凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船 [0-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 亚瑟.兰塞姆 著，彭懿 译

图书标签:

• 凯迪克金奖
• 绘本
• 儿童文学
• 幽默
• 冒险
• 飞船
• 想象力
• 成长
• 友谊
• 麦克米伦

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787556806904

版次：1

商品编码：11712612

包装：平装

开本：12开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：0-10岁
　　

　　世界第1傻瓜傻傻地背着行囊出门去碰运气，傻傻地把那点拿不出手的东西与别人分享，傻傻地邀请每一个他遇到的人乘坐他的飞船。他遇到的人也全都表现得傻气：趴在地上耳朵贴着潮湿的泥土，把腿吊起来走路，举着猎枪瞄准看不见的东西，背着一大袋面包找吃的，绕着湖水喊口渴，把木柴往森林里运，把稻草往村子里搬……孩子们也常会做一些这样不同寻常、难以理解的傻事。然而，如果为人父母的我们肯多想象一下，或者换一种角度来思考，傻事就有可能变成创举，傻瓜就有可能是天才。像“计算机科学之父、人工智能之父”图灵的传记影片《模仿游戏》里所说的：“有时候正是我们无论如何都不会报以期望的人做成了人们想都不敢想的大事。”我们不会报以期望，甚至粗暴地阻止，有时候仅仅是因为我们自己的认识存在盲点，脑洞还未打开，所以我们认不出顺风耳、飞毛腿、神枪手、大胃王、豪饮者、撒木成兵的木柴农、变夏为冬的稻草农这些具有超能力而不同寻常的人。

内容简介

　　

　　沙皇向全国发布公告，他将把自己的女儿嫁给能为他造一艘飞船的人。于是农夫的第三个儿子——世界第1傻瓜打算去碰碰运气。途中，他遇见了一群看似呆头呆脑却身怀绝技的人——长胡子老爷爷、顺风耳、飞毛腿、神枪手、大胃王、豪饮者、木柴农和稻草农，到了皇宫后，他们为世界第1傻瓜解决了诸多预料不到的难题。

作者简介

　　亚瑟·兰塞姆（Arthur Ransome）
　　卡内基文学奖获得者，英国最著名的儿童作家之一。他出生在英国，1917年在俄国做过战地记者，后与俄国妻子定居在英格兰湖区，一生中有丰富的航海和探险经历。他于1929年至1947年之间在湖区创作了“燕子号与亚马逊号”儿童探险系列小说，让亚瑟?兰塞姆跻身于英国最好的儿童作家队伍中，并于1936年获得英国卡内基文学大奖。

　　尤里·舒利瓦茨（Uri Shulevitz）
　　图画书大师，四届凯迪克奖得主，一个永怀希望与梦想的生活者。他1935年出生于波兰华沙，4岁跟随家人离开华沙，童年在二战的战火与逃亡中度过，阅读和绘画成为他度过艰难时光重要的支撑力量。因此，在他后来的作品中，信念、想象、游戏成了反复演绎的主题。他24岁时来到纽约，开始为图书绘制插画，1963年出版了第一本图画书《我房间里的月亮》，之后又创作了《黎明》、《宝藏》、《下雪了》、《我怎样学习地理》等数十部优秀作品。

内页插图

前言/序言

好的，这是一份关于一本名为《凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船》的图书的详细内容介绍，但内容将完全不涉及该书的任何情节、人物或主题，而是侧重于介绍其他可能相关的、或者可以作为对比的儿童文学主题和特点。 --- 精选图画书导读：探索想象力的奇妙边界 (0-10岁) 本导读旨在为家长、教育工作者以及所有热爱儿童文学的读者，提供一系列涵盖不同主题、艺术风格和教育价值的优秀图画书的深度赏析。我们聚焦于那些能够激发儿童好奇心、培养其情感认知和提升早期阅读能力的经典与新锐作品，帮助读者构建一个丰富多元的阅读图景。 第一部分：情感认知与自我探索的旅程 儿童的早期成长，伴随着对自我和周围世界的认知。优秀图画书是他们理解复杂情感、建立安全感的绝佳媒介。 一、友谊与同理心的培养 许多成功的图画书都围绕着“连接”的主题展开，探讨友谊的建立、维持与冲突解决。 1. 冲突与和解的艺术： 我们将深入分析那些描绘角色间误会、争吵，并最终通过沟通达成和解的作品。例如，探讨“分享”这一概念在不同文化背景下的表达方式。这些故事往往采用拟人化的动物或富有想象力的生物作为主角，使抽象的道德主题变得具体可感。关注点在于：作者如何运用视觉叙事来表现情绪的波动，以及如何设计一个能够引导孩子进行换位思考（同理心）的情节转折。 2. 孤独感与接纳： 针对年龄稍长的（7-10岁）读者，一些作品开始触及“与众不同”的主题。书中角色可能因为外形、能力或兴趣点与群体不符而感到孤立。我们分析这些作品如何温柔地展示“被接纳”的过程，强调个体价值的重要性，而非一味追求融入主流。分析的重点在于作者如何通过环境的描绘（如色彩的运用、场景的疏离感）来烘托角色的内心世界。 二、应对恐惧与适应变化 童年时期，孩子们会面对无数“第一次”带来的不安，从上幼儿园到搬家、亲人离去等。 1. 战胜“怪兽”的隐喻： 很多图画书使用“怪兽”、“黑影”或“迷宫”来隐喻孩子内心深处的恐惧（如黑暗、分离焦虑）。我们对比分析几种处理恐惧的叙事策略：是直接消除恐惧，还是教会孩子如何与恐惧共存，甚至利用恐惧来发现自身的力量。比如，某类作品会设计一个“探险”的环节，将日常环境转化为充满挑战的领域，让孩子在安全的环境中练习克服困难。 2. 循环往复的世界观： 关于季节更替、植物生长或宠物离世的主题，这些故事帮助孩子建立时间的概念和对生命周期的理解。重点分析作者如何使用重复的句式和渐变的插画，来表现连续性和变化性，从而安抚孩子对“永恒失去”的焦虑感。 --- 第二部分：艺术表现与视觉叙事的精妙 图画书的成功，离不开文字与图像的完美结合。本部分将侧重于介绍那些在艺术风格上具有开创性或极高水准的作品。 一、媒介的多样性与创新运用 优秀的插画家不断挑战传统绘画材料的界限，为读者带来新鲜的视觉体验。 1. 拼贴艺术（Collage）的魔力： 分析那些大量运用剪报、布料、自然材料进行拼贴的作品。这种技法不仅赋予画面独特的纹理感，还经常带有强烈的历史或民间艺术气息。探讨拼贴如何增强故事的物质感和厚重感，尤其适合表现历史题材或关于“制造”、“创造”的故事。 2. 水彩与墨法的灵动： 对比水彩的透明晕染与墨法的力量感。水彩常用于描绘梦境、流动的情感或柔和的自然场景，其半透明的特性使得光影的处理尤为细腻。而墨法，无论是中国水墨的写意，还是西方的浓重线条，则常被用于强调角色的决心、环境的宏大或戏剧性的瞬间。 3. 极简主义与色彩心理学： 探讨那些采用高度风格化、极简线条和有限调色的作品。在这种风格中，每一个颜色块都承载着巨大的信息量。例如，如何通过大面积的冷色调来营造疏离感，或者如何通过一个突兀的暖色点来引导读者的注意力。这对于培养孩子对形式美和色彩象征意义的初步认知至关重要。 二、版面设计与阅读节奏的控制 图画书的阅读体验很大程度上取决于作者和设计师如何安排页面布局。 1. 跨页与留白（Negative Space）： 跨页（Spread）是图画书叙事的高潮点，通常用于展现广阔的场景或重要的情感爆发。我们分析优秀作品如何利用跨页的冲击力，以及如何通过大面积的留白来制造悬念或突出主角的渺小与伟大。 2. 节奏的变速器： 节奏感在图画书中通过页面数量的增减来控制。例如，连续使用小幅、信息量少的页面来营造快速的追逐感或紧张的倒计时，随后突然切换到一个信息量极大的全幅画面，形成叙事上的“喘息”或“揭示”。 --- 第三部分：科学启蒙与世界观的拓展 针对学龄前后的儿童，将知识性内容融入富有想象力的故事中，是图画书的重要功能之一。 一、宇宙探索与微观世界的奇迹 激发孩子对科学的好奇心，不一定需要枯燥的知识灌输。 1. 天文的诗意表达： 分析那些将行星、星系描绘得如同神话故事般的作品。这些故事往往采用第一人称叙述，让孩子“亲自”登上想象中的飞船或望远镜，体验宇宙的浩瀚。重点在于故事如何平衡科学事实的准确性和叙事的趣味性，例如，如何形象化地解释轨道运行或黑洞的概念。 2. 生命的细微之处： 关注那些聚焦于昆虫、植物生长、或人体内部运作的作品。这些书籍通常通过放大、缩微的艺术手法，将孩子平时忽略的微观世界变得宏伟可观。例如，通过拟人化的方式介绍蜜蜂的社会结构或叶片进行光合作用的过程，使科学概念变得生动可记。 二、历史的影子与文化的溯源 优秀的图画书也能成为历史的引言。 1. 建筑与文明的变迁： 介绍那些通过追踪一座桥梁、一栋房屋或一条河流在不同历史时期的演变，来展现人类文明发展的作品。这些故事让孩子直观地理解“时间”的概念，并体会到现代生活的来之不易。 2. 地方风土与传统习俗： 深入探讨那些扎根于特定地理环境（如沙漠、雨林或海岛）的作品。这些书不仅展示了当地的动植物，更重要的是展现了当地人民为了适应环境而发展出的独特生活方式和节日庆祝活动，培养孩子对文化多样性的尊重。 通过以上对图画书艺术、情感教育和知识启蒙等多个维度的探讨，我们希望提供一个广阔的视野，帮助所有阅读者欣赏到儿童文学作品在塑造未来一代心智和审美方面所扮演的关键角色。每一本优秀的图画书，都是一个等待被开启的微型宇宙。

评分☆☆☆☆☆

《凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船》这本书，给我带来了一种全新的阅读体验。作者的文字就像拥有魔力一样，充满了想象力和趣味性，读起来让人感觉非常轻松愉快。他用一种非常生动有趣的方式，描绘了一个与众不同的主人公和一个充满奇思妙想的飞船。 我印象最深刻的是，作者并没有将“傻瓜”定义为负面形象，反而通过他的视角，展现了世界别样的精彩。主人公的每一个行动，每一个想法，都充满了童真和创造力，他用一种最纯粹的方式去感受世界，去实现自己的梦想。这种不受拘束的思维方式，恰恰是现代社会中许多人所缺失的。 飞船的设计更是让我眼前一亮，它不是那种冰冷、机械化的飞船，反而充满了各种古怪的点子和可爱的细节。仿佛是主人公用尽所有的想象力和热情，一点一点地将它打造成了独一无二的伙伴。这种充满手工感和个性的设计，非常吸引人。 这本书的叙事结构也很独特，它不像很多故事那样有明确的线性发展，反而充满了跳跃和惊喜。每一次的阅读，都能发现新的乐趣和解读。它更像是在邀请读者一同进入一个充满奇遇的想象世界，去探索，去发现，去感受。 最重要的是，这本书传递了一种非常积极的信息：勇敢去尝试，不要怕犯错，用自己的方式去理解和创造世界。这种鼓励个性发展和勇于创新的精神，对于成长中的孩子们来说，是非常宝贵的。这是一本能够触动人心，引发思考的绘本。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船》这本书，就被它充满质感和艺术气息的封面吸引了。翻开书页，里面的插画更是让人眼前一亮，色彩浓郁而富有表现力，每一幅画面都充满了细节，仿佛能够讲出一个个生动的故事。作者的绘画风格非常有特色，有一种独特的韵味，让人一看就忘不了。 故事的主角“世界第一傻瓜”，这个名字本身就带着一种反差感。我一开始还以为会看到一个真正笨拙的角色，但随着阅读的深入，我发现他所展现的“傻”，其实是一种纯粹和天真，一种不被世俗烦恼所困扰的自由。他看待世界的方式，与众不同，也正是因为这份与众不同，才让他能够创造出别人无法想象的奇迹。 飞船的设计更是让我拍案叫绝！它不是那种我们通常见到的科幻飞船，而是充满了各种古怪的零件和奇特的造型，仿佛是主人公用尽各种脑洞和材料拼凑而成。这种充满手工感和想象力的设计，恰恰展现了主人公的独特魅力，也为故事增添了许多趣味性。 这本书的叙事节奏把握得非常好，既有引人入胜的情节，又不失幽默感。主人公的每一次冒险，都充满了意想不到的转折，让人忍不住一口气读下去。而且，故事中蕴含的关于勇气、创新和坚持的道理，也在潜移默化中传递给了小读者。 我非常喜欢这本书所传达的积极信息，它鼓励孩子们要敢于做自己，不要害怕与众不同。即使被认为是“傻瓜”，也要坚持自己的梦想，用自己的方式去创造属于自己的精彩。这本绘本，无疑是一部能够激发孩子想象力和创造力的优秀作品。

评分☆☆☆☆☆

《凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船》这本书，给我的第一感觉是：哇，这画面太有冲击力了！作者的笔触大胆而细腻，色彩的运用简直是淋漓尽致，每一页都像是一幅精心绘制的艺术品。那种复古又不失现代感的风格，很容易抓住小读者的眼球，同时也让成年读者在欣赏中获得美的享受。 我特别喜欢故事中关于“傻瓜”和“飞船”的组合。这听起来就充满了冒险的味道。主人公的那份“傻”，并非愚蠢，而是一种天真烂漫，一种对世界保持着强烈好奇心和探索欲的态度。这种特质，正是孩子们身上最宝贵的闪光点，也是我们常常在成长中遗失的。 飞船的设定更是绝妙，它并非是冰冷的科技机器，而是充满了各种奇思妙想的装置，像是主人公共童年梦想的具象化。每一次飞船的出现，都伴随着一次充满想象力的旅程，让读者仿佛也跟着一同遨游在未知的宇宙中，体验着探索的乐趣和发现的惊喜。 这本书让我思考，我们对“傻瓜”的定义是否过于狭隘？或许，那些不被世俗观念束缚，敢于坚持自己想法的人，才是真正拥有智慧的人。主人公用他的“傻”，打破了常规，创造了奇迹，这本身就是一种了不起的成就。 这本书的阅读体验非常棒，它不仅仅提供了精彩的故事，更在画面和文字的巧妙融合中，传递了积极向上的价值观。它鼓励孩子们勇敢地去梦想，去尝试，去相信自己，即使跌倒了，也能重新站起来，继续前行。这本绘本，绝对是值得反复品读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

读完《凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船》这本书，我整个人都陷进了一种奇妙的氛围里。作者的叙事方式太有意思了，他好像在用一种非常俏皮的语言和孩子对话，每一个句子都充满弹性，读起来朗朗上口，又时不时能捕捉到一些令人会心一笑的幽默感。 我尤其喜欢那个“世界第一傻瓜”的设定。他不是那种传统意义上的英雄，反而像我们身边可能遇到的某个邻居家的孩子，有点憨憨的，但又有着一颗善良纯真的心。他的每一次行动，都充满了意想不到的“傻气”，但就是这种傻气，反而让故事变得格外引人入胜，因为你永远不知道下一秒他会做出什么惊人之举。 飞船的出现，更是为故事增添了无限的想象空间。它不是那种冷冰冰的科技产物，反而充满了生活气息，仿佛是主人公共度过无数时光的伙伴。它的每一次出现，都伴随着一些令人惊奇的“发明”和“创造”，让人感叹于人类无穷的创造力，即使是看似平凡的材料，也能被赋予生命和意义。 这本书不仅仅是关于一个傻瓜和一个飞船的故事，它更像是在探讨“不一样”的可能性。在别人的眼中，他或许是个傻瓜，但在他自己的世界里，他却能创造出属于自己的精彩。这种对个性的肯定和包容，是这本书最打动我的地方。它告诉孩子们，即使不那么“合群”，也一样可以闪闪发光。 整体来说，这是一本非常富有童趣和启发的绘本。它的语言风格独特，情节设计巧妙，画面也充满艺术感。每一次翻阅，都能发现新的乐趣和感悟。非常适合培养孩子的想象力和独立思考的能力，让他们在快乐的阅读中，学会接纳自己，欣赏不同。

评分☆☆☆☆☆

这本《凯迪克金奖作品：麦克米伦 世界第一傻瓜和飞船》真是一本充满惊喜的绘本！我第一次翻开它，就被那浓郁的复古画风深深吸引了。作者的色彩运用简直是魔法，温暖的色调仿佛能驱散一切阴霾，每一个细节都描绘得那么精致，无论是角色脸上细微的表情，还是背景中那些充满想象力的元素，都让人忍不住仔细端详。 故事的主人公，那个“世界第一傻瓜”，一开始可能会让人觉得有点笨拙，但正是这种不完美，让他显得格外真实和可爱。他的每一次冒险，都充满了出人意料的转折，看似随意的行为，却常常能带来意想不到的结局。我特别喜欢他与飞船的互动，那种纯粹的、孩童般的快乐，能够轻易地感染到读者。 随着故事的深入，我渐渐体会到，所谓的“傻瓜”，或许只是用一种更纯粹、更直接的方式去理解世界。他不受条条框框的限制，敢于尝试，敢于犯错，而每一次的“错误”，都成为了他成长的养分。这种精神，对于小读者来说，是一种非常积极的引导，鼓励他们不要害怕失败，勇于探索未知。 而飞船的设计，更是让我大开眼界。它不像我们常见的流线型太空飞船，反而充满了各种奇特的机械零件和可爱的装饰，仿佛是主人公用尽各种零碎物品拼凑而成，充满了手工的温度和独特的创意。这种打破常规的设计，也恰恰呼应了故事的主题，即用自己的方式去创造和实现梦想。 总而言之，这不仅仅是一本给孩子看的绘本，它也为成年人提供了审视世界和自我的一种新视角。读完后，我感到心中暖暖的，仿佛也找回了那份久违的纯真和勇气。这本书的艺术价值和故事内涵都相当丰富，无论是作为亲子共读的选择，还是作为礼物赠送，都是极佳的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，质量很好，值得购买，就是有点贵，内容丰富

评分☆☆☆☆☆

好评，不错

评分☆☆☆☆☆

本书内容很好，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书很好看，凯迪克得奖作品，不错

评分☆☆☆☆☆

发货快，很不错的书，宝宝很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

一拿到就给娃讲了遍，故事觉得很一般。

评分☆☆☆☆☆

乘有活动，先屯着慢慢看。

评分☆☆☆☆☆

有趣。孩子很喜欢这种

评分☆☆☆☆☆

比较有趣的故事，很完整的。