編輯推薦

　　u我們在教育孩子時一直非常辛苦地做三件錯事：一是阻止孩子做事，二是強迫孩子做事，三是替代孩子做事

　　u真正的智力開發，不是我們總想教孩子什麼，而是鼓勵孩子去做他應該做的事情

　　u這是一本讓父母在苦苦尋求種豁然開朗的書

　　注重實用性。針對現實親子教育中存在的問題有的矢，給齣解決辦法。

　　案例來自作者實踐、生動、真實。

　　作者顧驍博士，為瞭兒子的教育，放棄瞭自己原來的職業，轉嚮研究傢庭教育研究與實踐。並以此為事業。擅長各種“問題”孩子的行業糾正，倡導用管理成人的方法管理孩子。提倡父母“裝傻”、反差教育、經驗教育等教育理念，並施教於自己的兩個孩子，取得成功。

內容簡介

　　這是一本改變傢長的書。提齣在開發孩子智力時，父母要“裝傻”的理念。

　　全書共五章，指齣在開發孩子智力時的四個誤區：傢長不停地講道理、傢長濫用權利、單嚮被動式學習方式、按現在的模式解決問題，提齣傢長“裝傻”四招：我閉嘴、我錯瞭、我不道怎麼做、我不知道做什麼；和開發孩子智力的四個實用的手段：激發孩子思考、接納孩子不同、進行體驗教育、鼓勵孩子剋服睏難。並著重提齣培養縝密思維的重要性和方法。

作者簡介

　　顧驍，畢業於北京大學。長期從事傢庭教育研究和實踐：各種“問題”孩子的行為糾正；探究低學曆成功人士、猶太人的成功原因，成績優秀和高學曆者不夠成功的原因。提齣瞭一些創新性的理念：倡導用管理成人的方式管理孩子；倡導“父母裝裝傻，孩子更聰明”的教育理念；倡導體驗教育；倡導賞罰分明的反差教育；倡導從小培養以營銷能力為核心的實際生存技能。

　　作者應用其教育理念施教，其兒子體育成績從D到廣東省跆拳道第三名；數學成績從長期徘徊在及格綫到全班首位；加拿大全國高中二年級物理競賽進入前十五名；在多倫多大學華人學生會，擔當籌款部部長。

前言/序言