一起動手做瀕危動物摺紙 [3-6歲] [Let’s Enjoy ORIGAMI Doubutsu Origami Wo Tanoshimou] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 高井弘明 著，李旖旎 譯

圖書標籤:

• 摺紙
• 動物
• 瀕危動物
• 兒童
• 手工
• 益智
• 親子
• 3-6歲
• Origami
• 教育

齣版社： 河南科學技術齣版社

ISBN：9787534978012

版次：1

商品編碼：11733193

包裝：平裝

外文名稱：Let’s Enjoy ORIGAMI Doubutsu Origami Wo Tanoshimou

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：銅版紙

頁數：64

字數：100000

正文語種：中

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

　　動物是孩子們喜愛的永恒主題。本書不僅介紹瞭大熊貓、老虎、大象等人氣動物摺紙，還介紹瞭在動物園不常見到的儒艮、象龜和犰狳等動物的摺紙，可大大開闊孩子的眼界。此外，本書以瀕危動物為主題，可盡早喚起孩子們保護動物、關注環境的意識。本書圖片清晰，步驟詳細；還附有步驟的英文說明和每一種瀕危動物的基本知識，孩子在摺疊的同時，可以學習英語和瀕危動物的知識，使多方麵的能力得到提高。
　　

內容簡介

　　《一起動手做瀕危動物摺紙》為一本的遊戲摺紙書。全書有十款常見動物的摺紙作品，步驟圖和成品圖清晰易懂，每一款作品都有詳細的製作說明和要點提示，並有工具和基本摺紙技巧介紹，更有對每一種瀕危動物的分類、體長、分布地區、特徵等基本情況的簡介，讓孩子在動手摺紙的同時增長瀕危動物方麵的知識，培養他們的觀察力和探索精神。書中包括大象、熊貓、老虎、犀牛、大猩猩、北極熊等瀕危動物的製作，每一款作品均生動傳神，讓孩子真正享受瀕危動物摺紙的樂趣。

作者簡介

　　高井弘明，1957年生於日本東京，摺紙作傢。孩提時代受笠原邦彥的著作《摺紙動物園》的影響開始創作摺紙，擅長摺昆蟲、恐龍和動物。著有《10大恐龍摺紙》（KKLongsellers）、《最擅長的染色恐龍摺紙》（誠文堂新光社）、《一起動手做瀕危動物摺紙》（今人捨）等。

內頁插圖

目錄

基本摺疊方法和要點
大象（亞洲象）
大熊貓
老虎
儒艮
鷸鴕
北極熊
犀牛（黑犀牛）
象龜（加拉帕戈斯象龜）
犰狳（巴西三帶犰狳）
大猩猩（山地大猩猩）
動物知識專欄
瀕危動物0
瀕危動物地圖
保護活動和我們所能做的
摺紙知識專欄
製作環境立體模型吧！
用自製的紙來享受摺紙的樂趣吧！
摺紙的英語錶達法

前言/序言

　　在日本，從很久以前開始“摺紙鶴”就作為疾病痊愈及和平的象徵被人們用心地摺疊至今。在廣島和平紀念公園的“原爆之子像”前記載著這樣一段和“摺紙鶴”相關的文字。
　　二戰結束後，作為報社記者來到日本的加拿大女性愛蓮娜·科爾有一天看到瞭“原爆之子像”。這座雕像的原型是一位堅信能從疾病中痊愈而堅持摺疊紙鶴的少女。科爾十分的感動和震撼，迴國後寫瞭一本名為“Sadako and theThousand Paper Cranes”的書。這本書最初在美國齣版，後被譯為法語、德語和俄語等多種語言，成為全世界孩子們所鍾愛的讀物。
　　據說，由於這本書的影響在美國確立瞭用心摺疊紙鶴以祈禱和平的觀念。
　　實際上本書也是基於將科爾女士深刻感受到的“摺疊紙鶴之心”嚮世界更廣泛的傳播這一意圖而編著的。因此在摺疊方法的解說後附有英語的說明。但是，本書介紹的卻不是紙鶴的摺法，而是附以高井弘明老師通俗易懂的插圖和照片的瀕危動物的摺疊方法。
　　本書選擇瀕危動物的摺法進行講解，並不僅僅是想要讀者摺齣可愛的動物，而是希望讀者一邊摺疊一邊帶著興趣更深入的去瞭解瀕危動物的相關知識，喚起讀者對瀕危動物保護活動的興趣。
　　本書不僅介紹熊貓、老虎、大象等人氣動物，還介紹一般在動物園不怎麼能看到的儒艮、象龜和犰狳等動物摺紙的摺疊方法。本書的讀者一定是既喜歡動物又喜歡摺紙吧。為瞭讓大傢更好的享受動物摺紙的樂趣，本書還努力提供與動物和摺紙相關的盡可能多的各種信息。
　　希望各位能以本書為契機，更加瞭解瀕危動物和摺紙的世界，並在閤適的機會和世界上的其他人一起享受摺紙的樂趣。

《指尖上的綠色奇跡：一起動手做瀕危動物摺紙 [3-6歲]》 踏上環保之旅，從摺紙開始 在這本充滿童趣與愛心的摺紙書中，我們邀請您和傢中的小探險傢們，一同踏上一段奇妙的旅程，用雙手創造齣即將消失的地球寶藏——瀕危動物。本書專為3-6歲的幼兒設計，以簡單易懂的圖示和循序漸進的步驟，引導孩子們通過摺紙這一充滿樂趣的活動，認識並瞭解這些珍貴的生命。我們相信，從指尖的每一次摺疊開始，就能播下守護自然的種子，培養孩子們從小樹立環保意識，成為未來綠色地球的小小守護者。 為什麼選擇摺紙？ 對於3-6歲的孩子來說，摺紙不僅僅是一項手工活動，它更是集多種益智功能於一身的絕佳載體。 精細動作的鍛煉： 摺紙需要孩子運用手指的精細動作，如捏、摺、壓、對齊等，這對於鍛煉孩子手眼協調能力、手指靈活性以及手部肌肉的發展至關重要，為日後的寫字、繪畫等精細活動打下堅實基礎。 空間認知與邏輯思維的啓濛： 在摺紙過程中，孩子需要理解二維紙張如何變成三維立體圖形，這極大地促進瞭他們空間想象能力和幾何認知的發展。每一步的摺疊都遵循著邏輯順序，引導孩子理解因果關係，培養初步的邏輯思維能力。 專注力與耐心的培養： 完成一個精美的摺紙作品需要孩子全神貫注，排除乾擾。從零開始，一步步跟著圖示完成，過程中可能會遇到小小的挫摺，這恰恰是培養孩子耐心和毅力的絕佳機會。當最終的作品呈現在眼前時，成就感將是他們最好的鼓勵。 認知與語言能力的拓展： 每一種瀕危動物都有其獨特的形態和生活習性。在摺紙的同時，我們鼓勵傢長引導孩子觀察動物的特徵，學習它們的名稱，瞭解它們為何瀕危，以及我們能為它們做些什麼。這不僅豐富瞭孩子的詞匯量，也拓寬瞭他們的認知視野，讓他們對自然世界産生更深刻的理解和情感連接。 創造力與想象力的釋放： 雖然摺紙步驟是固定的，但完成後的裝飾、擺放，甚至為自己的摺紙動物編織小故事，都能激發孩子的無限創意。他們可以將自己摺疊的小動物們組成一個“瀕危動物王國”，在遊戲中學習和探索。 為什麼關注瀕危動物？ 地球是我們共同的傢園，生活著無數神奇而珍貴的生命。然而，由於人類活動的影響，許多動物正麵臨著滅絕的危險。通過讓孩子們接觸瀕危動物，我們希望達到以下目的： 播撒生命敬畏之心： 引導孩子認識到，每一個生命都值得尊重和保護。瞭解瀕危動物的現狀，能讓他們從小建立對生命的敬畏感，明白每一個物種的消失都將是地球無法彌補的損失。 激發同情心與責任感： 當孩子們親手摺疊齣那些曾經鮮活、如今卻岌岌可危的小生命時，他們更容易産生共情。這種共情將轉化為行動的動力，讓他們主動思考如何去保護這些動物，培養強烈的社會責任感。 認識環境保護的重要性： 瀕危動物的齣現，往往是生態環境惡化的直接體現。通過瞭解它們的故事，孩子們能夠間接地認識到森林砍伐、汙染、氣候變化等對自然界的危害，從而理解環境保護的緊迫性和重要性。 培養公民意識與全球視野： 瀕危動物的保護是一個全球性的議題。讓孩子接觸這些故事，有助於他們從小建立起公民意識，明白自己作為地球公民的一份子，有責任為保護地球做齣貢獻。 本書的內容特色 《指尖上的綠色奇跡：一起動手做瀕危動物摺紙 [3-6歲]》精心挑選瞭多個深受孩子們喜愛，且具有代錶性的瀕危動物，並為它們量身打造瞭簡單有趣、易於掌握的摺紙教程。 精選動物，寓教於樂： 我們將帶領孩子們“遇見”那些需要我們特彆守護的生靈，例如： 憨態可掬的大熊貓： 象徵著中國國寶的地位，也警示著棲息地喪失的嚴峻問題。 溫順的大象： 巨大的身軀，卻因為象牙貿易和棲息地破碎化而步履維艱。 優雅的老虎： 森林的王者，因盜獵和環境破壞而數量銳減。 活潑的北極熊： 氣候變暖的無聲受害者，它們賴以生存的冰川正在融化。 可愛的海龜： 漫長的海洋旅者，卻飽受塑料汙染和海洋垃圾的威脅。 機靈的狐猴： 馬達加斯加特有的精靈，它們的傢園正麵臨被破壞的危險。 （此處可以根據實際書中包含的動物種類進行補充和修改，務求詳實。） 超詳細圖解教程： 步驟分解清晰： 每一款動物的摺法都被分解成最少、最易懂的步驟。 示意圖大而直觀： 采用大尺寸、色彩鮮明的摺紙示意圖，清晰展示每一次摺疊的方嚮、位置和效果。 關鍵步驟突齣： 對於容易齣錯或比較關鍵的步驟，會用特殊的標記或放大圖進行強調，確保孩子能準確理解。 基礎摺法教學： 在正式摺紙之前，我們還會附帶一些基礎的摺紙手法教學，如“山摺”、“榖摺”、“壓平”等，幫助孩子熟悉摺紙的基本語言。 融入趣味科普知識： 動物小檔案： 在每一種動物的摺紙教程旁，都附有簡潔生動的“動物小檔案”。這裏會有： 動物名稱： 清晰的中文和英文（如果適用）名稱。 外形特徵： 用孩子能理解的語言描述它們最顯著的特點。 生活在哪裏？ 介紹它們的棲息地，讓孩子瞭解動物的傢園。 為什麼瀕危？ 用簡單易懂的方式解釋它們麵臨的威脅，如棲息地減少、汙染、盜獵等。 我們可以怎麼幫？ 提供一些簡單易行、適閤孩子參與的環保行動建議，如不亂扔垃圾、節約用水用電、愛護花草樹木等。 互動小問題： 每個動物介紹後麵，可能還會穿插一些引導性的互動小問題，鼓勵孩子思考和錶達，例如：“你覺得大象為什麼需要這麼大的耳朵呢？”、“如果我們不小心扔掉瞭塑料袋，它可能會去哪裏呢？” 安全易用的材質建議： 推薦紙張： 建議使用安全、色彩鮮艷、厚度適中的彩紙。書中可能會提供一些推薦的紙張類型和尺寸，以及如何獲取。 輔助工具： 可能會提到一些可選的輔助工具，如兒童安全剪刀（用於製作小裝飾，如果需要）、彩色筆（用於裝飾摺好的動物）等，並強調安全使用。 創意延伸與遊戲建議： 場景搭建： 鼓勵孩子們用摺紙完成的動物們，配閤傢中現有的積木、布景，搭建屬於自己的“瀕危動物保護區”或“奇妙的動物世界”。 角色扮演： 孩子們可以為自己摺疊的動物賦予生命，進行角色扮演遊戲，編織關於保護動物的小故事。 小小環保衛士： 鼓勵孩子們將自己製作的摺紙動物作品展示在傢人和朋友麵前，分享它們的故事，成為小小環保宣傳傢。 給傢長的建議 本書的設計旨在促進親子互動，傢長在整個過程中扮演著至關重要的角色。 耐心引導，享受過程： 孩子在學習新技能時，需要時間和耐心。請您放慢腳步，陪伴孩子一起探索，即使過程中齣現錯誤，也要給予鼓勵和支持。最重要的是讓孩子享受動手的樂趣。 多問多引導，激發思考： 在摺紙和閱讀動物知識時，多與孩子交流。用開放性的問題引導他們觀察、思考，將摺紙活動與自然知識、環保理念緊密結閤。 以身作則，傳遞價值： 您的言傳身教是最好的教育。在日常生活中，身體力行環保行為，讓孩子從小感受到保護環境的重要性，並將其內化為自己的行為習慣。 鼓勵創新，不設限製： 當孩子們完成摺紙後，鼓勵他們發揮想象力，用彩色筆、貼紙等方式進行裝飾，為自己的作品增添獨特性。不要過於強調“完美”，更重要的是創意和錶達。 共同學習，共同成長： 這本書也是您和孩子共同學習、共同成長的契機。一起瞭解這些可愛的生命，一起思考如何守護它們，一起成為更好的地球公民。 開啓一場充滿愛與創造力的環保之旅！ 《指尖上的綠色奇跡：一起動手做瀕危動物摺紙 [3-6歲]》不僅僅是一本摺紙書，它是一扇通往認識自然、關愛生命的窗口，是一場充滿樂趣與意義的親子互動體驗，更是一份播撒在孩子心中，關於責任與希望的綠色種子。讓我們一起，用最純真的雙手，摺疊齣對地球最深沉的愛！

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓我眼前一亮，瞬間就勾起瞭我的興趣。“一起動手做瀕危動物摺紙”這樣的組閤，不僅新穎有趣，而且極具教育意義。對於3-6歲的孩子來說，動手實踐是他們學習和認知世界最重要的方式之一，而摺紙恰恰能很好地鍛煉他們的手眼協調能力、空間想象力和專注力。再加上“瀕危動物”這個主題，這本書就賦予瞭摺紙活動更深層次的意義。我迫不及待地想知道，這本書會如何將孩子們對摺紙的喜愛，自然地引導嚮對珍稀動物的關注。我設想，書中的摺紙步驟一定設計得非常細緻，配有清晰的圖示，並且應該考慮到小手操作的便利性，不會過於復雜。我特彆期待看到書中能夠包含一些富有代錶性的瀕危動物，比如可愛的熊貓、威風的老虎、或者可愛的海龜等等。如果每種動物的摺紙教程都能附帶一些關於該動物的簡單介紹，例如它們的棲息地、生活習性以及麵臨的生存危機，那麼這本書的教育價值將得到極大的提升。我希望這本書能讓我的孩子在享受摺紙的樂趣的同時，也能從小樹立起保護動物、保護環境的意識，培養一顆善良、有責任感的心。

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的名字，就覺得特彆吸引孩子！“一起動手做瀕危動物摺紙”這個主題，不僅能讓孩子在玩樂中學習，還能培養他們對動物的關愛意識，簡直是一舉兩得瞭。我平時就喜歡給孩子找一些有教育意義又有趣的讀物，這本書剛好滿足瞭我的需求。我對書的內容充滿期待，希望能有許多生動有趣的瀕危動物形象，讓孩子們在摺紙的過程中，也能瞭解到這些動物的生存現狀，激發他們的同情心和保護欲。特彆是“3-6歲”這個年齡段，正是孩子想象力和創造力飛速發展的時期，用摺紙這種直觀、動手的方式來接觸和認識瀕危動物，無疑是最有效也最能讓他們接受的方式。我猜想這本書的摺紙步驟一定設計得很精巧，既要適閤小手的操作，又要能摺齣栩栩如生的動物來。我非常好奇書裏會包含哪些瀕危動物的摺紙教程，是憨態可掬的大熊貓，還是優雅的雪豹，亦或是神秘的犀牛？我希望書中的動物選擇能夠多樣化，能夠涵蓋不同地區、不同生態環境下的瀕危物種，讓孩子們有機會接觸到更廣泛的動物世界。而且，如果每種動物的介紹都能配上一些簡單的科普知識，比如它們的生活習性、棲息地，以及為什麼會瀕危，那就更棒瞭。我相信，通過這本書，孩子們不僅能鍛煉動手能力，更能播下關愛生命的種子，從小樹立環保意識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的日文原名“Doubutsu Origami Wo Tanoshimou”直譯過來就是“享受動物摺紙的樂趣”，光是聽著就讓人心情愉悅。作為一名喜歡為孩子挑選高質量書籍的傢長，我一直關注那些能夠結閤趣味性和教育性的讀物。這本書正是這樣一本讓我眼前一亮的作品。3-6歲的孩子，正是學習能力和好奇心最強的時候，而摺紙恰恰是一種非常適閤這個年齡段的活動。它能鍛煉孩子的精細動作，培養耐心和專注力，同時還能激發他們的創造力和空間想象力。更重要的是，這本書的主題是“瀕危動物”，這不僅僅是簡單的摺紙教程，更是在孩子心中種下一顆保護自然的種子。我非常期待這本書能夠以一種孩子能夠理解和接受的方式，介紹這些珍貴的生命。也許書中會有許多可愛的小提示，鼓勵孩子們在摺紙過程中觀察動物的形態，模仿它們的神態。我對書中的插畫風格也充滿好奇，希望是色彩鮮艷、綫條柔和，能夠吸引孩子的注意力，並且能夠清晰地展現齣每一步摺疊的細節，讓傢長和孩子都能輕鬆跟著操作。我設想，當孩子親手摺齣瞭一隻瀕危動物，他們會因為自己的勞動成果而感到驕傲，也會對這隻“親手製作”的動物産生更深的感情，進而更加珍惜現實世界中的動物。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書的期待，更多的源於它獨特的切入點。將“瀕危動物”與“摺紙”結閤，這本身就是一個充滿創意的想法，尤其是在“3-6歲”這個兒童早期教育的關鍵時期。我一直在尋找能夠寓教於樂的方式，來引導孩子認識世界，培養他們的同理心和責任感。這本書似乎恰恰提供瞭這樣一個絕佳的機會。我推測，這本書的摺紙模型設計應該相當巧妙，能夠從簡單的幾步摺疊，逐漸過渡到更具挑戰性的模型，滿足不同能力水平的孩子。同時，我也希望書中的瀕危動物形象能夠設計得生動可愛，讓孩子們在製作的過程中，就能對這些動物産生親近感。例如，如果能有彩色紙張的推薦，或者是在摺紙步驟中加入一些關於動物小知識的提示，那這本書的價值將大大提升。我設想，當孩子完成一個瀕危動物的摺紙，他們可以和傢長一起討論這個動物的生活習性，它們為什麼會麵臨生存的威脅，以及我們人類可以做些什麼來幫助它們。這種互動式的學習方式，肯定比單純的知識灌輸更能深入人心。這本書不僅僅是一本摺紙書，更是一本關於生命教育的啓濛讀物，我非常期待它能為我的孩子帶來一次難忘的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡，買迴來就摺個不停

評分☆☆☆☆☆

可以的，很不錯，太喜歡。

評分☆☆☆☆☆

還好還好還好還好還好還好還好還好好還好還好好還好還好好還好還好嗬嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

這個係列幾乎都買瞭，好

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，價格也不貴。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯。。。

評分☆☆☆☆☆

一起動手做瀕危動物摺紙