南怀瑾作品集2 南怀瑾讲演录（2004-2006 精装版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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南怀瑾 著

图书标签:

• 南怀瑾
• 讲演录
• 文化
• 哲学
• 历史
• 国学
• 传统文化
• 人生智慧
• 精装
• 2004-2006

出版社： 东方出版社

ISBN：9787506080231

版次：1

商品编码：11696420

包装：平装

丛书名： 无

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：304

编辑推荐

适读人群 ：对中国传统文化感兴趣的社会大众
　　南怀瑾先生借古今中外的政治、经济、历史、哲学、教育等问题，反思当代中国教育，值得我们深思。

内容简介

　　《南怀瑾讲演录（2004-2006 精装版）》整理自南怀瑾先生2004年至2006年间在上海的五次讲演记录。讲演的听众包括学者、官员、工商界人士、新闻传媒界人士等，话题也涉及古今中外的政治、经济、历史、哲学、教育等方方面面。南师的讲述，沿袭他拈提古今、深入浅出的一贯风格，讲演内容看似东拉西扯、天马行空，但当所有话题和问题纠集到一起，我们会发现，南师无一不是在强调做任何行业、任何事情，都有其社会责任和文化责任，承担了这些责任才能成就济天下、利苍生的大事业，可谓苦口婆心，用心良苦。

作者简介

　　南怀瑾先生，出身于世代书香门第，自幼饱读诗书，遍览经史子集，对国学钻研精深，体认深刻，于中华传统文化之儒、道、佛皆有造诣，更兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等等，对西方文化亦有深刻体认，在中西文化界均为人敬重，堪称“一代宗师”。

目录

第一章 读书和工商文化
第一讲
第二讲
第三讲
第二章 大会计
第一讲
第二讲
第三讲
第三章 人文问题
第一讲
第二讲
第三讲
第四讲
第四章 中国传统文化与经济管理
第一讲
第二讲
第三讲
第四讲
第五章 中国传统文化与大众传播
第一讲
第二讲
第三讲
第四讲

精彩书摘

　　魏峰（班长）：我们很荣幸请到了国学大师南老师，这非常不容易，南老师从来不出来讲，但今天很给咱们同学面子。我们以热烈的掌声欢迎南老师给我们作一场精彩的演讲！南师：诸位先生，今天我是被逼出来的，这位班长（魏峰）很有办法，几次找到我的好朋友，逼我出来讲，害大家不远千里赶到上海来，很抱歉！因为我年纪大了，出门不方便。
　　可是今天要讲的题目，我现在还不知道。
　　南师：我今年八十七岁了，不算高龄，也不算低龄了。对自己评价八个字，平生“一无是处，一无所长”，不是故意谦虚，是真的。
　　这几年，我在提倡儿童智慧开发的教育，大概诸位还不知道。一般人都认为我在提倡儿童读经运动，其实不是读经。因为我从小到现在，感觉到中国文化是个大问题，尤其是现在，文化没有根了，所以我提倡重新读书。在我的观念里头，现在三四十岁左右的人都没有希望了，文化要靠新的一代才行。如何建立中国文化跟人类的文化（还不是世界的文化）合流，开展人类未来的前途，是一件极为重要的事。在我的观念里，中国未来的前途关系人类的前途。
　　因为我自己是读古书出身的，对教育有个观感。
　　我从小读古书是在家里读的，以前在家里读书叫私塾，请的老师都是清朝的遗老，有的是秀才、举人，甚至还有进士、榜眼。
　　那个时候，这些老先生一边教书，一边感叹，感叹世风日下，人心不古，我们听了就讨厌。等自己到了三十几岁的时候，自己也在感叹，世风日下，人心不古。到了五十岁以后，感叹更重了。到了六十岁，突然改变了，觉得大概千古以来大家都是这样感叹的。
　　其实没有关系，我就告诉老前辈们，你不要担心，你我死了，明天太阳照样从东边上来，时代会演变得更好，不过观念不同、价值不同而已。
　　到了近一二十年又不对了，感到我们自己的文化没有根了。
　　要说接受西方文化；也没有好好接受，也不懂。事实上，西方文化可以给我们做一个很好的参考。我常常感到，国家亡掉了不怕，还可以复国，要是国家的文化亡掉了，就永远不会翻身了。
　　因此，我这几年提倡小孩子们要读书，要背书。小孩子不背书没有用，当然不是背现在的书，现在的书背了没有用。
　　现在的教育演变很有趣，小学读的书，到了中学没有多少用了；中学的书，到了大学没多少用了；大学的书，留学又没有多少用处了，不晓得读的什么东西。
　　以我的经验，我今天还能和大家吹牛，人家说我有学问，我就笑，我这个还叫有学问啊？实际上一辈子在外面卖弄的，就是十三岁以前的东西。比如《资治通鉴》，十三岁以前，我已经圈点过三次了。古书没有标点，我一边读一边圈点，每一遍用不同颜色的笔圈点，不懂的地方拿给老师看，这样就会背来。以前我们读书叫读书，现在读书叫看书。以前我们读书，像现在朗诵白话诗一样，朗声念出来，唱的。这样读下来，也圈点过了，就会记得住。到了现在，比如《资治通鉴》，提到哪一段，心里就会现出那个影像，甚至在哪一页，哪一段，都还记得。
　　我现在发现，几十年教育的演变，不但读的书没有用，还浪费了孩子们的脑筋，把孩子们的身体都搞坏了。因此，我也感觉到有个重点的问题，这样的教育下去，很多小孩子会变成精神病，我看这很严重。所以我常说，我在书上写的也有，几十年前就讲了，十九世纪、二十世纪初期威胁人类最大的是肺病，二十世纪威胁人类最大的是癌症，二十一世纪威胁人类最大的是精神病。现在是精神病开始的时代了，我发现很多年轻的孩子们精神都有问题了，归结起来是教育的问题，一个国家、社会的兴衰成败，重点在文化，在教育。
　　对目前的教育，我的感慨非常大。如果在座的有哪一位学者研究教育的，把推翻清朝以后的教科书找出来，对比研究，会发现这个时代的变化太大了。今天编的教科书，在我看来，讲句不好听的话，不屑一看。这个教育怎么办？尤其看到现在的小孩子们，书包背得很重，大家的目的，都是为了考试。
　　在中国文化里教育的目的，《论语》有句话：“古之学者为己，今之学者为人。”古代读书人为自己读书，为什么为自己读书？为自己的兴趣。我当年读书，的确是为自己的兴趣读书。现在读书不同了，为别人读书，为家庭读书，为父母读书，为社会读书，为求职业而读书；这个差得很远了。
　　四十年前在台湾，我的一位老学生，女的，辅仁大学毕业的，同刘少奇先生的夫人还是同学呢。她告诉我，当年她跟爸爸妈妈怎么吵的，她把书本一丢，说：“你们再逼我，我就不给你们读书了！”心里觉得读书是为他们读的，自己真不想读。一般认为，好像家里的孩子不读到大学就不光荣。
　　……

前言/序言

《南怀瑾作品集2：南怀瑾讲演录（2004-2006 精装版）》 一部横跨古今、贯穿中西的智慧之光 在浩瀚的中华文化星河中，南怀瑾先生如同一颗璀璨的巨星，以其深邃的洞察力、广博的学识和生动的讲说，为世人点亮了通往传统智慧的道路。他的著作，宛如一座座巍峨的知识宝库，蕴含着中华民族数千年来的精粹。而《南怀瑾作品集2：南怀瑾讲演录（2004-2006 精装版）》，更是这份宝库中不可或缺的珍贵篇章，它凝聚了南怀瑾先生在2004年至2006年间，针对不同听众、在不同场合发表的一系列精彩讲演。这些讲演，不仅是对中国传统文化精髓的深入解读，更是对现代社会人生困惑的深刻回应，为处在变革时代的人们提供了宝贵的精神指引。 时代的回响与传统的传承 2004年至2006年，是中国社会经历剧烈转型、经济飞速发展、文化思潮涌动的关键时期。在这样一个充满机遇与挑战的时代背景下，人们对精神家园的渴求愈发强烈，对传统文化的兴趣也日益浓厚。南怀瑾先生的讲演，恰似一股清流，为喧嚣的世界注入了宁静与智慧。他以极其通俗易懂、生动幽默的方式，将深奥的儒、释、道思想，以及中国历史、文学、哲学等诸多领域的精髓，深入浅出地呈现在听众面前。 内容精要，洞察人生百态 本书所收录的讲演内容，包罗万象，既有对经典原著的精辟阐释，也有对现实社会问题的深刻剖析，更有对个人修身养性、人生价值实现的具体指导。 经典智慧的现代解读： 南怀瑾先生擅长将古代圣贤的智慧与现代人的生活经验相结合。他不会刻板地照搬古籍，而是深入其精神内核，挖掘其超越时空的价值。无论是《论语》中关于君子之道、仁爱之德的论述，还是《道德经》中关于“道”的奥秘、无为而治的哲学，亦或是《金刚经》中关于空性与智慧的阐发，在先生的讲解下，都变得鲜活而富有生命力。他能够将这些古老的思想，转化为指导我们处理人际关系、应对工作挑战、把握人生方向的实用智慧，让听众在古老的典籍中找到解决当下困惑的钥匙。 国学精粹的活态展现： 讲演录中，南怀瑾先生展现了他对中国传统文化的整体把握和融会贯通。他讲解的不仅仅是某个学派或某部经典，而是将儒、释、道三家思想视为一体，从不同角度相互印证，展现中国文化内在的连贯性和统一性。他还会将中国历史上的重要事件、人物、典故信手拈来，作为阐释观点的佐证，使讲演内容更加丰富、生动、引人入胜。例如，在谈论到中国人的处世之道时，他可能会引述《孙子兵法》的谋略，也会提及《庄子》的逍遥游，甚至会用历史人物的生平来做生动的比喻。 人生哲理的实践指引： 先生的讲演并非空谈理论，而是充满了对人生实践的关照。他常常会以旁征博引、风趣幽默的语言，讨论现代人在工作、家庭、情感、精神等方面的种种困惑。他会教导我们如何看待得失，如何处理矛盾，如何培养自己的心性，如何找到内心的平静与安宁。他的话语，既有哲人的深度，又有人情味，仿佛是一位循循善诱的长者，在生活的迷雾中为我们指点迷津，引导我们走向更加充实、有意义的人生。 东西方文化的对话与融合： 在全球化日益深入的今天，南怀瑾先生也积极倡导东西方文化的交流与融合。他在讲演中，常常会将中国传统文化的思想与西方哲学、科学、心理学等领域的观点进行对比和对话，从中提炼出更具普适性的人生智慧。他并不排斥西方文明，而是强调在全球视野下，重新审视和传承中华文化的独特价值，并将其融入现代社会的发展进程中。 精装典藏，匠心独具 《南怀瑾作品集2：南怀瑾讲演录（2004-2006 精装版）》之所以采用精装的形式，不仅是对南怀瑾先生重要著作的尊重，更是对其思想价值的肯定。精装本的设计，不仅在视觉上显得庄重典雅，更在触感和耐用性上提供了更好的阅读体验。装帧精美，纸质考究，每一个细节都体现了出版方的诚意和对读者文化的敬意。这不仅是一本供阅读的书，更是一件可以珍藏的传家之宝。 适读人群 本书适合所有对中国传统文化感兴趣的读者，无论您是初次接触国学，还是已有所涉猎，都能从中受益。尤其适合以下人群： 渴望提升个人修养、寻求人生智慧的读者： 先生的讲演内容，能够帮助您拓展视野，深化对人生意义的理解，培养积极健康的心态。 面临现实生活挑战、需要精神指引的读者： 先生的智慧，能够为您提供应对困难、解决问题的独特视角和方法。 对中国历史、哲学、文学有浓厚兴趣的读者： 本书将带您深入了解这些领域的精髓，领略中华文化的博大精深。 希望在快节奏的现代生活中找到内心平静的读者： 先生的讲解，常常能直击人心，为您梳理混乱的思绪，回归内心的宁静。 对南怀瑾先生著作有所了解，希望进一步深入学习的读者： 本书是您了解先生讲演风格和思想体系的重要一环。 结语 《南怀瑾作品集2：南怀瑾讲演录（2004-2006 精装版）》，不仅仅是一本汇集了演讲稿的书，它更是一扇窗口，让我们得以窥见一位伟大的文化巨匠的思想光芒，感受中华传统文化的无穷魅力。在时代的浪潮中，让我们跟随南怀瑾先生的智慧之光，探索心灵的深度，汲取古老文明的力量，从而更加从容、坚定地走向属于自己的精彩人生。这套精装版的讲演录，是您在人生旅途中不可多得的精神伴侣，也是一份值得世代传承的文化瑰宝。

评分☆☆☆☆☆

我之前接触过一些零散的南老讲座录音和文字稿，但总感觉碎片化严重，缺乏系统性。这次入手这套“讲演录”，最让我惊喜的是它那种“在场感”。虽然是文字记录，但透过那些精心整理的段落和偶尔穿插的对谈场景，仿佛真的能听到南老那特有的、带着川音的、语速时快时慢却字字珠玑的声音。他讲经论道，从不故作高深，总是能将最深奥的儒释道思想，用最贴近生活的比喻和最朴素的语言娓娓道来，像是一个和蔼可亲的长辈在跟你聊家常，但聊的却是关乎生命本源的大道理。我特别喜欢其中关于“心性”的探讨部分，他引用古籍的严谨和对现代人困惑的洞察力结合得天衣无缝，读完后，那种被点拨开来的豁然开朗的感觉，远胜于一般学理分析的著作。这种直击人心的讲述方式，是其他任何学者都难以复制的独特魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

从编校质量来看，这套书的整理工作可以说是下了大功夫的。毕竟“讲演录”的原始材料大多是口语化的记录，如何将其转化成既保留口语神韵又不失文字规范的书面语，是一个极大的挑战。编者显然在这方面下了不少功夫，使得文气连贯，逻辑清晰，没有出现那种让人出戏的语病或错讹。特别是那些需要注解的专业名词或典故，编者在脚注中提供了精准的参考，但又克制地没有过多打断正文的节奏。这种平衡把握得恰到好处，既保证了学术的严谨性，又维护了阅读的流畅性，让人能心无旁骛地沉浸在南老的思想世界里。一套好书，不仅在于作者的思想光芒，更在于出版者如何忠实、精美地将这份光芒传递给读者，从这一点上看，这套精装版做得非常出色，是值得信赖的可靠版本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，拿到手的第一感觉就非常扎实、厚重，一看就是可以传家的版本。封面设计简洁大气，那种传统书法与现代排版的结合，透露出一种沉稳的书卷气，完全符合南老先生那种渊博而又亲切的学者风范。内页纸张的选择也相当考究，米白色调，触感温润，长时间阅读下来眼睛也不会觉得疲劳，这对于动辄几百页的文集来说，实在是一种莫大的体贴。装订工艺更是无可挑剔，书脊缝合处处理得一丝不苟，即便反复翻阅，也让人放心它不会轻易散架。我尤其欣赏的是，在精装版中，编者对每一辑内容的划分和编排都做了细致的考量，使得即便内容跨度较大，读者也能顺畅地跟随着南老的思绪脉络进行探索。从纸张的触感到整体的视觉呈现，这套书无疑是向一位国学大师的致敬，它不仅仅是一套书，更像是一件值得珍藏的艺术品，体现了出版方对内容本身的敬畏与重视。这种对“物”的重视，往往预示着对“道”的尊重，让人对接下来的阅读内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我习惯于在阅读哲学或传统文化类书籍时，对照多个版本的注释和参考资料，但读这套讲演录时，这种“旁征博引”的习惯似乎被极大地弱化了。原因在于，南老在讲学过程中，本身就为我们搭好了一个非常坚实且自洽的知识框架。他引用的典故，解释得极其详尽，即便是一个简单的词语，他也会从甲骨文、金文一直追溯到现代语境，让读者真正理解其“原意”。这种深度挖掘和立体呈现，使得读者在阅读过程中，不需要频繁地停下来查阅工具书，阅读体验非常流畅。更难得的是，他对于传统典籍的诠释，不是僵硬地复述古义，而是紧密结合当下社会的伦理困境和人心迷失的状态，使之焕发出新的生命力。这种“古为今用”的阐释功力，展现了大师真正的学术高度，让我们感觉传统智慧并非尘封的故纸堆，而是解决现代人精神焦虑的良方。

评分☆☆☆☆☆

这套书的价值，对于系统学习中国传统文化的人来说，是不可估量的。它不像专门的教材那样侧重某一个学派的体系建构，而是像一个全景式的俯瞰图，让你看到儒、释、道三家思想是如何互相影响、互相支撑，最终汇集成中华文明那条奔腾不息的长河的。我注意到，南老在讲述过程中，常常会不经意间将三家思想熔于一炉，例如讲到“修身”，儒家的实践纲领、道家的顺应自然、佛家的明心见性，在他那里被有机地串联起来，形成了一个完整的个人成长路径。对于很多初学者来说，最大的障碍就是容易将这几家对立起来，或者只偏爱其中一家。这套讲演录提供了一个宏观的、包容的视角，极大地拓宽了我们对传统哲学的认知边界，让人在学习中体会到一种兼容并蓄的大家气象。

评分☆☆☆☆☆

15年1版1印，装帧马马虎虎，价格虚高。

评分☆☆☆☆☆

印刷精美，内容丰富，好书！

评分☆☆☆☆☆

感恩南老师感恩南老师

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，值得一读。

评分☆☆☆☆☆

南怀谨先生学贯三教，相信他的演讲同样精彩

评分☆☆☆☆☆

正版，快递给力！

评分☆☆☆☆☆

很完整的一整套老子道德经，内容覆盖面广，南老师用自己多年研究深厚的功底将老子的思想分析得极致，细心品味你会获得意想不到的收获。其内容讲解详细，深入浅出地呈现给读者，吾比较喜欢。

评分☆☆☆☆☆

好书值得收藏阅读

评分☆☆☆☆☆

南怀瑾先生的书籍，无论是不是立即看，先买来，有空翻阅很方便。