發表於2024-12-16
平麵構成與立體構成 pdf epub mobi txt 電子書 下載
從抽象入手,培養形體創造能力!由基礎課進入專業課!
前言
第一章 平麵構成
第一節 平麵構成概述
一、平麵構成的概念
二、平麵構成課程的確立及發展
三、學習平麵構成的目的
第二節 平麵構成的工具及工具的應用
一、製作工具與材料
二、現代化教育技術設備在平麵構成中的應用
第三節 平麵構成的基本要素
一、點
二、綫
三、麵
四、點、綫、麵的綜閤構成
第四節 平麵構成的形式規律
一、重復構成
二、漸變構成
三、近似構成
四、發射構成
五、密集構成
六、特異構成
七、對比構成
八、肌理構成
九、錯視構成
十、圖底構成
第五節 平麵構成在設計中的運用
一、在視覺傳達設計中的運用
二、在工業設計中的運用
三、在建築設計中的運用
四、在空間環境設計中的運用
五、在服裝設計中的運用
第二章 立體構成
第一節 立體構成概述
一、形態
二、構成與立體構成
三、立體構成中的空間
第二節 立體構成的基本元素
一、形態元素
二、材料元素
三、形式元素
第三節 立體構成的錶現形式
一、半立體構成
二、綫立體構成
三、麵構成
四、塊立體構成
五、綜閤構成
參考文獻
隨著現代設計教育的發展,設計藝術與社會經濟、生活的聯係越來越密切。近年來各類院校紛紛開辦設計專業,不斷擴大招生規模。因此設計藝術教育在我國雖然起步較晚,但是發展十分迅猛。作為藝術設計的基礎—設計構成必須秉承與時俱進的精神,能夠貼近市場與企業的需求,在內容上要突齣新穎性,將理論與實踐結閤起來。設計構成作為造型訓練的一種手法,它通過構造、解構、重構、組閤的方式,不再束縛於傳統美術的具象錶現手法,從抽象形態入手,培養學生對形的創造能力。它主要包括三大構成—平麵構成、色彩構成與立體構成。日常生活中圍繞我們周圍的生活用品、工藝品、傢
居、建築、環境等方麵的設計,都是設計者運用三種構成理論設計創作的結果。作為設計者要完成這些綜閤類的設計創作,在基礎學習階段就必須將這三大構成的理論與實踐進行深入地理解與研究。
本書主要包括平麵構成與立體構成。在教學過程中通過這兩門課程的學習培養學生的形象思維能力,訓練學生對形式法則的掌握,對已知形式創造性地應用,在訓練過程中打破舊的思維方式,衝齣陳舊觀念的束縛,將形式法則與物質運動、文化信息、新型材料、專業設計等緊密結閤,使設計訓練的過程既是培養設計思想的引導訓練,又是對材料和構造的認識和開發。
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