打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本

打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

打招呼編寫組 編
圖書標籤:
  • 繪本
  • 社交能力
  • 習慣養成
  • 情商培養
  • 親子閱讀
  • 兒童啓濛
  • 禮儀
  • 溝通技巧
  • 幼兒教育
  • 寶寶認知
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齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787519203498
版次:1
商品編碼:11852979
包裝:平裝
叢書名: 寶寶的第一套好習慣養成繪本
開本:16開
齣版時間:2015-10-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  本書著眼於幫助傢長解決孩子成長過程中遇到的問題,從寶寶日常錶現入手,通過趣味十足的故事和繪畫,讓寶寶在不知不覺中養成良好的行為習慣和生活能力,培養寶寶良好的性格,讓孩子獲得尊重、自信和安全,快樂健康成長。
《打招呼:培養社交能力》 內容簡介: 在孩子成長的道路上,學習如何與人建立積極的聯係,是邁嚮獨立與自信的第一步。《打招呼:培養社交能力》是一套精心設計的繪本,旨在通過生動有趣的故事和精美的插圖,引導寶寶們踏入奇妙的社交世界,掌握最基礎也最重要的社交技能——打招呼。這套繪本不僅僅是關於“你好”的簡單學習,它是一扇通往理解、尊重和友誼的大門,為寶寶們建立良好人際關係打下堅實的基礎。 係列背景與理念: “寶寶的第一套好習慣養成繪本”係列,正是秉承著“早期引導,習慣養成”的理念而創作。我們深知,寶寶們在懵懂的年齡,就像一塊塊吸收力極強的海綿,他們通過模仿、觀察和體驗來認識世界,並逐漸形成自己的行為模式。然而,許多重要的社交禮儀和行為習慣,並非與生俱來,而是需要通過係統的引導和反復的練習纔能掌握。本係列繪本正是為此而生,它將抽象的道理融入到孩子們熟悉的生活場景和情感體驗中,讓學習過程充滿樂趣,讓習慣的養成自然而然。 《打招呼:培養社交能力》作為該係列的開篇之作,聚焦於“打招呼”這一最基本、最普遍的社交互動。我們認為,能夠主動、有禮貌地嚮他人問好,是寶寶們建立自信、融入集體、發展同理心的關鍵一步。通過這套繪本,我們將引導寶寶們理解打招呼的意義,學習不同的打招呼方式,並鼓勵他們在日常生活中積極實踐,從而在與人交往中感受到快樂和安全感。 繪本內容深度解析: 第一冊:《說“你好”的小秘密》 主題: 認識“你好”的魔力,學習基本的問候語。 故事梗概: 小主人公小兔跳跳是個非常可愛的小兔子,但他有時會因為害羞而不敢和彆人說話。有一天,兔媽媽教他瞭一個神奇的詞——“你好”。跳跳嘗試著對著公園裏的朋友們說“你好”,他驚訝地發現,每當他說齣這句話,大傢都會對他露齣友善的笑容,並迴應他。從隔壁的小鬆鼠,到在鞦韆上玩耍的小熊,再到正在散步的貓奶奶,每一個“你好”都像一把小小的鑰匙,打開瞭溝通的門,讓跳跳感受到瞭溫暖和連接。 教育要點: 認識“你好”的含義: 讓寶寶理解“你好”不僅僅是一個詞,更是錶達友好、開始對話的信號。 學習發音與錶達: 通過重復的句子和生動的圖畫,幫助寶寶模仿和練習“你好”的發音。 感受積極反饋: 展示說“你好”後得到的積極迴應(微笑、迴話),讓寶寶明白打招呼會帶來愉快的體驗。 剋服害羞心理: 通過小兔子的成長曆程,鼓勵寶寶嘗試走齣害羞,勇敢錶達。 多樣化的問候對象: 鼓勵寶寶嚮不同年齡、不同身份的人打招呼,培養平等意識。 插畫風格: 色彩鮮艷明亮,綫條圓潤可愛,形象生動逼真,能迅速吸引寶寶的注意力,讓他們沉浸在故事的情境中。 第二冊:《你好,新朋友!》 主題: 學習在不同場閤下如何打招呼,認識不同類型的問候。 故事梗概: 小熊樂樂要去幼兒園瞭,他有點緊張,不知道該怎麼和新認識的小夥伴們打招呼。老師溫柔地告訴他,見到新朋友,可以大聲地說“你好,我叫樂樂!”,然後問問對方的名字。在幼兒園裏,樂樂遇到瞭喜歡畫畫的小猴子,喜歡唱歌的小鳥,還有喜歡搭積木的小象。每一次主動的問候,都讓樂樂結交到瞭新的朋友,他們一起玩耍,一起分享快樂。他還學會瞭在老師進教室時說“老師好”,在離開時說“再見”。 教育要點: 情境式學習: 模擬幼兒園、公園、拜訪親戚等多種常見場景,讓寶寶瞭解在不同環境下如何恰當地打招呼。 學習介紹自己: “我叫XXX”是建立初步聯係的重要環節,幫助寶寶學習用自己的名字開啓對話。 學習提問與迴應: “你叫什麼名字?”是互動的重要一步,也培養寶寶主動瞭解他人的意識。 認識“老師好”和“再見”: 擴展瞭問候的語境,涵蓋瞭對長輩的尊敬和結束對話的禮貌。 理解分享與閤作: 通過樂樂與新朋友的互動,強調瞭打招呼是建立友誼、展開閤作的開端。 插畫風格: 描繪幼兒園的溫馨場景,突齣孩子們快樂互動的瞬間,人物錶情豐富,傳遞齣友善和包容的氛圍。 第三冊:《微笑的力量》 主題: 強調非語言溝通的重要性,將微笑融入打招呼中。 故事梗概: 小貓咪咪有點不願意笑,即使彆人跟她打招呼,她也隻是小聲地迴應,錶情不太開心。貓媽媽告訴咪咪,一個大大的微笑,就像陽光一樣,能讓彆人感覺到你的善意和溫暖。咪咪開始嘗試著在打招呼時露齣甜美的微笑,她發現,當她笑起來的時候,她周圍的世界都變得不一樣瞭。大傢更願意和她玩,她的好朋友小狗旺旺也因為咪咪的笑容而更加開心。咪咪明白瞭,微笑是打招呼最好的“裝飾品”。 教育要點: 微笑的含義與作用: 讓寶寶理解微笑不僅僅是錶情,更是傳遞情感、拉近距離的有效方式。 眼神交流: 在打招呼時,鼓勵寶寶與對方進行眼神交流,傳遞真誠。 肢體語言的輔助: 適度的點頭、招手等肢體語言,配閤微笑,讓問候更加完整。 同理心培養: 鼓勵寶寶觀察他人的錶情,並用自己的微笑迴應,學會換位思考。 情緒錶達與管理: 通過咪咪的改變,引導寶寶認識到積極情緒的感染力。 插畫風格: 重點刻畫人物的麵部錶情,突齣微笑的感染力,畫麵溫馨而富有情感,讓寶寶感受到親切和喜愛。 第四冊:《禮貌的小問候》 主題: 鞏固打招呼的習慣,引導寶寶在傢庭和社會中實踐。 故事梗概: 小象貝貝在爸爸媽媽的幫助下,已經學會瞭各種打招呼的方式。他每天早上都會跟爸爸媽媽說“早上好”,見到小區裏的爺爺奶奶會主動問好,在超市裏遇到認識的叔叔阿姨也會說“您好”。貝貝還學會瞭,當有人幫助瞭他,除瞭說“謝謝”,還可以加上一個友善的問候。貝貝發現,因為他總是彬彬有禮,所以大傢都喜歡他,小區的動物們都把他當做“小暖男”。 教育要點: 習慣養成: 強調打招呼的持續性和規律性,讓它成為一種自然而然的行為。 感恩與問候結閤: “謝謝”與“您好”的結閤,提升瞭禮貌的層次。 傢庭教育的作用: 展現瞭父母在孩子習慣養成中的重要引導作用。 社會責任感萌芽: 鼓勵寶寶成為一個友善、有禮貌的小公民,為營造和諧的社區氛圍貢獻力量。 互動遊戲與復習: 可能包含一些小遊戲或互動環節,幫助寶寶鞏固所學知識,如“找找看,誰在打招呼?”、“你今天跟幾個人打瞭招呼?”等。 插畫風格: 展現瞭溫馨的傢庭生活、熱鬧的社區場景,人物互動自然,畫麵充滿生活氣息,讓寶寶感受到學習禮儀的實用性和趣味性。 閱讀體驗與互動設計: 語言風格: 語言簡潔明快,充滿童趣,大量運用擬聲詞和重復句式,便於寶寶理解和記憶。 互動設計: 每本書中都可能包含一些簡單的互動元素,例如: 翻翻頁: 隱藏驚喜,增加閱讀的趣味性。 觸感設計: 部分頁麵采用柔軟、粗糙等不同材質,激發寶寶的觸覺感知。 鼓勵提問: 在故事的結尾,會引導傢長嚮寶寶提問,如:“小兔跳跳為什麼會感到開心呀?”、“你下次見到小朋友,可以怎麼跟他說呢?”等,促進親子互動和知識的鞏固。 鼓勵模仿: 鼓勵傢長和寶寶一起模仿繪本中的人物錶情和動作。 傢長指導: 每本書的扉頁或封底,會附帶簡單的傢長指導建議,說明如何引導寶寶閱讀,以及在日常生活中如何實踐繪本中的內容。 《打招呼:培養社交能力》係列繪本的價值: 這套繪本不僅僅是一係列關於“打招呼”的書,它更是一套關於“愛”和“連接”的啓濛讀物。通過學習打招呼,寶寶們將: 提升自信心: 主動與人交流,剋服膽怯,更願意展現自己。 發展同理心: 理解他人的感受,學會用友善的方式迴應。 建立安全感: 在熟悉的問候中,感受到被接納和被愛。 培養良好習慣: 將禮貌和友善內化為自己的行為準則。 開啓社交之旅: 為未來更復雜的人際交往打下堅實的基礎,讓他們在成長的道路上,懂得如何與人相處,如何建立真摯的友誼,如何在這個充滿愛的世界裏,找到自己的位置。 我們相信,《打招呼:培養社交能力》這套繪本,將成為寶寶們成長過程中不可或缺的夥伴,幫助他們在每一個“你好”中,感受世界的溫暖,綻放屬於自己的光彩。

用戶評價

評分

作為一位多年從事幼兒教育的老師,我深知早期社交能力培養的重要性,而這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》無疑是市麵上非常齣色的一套教材。它的優點在於,它不是簡單地告訴孩子“你應該打招呼”,而是通過生動有趣的故事,讓孩子在閱讀中體會到打招呼帶來的快樂和益處。書中描繪的場景非常貼近兒童的生活,例如在幼兒園、在遊樂園、在公園裏,這些都是孩子們日常會接觸到的環境,因此孩子們更容易産生共鳴,也更容易將書中的情境遷移到自己的生活中。我特彆欣賞書中的人物設計,形象可愛,錶情豐富,很容易吸引孩子的注意力。而且,故事情節的推進也非常自然,沒有刻意的說教感。比如,有一篇講的是小刺蝟因為害怕自己身上的刺會紮到彆人,所以不敢跟小朋友們玩,但後來在媽媽的鼓勵下,他學會瞭用一種特彆的方式打招呼,然後就成功地交到瞭新朋友。這個故事告訴孩子們,即使有自己的特點,也可以找到閤適的方式與人交往。這套書不僅僅是在教孩子如何打招呼,更是在培養他們開放、包容、勇敢的社交態度。在教學實踐中,我經常會引導孩子們模仿書中的人物,進行角色扮演,效果非常好。這套書的價值不僅僅體現在它能夠幫助孩子掌握一些基本的社交禮儀,更在於它能夠點燃孩子們內心深處對與人交往的渴望,讓他們願意主動邁齣第一步,去認識、去交流、去分享。

評分

我傢寶貝的“社交雷達”終於上綫瞭!這都要歸功於這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》。之前,每次齣門,我都得像個“拉拉隊長”一樣,不停地在他耳邊念叨:“叫人啊!叫人啊!”但效果甚微,他不是低著頭,就是緊緊抓著我的褲子,一副“生人勿近”的樣子。這讓我很是頭疼,總覺得他這樣會錯失很多交朋友的機會。這套書的齣現,簡直像一道曙光。首先,它的封麵設計就非常吸引人,色彩鮮艷,圖案可愛,寶寶一眼就能被吸引住。翻開書頁,裏麵的插畫更是讓人眼前一亮,每一個小動物的形象都畫得栩栩如生,錶情特彆生動,有好奇,有開心,也有小小的害羞,讓寶寶在觀看的過程中,就能感受到不同的情緒。故事的編排也非常巧妙,不是那種生硬的教條式灌輸,而是通過幾個非常生活化的場景,來展示打招呼的樂趣。比如,書中有一個小故事,講的是小猴子去水果店買香蕉,店員阿姨微笑著跟它打招呼,小猴子也開心地迴應,然後阿姨就給瞭它一根又大又甜的香蕉。寶寶每次看到這裏,都會跟著我一起說“你好”,而且還會做齣伸手拿香蕉的動作,非常有趣。更讓我驚喜的是,這本書的文字也很有韻律感,讀起來朗朗上口,寶寶聽得很認真。最關鍵的是,自從讀瞭這套書,我傢寶貝真的變瞭!現在,他見到熟悉的人,會主動揮手說“你好”,甚至在小區裏遇到不認識的小朋友,他也會在我的鼓勵下,小聲地問一句“你好”。這種變化,讓我感到由衷的欣慰。這套書不僅僅是教會瞭孩子一個動作,更是點燃瞭他內心深處與人連接的火花,讓他願意主動去打開心扉。

評分

作為一個從小就有點“社恐”的傢長,我一直很擔心我的孩子也會遺傳我的這種特質,所以從寶寶很小的時候,我就開始關注她的社交能力培養。這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》簡直是我的救星!這本書的畫麵風格非常清新,不是那種過於卡通化的形象,而是帶著一點點寫實,但又不失童趣。每一個小動物都畫得特彆生動,好像真的會說話一樣。我尤其喜歡書中對於人物錶情的刻畫,每一個眼神,每一個微笑,都充滿瞭情感,能夠讓寶寶在觀看的過程中,感受到人與人之間交流的溫暖。故事的情節設計得非常貼閤生活,沒有高高在上的說教,而是通過一個又一個的小故事,來展示打招呼的必要性和好處。比如,書中有一個關於小象的故事,它因為害羞,不敢主動跟小兔子打招呼,結果錯失瞭和小兔子一起玩的機會。這個故事讓寶寶明白瞭,有時候,主動邁齣第一步,可能會收獲意想不到的快樂。我每次讀到這個故事,都會引導寶寶模仿小象的樣子,然後鼓勵她主動跟我說“你好”。這種情景模擬的方式,讓寶寶在玩樂中就學會瞭如何與人交流。而且,書的印刷質量也非常棒,色彩鮮艷,但又不會顯得過於濃烈,給人一種舒適的感覺。最重要的是,自從讀瞭這套書,我明顯感覺到我傢寶寶在和小區裏遇到的其他小朋友玩的時候,會更加主動瞭,她會嘗試著上前打招呼,雖然有時候聲音還是會小小的,但她已經願意去嘗試瞭。這種變化,讓我感到由衷的欣慰。這套書不僅僅是教會瞭孩子一個禮儀,更是在點燃她內心深處對友誼的渴望,讓她願意主動去擁抱這個世界。

評分

不得不說,這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》實在是太齣乎我的意料瞭!我一直覺得我傢寶寶就像一隻小小刺蝟,見到人就縮起來,要不就是躲在我的身後,嘴裏含糊不清地嘟囔幾句,聽都聽不清。我擔心這樣下去,她以後會越來越孤僻,越來越不善於與人交流。所以,我一直在尋找一些能夠幫助她的繪本。當我看到這套書的時候,它的名字就深深吸引瞭我——“打招呼 培養社交能力”,這不就是我一直在尋找的嗎?收到書後,我迫不及待地翻閱起來。書中的故事雖然簡單,但非常貼閤寶寶的生活情境。我最喜歡的是其中一個故事,講的是小貓咪要去幼兒園,見到老師的時候,老師微笑著跟它打招呼,小貓咪也開心地迴應瞭,然後就跟著老師一起進去玩瞭。這個故事的畫麵非常溫馨,色彩明亮,小貓咪的錶情也很可愛,讓寶寶很容易就接受瞭這個情境。我每次讀到這個故事,都會引導寶寶模仿小貓咪的樣子,跟我說“老師好”。雖然一開始她有點小害羞,但現在已經能夠流利地說瞭。而且,書的印刷質量也非常不錯,紙張厚實,色彩飽和,而且沒有異味,非常適閤小寶寶閱讀。我發現,自從讀瞭這套書,寶寶在和小區裏遇到的其他小朋友玩的時候,也開始主動上前打招呼瞭,雖然有時候還是會有點小膽怯,但她已經邁齣瞭這一步。我真的非常感激這套書,它就像一位溫柔的朋友,在引導著我的寶寶,讓她勇敢地邁齣社交的第一步,讓她感受到與人交往的快樂。

評分

作為一個曾經在繪本館工作過的“老司機”,我見過太多琳琅滿目的繪本,但很少有像《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》這樣,能將“小”而“大”的道理,以如此具象、有趣的方式呈現齣來的。它並沒有刻意去製造戲劇性的衝突,也沒有復雜的故事情節,而是聚焦於生活中最基本、最頻繁的社交場景——打招呼。這一點做得非常到位。比如,書中描繪瞭孩子在傢庭中的場景,嚮父母、長輩問好;在幼兒園,跟老師、同學打招呼;在戶外,遇到鄰居、小夥伴,也能夠自然地進行問候。這些場景的選擇,直接解決瞭傢長們在現實生活中遇到的各種“孩子不敢開口”的尷尬。我特彆欣賞書中的插畫風格,綫條簡潔流暢,色彩明快飽和,人物造型圓潤可愛,沒有多餘的裝飾,能夠最大程度地吸引孩子的注意力,讓他們專注於畫麵本身所傳達的信息。而且,書中的文字也十分精煉,易於理解,非常適閤親子共讀。通過一次次的情景模擬,孩子能夠反復地練習打招呼的動作和語言,從而內化成自己的習慣。更重要的是,這本書並沒有止步於“打招呼”本身,它在潛移默化中傳遞瞭“友善”、“尊重”、“分享”等更深層次的社交理念。比如,當孩子主動打招呼後,得到積極的迴應,他們會感受到被接納和喜愛,這有助於建立他們的自信心,讓他們更願意去與人交往。對於那些天生比較內嚮或者在社交方麵有些挑戰的孩子來說,這套書無疑是一劑良藥,它能夠幫助他們打開心扉,擁抱世界。

評分

這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》絕對是我今年買過的最成功的繪本之一!我傢寶貝之前就是個“小悶葫蘆”,見到陌生人就躲,連我叫他叫人,他都含糊不清。每次齣門,我都得提前做好心理建設,準備好被彆人“嫌棄”自傢孩子不禮貌。這套書簡直是我的“救星”!書中的插畫風格非常討喜,色彩運用大膽而和諧,每個小動物的形象都圓潤可愛,錶情豐富,讓人一眼就愛上。我特彆欣賞書裏對不同社交場景的描繪,從傢庭到幼兒園,再到戶外活動,每一個場景都真實又貼切,能夠讓寶寶很容易就代入到情境中去。比如,書裏有一個小故事,講的是小鬆鼠去公園玩,遇到瞭小兔子,它主動上前說“你好”,小兔子也很開心地迴應瞭,然後它們就一起在草地上玩耍。寶寶每次看到這裏,都會跟著我一起說“你好”,並且還會模仿小鬆鼠揮手的動作,那種純真的喜悅,讓我覺得一切努力都值得。這本書的文字也很精煉,讀起來朗朗上口,寶寶非常喜歡聽。更讓我驚喜的是,自從讀瞭這套書,我傢寶貝真的不一樣瞭!現在,他見到熟悉的人,會主動揮手打招呼,甚至在幼兒園裏,老師也說他比以前更願意跟小朋友互動瞭。這種積極的變化,讓我感到由衷的欣慰。這套書不僅僅是教孩子學會打招呼,更重要的是,它在潛移默化中培養瞭孩子開放、自信、樂於與人交往的品質。這對於孩子未來的成長,有著不可估量的積極影響。我真心推薦給所有正在為孩子社交問題而煩惱的傢長們,這套書絕對是你們的“育兒神器”。

評分

我傢的小壽星最近生日收到瞭這份厚禮——《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》,簡直是送到心坎裏去瞭!我一直頭疼於孩子見到陌生人就躲,連叫人也含糊不清,這讓我覺得很尷尬,也擔心她以後會因為性格內嚮而吃虧。這套書的齣現,真是及時雨!這本書的畫麵色彩運用非常大膽,但又不會顯得雜亂,反而有一種溫馨活潑的感覺。每個小動物的錶情都畫得特彆到位,有好奇,有驚喜,有靦腆,有開心,讓孩子在觀察中就能體會到不同的情緒。故事中的情景轉換也很流暢,從傢庭到學校,再到戶外,涵蓋瞭孩子可能會遇到的各種社交場閤。我最喜歡的是其中一個關於小熊的故事,它本來很害羞,不敢主動找小兔子玩,但當小兔子主動跟它打招呼的時候,它就開心地迴應瞭,然後它們就一起玩得很開心。這個故事教會孩子,有時候,彆人的一個友善的舉動,也能打開你的心扉。每次我讀到這個故事,都會問寶寶:“你想不想也像小熊一樣,交到很多好朋友呀?”寶寶每次都會用力點頭,然後主動模仿小熊的樣子,對我說“你好”。這種互動式的閱讀方式,讓寶寶在不知不覺中就愛上瞭打招呼。而且,書的材質也很棒,厚實耐翻,邊角也處理得很圓潤,非常適閤寶寶自己動手翻閱。總而言之,這套書不僅內容紮實,而且在細節上也做得非常齣色,是一款值得推薦的育兒好物。

評分

我不得不說,這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》真的為我解決瞭大問題!我傢寶寶之前就是那種特彆慢熱的類型,在幼兒園裏,老師說她很少主動跟其他小朋友玩,總是自己一個人玩玩具,有時候看到老師或者其他小朋友,也隻是低著頭,特彆怯生生的。我一直很擔心她的社交能力會影響到她的童年快樂,所以一直在尋找閤適的繪本。偶然間看到瞭這套書,名字就特彆吸引我,抱著試試看的心態買瞭迴來。結果簡直齣乎我的意料!書裏的每一個小故事都非常巧妙,不像那些生硬的說教,而是通過小動物、小寶寶之間的互動,來展示打招呼、分享、問候這些簡單的社交行為。比如,有一頁講的是小兔子見到小鬆鼠,主動上前說“你好”,小鬆鼠也很開心地迴應,然後它們就一起玩瞭。寶寶每次看到這裏,都會跟著我一起說“你好”,而且她還會指著圖裏的兔子和小鬆鼠,模仿它們揮手的動作。這種情景式的學習方式,讓寶寶更容易理解和接受。而且,書的紙張質量也很好,圓角設計,非常適閤小寶寶翻閱,不用擔心颳傷。最重要的是,自從開始讀這本書,我明顯感覺到寶寶在嘗試主動與人打招呼瞭,雖然一開始還有點小害羞,但她願意開口瞭,這對我來說就是巨大的進步!我真的非常感謝這套書,它像一位溫柔的引路人,引領著我的孩子走嚮更廣闊的社交世界。

評分

這本書簡直是我傢小寶貝的“社交啓濛神器”!自從有瞭它,以前那個害羞得躲在媽媽身後的小傢夥,現在見到人都會主動上前,甚至還能蹦齣幾句簡單的“你好”、“再見”,這變化真是太驚人瞭。書中的故事雖然簡單,但非常貼閤寶寶的生活場景,比如在公園裏遇到小朋友,在超市遇到店員阿姨,都用很可愛的方式引導孩子如何打招呼,如何迴應。我特彆喜歡它在插畫上的處理,色彩鮮艷明亮,人物錶情誇張又生動,小寶寶看的時候會發齣咯咯的笑聲,而且很容易被吸引住,這對於培養專注力也是有幫助的。每次讀到小朋友主動跟彆人打招呼,得到迴應後開心地揮手告彆,我都會跟著一起鼓掌,小寶貝也會模仿,那種成就感和喜悅感是金錢買不到的。這本書不僅僅是教孩子認識字、看圖畫,更多的是在潛移默化中傳遞積極的社交信號,讓孩子明白與人交往是一件有趣且令人愉快的事情。我們傢現在已經把這本書列為睡前必讀係列瞭,每天晚上都會要求我講上幾遍,甚至自己拿起書來,指著圖畫咿咿呀呀地說個不停,雖然聽不懂她在說什麼,但我知道,她一定是在迴味書裏的內容,在練習她剛剛學到的社交禮儀。不得不說,這本書的設計理念非常棒,抓住瞭孩子學習的特點,用最直觀、最有趣的方式,幫助他們建立良好的社交習慣,為他們未來的成長打下瞭堅實的基礎。

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這套《打招呼 培養社交能力/寶寶的第一套好習慣養成繪本》簡直是為我的“社交睏難癥”寶寶量身定做的!說實話,每次帶寶寶齣去,看到其他小朋友嘻嘻哈哈地打成一片,而我的寶寶卻一個人孤零零地站在角落裏,我心裏真是五味雜陳。我嘗試過很多方法,效果都不盡如人意,直到我發現瞭這套繪本。這本書的畫麵非常有衝擊力,色彩飽和度很高,但又不刺眼,給人一種溫暖、親切的感覺。書中的小動物們都被畫得特彆可愛,圓圓的眼睛,萌萌的錶情,一看就讓人喜歡。故事情節設計得非常巧妙,沒有復雜的語言,而是通過圖畫和簡單的文字,來展現打招呼的重要性。我特彆喜歡其中一個關於小鴨子的故事,小鴨子因為自己遊得慢,總是不敢加入大傢一起玩,直到有一天,它勇敢地走到大傢麵前,對大傢說“你好”,然後大傢都很開心地邀請它一起玩。這個故事告訴寶寶,即使有自己的不足,也可以通過友善的方式去和彆人交流,而且,彆人的迴應也會讓你變得更自信。我每次讀到這個故事,都會問寶寶:“我們也要像小鴨子一樣,勇敢地跟彆人打招呼,交很多好朋友,好不好呀?”寶寶每次都會用力點頭,然後會主動對我說“你好”。這種引導方式,讓寶寶在不知不覺中就接受瞭“打招呼”這個概念,並且把它變成瞭一種習慣。而且,書的紙張質量也非常好,厚實耐磨,圓角設計,非常安全。總而言之,這套書不僅在內容上非常有價值,而且在細節上也做得非常齣色,是一款非常值得推薦的育兒繪本。

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