产品特色
编辑推荐
适读人群 :3-6岁 ◆两度荣获国际绘本大奖——凯迪克大奖。
◆1939年美国《号角》杂志年度好书。
◆入选日本儿童文学者协会编“世界图画书100种”。
◆2001年美国《出版者周刊》评选“历史上畅销图书”。
◆纽约公共图书馆推荐“孩子必读100种图画书”。
◆入选美国“20世纪童书宝库”。
◆玛德琳系列被翻译成十几种语言,长销全球近一个世纪。
内容简介
在巴黎的一栋爬满了藤萝的老房子里,住着十二个小姑娘,她们总是排成笔直的两行。她们吃面包时排成两行,刷牙时排成两行,睡觉时也排成两行。小姑娘中年龄非常小的一个叫玛德琳,她连大老虎都不怕,住院做手术也难不倒她。她竭尽全力保护自己的救命狗,帮助隔壁的小捣蛋变成了懂事的好孩子,还和他把伦敦游了个遍!这套凯迪克大奖获奖作品,就是通过这样一个讨人喜欢的小主人公、无处不在的令人忍俊不禁的幽默感和展现巴黎风情的精彩细腻的绘画,当之无愧地成为了全世界小朋友非常喜欢的作品之一,并经久不衰,让一代代的小读者为之着迷,被誉为“真正的经典”。
*分册介绍*
《玛德琳》——凯迪克大奖银奖作品 在动物园看到凶猛的老虎,玛德琳也会冲着它说:“噗——噗——噗!”
没有什么东西能吓得了玛德琳——老鼠不能,老虎也不能,甚至生病了玛德琳也不怕。即便是住进了医院,对于玛德琳来说也是一次精彩的冒险之旅。看到玛德琳的肚子上因为做手术有一道伤疤,小姑娘们竟然都非常羡慕!
《玛德琳的救命狗》——从来没有人这样吓过克罗薇小姐!凯迪克大奖金奖作品
玛德琳仍然是这样淘气而且爱闯祸!当她掉进塞纳河就要被淹没的时候,一只勇敢的小狗游过来救了她。现在这只被称为吉纳维夫的小狗成了玛德琳非常珍爱的宝贝,其他的小姑娘都很羡慕她。吉纳维夫寸步不离地陪伴着玛德琳——不管是上课的时候、去学校的时候,还是每天散步的时候。但是克罗薇小姐却碰到了个难题,现在十二个小姑娘只有一条狗,不可能让每个小姑娘身边都有小狗的陪伴,这可怎么办才好呢?
《玛德琳和小捣蛋》——十二个小姑娘还想有一个新朋友,但是可不能是隔壁这个小男孩!
当西班牙大使和他的儿子派皮托刚搬来做邻居的时候,克罗薇小姐高兴极了,但是玛德琳却说这个小男孩肯定是个小捣蛋。小男孩给玛德琳展示了他的打弹弓技巧、斗牛士服装和他亲手做的断头台,但是玛德琳仍然一点都不想理他。终于有一天,派皮托玩得出了格,惹了大祸。到底怎样才能改变这个小捣蛋呢?
《玛德琳在伦敦》——“玛德琳,玛德琳,你们到哪儿去了?”“我们去伦敦看女王陛下了。”
派皮托搬到了很远的地方,他非常想念玛德琳。为了给他庆祝生日,克罗薇小姐和小姑娘们坐飞机来到了英国,没想到见到派皮托后却发生了这么多有趣的事情,派皮托还和玛德琳一起乘着他的新马,经历了一次神奇而意外的伦敦历险之旅。但是派皮托的妈妈仍然坚持说他的宝贝不能留在这里,十二个小姑娘和克罗薇小姐能为马儿找到一个新家吗?
作者简介
路德维格·贝梅尔曼斯(1898-1962)于1898年生于奥匈帝国。20岁时正式加入美国籍。1934年,他在维京出版社编辑的建议下,开始创作童书,“玛德琳”系列是他创作的*成功的故事之一,其中《玛德琳的救命狗》荣获凯迪克金奖,《玛德琳》获得凯迪克银奖。贝梅尔曼斯多才多艺,除了童书之外,还参与过电影与音乐剧创作,并为《纽约客》等杂志绘制过许多封面和插图。
内页插图
精彩书评
★ 我们是在为孩子,而不是为傻子写作。
——路德维格·贝梅尔曼斯
★ 没有哪个儿童作家的作品能与《玛德琳》丛书相媲美,这么多年过去了,书中的文字和插图始终都珍藏在家长及孩子们心中。
——《纽约先驱论坛报》
★ 贝梅尔曼斯写的故事简朴而生动,令人感到亲切。特别是那些画,欢快明朗,色彩搭配自然,将故事表现得栩栩如生。
——《观察家》
★ 这不仅是一个有趣的故事,而且是一个巴黎之旅,对大人和孩子都如此。你一定想要去了又去,看了又看。
——《星期六评论》
目录
《玛德琳》
《玛德琳的救命狗》
《玛德琳和小捣蛋》
《玛德琳在伦敦》
前言/序言
经典儿童文学巨匠的奇幻画卷:来自世界的另一侧的童真故事集 深入探索充满想象力的世界,与形形色色的人物一同经历成长的冒险与发现的喜悦。本精选书单汇集了不同文化背景下,广受推崇的图画书与早期阅读材料,它们以独特的艺术风格和深刻的叙事内核,为三至六岁的幼童搭建起通往知识与情感世界的桥梁。这些作品聚焦于友谊、勇气、家庭的温暖、对新事物的探索以及处理日常情绪的核心主题,旨在激发孩子无限的好奇心和表达能力。 --- 第一部分:关于自然与生命的赞歌 本区域的作品,将带领孩子们走出家门,深入探索我们赖以生存的自然界,理解生命的循环与多样性,培养对环境的敬畏之心。 1. 《野兽国》(Where the Wild Things Are)—— 莫里斯·桑达克 著绘 主题聚焦:情绪的释放与被接纳 这部里程碑式的作品,以其大胆的想象力捕捉了儿童内心深处复杂的情感世界。主人公麦克斯因为淘气被母亲惩罚,他在卧室里体验了一场奇妙的、充满原始力量的内心旅程。 内容详述: 麦克斯的房间逐渐变成一片茂密的森林,他乘船航行,抵达了野兽居住的国度。这些“野兽”形象怪诞,却并非真正的恐怖,而是孩子在愤怒或被误解时,内心渴望宣泄的情感投射。麦克斯凭借其天生的“野性”魅力,成功驯服了野兽,并成为了他们的“国王”。然而,在经历了一番热烈的“狂欢”之后,他开始思念家中熟悉的温暖与气味。桑达克用精湛的画面,描绘了从暴躁的野性到对爱的渴望的转变过程。故事高潮的“怪兽之舞”充满了生命力与张力,最终麦克斯选择回归,并在他的房间里发现晚餐热气腾腾地为他等待着。 艺术特色: 桑达克标志性的黑白线描与色彩的强烈对比运用,极具戏剧张力。随着麦克斯情绪的升级,画面占据的空间也愈发广阔,直到完全被充满野性的绿色和棕色占据,极富感染力。 2. 《好饿的毛毛虫》(The Very Hungry Caterpillar)—— 艾瑞·卡尔 著绘 主题聚焦:成长、蜕变与自然规律 作为全球发行量最高的图画书之一,卡尔的作品以其独特的拼贴艺术和科学性的叙事结构,教育孩子们关于数字、食物链以及生命科学的基础知识。 内容详述: 故事从一颗小小的卵开始,孵化出一条饥饿的毛毛虫。接下来的几天里,小毛毛虫不停地吃东西——从一个苹果到星期天的丰盛大餐,它吃得越来越多,肚子也越来越圆。这一过程巧妙地融入了星期、数字的认知学习。当它吃饱后,开始建造一个茧(a chrysalis),并在其中沉睡。经过一段时间的休眠与转化,它破茧而出,变成了一只美丽的大蝴蝶。 艺术特色: 艾瑞·卡尔独特的“手绘拼贴”(tissue-paper collage)技术,色彩饱和度极高,视觉冲击力强。书中巧妙地将页面的孔洞设计融入故事情节,孩子们在翻页的过程中,亲身体验了毛毛虫“吃掉”食物的过程,增强了互动性和探索欲。 --- 第二部分:关于社交、勇气与情感连接 这部分书目着重探讨儿童在人际交往中会遇到的挑战,以及如何理解和表达自己的感受,强调同理心与包容的重要性。 3. 《我爸爸》/《我妈妈》(My Dad/My Mom)—— 安东尼·布朗 著绘 主题聚焦:父爱/母爱的独特与无所不能 安东尼·布朗的作品以其细腻的观察和充满魔力的写实风格著称,他总能捕捉到孩子眼中父母形象的宏大与温柔。 内容详述: 以孩子的视角来赞美父亲(或母亲)。在这本书中,父亲(或母亲)被描绘成一个无所不能的巨人——他可以像大猩猩一样强壮,能够修理一切坏掉的东西,甚至在天花板上散步。然而,这种夸张的描述下,隐藏着孩子对父母安全感和依赖感的真实投射。故事中穿插着日常生活片段,如一起散步、读书,这些平凡的场景被赋予了非凡的意义。最终,无论父亲(或母亲)看起来多么强大,他(她)也只是一个深爱着孩子的普通人,这种反差更显亲情的珍贵。 艺术特色: 布朗擅擅用超现实的细节填充画面,让日常场景充满了隐喻和趣味,引导读者细致观察画面中隐藏的线索和幽默感。 4. 《大卫,不可以》(No, David!)—— 大卫·香农 著绘 主题聚焦:规则的建立与无条件的爱 这是关于一个调皮捣蛋的孩子和严格的母亲之间,充满张力的日常互动故事。 内容详述: 书中的大卫是一个精力旺盛、极度不遵守规则的孩子。从打翻牛奶到追赶小狗,画面充斥着他“闯祸”的瞬间。母亲的反应通常是愤怒的、大声呵斥的——“大卫,不可以!”(NO, DAVID!)。在故事的后半段,当大卫感到沮丧和孤独时,母亲的形象再次出现,但这一次,她没有责备,而是给了一个大大的拥抱,并说出“亲爱的,我还是爱你。”这句话,是整个故事的核心,它向孩子传达了:行为可以被纠正,但爱是永恒的。 艺术特色: 大卫的形象是近乎卡通化的,粗犷的线条和强烈的视觉冲击力,完美地展现了儿童的冲动行为。母亲的形象则相对宁静,形成鲜明对比。 --- 第三部分:关于想象力与创造力的启迪 本部分的书籍,鼓励孩子们跳脱固有的思维模式,拥抱创造性的表达,并学会从不同角度看待世界。 5. 《点点点》(Press Here)—— 埃尔维·杜莱 著绘 主题聚焦:互动性、即时反馈与创造力的初体验 这本书完全颠覆了传统图画书的阅读体验,它不仅仅是“看”的书,更是“玩”的书。 内容详述: 这是一个纯粹的互动体验过程。书本没有复杂的情节,而是直接邀请小读者参与到“指令”的执行中。例如:“请用力按一下黄点”、“摇晃你的书本”、“吹一口气在左边”。当孩子执行这些动作后,翻开下一页,会发现那些原本静止的圆点仿佛真的被“激活”了——它们移动了、变多了、颜色也改变了。这让孩子在没有颜料、没有笔的情况下,体验到了创作和控制画面的神奇力量。 艺术特色: 极简主义的排版设计,主要使用纯色圆点和简洁的图形,重点突出“行动”带来的“反应”,是引导学龄前儿童理解因果关系和互动游戏概念的绝佳教材。 6. 《这不是我的帽子》(This Is Not My Hat)—— 乔恩·克拉森 著绘 主题聚焦:幽默、道德困境与叙事视角 这是一个充满黑色幽默和巧妙反转的关于“偷窃”与“诚实”的微型故事。 内容详述: 一条大鱼找到了一条小帽子,它非常漂亮,但大鱼知道,这不是它的帽子——它属于一只小章鱼。大鱼决定问小章鱼:“你有没有看到一顶蓝色的帽子?”小章鱼当然知道,因为它此刻正戴在鱼的头上!然而,大鱼试图用拙劣的谎言来掩饰事实。故事全程通过大鱼和小章鱼之间的对话(以及读者对画面细节的洞察)来推动。高潮在于小章鱼的反应——它平静地接受了,或者说,它有自己的一套处理方式。最后的画面揭示了真相,留下了一个开放的、令人会心一笑的结局,让成人和孩子都能体会到其中的讽刺意味。 艺术特色: 画面以深海的幽暗色调为主,人物形象简洁有力,尤其是大鱼那副“我没做亏心事”的表情,与它头顶那顶突兀的蓝色帽子形成了强烈的视觉对比,笑点十足。 --- 总结: 这六部精选作品,共同构成了一个丰富多彩的早期阅读宝库。它们通过不同的媒介——从细腻的内心探索到大胆的自然冒险,从规则的建立到无尽的想象力游戏——帮助三至六岁的孩子建立起对语言的敏感度,对艺术的鉴赏力,以及对复杂情感的初步理解。每一本书都是一次独特的邀请,邀请小读者成为故事的一部分,共同成长。