公文式教育：最好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁） [3-4岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日本公文出版 编，王添翼 译

图书标签:

• 认知启蒙
• 数字认知
• 亲子阅读
• 早教
• 学龄前
• 3-4岁
• 公文式教育
• 益智游戏
• 儿童图书
• 数学启蒙

出版社： 中国民族摄影艺术出版社

ISBN：9787512206915

版次：1

商品编码：11729773

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：铜版纸

页数：80

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-4岁

　　读写数字很容易让孩子觉得枯燥，《公文式教育：*好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁）》由公文式教育中心专业老师根据该年龄段儿童的特点精心编制。如果您的孩子能够读写1~10，就可以开始使用本书了。
　　1、《公文式教育：*好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁）》通过连线、描红、模仿等方法，让孩子逐渐学会正确地书写数字，并且掌握数字的顺序。 2、由易到难，循序渐进，每天练习4页，40个设计巧妙的图文游戏让孩子在不知不觉中熟练掌握1~30。 3、将抽象的数字与符合儿童心理学的游戏、图画相结合，在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。

内容简介

　　《公文式教育：*好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁）》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力，熟练掌握1~30。

内页插图

前言/序言

　　什么是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一家辅助教育机构，并一直走在早教领域前列。50年来，全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长，并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
　　此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制，是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
　　公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件，精心规划出不同的教程，能让孩子们通过系统的训练不断增长能力，最终完全掌握学习技巧。
　　公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能，培养他们形成自主学习的习惯，并让他们获得极大成就感。
　　公文式教育的创始
　　50年前，一位身为教师的父亲——公文公，编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下，他编出了一套完整的练习册，他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大，每一题仅增加一点难度，但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是，小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久，意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在，这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容，并由专业指导老师负责讲授。
　　公文式教育如何帮助孩子成长
　　公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步，同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中，他们始终能感到：“只要敢于尝试，任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播，还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡：让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习，等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
　　公文式指导老师扮演的角色
　　公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人，他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励，由此推动孩子前进，让孩子们的潜力得到充分开发。同时，在孩子们快速成长进步的过程中，教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。
　　公文式学习法：
　　·掌握阅读、数学的基础技能·循序渐进，培养学习兴趣
　　·增强自学能力与自我约束力·多种难度的掌握
　　·让孩子发挥出潜力·给予极大成就感

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，完全不涉及您提供的书名《公文式教育：最好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁） [3-4岁]》。 --- 《星辰的低语：宇宙探索与神话解析》 引言：穿越时空的思辨之旅 自古以来，头顶的夜空便是人类智慧与想象力的无尽画布。从最早的文明在星光下绘制神话，到现代宇航员凝视地球的全景，人类对宇宙的好奇心从未停歇。本书《星辰的低语：宇宙探索与神话解析》旨在搭建一座桥梁，连接科学的严谨与人类情感的深邃，带领读者深入探索宇宙的物理法则，并追溯这些知识在不同文化中的神话叙事中的投影。这是一次跨越学科界限的深度对话，旨在唤醒我们内心深处对浩瀚未知的敬畏与求知欲。 第一部分：天体物理的基石——现代科学的视角 本部分聚焦于当代天体物理学的核心发现，以深入浅出的方式解析那些支撑我们理解宇宙的宏大理论。我们不会停留在枯燥的公式堆砌，而是将复杂的概念转化为清晰的图像和逻辑链条。 第一章：恒星的生与死 恒星，是宇宙中最耀眼的能量引擎。本章详细阐述了恒星的形成过程，从分子云的引力坍缩到核聚变的启动，直至其生命终结的壮丽谢幕。我们将剖析不同质量恒星的演化路径：红巨星的膨胀、白矮星的冷却，以及超新星爆发的震撼力量。特别地，我们会探讨黑洞和中子星这些极端天体的形成机制，以及它们如何通过引力弯曲时空，成为现代物理学的试金石。书中辅以大量艺术化的天文图像和详细的结构图解，帮助读者直观理解恒星内部的剧烈活动。 第二章：星系的构造与暗物质之谜 银河系，我们赖以生存的岛屿，只是亿万星系中的一员。本章将带领读者进行一次“星系旅行”，从螺旋星系、椭圆星系到不规则星系，解析它们的形态特征和动力学结构。核心内容之一是关于暗物质和暗能量的探讨。尽管它们尚未被直接观测到，但它们通过引力效应深刻地影响着星系的旋转速度和宇宙的膨胀速率。我们将梳理现有的实验证据（如引力透镜效应），并介绍粒子物理学界对“WIMPs”等候选粒子的最新探索进展。 第三章：宇宙的起源与终局 宇宙并非永恒不变，它有一个开端，也将走向一个结局。本章深入剖析大爆炸理论（Big Bang Theory）的证据链：宇宙微波背景辐射（CMB）的发现、哈勃定律揭示的宇宙膨胀，以及轻元素（氢、氦）的丰度。随后，我们将讨论宇宙命运的几种可能性——“大撕裂”、“大挤压”或“热寂”——这些预测不仅基于当前的物理常数，更牵动着人类对时间尺度的终极思考。 第二部分：神话中的星空——文化与象征意义的重构 科学为我们提供了宇宙的“骨架”，而神话则为其填充了“血肉”与“灵魂”。本部分探索古代文明如何通过故事来解释他们无法观测到的自然现象，并将天空中的特定星座或天体赋予了深刻的社会和宗教意义。 第四章：古埃及与尼罗河的循环 古埃及文明对天空的观测异常精确，这与他们对尼罗河泛滥的依赖紧密相关。本章着重分析了太阳神拉（Ra）的旅程，以及俄里翁座（奥西里斯的象征）在丧葬仪式中的重要性。我们将解析“卡诺匹斯之罐”上所刻画的星象符号，阐释古埃及人如何通过天体的周期性运动来构建他们对永生和来世的信仰体系。 第五章：美索不达米亚的占星术源流 巴比伦和苏美尔是占星术的发源地。本章考察了他们如何精确记录行星运动，并将其用于政治预言。我们将剖析黄道十二宫的早期形态，以及这些基于观测而非纯粹想象的体系如何影响了后世的希腊和罗马文化。重点讨论了“七大行星”——肉眼可见的天体——在早期宇宙模型中的核心地位。 第六章：东方智慧中的星象哲学 在东亚文化中，天象不仅是预兆，更是天地人三才合一的体现。本章将对比中国古代的“浑天说”和“盖天说”，探讨二十八宿系统与四季更迭的内在联系。我们会探讨“紫微垣”作为帝王居所的象征意义，以及古代天文学家在记录彗星、新星等“非常”天象时，所体现出的政治伦理责任。 第三部分：交汇点——科学与神话的对话 本书的最终目标是引导读者思考，在现代科学日益精密的今天，古代神话是否完全失去了价值。 第七章：原型与心理学 引入荣格的集体无意识理论，探讨为何不同地理位置的人们会不谋而合地将特定星群视为英雄、动物或神祇。这些神话叙事，实质上是对人类生存环境和基本情感——恐惧、希望、秩序——的集体投射。我们将分析猎户座神话在不同文化中的变体，揭示其背后共通的“狩猎与保护”的原型主题。 第八章：重塑敬畏 科学的解释往往冰冷而客观，但它揭示的宇宙的尺度和复杂性，其震撼力丝毫不逊于任何神话。本章总结道，现代人需要的不是用科学去“推翻”神话，而是学习如何从神话中汲取想象力与人文关怀，用以丰富我们对科学发现的理解和共鸣。当我们凝视遥远的星系时，我们不仅仅是在计算红移，更是在与千年前的祖先进行一场跨越光年的对话。 结语：永恒的探索者 宇宙的奥秘无穷无尽，人类的求索永不停歇。本书期冀能为读者提供一套多维度的视角，使每一次仰望星空，都能兼具科学家的理性分析能力和哲学家般深沉的冥想。 ---

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，孩子的早期教育，最重要的是激发他们的好奇心和求知欲，而不是一味地灌输知识。这本书《公文式教育：最好玩的数字书》恰恰做到了这一点。它不仅仅是教孩子认识数字“1”到“30”，更重要的是，它在过程中融入了大量的趣味性和互动性。我儿子，一个对任何学习都显得有些“磨蹭”的孩子，却对这本书表现出了极大的热情。他每天都会主动把它从书架上拿出来，然后兴致勃勃地让我陪他一起读。书中的每一个数字，都配有精心设计的插画，这些插画不仅色彩鲜艳，而且充满了故事性。比如，认识数字“6”的时候，可能会出现六只小猫在玩线球，或者六个气球在天上飘。这些画面让孩子在认识数字的同时，也能获得一些有趣的视觉体验，从而加深对数字的记忆。我特别喜欢的是，这本书并没有局限于简单的数字认读，还设计了一些引导性的问题，鼓励孩子去思考和发现。比如，“你看，这里有几朵花？”，“你能找到和数字X一样多的东西吗？”这些小小的引导，让孩子在不知不觉中，就培养了初步的数数和归类能力。书本的装帧也很扎实，适合小孩子翻阅，而且没有异味，让我非常放心。总而言之，这本书不仅仅是一本启蒙读物，更是一次让孩子爱上数字、爱上学习的绝佳机会。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子早期阅读和学习方式有较高要求的家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能有效传递知识的书籍。《公文式教育：最好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁）》这本书，可以说是达到了我的期望。它最突出的特点，我认为是其“游戏化”的学习体验。很多市面上所谓的“趣味”数字书，往往只是在数字旁边加一些卡通人物，但这本书不一样，它把“玩”本身融入了学习的过程。例如，它会设计一些需要孩子观察和匹配的小游戏，比如“找到和数字X一样多的苹果”、“将数字X和X个小球连起来”等等。这些小游戏，既能巩固孩子对数字的认识，又能锻炼他们的手眼协调能力和解决问题的能力。书中的插画风格也非常独特，不是那种程式化的卡通，而是更富有童趣和想象力，色彩搭配也恰到好处，能够吸引孩子的目光，同时又不至于过于刺激。我儿子每次阅读这本书，都会沉浸在其中，仿佛在进行一场寻宝探险。而且，书本的排版也很简洁，文字量不大，重点突出，让孩子能够轻松聚焦于数字本身。它成功地将原本可能显得枯燥的数字学习，变成了一次充满探索和发现的愉快过程。

评分☆☆☆☆☆

我是一位拥有三个孩子的宝妈，对孩子的早期教育有比较深入的了解和实践。在为我最小的儿子（3岁）挑选数字启蒙读物时，我几乎翻遍了市面上几乎所有热门的教材和绘本。最终，《公文式教育：最好玩的数字书（1-30认数字 3-4岁）》脱颖而出，成为我们家的新宠。这本书最让我欣赏的一点是它的科学性和系统性。虽然定位是3-4岁，但它所设计的学习路径非常符合幼儿认知发展的规律。从1到30的数字，循序渐进，每个数字的呈现方式都经过精心设计，不仅有直观的数字符号，还有与数量相对应的具体物品图像，帮助孩子建立数字与实物之间的联系，这是理解数字概念的基础。书中还穿插了一些简单的数字游戏和规律探索，比如“数一数，有几个？”或者“找到和数字X一样多的物品”。这些小小的挑战，既激发了孩子的学习兴趣，又锻炼了他们的观察力和逻辑思维能力。我儿子最喜欢的是那些需要他寻找特定数量物品的页面，他会兴奋地指着画面，一个一个地数，然后得意地告诉我答案。这本书的设计语言也非常简洁明了，避免了过多的文字干扰，让孩子能专注于数字本身。而且，它的印刷质量非常高，色彩饱和度适中，不会过于刺眼，非常适合儿童的视觉发育。我觉得，这本书不仅仅是一本数字认读的书，更是一本培养孩子数字逻辑思维和探索精神的优秀读物，非常值得家长们入手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对于“公文式教育”这个牌子有所耳闻，但总觉得它是不是会比较枯燥、强调练习。没想到，这本书《最好玩的数字书》彻底颠覆了我的印象。它的“好玩”之处，体现在细节之处。比如，书中不仅仅是“1、2、3”这样简单的罗列，而是通过一个个生动的小故事或者场景来引入数字。例如，在介绍数字“7”的时候，可能就会出现一个七彩的小鸟在枝头上唱歌，或者一个七彩的彩虹出现在天空中。这样的设计，让数字仿佛活了起来，孩子更容易产生共鸣和兴趣。我儿子，一个对任何需要“坐下来”学习的事情都表现出极度排斥的孩子，却在这本书面前表现出了前所未有的耐心。他会主动要求我翻到下一页，并且自己尝试着去数画面上的东西。我最惊喜的是，这本书并没有完全依赖于死记硬背，而是通过情境化的学习，让孩子在玩乐中自然而然地掌握数字。此外，这本书的尺寸也很合适，方便小手抓握，而且它的材质也非常环保安全，这一点对于给孩子使用，我非常看重。我觉得，它成功地将一种教育理念，用一种孩子们最容易接受、最喜欢的方式呈现了出来，这本身就是一种了不起的成就。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我女儿三岁半，平时对数字不太感兴趣，总觉得枯燥。但这本书一到手，她就爱不释手了。封面上“最好玩的数字书”几个字一点没夸张。它的设计真的很别致，每一页都有精心绘制的插画，色彩鲜艳，形象可爱，完全抓住了小孩子的注意力。比如教数字“5”的时候，画面上就有五只快乐的小松鼠在搬运松果，或者五朵绽放的小花，再或者五只翩翩起舞的蝴蝶。孩子在认识数字的同时，也能通过这些生动有趣的图画，学习到相关的词汇和概念，这简直是一举两得！而且，这本书在设计上很有巧思，它不仅仅是简单的数字呈现，还加入了一些互动的小环节。比如，有些页面会有一些小机关，需要孩子动手去翻页或者触摸，增加游戏的趣味性。我女儿最喜欢的是那种可以找到特定数量物品的页面，她会很认真地数着小手指，脸上洋溢着找到答案的成就感。而且，书本的纸张厚实，圆角设计，很适合小手翻阅，安全性也很有保障。自从有了这本书，她每天都会主动要求我读，甚至能自己指着数字说出来，这让我觉得非常欣慰。这本书真的把枯燥的数字启蒙变成了一场充满乐趣的探索之旅，强烈推荐给所有希望培养孩子数字敏感度的家长！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

一边游戏一边读，玩老师游戏很适合

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东西不错，活动时候买的，便宜超值。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一套书，逐步引导，孩子很喜欢～京东送货很快！满意！

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东西发货很快，京东自营，很多东西都是在这买的，还会再来

评分☆☆☆☆☆

一边游戏一边读，玩老师游戏很适合

评分☆☆☆☆☆

于是那个**就下单了 过了几天收到快递 打开包裹时里面躺了四部手机

评分☆☆☆☆☆

把坏脾气收起来（让孩子不哭不闹不乱发脾气有话好好说）