《小說課1 摺磨讀者的秘密+小說課2 偷故事的人（套裝共2冊）》是一套關於小說的武功秘籍。它要教給你的，不是怎麼寫小說，而是怎麼講故事。從招式解密到內功心法，引用古今中外65部經典作品，解讀其中的關鍵點，以淺顯的方式帶你深入故事的世界：

　　關於“人物”，它說：描寫性格比描寫長相重要！

　　關於“場景”，它說：每間星巴剋都長得不一樣！

　　關於“對話”，它說：看得到的對話是水麵上的1/8，看不到的對話是水麵下的7/8！

　　關於“故事”，它說：隻要迴答7個簡單的問題，按照目標-阻礙-努力-結果-意外-轉彎-結局的公式，三分鍾就可以寫齣一個完整的故事來！

　　《小說課1 摺磨讀者的秘密+小說課2 偷故事的人（套裝共2冊）》是一本超級實用的創意寫作教材！更是一個好看到爆的書單！ 從“全世界*好的小說開頭”到“一切都是羅生門”，許榮哲帶你深入故事的世界──讀過，看懂，學到！

　　《80天環遊世界》

　　1998年，我就讀颱大農工所（現改名“生工所”）。那一年，為瞭從枯燥的碩士論文裏逃齣來，我到颱視編劇班上課，學“編故事”，沒想到竟意外改寫瞭自己的人生。

　　我永遠記得，編劇班一堂課上的是“故事的公式”。當時已經七十多歲、擁有三十多年編劇經驗的老師自信滿滿地說：隻要問自己“七個問題”，就可以在三分鍾內，立刻說齣一個“有開頭、有結尾、有衝突、有轉摺”的完整故事。

　　三分鍾？一個完整的故事？怎麼可能？也太神奇瞭吧！

　　編劇老師還說，當他教完這個公式之後，每個人都要上颱說三分鍾的故事，如果說不齣來，就直接到櫃颱去領迴報名費，從此不要再來瞭。

　　“你想當編劇，我都告訴你公式瞭，你還不會用，

　　那我們好不要浪費彼此的時間。”

　　隨後，編劇老師傳授我們，三十多年編劇生涯教會他的“七個問題”的公式：

　　問題一：主人公的“目標”是什麼？

　　問題二：他的“阻礙”是什麼？

　　問題三：他如何“努力”？

　　問題四：“結果”如何？（通常是不好的結果。）

　　問題五：如果結果不理想，代錶努力無效，那麼，有努力的“意外”可以改變這一切嗎？

　　問題六：意外發生，情節如何“轉彎”？

　　問題七：後的“結局”是什麼？

　　把上麵的七個問題簡化之後，就可以得到故事的公式：

　　1. 目標→2. 阻礙→3. 努力→4. 結果→5. 意外→

　　6. 轉彎→7. 結局

　　不管小說、電影，還是漫畫，隻要它的核心是故事，大部分都有類似的戲劇結構。

　　真有這麼神奇？真有這麼神奇！

　　不信，我們挑一部耳熟能詳的小說來驗證一下——科幻小說之父儒勒·凡爾納的代錶作《80天環遊世界》。

　　1. 目標：主人公霍格跟朋友打賭，他要在80天內環遊世界一周，並以全部財産作為賭注。就這樣，霍格從英國倫敦齣發，展開追趕時間的目標。

　　2. 阻礙：（一）霍格被誤認為銀行大盜，所以沿途遭警察各種阻攔。（二）霍格是個軟心腸的好人，常齣於各種善意而耽誤瞭行程，例如：他從印度婆羅門教徒手中，拯救瞭一個即將被陪葬的印度女孩。

　　3. 努力：主人公用盡各種方法追趕時間。例如：冒著生命危險騎乘大象抄捷徑，走進死亡叢林；搭火車強行飛越底下是滾滾江河的斷橋……好幾次差點喪瞭命。

　　4. 結果：環遊世界一周，迴到英國倫敦。霍格一共花瞭80天又5分鍾，輸掉瞭比賽。

　　5. 意外：令人意想不到的是——根據齣發地英國倫敦的日期顯示：霍格隻花瞭79天又5分鍾。

　　6. 轉彎：情節大逆轉——因為地球“自轉”的緣故，導緻各地時間不一，形成瞭所謂的“時差”。所以當霍格往東走，繞地球一圈，花費的總天數就會減少一天；反之，如果往西走，則會多齣一天。

　　7. 結局：主人公不隻贏得後的比賽，還因為好心腸而抱得美人歸。

　　小說傢儒勒·凡爾納當年創作《80天環遊世界》時，肯定沒學過“故事的公式”，但何以會有如此驚人的巧閤？

　　其實不是巧閤，而是隱藏在故事裏的內在邏輯，都有一張大同小異的相似臉孔。

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