启明星少儿全脑开发丛书：趣味迷宫（5～6岁） [5-6岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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☆☆☆☆☆

林宜庭著，蔡泉安绘

图书标签:

益智游戏
迷宫
全脑开发
亲子互动
学龄前
5-6岁
思维训练
逻辑思维
专注力
儿童启蒙

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出版社：中国人口出版社

ISBN：9787510134685

版次：1

商品编码：11761067

包装：平装

丛书名：启明星少儿全脑开发丛书

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：80

字数：30000

正文语种：中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：5-6岁

　　好玩又益智的迷宫游戏，不但孩子会喜欢，家长也会喜欢。

内容简介

作者简介

　　林宜庭，台湾著名畅销少儿游戏书作者，编创了多部少儿迷宫游戏书，包括迷宫系列。

　　蔡泉安，台湾著名插图画家，曾担任多部作品的绘图者和设计者，包括交通工具涂鸦本、海洋世界涂鸦本、可爱动物涂鸦本、水果蔬菜涂鸦本、趣味拼凑游戏、科学游戏、迷宫游戏……

内页插图

前言/序言

启明星少儿全脑开发丛书：逻辑思维大闯关（3～4岁）图书简介《启明星少儿全脑开发丛书：逻辑思维大闯关（3～4岁）》是专为学龄前儿童设计的，旨在系统性地激发和培养3至4岁幼儿的早期逻辑思维能力、观察力以及问题解决能力。本册书聚焦于构建清晰、有条理的思维框架，帮助孩子在充满趣味性的活动中，为未来更复杂的学习打下坚实的基础。一、核心理念：玩中学，思中乐本系列丛书深知3至4岁是儿童大脑发育的黄金时期，抽象思维尚未完全建立，因此，所有内容均以具象化、游戏化的形式呈现。我们摒弃枯燥的说教，将复杂的逻辑概念融入到孩子日常生活中常见的场景和喜爱的元素中，确保学习过程是愉悦且主动的。二、内容结构与逻辑模块详解本册书共包含十二个精心设计的逻辑模块，每个模块都围绕一个核心的思维训练点展开，层层递进，难度适中，完美契合3至4岁幼儿的认知发展水平。模块一：形状与分类的初探（认识与归纳）训练目标：辨识基本的几何形状（圆形、方形、三角形）以及常见物品的颜色和大小。活动内容： “找朋友”游戏。例如，将不同颜色和形状的积木进行分类放置。设计了“哪个不一样”的单元，要求孩子指出在一组相似的物体中，唯一不符合特定规则的那个（如：三只红色的苹果和一只蓝色的香蕉）。思维培养：初步建立“相同”和“不同”的概念，是所有逻辑推理的起点。模块二：空间方位的理解（位置关系）训练目标：掌握“上、下、左、右、前、后”等基础空间方位词汇，并能按照指令进行简单操作。活动内容：结合图画故事，例如：“小猫在桌子下面，小狗在桌子上面。”引导孩子在图纸上指出正确的位置。设计了简单的“路线图”，要求孩子根据口述指令（如：先向右走两步，再向上走一步）找到终点。思维培养：增强空间感和对指令的理解能力，是几何思维的基础。模块三：序列与顺序的建立（时间与流程）训练目标：理解事物的基本因果关系和自然发生的顺序。活动内容： “故事重排”。提供三到四幅描述简单事件（如：种花、穿衣服）的图画，要求孩子按正确的发生顺序排列。例如，种子、浇水、发芽、开花。此外，还有按大小或长短进行排序的练习。思维培养：培养时间序列感和初步的因果推理能力，理解事物发展的必然规律。模块四：简单配对与对应（一对一关系）训练目标：识别和建立物品之间的一一对应关系。活动内容：经典的“找搭档”。将物品与其用途（如：勺子和碗、鞋子和脚）进行连线。设计了数字与数量的初步对应（如：数字‘二’对应两个点），为后续的数学学习做准备。思维培养：建立清晰的关联概念，提高观察细节的准确性。模块五：图案的延续与预测（视觉模式识别）训练目标：识别和模仿简单的视觉重复模式（如：红-蓝-红-蓝）。活动内容： “填空小能手”。展示由颜色或形状构成的序列，让孩子选择正确的图案来完成序列的下一部分。例如，星星-月亮-星星-月亮-（？）。思维培养：训练视觉扫描能力和预测能力，这是更高级模式识别的萌芽。模块六：数量的初步感知（数感启蒙）训练目标：非精确计数，理解“多于”、“少于”和“一样多”的概念，并认识数字1到5。活动内容：通过大量的实物图（如：五只小鸟、三朵云彩），让孩子进行比较，而非精确点数。例如，问：“哪边的水果更多？” 思维培养：建立对数量的直观感受，为正式学习计数打下基础。模块七：逻辑排除法（排除干扰项）训练目标：学习根据既有条件排除不符合要求的选项。活动内容： “谁不属于这里？”。例如，给出四种动物的图片：猫、狗、兔子、鱼。引导孩子思考，鱼不能在陆地上生活，所以它是不同的。或者，给出四种水果，其中一种是蔬菜，要求孩子挑出。思维培养：掌握初步的归谬法雏形，是批判性思维的起点。模块八：简单的逻辑推理（是非判断）训练目标：尝试理解简单的陈述句的真假。活动内容：使用贴纸或画笔，对简单的描述进行对错标记。例如，图片显示一只小狗在游泳，文字描述“小狗在跑步”，要求孩子判断“对”或“错”。思维培养：训练语言理解能力与视觉信息的对应能力，强化逻辑判断的准确性。模块九：观察细节的对比（精细观察力）训练目标：仔细观察两幅相似图画之间的微小差异。活动内容：经典的“找不同”游戏。本册的找不同设计得更细致，关注物品的位置、颜色深浅、缺少的小物件等，要求孩子必须进行逐一对比，不能凭感觉。思维培养：极大地提升专注力和视觉分辨能力，这是所有精确思考的前提。模块十：角色扮演与情感逻辑（社会性逻辑）训练目标：理解基本的情绪表达，并将其与简单的事件联系起来。活动内容：展示角色哭泣、微笑、生气等表情，并附上情境（如：玩具坏了、收到礼物了）。让孩子思考“他为什么是这个表情？” 思维培养：培养“换位思考”的能力，理解行为与结果之间的社会性逻辑。模块十一：建构与拆解（整体与部分）训练目标：理解一个物体是由几个部分组合而成的。活动内容： “拼图小挑战”。提供简单的图形拆解图，让孩子将散开的部件重新组合成完整的形状（如：将一个由两个三角形组成的菱形复原）。思维培养：增强对整体结构和局部关系的把握能力。模块十二：综合应用与回顾训练目标：将前十一模块学到的技能进行交叉运用，解决一个小型综合性问题。活动内容：设计了一个“迷路的小动物回家”的综合任务，需要孩子运用空间方位、颜色分类、简单顺序判断来规划出一条正确的回家路径。思维培养：检验和巩固学习成果，提升迁移应用能力。三、适读对象与使用建议适用年龄： 3周岁至4周岁，幼儿园小班至中班过渡期儿童。家长引导建议：鼓励孩子用语言描述自己的思考过程，即使答案错误，也要赞扬其推理的逻辑性。使用配套的贴纸和涂色工具，让孩子用动手操作来代替纯粹的思维想象，强化学到的逻辑规则。本册书的每一个环节都设计了充足的重复练习，以确保知识点的牢固掌握。四、装帧与设计特点本书采用环保大豆油墨印刷，色彩鲜艳但不刺眼，符合儿童视觉保护标准。纸张厚实，不易撕破，便于幼儿反复操作。版式设计充分留白，避免信息过载，重点突出，确保3至4岁幼儿的注意力能聚焦于核心的逻辑任务上。全书采用圆角设计，确保使用的安全性。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我是一名六年级的小学生，虽然迷宫对我来说不算什么难题，但我还是被这本《趣味迷宫》的封面吸引了。我喜欢里面的图案，有的是可爱的卡通动物，有的是神秘的城堡，还有的是充满想象力的太空场景。每找到一条路，都像发现了一个小秘密，让我很有成就感。书里的迷宫难度适中，有些稍微有点挑战，需要动脑筋多想几步，但不会难到让人放弃。我喜欢挑战那些需要耐心和细致观察的迷宫，比如那种有很多相似路径的，需要我仔细辨别才能找到正确的出口。有时候，我会和我的小伙伴们一起玩，看谁先找到出口，大家一起加油，互相鼓励，感觉特别有趣。而且，这本迷宫书不仅仅是让我打发时间，我觉得它也锻炼了我的观察能力和逻辑思维能力。比如，我需要记住走过的路，不能重复，还要学会预判下一步该怎么走。有时候，一个错误的决定可能就会让我前功尽弃，所以每次都要很认真。我特别喜欢那些有小故事背景的迷宫，比如要帮小兔子找到回家的路，或者要帮小宇航员找到回家的飞船。这样玩起来更有代入感，也更有趣。这本书让我觉得，学习也可以是一件很有趣的事情，不需要死记硬背，而是通过游戏的方式来提高自己。我把这本书带到了学校，课间的时候，很多同学都会借去玩，大家都很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

最近给家里的小侄女买了这本《趣味迷宫》，没想到她爱不释手，每天都要玩上好一会儿。我侄女今年五岁，刚开始接触这类益智游戏，我担心她会觉得枯燥，但这本书的设计确实很用心。书里的图画风格非常受小孩子喜欢，色彩搭配活泼又不刺眼，各种小动物、小汽车、城堡之类的元素，都画得非常生动可爱，很容易引起孩子的兴趣。我侄女一开始玩的时候，还不太会看方向，经常走错，或者需要我引导一下。但这本书的迷宫设计很巧妙，即使是稍微有点难度，也总能给孩子留下一条看起来“好像可以走”的路，这样就不会轻易让孩子产生挫败感。她喜欢用手指一点点地探索，有时候还会自己发出“嗯，这里不行，换一条路！”之类的声音，非常有小大人思考的样子。我发现，通过玩迷宫，她变得更加有耐心了，不会像以前那样容易烦躁。而且，她开始学会观察图形的规律，比如看到一个拐角，就会主动思考接下来哪条路可能通向终点。我觉得这对于培养孩子的专注力和观察力非常有益。这本书不仅仅是锻炼孩子的动手能力，更多的是在培养一种解决问题的思维方式。我看到她完成一个迷宫后的那种小小的得意和满足感，让我觉得买这本书太值了。偶尔我也会陪她一起玩，观察她的思路，并适时地给予鼓励，看着她一点点进步，真的很欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家有5-6岁孩子的家长，我一直在寻找能吸引孩子注意力，又能促进他们认知发展的书籍。《趣味迷宫》这本书确实给我带来了惊喜。首先，它的设计非常精美，色彩鲜艳，卡通形象 Q 萌可爱，一下子就能抓住孩子的眼球。我儿子一看到这本书，就迫不及待地翻开了。书中的迷宫设计多种多样，难度循序渐进，从非常简单的入门级，到稍微复杂一点的需要多次转折的，都能满足不同孩子的需求。我儿子一开始只能走一些非常简单的迷宫，但随着练习，他现在已经能够独立完成一些更具挑战性的了。我注意到，他每次在玩迷宫的时候，都会非常专注，眼睛一眨不眨地盯着书本，一边手指点着路径，一边思考。这不仅仅是简单的“玩”，而是在进行一种潜移默化的学习。我观察到，他通过反复尝试，学会了如何规划路线，如何避免错误，如何分析可能性。这对于培养孩子的逻辑思维、空间想象能力和解决问题的能力非常有帮助。而且，书中的一些图案和主题还融入了一些小小的知识点，比如认识不同的动物，了解一些简单的生活场景，这让学习变得更加生动有趣。我还会和他一起玩，引导他思考，有时候他卡住了，我就会和他一起分析，一起寻找线索。这种亲子互动也增进了我们之间的感情。总之，这本书真的是一款非常棒的启蒙读物，强烈推荐给其他家长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在学习如何更好地与孩子互动的家长，最近我淘到了这本《趣味迷宫》，简直是让我眼前一亮。这本书的设计理念非常贴合5-6岁孩子的认知特点，它不是那种死板的、只有线条的迷宫，而是融入了丰富的色彩、生动的人物和有趣的场景。我儿子，一个活泼好动的五年半男孩，对这本书的喜爱程度超乎我的想象。他喜欢那些主题鲜明的迷宫，比如“帮助小侦探找到宝藏”，这让他觉得自己就像个小探险家。书里的迷宫难度设置得很好，开始的时候比较简单，让他能快速建立信心，然后逐渐增加复杂度，激发他的思考。我观察到，他不再是以前那种“随便画画”的状态，而是会认真地观察，用手指在纸上轻轻地跟着路线走，时不时还会停下来，歪着头思考。这种专注力是很难得的。更重要的是，我发现这本书不仅仅是在玩，它在无形中锻炼了他的逻辑思维能力和空间想象能力。他开始学会分析，学会预测，学会从多个角度去考虑问题。有时候，他会因为一个错误的选择而卡住，但这本书的迷宫不会让他感到绝望，总会有其他的路可以尝试。我也会鼓励他，和他一起讨论，让他自己找到解决问题的办法。这种过程不仅提升了他的能力，也让他学会了坚持和不放弃。这本书为我提供了一个很好的亲子互动平台，我们一起探索，一起进步，我看到了他身上巨大的潜力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童教育领域有一定关注的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子潜能的读物。《启明星少儿全脑开发丛书：趣味迷宫（5～6岁）》这本书，在我看来，正是这样一本兼具趣味性和教育意义的佳作。它并非仅仅是一本简单的图画书，而是巧妙地将游戏化学习的理念融入其中。我女儿，一个充满好奇心的五年女孩，对这本书的迷恋程度令人惊讶。书中的迷宫设计，不仅仅是考验方向感，更是在挑战孩子的观察力、分析力和决策力。每一个迷宫都像一个小小的谜题，需要孩子调动大脑的各个区域去思考。我注意到，当她遇到一个复杂的迷宫时，她会皱着眉头，但眼睛里闪烁着思考的光芒，手指在纸上小心翼翼地比划，有时候会反复尝试，直到找到正确的路径。这种自主探索的过程，远比单纯的知识灌输来得更有价值。而且，书中的插画风格非常吸引人，色彩明亮，卡通形象生动有趣，能够瞬间抓住孩子的注意力，让他们沉浸在游戏的乐趣中。我更欣赏的是，这本书在提高孩子解决问题的能力方面起到了关键作用。孩子在一次次的尝试中，学会了如何识别错误，如何修正策略，如何从失败中吸取经验。这种能力，对于他们未来的学习和成长都是非常重要的。这本书也为我们家长提供了一个绝佳的沟通机会，我可以借此引导她思考，鼓励她大胆尝试，看着她在挑战中不断成长，我由衷地感到欣慰。

评分☆☆☆☆☆

闺女比较喜欢，打发时间

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢迷宫的书，曾经一口气写过一本，这次又买了几本，都很实惠

评分☆☆☆☆☆

孩子特别喜欢玩迷宫游戏，这个系列的书很适合小孩

评分☆☆☆☆☆

这个牌子卖得比超市便宜的，纸质质量还不错，小孩子喜欢，推荐小伙伴们购买！

评分☆☆☆☆☆

每次活动就囤一堆书，孩子慢慢做慢慢读，真的很划算

评分☆☆☆☆☆

嗯，孩子很喜欢，恨不得一下子做完！锻炼了思维能力，还从中获得了乐趣！纸质很好，清晰，无异味，物流很快！