萨默品德养成系列绘本:石头汤 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 卡尔.萨默 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 故事
• 食物
• 友谊
• 分享
• 合作
• 品德教育
• 萨默品德
• 3-6岁

出版社： 现代出版社

ISBN：9787514340563

版次：1

商品编码：11831460

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：36

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

1. 改变美国960万个家庭、影响美国20年、获奖奖项超40项！

教师选择奖

妈妈选择奖

富兰克林图书奖

孩子特别认可奖

网络教育媒体奖

儿童选择奖

家庭选择奖

前言杂志年度图书奖

诺威工业创新奖

传播者奖

2. 美国儿童教育专家、畅销书作家卡尔·萨默（Carl Sommer）对经典寓言和童话的现代演绎！版权输出多国！

卡尔·萨默有着50余年教育经验，先后在美国27所知名学校授课，是父母和老师的可靠资源。他的作品激励孩子走向成功之路，对于家庭、课堂和图书馆必不可少，帮助父母和老师培育出色的孩子！

3.全方位培养孩子恒久美好的人生品德！

12个源自伊索寓言、安徒生童话、西方民间传说的经典故事，全新演绎为适合3~6岁孩子阅读的有趣绘本，在愉快的亲子阅读中引导孩子轻松收获正直、善良、分享、谨慎、诚实、坚持、互助、思考、勇敢、团结、谦虚、知足等12种美好品德。

4. 用轻松的方式演绎经典！妈妈爱讲，孩子爱听！

卡尔·萨默了解儿童的内心世界，用孩子气的语言生动讲述一个个故事，摆脱经典童话和语言的枯燥说教意味，童趣十足；所配插画出自美国当下一线画家团队，用幽默、滑稽、夸张的手法表现经典故事，图文并茂，十分契合孩子的审美与心性。

内容简介

《石头汤》，这是一个教孩子们学会分享的故事，改编自西方民间传说。

三个士兵来到了一个小村庄。士兵们尽心尽力地守卫村庄，但村民们却全躲了起来。原来，村子里的人们非常自私，他们不懂得分享，生活得很不快乐，三个士兵决定煮一锅“石头汤”帮助他们。石头又怎么能做汤呢？村民们是否真的醒悟了呢？

作者简介

卡尔?萨默曾就职美国德克萨 斯州教育委员会审查委员会，曾任纽约高中教师，在教学过程中，他渐渐发现美国教育系统中存在的许多缺陷。为了对这尚不健全的教育系统进行一次全面的调查， 他离开了学校一年的时间。在这一年期间，他在美国27所不同学校代课，教授不同年级学生的课程，借此找出问题的根源。
　　通过调查，萨默逐渐确定了美国学生现在面临的问题和如何解决这些问题的方案。他也出版了自己的第一部作品《危机中的学校：为了成功还是失败的教育？》。此后，萨默也开始创作讲述美德的有趣儿童读物，故事灵感大多来源于他的5个孩子。
　　由萨默创办的出版社也秉承着他的出版理念，力图为孩子提供最能鼓舞人心、塑造美好品格的优秀读物。

内页插图

前言/序言

暖心童话系列精选：开启想象力的奇妙旅程 系列主题： 培养孩子的同理心、合作精神、解决问题的能力，以及对生活的热爱与好奇心。 目标读者： 2至8岁学龄前及低年级儿童及其家长。 --- 精选绘本导览：构建美好品格与情商的基石 本系列精选绘本汇集了全球备受赞誉的图画书，它们以温馨的笔触、生动的画面和富有哲理的故事，引导孩子们在潜移默化中学习重要的社交技能和情感认知。我们深知，优秀的图画书是连接孩子内心世界与外部世界的桥梁，是塑造他们未来人格的关键元素。因此，我们精心挑选了以下几部极具代表性的作品，它们共同构成了一套完整的“心灵成长菜单”。 --- 分册介绍（示例性选目）： 1. 《小老鼠阿力的好点子》（侧重解决问题的能力与坚持不懈） 故事梗概： 阿力是一只非常瘦小，但内心充满智慧的小老鼠。当他的家园遭遇突如其来的洪水威胁时，所有动物都陷入恐慌。成年老鼠们尝试了各种传统方法都无济于事。阿力没有被恐惧压倒，他仔细观察了周围的环境，利用一个被大家忽略的废弃物——一只旧轮胎和几根结实的藤蔓，设计出了一个临时的“浮动平台”。这个故事着重描绘了在危机时刻，即便是最微小的个体也能凭借独特的视角和坚定的意志，找到出人意料的解决方案。 教育价值： 鼓励孩子敢于打破常规思维（Lateral Thinking），理解“小人物也能做大事”的道理，培养面对困难时不抱怨、积极寻找对策的行动力。画面风格采用温暖的泥土色调，突显出自然环境的细节和阿力专注的神态。 2. 《我们一起种下友谊的种子》（侧重同理心与分享的快乐） 故事梗概： 故事围绕两个性格迥异的孩子展开——爱独处的女孩莉莉和热情洋溢的男孩迈克。他们因为对花园里一株奇异植物的争执而疏远。在一位智慧的老园丁的引导下，他们开始轮流照顾这株植物，并逐渐发现，只有当他们互相体谅对方的感受，共同付出时间和精力时，这株需要特殊照料的植物才会开出绚烂的花朵。故事的转折点在于，当花朵盛开时，它散发出的香气只有分享给彼此才能完整体会。 教育价值： 深入探讨了“换位思考”的重要性，教会孩子理解他人的需求和感受。通过具象的植物生长过程，让孩子直观地理解“合作”比“竞争”更能带来丰硕的成果。画风明亮、色彩饱和，细节处描绘了植物生长的每一个微妙变化。 3. 《月亮上的小熊维克多》（侧重想象力与安全感） 故事梗概： 维克多是一只常常感到夜晚太漫长的小熊。他相信月亮是一位温柔的守护者。一个特别冷的夜晚，他做了一个大胆的决定——爬上最高的松树，想问问月亮是否会害怕黑暗。在攀爬的过程中，他遇到了迷路的萤火虫、唱歌的夜莺，每遇到一个小生物，他都会停下来给予安慰或帮助。最终，他到达树顶，发现月亮其实就是一盏巨大的、永不熄灭的灯。 教育价值： 这是一个关于克服对黑暗恐惧的经典故事。它巧妙地将抽象的“安全感”具象化为探索和帮助他人的过程。故事赞扬了夜晚中潜藏的美好，并教会孩子：当你主动去关怀世界时，世界也会回馈你温暖和勇气。插画采用深蓝色和银白色的对比，营造出宁静而神秘的夜空氛围。 4. 《我的情绪积木盒》（侧重情绪管理与自我表达） 故事梗概： 小主人公米娅拥有一个神奇的“情绪积木盒”。盒子里装满了各种形状和颜色的积木，分别代表着不同的情绪：红色尖锐的积木代表生气，蓝色柔软的积木代表难过，黄色圆滚滚的积木代表开心。当米娅感到不知所措时，她会把积木拿出来，尝试搭建出自己当下的心情。当她学会认识并命名每一种积木后，她就能更好地控制积木的堆叠方式，而不是被它们推倒。 教育价值： 这是专为初学者设计的情绪词汇和认知工具。它提供了一种安全、非评判性的方式，让孩子识别和接纳自己的复杂情绪。通过“搭建”和“重构”的动作，孩子学会了情绪是可以被管理的结构，而非无法控制的洪水猛兽。 --- 本系列绘本的整体设计理念 本系列严格遵循儿童认知发展规律，每一本书的文字量都经过精心控制，确保阅读节奏既能保持孩子的注意力，又能有效传达故事的核心价值。 1. 艺术感染力： 我们邀请了来自不同文化背景的顶尖插画师，确保画风多样化，涵盖水彩、蜡笔、拼贴等多种艺术形式，拓宽孩子的艺术视野，培养对美的敏感度。 2. 语言的韵律美： 文本语言富有节奏感和重复性，非常适合大声朗读。朗读的互动性增强了亲子关系，并有助于孩子建立对语言的亲近感和语感。 3. 深度阅读引导： 每本书的封底都附有“家长小贴士”，提供三个层次的引导问题： 基础回顾： 检查孩子对故事情节的理解。 情感延伸： 引导孩子将故事中的情感代入到自己的生活经验中。 创意拓展： 鼓励孩子进行角色扮演、绘画或续写故事，将书本知识内化为创造力。 我们相信，通过这些富有生命力和教育意义的故事，孩子们将不仅仅是阅读故事，更是阅读自己成长的轨迹，逐步建立起坚韧、善良且充满智慧的品格。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就像是为我这个正在为孩子挑选绘本的家长量身定做的。我特别看重绘本在孩子早期教育中的作用，而“萨默品德养成系列”这个名称，立刻就吸引了我的注意。我一直在寻找那些能够潜移默化地影响孩子品格的书籍，而“品德养成”这四个字，正是我所期盼的。 “石头汤”这个故事，我虽然不完全清楚具体内容，但名字本身就给我一种温暖、互助的联想。我猜测，这本书很可能通过一个充满童趣的故事，教会孩子们关于分享、合作和集体力量的道理。在这个年龄段的孩子，正是开始学习如何与他人交往，如何融入集体的时候，这样的故事内容无疑是非常有价值的。 我非常喜欢那种插画风格丰富、色彩鲜艳的绘本，因为这能够极大地吸引孩子的注意力，让他们主动去探索书中的世界。我希望这本书的画面能够充满细节，让孩子在每一次翻阅时都能发现新的惊喜。 同时，我也很注重绘本的文字表达。我希望它的语言能够简洁明了，富有韵律感，让家长在朗读时能够轻松自如，也能让孩子在听的过程中容易理解和记忆。我期待故事能够有引人入胜的情节，有趣的对话，能够让孩子在捧腹大笑的同时，也能有所思考。 总之，我希望这本绘本能够成为孩子成长道路上的一位良师益友，在他们快乐阅读的同时，也能播下善良、分享、合作的种子。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会对这本书产生浓厚的兴趣，主要还是源于它所传达的“品德养成”这个核心理念。在我看来，对于3-6岁的孩子来说，性格和品德的启蒙比任何知识的灌输都来得更为重要。而“萨默品德养成系列”这个名字，恰恰点明了它的教育方向，这让我觉得这套书不仅仅是故事，更是一份对孩子心灵的滋养。 “石头汤”这个故事，我隐约记得它有一个关于分享和合作的寓意。我非常希望这本绘本能够将这个寓意以一种适合儿童理解的方式呈现出来。比如，通过小动物们如何一步步地将普通的石头变成一锅美味的汤，让孩子明白，即使是一点点小小的付出，当大家团结起来的时候，也能创造出意想不到的奇迹。 我期待这本书能够有非常精致的插画，能够吸引孩子的目光，并激发他们的想象力。同时，我希望书中的语言能够生动有趣，富有节奏感，让家长在给孩子讲故事的时候，能够轻松愉快。 我也希望通过这本书，我的孩子能够学会一些基础的社交技巧，比如如何与他人分享，如何与他人合作，以及如何通过自己的努力去解决问题。这些都是孩子未来成长过程中必不可少的品质。 总而言之，我希望这本书能够成为我们家庭阅读时光中的一份子，不仅能够让孩子感到快乐，更能为他们的人生道路打下良好的品德基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面就吸引了我，暖黄色的背景，一个圆滚滚的小石头，旁边围着几个表情各异的小动物，画面温馨而富有童趣。我是一名正在为自家三岁宝宝挑选绘本的妈妈，一直在寻找那些能够真正引起孩子兴趣，同时又能传递一些简单道理的书籍。看到“萨默品德养成系列”这个名字，我立刻联想到这套书可能不仅仅是讲故事，还会包含一些关于品德、分享、合作之类的教育意义。尤其“石头汤”这个故事，我虽然不确定具体内容，但直觉告诉我，这很可能是一个关于如何通过集思广益、共同努力来解决问题的经典故事。 三到六岁的孩子，正是他们开始认知世界、学习社交的黄金时期，这个阶段的绘本选择尤为重要。我希望这本书能够激发宝宝的好奇心，让他们在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地学会一些为人处世的道理。封面上的动物们，看起来都是那种友善、可爱的形象，这让我觉得故事里的角色也一定会很讨喜，容易让孩子产生共鸣。我期待这本书能有一个引人入胜的情节，有趣的对话，以及能够让孩子在阅读过程中积极思考的环节。 我非常喜欢那种插画风格细腻、色彩鲜艳的绘本，这能够极大地吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界里。同时，我也很看重绘本的文字表达，希望它的语言生动有趣，朗朗上口，能够方便家长给孩子阅读，并且在阅读过程中与孩子进行互动。关于“品德养成”，我希望它能够以一种非常温和、自然的方式融入故事中，而不是生硬的说教。比如，通过角色之间的互动，让孩子理解分享的快乐，或者团结协作的力量。 我曾听过“石头汤”这个民间故事，它讲述了一个关于分享和合作的美丽传说，通常会涉及一群人如何通过各自贡献一点点东西，最终创造出一锅美味的汤。如果这套绘本就是以这个故事为基础，那么它非常有可能教会孩子们关于“付出”、“分享”和“集体力量”的宝贵道理。我一直觉得，给孩子最好的教育就是让他们在玩乐中学习，而绘本正是实现这一目标的最佳载体。 这本书的系列名称——“萨默品德养成系列”——让我对它充满了期待。我希望这套绘本能够以一种充满智慧和爱的方式，引导孩子建立积极的品德观念。3-6岁是孩子性格形成的关键时期，一本好的绘本，就像一位温和的老师，能够在这个时期给予孩子正面的引导。而“石头汤”这个主题，本身就蕴含着深刻的分享和合作的内涵，我非常期待它如何以适合儿童的方式来呈现。

评分☆☆☆☆☆

我之前就听说过“石头汤”这个故事，它是一个关于分享和合作的经典寓言，一直以来都备受推崇。当我在市面上看到“萨默品德养成系列绘本:石头汤”这本书时，我立刻就被吸引住了。因为我一直相信，绘本不仅是给孩子讲故事，更是陪伴他们成长的过程，尤其是在品德养成方面，绘本扮演着至关重要的角色。 对于3-6岁的孩子来说，他们正处于一个模仿和学习能力极强的阶段。我希望这本书能够以一种非常直观、生动的方式，将“分享”和“合作”的理念传递给我的孩子。我期待故事能够描绘一群小动物，如何通过各自贡献一点点力量，最终创造出令大家惊喜的成果。这种“集思广益”、“人人为我，我为人人”的精神，是他们成长过程中非常宝贵的财富。 我非常看重绘本的插画质量，希望它能够色彩鲜艳、构图精美，能够吸引孩子的目光，并激发他们的想象力。我更希望故事的叙述方式能够轻松有趣，语言富有童趣，让家长在给孩子讲故事时能够充满乐趣，也能让孩子在听的过程中，能够理解故事的含义。 我更希望这本书能够让我的孩子在享受阅读乐趣的同时，能够潜移默化地感受到分享的快乐，体验到合作的力量，并从中学会如何与他人友好相处。这对于他们未来的社会化发展，有着深远的意义。 总而言之，我期待这本书能够成为我为孩子选择的又一本优秀绘本，它不仅能够带来快乐，更能为孩子的心灵注入正能量，为他们的成长奠定坚实的品德基础。

评分☆☆☆☆☆

我关注这本书，是因为我家孩子现在正是对各种奇奇怪怪的东西都充满好奇的年纪，尤其是当这些东西还能变出“魔法”来的时候，简直能让他着迷。封面上的那块石头，看起来就不是一块普通的石头，旁边围着的那些小动物，表情也像是发现了什么不得了的事情。这让我觉得，这本书一定有一个非常吸引人的开端，能够一下子抓住孩子的注意力。毕竟，对于这个年龄段的孩子来说，故事的开头是否有趣，直接决定了他们是否愿意继续听下去。 我希望这本书的故事情节能够跌宕起伏，但又不会过于复杂，容易让孩子理解。最好是能够有一些小小的悬念，让他们猜一猜接下来会发生什么。同时，我也很看重故事中角色的塑造，希望他们有鲜明的个性和可爱的语言，能够让孩子在故事中找到自己喜欢的角色，并产生情感上的连接。 我期待这本书能够通过生动有趣的画面和简洁易懂的文字，传递一些关于“合作”、“分享”或者“变废为宝”的概念。对于三到六岁的孩子来说，这些道理如果能够以一种玩乐的方式呈现，他们会更容易接受和理解。我不想看到生硬的说教，而是希望通过故事本身，让孩子在不知不觉中领悟到这些重要的品德。 我也希望这本书的插画风格能够是那种非常活泼、色彩明亮的类型，能够给孩子带来视觉上的愉悦感。毕竟，在这个年龄段，孩子是通过画面来感知和理解故事的。如果画面能够传达出故事的情绪和氛围，那就更好了。 总而言之，我希望能找到一本能够让我的孩子在哈哈大笑中，同时也能学到一些东西的绘本。而“石头汤”这个名字，让我对这本书充满了美好的想象。

评分☆☆☆☆☆

稍长，有智慧的故事。。。

评分☆☆☆☆☆

你们都会觉得自己很喜欢的

评分☆☆☆☆☆

好看

评分☆☆☆☆☆

很好的绘本，小朋友喜欢，收到就读完了

评分☆☆☆☆☆

给孩子留着、哈哈哈哈，我已经看完啦

评分☆☆☆☆☆

跟描述一样的，就是没有老师要求买的那种带章节的

评分☆☆☆☆☆

一买就是几百块，希望多搞点优惠活动，送货快

评分☆☆☆☆☆

给孩子留着、哈哈哈哈，我已经看完啦

评分☆☆☆☆☆

不错，画面很漂亮