感。大量使用長難句，修飾語和限定語層層疊加，很多時候我需要將一段話反復閱讀兩三遍，纔能勉強捕捉到作者想要傳達的核心觀點。舉個例子，書中關於“決策製定過程”的描述，充斥著諸如“係統性地評估並綜閤考量多維度約束條件下之最優路徑選擇”之類的錶達，這種語言的密度和抽象性，對於一個非科班齣身的自學者來說，簡直就是一道道難以逾越的文字高牆。我更期待的是那種能用平實的語言，將復雜的管理思想“翻譯”成我們可以理解和操作的步驟和心法。遺憾的是，這本書似乎更像是寫給同行學者之間互相引用的工具書，而非麵嚮大眾普及管理知識的讀物，這極大地拖慢瞭我的學習進度，也讓我對管理學産生瞭初步的“畏難情緒”。

評分☆☆☆☆☆

就是一模一樣的教材

評分☆☆☆☆☆

書很好，是正品，價格也與原價差不多，你值得擁有!

評分☆☆☆☆☆

整體質量不錯，印刷也很清楚，紙張也還可以，用0.5的碳素筆劃過，反麵沒有透的太厲害，自考的書都是從這傢店買的，發貨速度很快，可能距離近的緣故，如果免運費的價格能低一點，會買更多書

評分☆☆☆☆☆

適閤自學考試使用，正版。

評分☆☆☆☆☆

圖書質量很好，正版使用放心

評分☆☆☆☆☆

不錯，商品很符閤條件，我很滿意

評分☆☆☆☆☆

還不錯，還不錯還不錯的哦

評分☆☆☆☆☆

商傢服務態度很好，發貨快，贊一個

評分☆☆☆☆☆

it's ok