编辑推荐
适读人群 :1-6岁 ★童书出版妈妈三川玲、亲子阅读推广人粲然倾情推荐!
“像一首禅诗/像一个启示/萌萌的画面/简单的情节/淡淡的喜悦/像妈妈浅浅怀抱般温柔”
【儿童教育作家三川玲】
如果说,我们今天再看《少年维特的烦恼》和《麦田里的守望者》,会把我们带到曾经的青春年少。那么,我们看到《可爱的咕噜汪》,则会把我们带到3岁时候的童真——要知道,当一个30多岁的成年人,能够得到3岁孩童的体验,是有多么多么的珍贵。哪怕,就是陪伴孩子阅读的那一刻的时间。
【亲子阅读推广人、童话作家粲然】
幼儿喜欢这套书的原因,也许是因为它有一种由内而外的“温柔”吧。温柔的动物、温柔的成长世界,还有耳边妈妈温柔的声音。它所描绘的世界,也是幼儿举目可见方寸之间的四季、大自然,与同伴、妈妈的各种连接。这是一套像妈妈浅浅怀抱一样的书。看到他,就想起两三岁的米尼。
★《可爱的咕噜汪》系列是日本绘本史的巅峰
日本1-6岁幼儿重复阅读率高的绘本,日本绘本史上不可逾越的巅峰,经典中的经典。
★包揽日本出版界四大奖项
日本学校图书馆协会好绘本奖;日本产经儿童出版文化奖
日本讲谈出版社文化绘本奖;日本厚生省儿童福利文化奖
★绘者是儿童绘本界泰斗级人物
绘者:【日】黑井健
1947年生于日本,著名的绘本作家、插画家、儿童出版美术家联盟会员。曾荣获三丽鸥(SANRIO)美术奖、红鸟插画奖等各种奖项。
★内容和图画极具匠心
一只名叫“咕噜”的胖胖的小狗,一群可爱的小伙伴,温馨的故事,浓浓的爱意,给孩子最温暖最亲密的陪伴。全书的绘画风格充满东方韵味,展现的场景极具诗意,很适合亲子共读,也适合作为孩子们的启蒙读物。
★大开本,硬壳精装
成品尺寸240mm*240mm,完美清晰地展现色彩和线条,温馨细腻,触手可摸。包装精美,是送给孩子的高品质礼物。
★绿色印刷
采用最适合呈现彩色图片的超感纸,以环保无害的大豆油墨印刷。纸张柔软不伤手,无异味,即使小朋友和书页亲密接触也完全不必担忧。
内容简介
《可爱的咕噜汪》是日本1-6岁幼儿重复阅读率最高的绘本,是日本绘本史上不可逾越的巅峰,可谓经典中的经典。
荣获:
“日本学校图书馆协会好绘本奖”
“日本产经儿童出版文化奖”
“日本讲谈出版社文化绘本奖”
“日本厚生省儿童福利文化奖”
全书的绘画风格充满东方韵味,展现的场景极具诗意,不仅是孩子们的启蒙读物,也很适合亲子共读。
第3辑包括《咕噜在下雨天》《咕噜在大风天》《咕噜和小刺球》《咕噜在夜里》《咕噜和娃娃》《冬天里的咕噜》6个温馨可爱的小故事,通过展现小狗咕噜及它的小伙伴们的日常生活,展示了孩子单纯美好的内心,他们认识与观察世界的初始视角,以及他们对亲密关系、伙伴关系的细微感受。
★《可爱的咕噜汪·第3辑:冬天里的咕噜》内容简介:
咕噜冬天在雪地里玩耍,捡到了一只手套。“这是谁的呢?”咕噜和好朋友决定沿着脚印去寻找手套的主人。经历一番波折,他们终于找到了手套的主人。他们三个成了很好的朋友,快乐地玩耍起来……
作者简介
间所寿子,1983年出生于日本东京。诗歌音乐会会员。
主要作品,诗集《近山的日子》、《可爱的咕噜汪》系列、《10只青蛙》系列、《粉笔纪念册》等。
黑井健,日本著名童书绘画师。1947年生于日本新潟县新潟市,毕业于新潟大学教育系。
黑井健长年潜心研究儿童绘画,最擅长运用彩色铅笔进行创作,最终形成自己独特的风格。他的作品充满温馨的诗意,朴素动人,极具东方韵味且富有禅意,深受大众喜爱。曾荣获三丽鸥(SANRIO)美术奖、红鸟插画奖等各种奖项。现居日本神奈川县,在日本清里建有“黑井健绘本屋”。在中国已出版的绘本作品有《可爱的咕噜汪》系列、《小狐狸找手套》、《圣诞老人的国度》等。
内页插图
前言/序言
《奇妙的森林探险:小兔子跳跳的四季童话》 献给所有热爱探索、充满好奇心的学龄前儿童 (2-6岁) 内容简介: 欢迎来到“奇妙的森林”,这是一个充满欢声笑语、五彩斑斓的魔法之地。在这里,生活着一群性格迥异、友爱互助的小动物。本套书精选了六个独立而又相互关联的温馨故事,带领孩子们跟随小兔子“跳跳”的脚步,体验春日的生机、夏日的活力、秋日的丰收以及伴随成长的点滴感悟。 本书的创作理念是围绕自然教育和情商培养展开,每一章都植入了关于颜色认知、形状识别、时间概念(如“早上”、“傍晚”)以及基础情绪管理的元素,旨在通过引人入胜的冒险故事,潜移默化地教会孩子们如何观察世界,如何与他人相处。 --- 第一册:春天的秘密花园 (A Secret Garden in Spring) 主题: 友谊的建立与新生命的感知。 当冬雪初融,森林里一片湿润而清新的气息。小兔子跳跳,一个充满活力、但有时略显冒失的小家伙,发现了一片被雪覆盖住的、名叫“七彩花瓣”的秘密花园。他急切地想知道花朵是怎么长出来的,却不小心弄坏了小鼹鼠“圆圆”精心搭建的育苗小屋。 故事聚焦于跳跳如何认识到自己的鲁莽行为带来的后果,以及如何通过实际行动——比如帮助圆圆重新搬运泥土、收集阳光充足的石块——来弥补过失。圆圆最终原谅了跳跳,并教会他耐心等待。当第一朵迎春花探出头时,他们一起庆祝了这份来之不易的友谊。书中详细描绘了春天里各种新生的事物,如嫩芽的绿色、蝴蝶翅膀的纹路,以及雨后泥土的气味,激发孩子们对大自然的细致观察。 --- 第二册:夏日里的捉迷藏 (Hide-and-Seek in the Summer Heat) 主题: 团队合作与安全意识。 炎炎夏日来临,森林里最受欢迎的游戏就是捉迷藏。小松鼠“吱吱”提议到传说中“有好多浆果的河边”玩。跳跳因为跑得快,总是第一个找到藏身之处,但他发现,如果只顾着自己躲得好,朋友们就找不到他,游戏很快就变得无趣了。 在一次游戏中,小刺猬“扎扎”因为身体带刺,不太容易找到合适的地方,差点被大灰熊的孙子“胖胖”误认为藏在了危险的荆棘丛里。跳跳意识到,玩游戏不仅要为了取胜,更要确保所有人都参与进来,并感到快乐和安全。他带领大家制定了新的“安全藏身点”规则,并学会了如何用清晰的信号呼唤同伴。故事通过明亮的夏日场景,探讨了“界限感”和“集体荣誉感”的重要性。 --- 第三册:秋天的金色丰收节 (The Golden Harvest Festival of Autumn) 主题: 劳动、分享与时间管理。 秋风渐起,空气中弥漫着成熟果实的香甜。森林里的动物们开始为过冬做准备。跳跳虽然力气大,但他不喜欢做重复的劳动,比如搬运沉甸甸的南瓜和橡子。他更喜欢和小鸟们一起玩“飞高高”的游戏。 啄木鸟“丁丁”告诉跳跳,只有把该做的事情做完,才能真正享受丰收的喜悦。跳跳决定尝试用更聪明的方式来工作。他设计了一个简易的滑车,利用斜坡的原理,大大提高了搬运效率。当他看到其他伙伴们因为没有准备充足,只能勉强分享食物时,他明白了“未雨绸缪”的意义。在丰收节上,他不仅分享了自己的劳动成果,还学会了感谢那些在夏天默默帮助他的人。书中穿插了各种秋季水果和蔬菜的颜色对比,引导孩子理解“付出与收获”的逻辑关系。 --- 第四册:森林里的“不舒服”小怪兽 (The Little Monster of Discomfort in the Forest) 主题: 身体感受与表达情绪。 有一天,跳跳醒来后,觉得肚子有点咕噜咕噜叫,浑身没力气,还不停地打喷嚏。他不知道自己怎么了,害怕地躲进了自己的小木屋里。其他小伙伴以为他只是在“装病”偷懒,对他有些疏远。 年长的猫头鹰“智者”爷爷通过温和的引导,帮助跳跳描述自己的感受——“肚子疼得像有个小石子在里面滚”,“喉咙痒痒的像有羽毛扫过”。通过描述具体的身体感受,跳跳终于得到了恰当的照顾,并明白了生病是身体发出的信号,不是什么“坏事”。故事鼓励孩子清晰、诚实地表达自己的不适(无论是身体上的还是情绪上的),并教会他们如何安抚受挫的朋友。 --- 第五册:雪花下的第一次尝试 (First Attempt Under the Snowflakes) 主题: 面对新事物时的勇气与坚持。 凛冽的寒风带来了第一场大雪。森林被装点成一片银白色的世界。吱吱兴奋地提议大家一起学习“滑雪橇”,但跳跳看到光滑的冰面,心里涌起一种强烈的畏惧感——他害怕摔倒,害怕丢脸。 第一次尝试时,他确实摔了好几跤,泥土变成了冰泥,弄脏了他可爱的绒毛。他想放弃,想跑回家。但是,他看到圆圆虽然比他更慢,却一次又一次地爬起来。跳跳深吸一口气,想起了春天里等待花开的耐心。这一次,他不再追求速度,而是专注于保持平衡。当他最终成功地滑下一个小坡时,那种成功的喜悦远胜过以往任何一次捉迷藏的胜利。本书形象地展现了“失败是成功之母”的朴素哲理,强调了“再试一次”的重要性。 --- 第六册:星空下的晚安故事会 (The Bedtime Storytelling under the Stars) 主题: 倾听、想象力与作息规律。 漫长的冬季来临,夜晚变得很长。动物们围坐在温暖的篝火旁。智者爷爷提议大家轮流讲故事。跳跳发现,要讲一个好故事,就必须认真倾听别人讲了什么,并能将听到的内容连接起来,发挥想象力。 他讲了一个关于“会飞的胡萝卜”的离奇故事,虽然有些夸张,却逗得大家哈哈大笑。故事的最后,随着篝火渐渐熄灭,智者爷爷总结道,在安静的夜晚,倾听和想象力能帮助我们的大脑更好地休息和成长。故事提醒孩子们,规律的作息是保持健康和活力的关键,并展示了夜晚的宁静之美,与白日的喧闹形成对比。 --- 全套特色: 手绘艺术风格: 采用温暖、柔和的水彩画风,色彩饱和度适中,符合幼儿视觉发育特点。 文字韵律感强: 句式简短,多采用叠词和拟声词,朗朗上口,便于亲子共读和早期语言模仿。 隐藏知识点: 每册末尾附有“小小自然课”或“情绪小词典”,帮助家长引导孩子回顾本册涉及的自然现象或情商概念。 培养核心素养: 全套书贯穿了“尊重自然、理解他人、接纳自我”的主题,是学龄前儿童情商和社交能力发展的理想读物。