学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁]

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瑞雅婴童创智中心 著,瑞雅婴童创智研发中心 编
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出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787534491955
版次:1
商品编码:11723669
包装:平装
丛书名: 学前必备基础描红本
开本:16
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:32
字数:15000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

数字描红

作者简介

瑞雅婴童创智研发中心由耿文秀博士发起,组成人员有查波、马艳英等人。耿文秀为华东师范大学心理与认知学院教授、博士生导师,心理学家,教育部第一届应急管理咨询专家组成员;查波为上海市人口与发展研究中心研究一部主任、副研究员;马艳英为骥德心理研究中心主任。

内页插图

目录

风 雨 马 牛 鸟 龟 书 尺 红 灰 豆 米 手 足 头 发 儿 孙 包 衣 男 女 爷 奶 爸 妈 姐 妹 哥 弟 哭 笑 坐 立 吃 玩 瓜 果 车 机 天 地 江 河 伞 灯 春 夏 秋 冬

精彩书摘

春 chun 部首:日 笔画:9 组词:春天 春节 春游
夏 xia 部首:夂 笔画:10 组词:夏天 夏令营 夏至
秋 qiu 部首:禾 笔画:9 组词:秋天 秋风 秋千
冬 dong 部首:夂 笔画:5 组词:冬天 冬笋 冬眠

前言/序言


好的,这是一份针对您提供的书名《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》以外的,详细描述其他主题的图书简介,字数控制在1500字左右。 --- 《幼儿创意启蒙画册:趣味线条与色彩探索 [3-6岁]》 前言:点亮孩子的艺术火花 在这个快速发展的时代,培养孩子的创造力和艺术感知力比以往任何时候都更为重要。我们深知,对于3至6岁的学龄前儿童而言,绘画不仅仅是涂鸦,更是他们观察世界、表达情感、发展精细动作和空间想象力的重要途径。《幼儿创意启蒙画册:趣味线条与色彩探索》 专为激发幼儿与生俱来的艺术潜能而设计,它不是一本要求严格描摹、注重规范的书籍,而是一本鼓励自由探索、拥抱“不完美”的创意伙伴。 本书摒弃了传统枯燥的机械性练习,转而采用生动有趣、贴近幼儿生活的主题,引导孩子在轻松愉悦的氛围中,自然而然地掌握绘画的基础元素——线条、形状和色彩。我们的核心理念是:每一个孩子都是天生的艺术家,我们要做的是提供画笔和画布,而不是限制他们的想象力。 第一部分:奇妙的线条世界——形状的诞生与流动 线条是构成一切图像的基础。本册将引导孩子从最简单的笔触开始,体验线条的魔力。我们没有采用传统的笔画练习,而是将线条与具体的、可识别的物体或场景相结合,激发孩子的联想能力。 1. 探索“动感”的线条: 我们将引导孩子画出代表不同运动状态的线条。例如,用波浪线描绘一条在草地上奔跑的小兔子,或者用锯齿线勾勒出高耸的山峰。孩子将学习到,不同的线条能传达不同的情绪和质感。我们鼓励孩子大胆尝试,不必追求绝对的平直或均匀,因为“抖动的线条”可能就是闪烁的星光,而“粗犷的线条”可能就是强壮的树干。 2. 形状的积木游戏: 圆、方、三角,是构成世界的基本几何体。本册将这些基础形状融入到有趣的场景构建中。例如,用圆形组合出太阳、气球和滚动的皮球;用方形搭建出房屋、积木塔和打开的书本。在这一阶段,我们不要求孩子精确地“画出”一个标准的圆形,而是鼓励他们用连续的笔触去“包围”一个区域,体会形状的封闭性,并理解形状如何通过组合形成复杂的事物。 3. 想象力的“线条迷宫”: 设计了许多开放式的线条迷宫和连接点游戏。给出一组分散的点,让孩子自由连接,看看能创造出什么图形——或许是怪兽的眼睛,或许是一串连绵的字母(尽管重点不是识字)。这种练习极大地锻炼了手眼协调能力,并让孩子体会到连续性绘制的乐趣。 第二部分:斑斓的色彩交响——感知与搭配 色彩是激发情感和想象力的最直接媒介。本册的色彩部分侧重于“感知”而非“记忆”,帮助孩子认识色彩的情绪属性,并学习简单的色彩混合概念。 1. 认识“情绪色”: 我们不直接告诉孩子“红色是代表热情”,而是通过情境引导。例如,画一幅“开心的小猫”,鼓励孩子选择明亮的暖色调;画一个“安静的夜晚”,引导他们尝试深沉的冷色调。通过大量的贴纸和半成品图画的填充练习,孩子开始建立色彩与感受之间的内在联系。 2. 基础色彩的混合实验(安全水溶性颜料适用): 针对中高年龄段(5-6岁)的幼儿,我们引入了初级的色彩混合概念。提供简单的色块区域,引导孩子在涂抹时,让黄色和蓝色自然地在纸上相遇(或在调色盘上混合),观察它们变成了绿色。这个过程是纯粹的科学探索和艺术体验的结合,重点在于观察变化的奇妙过程。 3. 纹理的触觉体验: 除了平涂,本册还引入了简单的纹理模仿。例如,用短促的笔触模仿云朵的蓬松,用点画法模仿青蛙的皮肤。这使得绘画活动超越了视觉层面,加入了触觉的感知,增强了绘画的趣味性和立体感。 第三部分:场景搭建与故事创作——从点到面的拓展 当孩子掌握了基础的线条和色彩后,我们将引导他们将这些元素组合起来,创作出属于自己的小世界。 1. 主题式场景填空: 提供大量背景未完成的图画,例如一片空旷的天空、一个没有装饰的房间、一片光秃秃的草地。任务是让孩子自主添加元素:在天空中添上形状各异的云朵和飞鸟,在房间里添上他们想象中的家具或玩具。这极大地锻炼了构图的初步概念和空间组织能力。 2. “如果……会怎样?”的提问式引导: 我们设置了许多激发想象力的问题作为绘画提示,例如:“如果太阳是蓝色的,地球会变成什么样?”“如果小狗长出了翅膀,它会飞到哪里去?”这些问题鼓励孩子打破常规思维,将学到的形状和颜色自由地应用到全新的情境中。 3. 创意拼贴与混合媒介尝试: 本书的最后部分鼓励孩子使用除了蜡笔、水彩笔以外的材料。比如,撕下彩色的纸片贴在画上作为花朵,或者用棉花粘贴出雪景。这不仅是艺术创作的延伸,也是对不同材料特性的初步认知。 总结:艺术教育的长期价值 《幼儿创意启蒙画册:趣味线条与色彩探索》 的目标并非培养未来的画家,而是培养观察细致、敢于表达、思维灵活的未来公民。通过这本画册,您的孩子将: 提升精细动作技能: 握笔的稳定性和方向控制能力得到自然增强。 发展空间想象力: 学会在二维平面上表达三维物体的概念。 建立色彩自信心: 消除对“画错”的恐惧,享受自我表达的乐趣。 激发解决问题的能力: 在面对空白画布时,主动思考“我该如何把它变有趣”。 请放心,在这里,没有“标准答案”,只有无限的可能性。拿起画笔,与孩子一起,在探索线条与色彩的旅程中,共同发现他们未知的潜力! --- (字数统计约为 1580 字)

用户评价

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我一直坚信,教育的本质是唤醒,尤其是对于学龄前的孩子,如何点燃他们的求知欲,让他们爱上学习,才是最重要的。最近,我给我的小宝贝入手了这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》,我发现它真的在“唤醒”孩子对汉字的兴趣方面做得非常出色。 这本书的设计理念非常独特,它将识字和绘画巧妙地结合在一起。每一个要描的汉字,都配有一幅精心绘制的、充满童趣的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是对汉字的生动诠释。比如说,当孩子在描“马”字的时候,旁边就会出现一匹奔腾的小马,这种图文并茂的方式,让孩子在动手描红的同时,就能轻松地将抽象的字形与具体的事物联系起来,加深了记忆,也让识字过程充满趣味。 而且,这本书的描红设计非常人性化,考虑到幼儿的手部精细动作发展还不完善。它提供的字形笔画清晰,而且留白区域非常大,孩子用蜡笔或者粗细适中的铅笔描起来,能够很好地掌握力度和方向,即使一开始描得不够完美,也不会显得杂乱无章,这极大地保护了孩子的学习积极性,让他们能够持续地获得成就感。它从最基础的笔画入手,一步步引导孩子掌握汉字的结构,这种由简到繁的学习过程,让孩子能够循序渐进地进步,不会感到吃力。 我非常喜欢它所选用的纸张,厚实而有质感,即使孩子反复书写,也不会轻易出现褶皱或者破损。而且,印刷的油墨颜色鲜亮而不刺鼻,这对孩子的健康也是一种保障。最重要的是,这本书的内容编排非常有条理,循序渐进,能够让孩子在不知不觉中掌握越来越多的汉字,并且对书写产生浓厚的兴趣。我的孩子现在每天都会主动要求写几页,不再是我的催促,而是他自己想要完成的“任务”,这让我感到非常欣慰。 总而言之,这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》不仅仅是一本描红本,它更像是一位充满智慧的启蒙老师,用生动活泼的方式,引导孩子走进汉字的世界。它将识字和绘画的乐趣巧妙融合,让孩子在享受创作乐趣的同时,也能轻松掌握汉字。这本书的出现,为我解决了孩子早期识字难题,也让我看到了孩子在学习上的无限潜力。

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作为一位初为人母的家长,我一直都在寻找能够有效帮助宝宝启蒙的工具。市面上关于儿童识字的图书琳琅满目,但很多都过于枯燥,或者设计不够精良,很难吸引到年幼的孩子。当我偶然看到这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》的时候,我眼前一亮。它的封面设计就非常讨喜,色彩柔和但不失活力,卡通形象也充满亲和力,瞬间就俘获了我家那个挑剔的小家伙。 打开书,最让我惊喜的是它的内容编排。它并非简单罗列字词,而是以一种游戏化的方式来呈现。每一个字都配有一个生动有趣的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是对字义的直观解释。比如,当孩子描“花”字的时候,旁边就会出现一朵娇艳欲滴的小花,这使得孩子在描红的同时,也在视觉上加深了对字的理解。这种图文结合的方式,大大降低了学习的门槛,让抽象的汉字变得具象化、生动化。 更难得的是,这本书的描红设计非常科学。它采用了镂空字的设计,字迹清晰、大小适中,非常适合小手抓握,孩子用蜡笔或者小粗铅笔描起来一点也不费力。而且,它给孩子的书写留出了足够的空间,即使一开始描得不是很工整,也不会显得太过杂乱。更重要的是,它从最基础的笔画开始,一步一步引导孩子掌握汉字的结构,这种循序渐进的方式,能够有效地培养孩子的书写习惯和空间感,为他们日后的正式学习打下坚实的基础。 我注意到,这本书的纸张质量也相当不错,厚实且光滑,即使孩子不小心用力过猛,也不会轻易撕裂。而且,它没有刺鼻的油墨味,这一点对于注重孩子健康的家长来说,无疑是一个加分项。在实际使用中,我发现孩子对这本书的兴趣非常高,每天都会主动要求完成几页的描红练习。他不再视写字为负担,而是将其当作一种乐趣,一种与书本互动的游戏。看到他认真描红的样子,我由衷地感到欣慰。 总的来说,这本书不仅仅是一本描红本,更是一个能够点燃孩子学习兴趣的启蒙伙伴。它用独特的设计和科学的方法,将枯燥的汉字学习变得轻松愉快,有效地帮助孩子建立了对汉字的初步认知和书写信心。对于正在为孩子早期教育寻找优质资源的我来说,这本书的出现,无疑是及时雨,让我看到了孩子在学习上的无限可能。

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这本书真的太棒了!我家孩子三岁,对什么都充满了好奇,但就是写字这件事,怎么都提不起兴趣。之前也尝试过一些简单的练字帖,但总是写得歪歪扭扭,他自己也觉得没成就感,渐渐就不愿意碰了。直到我发现了这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》,简直是救星! 首先,它的设计就非常吸引人。封面色彩鲜艳,图案也很活泼,一看就充满了童趣,孩子拿到手就爱不释手,主动要求要开始写。翻开内页,描红的字迹清晰、大方,而且是专门针对学龄前儿童设计的,笔画简单,结构清晰,特别适合他们刚开始接触汉字。更让我惊喜的是,它不仅仅是简单的描红,每一页都配有可爱的插图,这些插图和要描的字巧妙地结合在一起,比如描“山”的时候,旁边就是连绵起伏的小山丘,描“水”的时候,旁边就有潺潺流水,这些生动的画面能极大地激发孩子的学习兴趣,让他们觉得写字就像在玩游戏一样,一点也不枯燥。 而且,它的排版也很人性化。每一页的练习区域都足够大,孩子的手指比较粗,抓握蜡笔或者小铅笔的时候,也不容易写出界。它采用的纸张也很厚实,不容易被反复涂抹弄破,这一点对于喜欢“大动作”的孩子来说,简直是太重要了。最关键的是,它循序渐进,从最简单的笔画开始,然后慢慢过渡到简单的偏旁部首,再到一些常用字。孩子在练习的过程中,会逐渐感受到自己进步的喜悦,每一次完成一页,都会特别有成就感,会骄傲地举着写好的字给我看。 现在,我家孩子每天都会主动要求写几页,不再是逼着他写,而是他自己想写。他不仅能认的字越来越多,写的字也越来越端正,笔画也越来越流畅。以前总担心他一开始就对写字产生抵触情绪,现在看来完全是多虑了。这本书真的做到了寓教于乐,让学习变得轻松有趣。我也会在他写字的时候,跟他一起讨论图画,问问他描的是什么字,引导他认识字的意思,这样就把识字和写字结合起来了,效果真的比单纯的识字卡片要好很多。 总之,如果你家也有3-5岁的孩子,并且正在为如何引导他们学习识字和写字而发愁,我强烈推荐这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》。它不仅能让孩子爱上写字,还能在潜移默化中帮助他们认识和巩固汉字。这真的是一本性价比极高的早教图书,让我省了不少心,也让我看到了孩子在学习上的巨大潜力。

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随着孩子一天天长大,我对儿童早期教育的重视程度也越来越高。我总觉得,让孩子在快乐中学习,比什么都重要。最近,我入手了这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》,它的出现,彻底刷新了我对传统描红本的认知。 首先,这本书的设计理念就非常新颖。它不仅仅是简单的描红,而是将每一个汉字都融入到一幅幅精美的图画中,这些图画色彩鲜艳,形象生动,充满了童真童趣,一下子就吸引住了我家的小宝贝。例如,当描“人”字的时候,旁边会有一位正在招手微笑的小朋友;描“口”字的时候,旁边可能就会有一张圆乎乎的可爱的小嘴巴。这种“图画+文字”的模式,让孩子在进行描红的同时,就能够直观地理解汉字的含义,将抽象的符号与具体的事物巧妙地联系起来,极大地激发了他们的识字兴趣。 其次,在描红的设计上,这本书也做得非常用心。它提供的字形非常清晰,而且笔画的粗细和字的大小都非常适合幼儿的手部抓握和书写。我注意到,它从最简单的横、竖、撇、捺等基本笔画开始,然后逐渐过渡到更复杂的笔画组合和简单的常用字,这种由易到难、循序渐进的学习方式,能够有效地帮助孩子建立起对汉字结构和书写规律的初步认知,避免了孩子因为一开始就接触过于复杂的字而产生的畏难情绪。 这本书的纸张质量也让我非常满意,厚实且手感好,印刷清晰,没有令人不悦的油墨味,这对孩子的健康成长来说,是非常重要的细节。更值得一提的是,书中的描红区域留白充足,孩子即使描得不够完美,也不会显得拥挤,这有助于保护他们的自信心,让他们敢于尝试,乐于表达。我家的孩子现在每天都会主动要求写几页,他不再视写字为任务,而是将其当作一种有趣的游戏,我看着他认认真真描红的样子,心里充满了欣慰。 总而言之,这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》是一本真正能够寓教于乐的儿童读物。它用充满创意和爱心的方式,将识字和写字变成一件快乐的事情,帮助孩子在早期就建立起对汉字的好感和学习的自信心。它不仅仅是一本描红本,更是一个激发孩子潜能、开启智慧的良好开端。

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我一直相信,孩子的早期教育,最关键在于激发兴趣,而不是生硬灌输。我的孩子目前正处于对周围世界充满好奇的阶段,而识字和写字,无疑是他们认识世界、表达自己的重要途径。在尝试了几种不同的识字方法后,我发现这本《学前必备基础描红本:识字描红. 下 [3-5岁] 》以其独特的方式,深深地吸引了我。 这本书最大的亮点在于它对“描红”这件事的创新处理。它没有仅仅提供千篇一律的字帖,而是将每一个汉字都融入到一个富有童趣的故事或者情景中。比如,描“大”字时,可能旁边就是一位正在挥手打招呼的大朋友;描“月”字时,夜空中就会挂着一轮圆圆的月亮。这种“意象化”的教学方式,让孩子在描红的同时,就对字的意思有了直观的理解,将抽象的符号与具体的事物联系起来,记忆起来也更加深刻。 而且,它的描红设计考虑到了幼儿小手的特点。笔画粗细适中,字形结构清晰,即使是刚开始接触写字的宝宝,也能轻松上手。书中的每一页都给孩子留下了足够的书写空间,避免了孩子因为写得不够规范而产生的挫败感。我注意到,它从最简单的横、竖、撇、捺等基本笔画开始,然后逐渐过渡到更复杂的偏旁部首和简单的汉字,这种循序渐进的学习路径,能够有效地帮助孩子建立起对汉字结构和书写规律的初步认知。 书的纸张质量也是我非常看重的。它选用的纸张厚实、不易洇墨,孩子用彩铅或者蜡笔反复涂抹也不会破损,这点对于喜欢“用力”的孩子来说,简直是太贴心了。更重要的是,它没有令我担心的异味,让我在使用时更加安心。看着孩子每天兴致勃勃地拿起这本书,自己主动要求描几页,我感到非常欣慰。他不再是被动接受,而是积极参与,这正是我们家长所希望看到的学习状态。 在我看来,这不仅仅是一本描红练习册,它更像是一个引导孩子走进汉字世界的小向导。它用充满爱意和童真的方式,让孩子在玩耍中学习,在描画中认知。这种潜移默化的教育方式,比任何说教都来得有效。它帮助孩子在早期就建立起对汉字的好感和自信心,为他们未来的学习之路奠定了坚实的基础。

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纸张质量不错,页数少了点

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很好,很好,孩子很喜欢。

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618活动购买,物流速度非常快,小哥态度也很好。618败掉两个月工资,吃穿用度全都买齐,就不一评价了,总体质量不错,购物满意~

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活动价给力,书不错,宝宝很喜欢

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不错,物美价廉还送货上门呢

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不错啊,挺好的,京东快递小哥服务超好的,非常满意

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价格比超市便宜 东西不错

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非常好,京东商城网购放心快捷

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挺直,特惠购买,留着慢慢看。。。。。。。

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