具体描述
内容简介
当她的童年支离破碎，他如天神意外降临约法三章的生活，温暖与暧昧交织，却酿成了最致命的蛊惑
他们的爱情，即使隔着世俗的偏见，也要逆行而上
晋江鬼才写手司溟最具争议的作品，深度剖析第三类青春
这是黑色的诅咒，更是无法触碰的禁忌
作者简介
司溟，江苏扬州人，晋江人气写手，学院派扯淡爱好者。已出版作品：《何处锦绣不灰堆》、《温度》。目录
自序楔子
Chapter 01初恋红豆沙
Chapter 02莫名在意
Chapter 03靠近
Chapter 04庄家
Chapter 05钢琴公主
Chapter 06不可原谅
Chapter 07最熟悉的陌生人
Chapter 08占有
Chapter 09那么远，那么近
Chapter 10你是我的女人
Chapter 11荆棘之爱
Chapter 12痴恋一颗心
Chapter 13可怕的果实
精彩书摘
第二天清晨，庄陌刚把早饭煮好，就见庄子蔚一面扣着衬衣扣子一面向盥洗间走。她不知怎么又想起了昨天晚上的事情，耳朵一阵发烧，正扭捏着，却听见庄子蔚说：“你快点吃，吃完今天我送你去学校。”
庄陌差点以为自己听错了，平时她都是一个人搭公交车去学校的。除了开学那次，庄子蔚从未接送过她上学。
“那叔叔你的早饭……”尽管心中雀跃，她还是迟疑了一下。
“我今天上午没课，回来再说，你快点，别磨蹭了。”
庄子蔚的坐驾是一部玛莎拉蒂总裁行政版，黑色。即使在繁荣发达的江沪市，也是相当拉风的。
所以在校门口，庄陌下车时，便被经常在学校附近转悠、敲低年级学生竹杠的几个混混盯上了。
早上第四节是体育课，结束得早，庄陌去更衣室换了衣服，准备像往常一样坐车回家。学校门口有一条小路可以抄近路到站台，她背着书包走了没几步，就感觉有人跟着她，她回头一望，两个染着黄头发的、痞痞的、十六七岁的男生已经一左一右把她夹在中间了。
她皱皱眉：“找我有事吗？”
两个人显然没料到她是这种反应，愣了一下，她却整理一下裙摆：“没事我就走了。”抬腿就准备离开。
其中一个反应快的上前拦住了她：“这小丫头还真有意思，哥哥找你当然有事啦。”
“我没有哥哥。”庄陌一本正经地纠正他。
另外一个似乎不耐烦起来，故意粗声粗气地说道：“今天早上送你的是你家里人吧，开那么好的车，你家里肯定很有钱，也借点给我们花花。”
“那我借给你们，什么时候还给我？”
两个人你看我，我看你，这小丫头长着一副聪明样，怎么跟傻子似的。还钱，亏她想得出来！
“这丫头在装傻！”两个人对视一眼，开始去扯她的书包。
“你们两个给我住手！”一个清朗的男声。
“靠，谁啊，胆子上生毛了，敢叫老子住手！”刚一回头，却像戳了气的皮球，声音都变了，“老大？”
一个瘦削的少年留着半长不长的头发，一副落拓不羁的模样，他双手抄在牛仔裤兜里，闲闲地依在一株悬铃木树干上：“你们两个还不快滚，上次没被揍够吗？”
两个人连忙跑开。
庄陌看了少年一眼，调整了一下书包的肩带，一声不吭地准备离开。
少年却轻声笑道：“你叫什么名字，有趣的丫头。”
庄陌装作没听见，继续向前走。
少年仗着腿长，快步追上了她，不依不饶地说：“你就是这样对待救命恩人的？”
庄陌翻了个白眼：“你和他们是一伙的。”
少年瞪住她，指着自己的鼻尖：“谁告诉你我和他们是一伙的？”
“他们不是叫你老大吗？”
少年开始觉得头疼，怎么解释，说他把那些痞子的老大揍得半死，结果那群痞子不经过他同意就封他做了老大？
不料庄陌却晃着马尾辫，渐渐走远。
他高声叫道：“小丫头，我和他们真的不是一伙的！我叫骆轻寒，你肯定听过我的名字！”
庄陌停了下来，转头朝他一笑：“抱歉，没听说过。”
骆轻寒咬牙切齿：“好你个忘恩负义的丫头！”恨恨地瞪住那个纤秀的背影。
骆轻寒确实是学校的名人。他是市一中高中部高一的学生，个子高，长得好，体育出众，就连文化成绩也好得离谱，尽管上课从来都是睡觉，但从未掉出年级前三名。无论是初中部的学妹还是高中部的学姐，没有不知道他的大名的。据说都是女生主动追他，而他平均每三天换一个女朋友。滥情如此，女生们还是为能做三天骆轻寒的女朋友而抢得头破血流。
庄陌说的是实话，她一向不喜欢八卦，不仅没有参与意识，就连听的雅兴都没有。所以，没听过骆轻寒的大名也不奇怪。
但是骆轻寒却注意上了她，很快打听到了她的名字和班级。初二（1）班，庄陌。他从来没见过这么奇怪的女生，被敲诈的时候女生不都是哭哭啼啼的吗？她居然一本正经地问“找我有事吗”，还问对方什么时候还钱。
对于他这么一个大帅哥也反应冷淡，难道自己的魅力下降了吗？不可能。也许是自己头发长了，遮住了这张英俊的脸？骆轻寒决定去理发。
当骆轻寒顶着清爽的短发出现在初二（1）班门口时，走廊上过往的女生明显沸腾了。她们捂着嘴，笑着，唧唧喳喳地议论着。骆轻寒满意地笑了。他随手拦住一个刚出教室的女生，彬彬有礼地说道：“同学，拜托喊一下你们班的庄陌出来。”
那个女生红着脸进了教室：“庄陌，有人找你。”语气里却饱含着嫉妒。
庄陌正趴在桌上小憩，听见声音，迷迷糊糊地走出教室。骆轻寒走到她跟前，微微低头，唤了一声：“庄陌。”
还未完全清醒的庄陌瞄了他一眼：“同学，你是不是找错人了，我不认识你。”
骆轻寒再次被气得半死，他一字一顿地说道：“我是骆、轻、寒。”
……
用户评价
坦白说，我一开始还有点担心这本书会不会太“烧脑”，毕竟简介看起来就很深奥。但读进去之后才发现，作者的文笔是如此的流畅自然，即便是探讨一些深刻的主题，也处理得非常接地气。书中塑造的配角群像也极其成功，他们各自有着鲜明的个性和复杂的动机，没有一个是扁平化的“工具人”。他们与主角之间的互动火花四射，贡献了许多令人难忘的场景。我特别留意了作者对于情感刻画的处理方式，那种克制又浓烈的爱与痛，处理得恰到好处，没有一丝多余的煽情，全靠情节和人物的真实反应来推动情感的爆发。这本书的魅力在于，它让你在享受故事的同时，也在潜移默化地被角色的命运所触动。读完后，我甚至会忍不住去查阅一些相关的背景资料，因为作者在其中埋藏的文化符号和隐喻实在太多了。
评分哇，这本书的想象力简直是突破天际！我真的得给作者的创意点赞，他们构建的世界观宏大且逻辑自洽，很多设定都是我闻所未闻的。这种宏大叙事下，作者却能牢牢抓住人性的核心，这才是最厉害的地方。书中那些关于选择、牺牲和命运的探讨，在我心里激起了强烈的共鸣。我常常在想，如果是我处于那个情境下，我会做出怎样的选择？这种代入感，源于作者对人类基本欲望和恐惧的精准拿捏。从头到尾，我都能感受到一种强烈的宿命感在推动着一切，但同时，主角们又在努力地挣脱，这种对抗的张力让人欲罢不能。这本书的装帧设计也很用心，拿到手就感觉分量十足，里面的插图虽然不多，但每一张都恰到好处地点缀了故事的关键时刻。
评分这本书给我的整体感觉是——厚重且回味无穷。它不是那种读完就扔到一边，很快就遗忘的“快消品”。相反，它像一杯陈年的老酒，需要细细品咂，才能体会到其中复杂的层次感。我最喜欢这本书的一点是，它在非常严肃的基调下，偶尔会穿插一些非常幽默或者温暖的小片段，这些“留白”的设计让整个阅读体验更加平衡和人性化。那些关于友谊和信任的描绘，温暖得让人心头一热，为主角们灰暗的道路带来了一丝微光。我强烈推荐给所有追求深度阅读体验的朋友们，这本书不仅仅是讲了一个故事，它更像是一次对我们认知边界的温柔拓展。每次合上书页，我都会花上好几分钟，静静地整理思绪，因为里面的信息量太大了，需要时间消化。这是一次非常值得的“阅读投资”。
评分哎呀，我最近刚看完一本新书，那感觉简直是五味杂陈，完全停不下来！这本书的书名听起来就充满了神秘感，让人忍不住想一探究竟。作者的笔触细腻得让人心疼，尤其是在描绘人物内心的挣扎和成长时，简直是神来之笔。我读的时候，感觉自己就像是和主角一起经历了那漫长而又曲折的旅程。故事的设定非常新颖，它构建了一个既熟悉又充满奇幻色彩的世界，让我时不时地会停下来，细细品味那些充满哲理的对话和场景描写。这本书的节奏把握得极好，有高潮迭起的部分让人心跳加速，也有安静下来让人沉思的时刻。我最欣赏的是，作者并没有简单地给出答案，而是留下了很多值得我们自己去思考的空间。看完之后，我感觉自己对某些事情的看法都有了一些微妙的变化。这绝对是一本值得反复阅读，并且每次都能发现新东西的好书。
评分这本书的叙事结构简直是教科书级别的！我很少看到有作者能把时间线处理得如此巧妙，故事在过去、现在和未来之间穿梭自如，却又丝毫不显得混乱，反而让整个故事的脉络更加清晰和引人入胜。每一个章节的结尾都像一个小小的钩子，让你迫不及待地想知道接下来会发生什么。更绝的是，那些看似不经意的细节，在故事后期竟然都起到了至关重要的作用，充分展现了作者布局的深远。我尤其喜欢作者在描述环境和氛围时所用的那些生动的词汇，那种身临其境的感觉，让我仿佛能闻到空气中特有的气味，感受到光影的变化。读这本书的过程，就像是在解一个精心设计的谜题，每当解开一个谜团，紧接着又出现新的挑战。对于喜欢复杂叙事和精巧布局的读者来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。
评分列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”而要使理想的书籍成为打开人们智慧的钥匙，往往要借助于书评，供更多的人了解它，热爱它，和它交朋友。我国著名教育家、作家叶圣陶先生在《给少年儿童更多的课外读物》一文中对书评的作用作了形象的概括，他说：“一篇精要精当的评介文章登出来，好的读物就象长了翅膀，飞到广大读者心灵的窗户前，等候开窗欢迎。报刊有义务使好的读物长翅膀。”
评分首先，要认真读一本书的“序”和“跋”。序、跋是一本书的重要组成部分，读了序和跋，可以大致知道书的内容。有些书的“序”是作者自己写的，主要谈写书的宗旨和经过，有些书的“序”是作者请别人（多半是某方面的专家）写的，主要是介绍或评比本书的内容和特色。有的书的前言，实际上也是序的性质，有些书的后记，实际上与跋的性质类似。序一般是放在书的正文之前，有个别的放在正文之后，如汉代史学家司马迁为自己的巨著《史记》写的自序，就放在《史记》的末尾。序、跋是读书指径人门的向导，写书评，不可不读。
评分好看，
评分其次，要学会写内容提要。唐代散文作家韩愈说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”意思是说：对于记载事情的书必定掌握住它的要领，对于阐述道理的书必定探索出它的主旨。”我们读书要学会在深刻领会原著的基本思想和精神实质以后，用自己的话对书中的主要内容和大意简明扼要地概述出来。写书评，不可能把原著的内容从头到尾复述一遍，学会写内容提要，就比较能把握住作品的主题，主题抓得准，书评也就“有的放矢”，不至于文不对题。所以，练习写内容提要，对于锻炼提高自己的综合、概括能力很有裨益。
评分其次，要学会写内容提要。唐代散文作家韩愈说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”意思是说：对于记载事情的书必定掌握住它的要领，对于阐述道理的书必定探索出它的主旨。”我们读书要学会在深刻领会原著的基本思想和精神实质以后，用自己的话对书中的主要内容和大意简明扼要地概述出来。写书评，不可能把原著的内容从头到尾复述一遍，学会写内容提要，就比较能把握住作品的主题，主题抓得准，书评也就“有的放矢”，不至于文不对题。所以，练习写内容提要，对于锻炼提高自己的综合、概括能力很有裨益。
评分挺…好看…的……不错…
评分可以吧
评分真准时
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