數字連綫遊戲5~6歲 [5-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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關惜玉 著，蔡泉安 繪

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 兒童教育
• 數字認知
• 邏輯思維
• 學齡前
• 親子遊戲
• 啓濛教育
• 數學啓濛
• 圖形認知
• 專注力培養

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510139697

版次：1

商品編碼：11879094

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：96

字數：10000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-6歲

　　●精選孩子喜愛的人物和場景，如三隻小豬、小紅帽、奧特曼等，吸引孩子主動進行數字連綫遊戲。

　　●切實為孩子打好數學基礎，提升孩子專注力、耐心、觀察力，手眼協調能力。

　　●簡單而充滿童趣的構圖，既適閤孩子練習，又得孩子喜愛，能充分調動孩子的動手熱情。

　　●210mm×285mm， 大尺寸、大開本，更方便孩子進行塗畫。

　　●環保紙張、綠色印刷，無異味，嗬護孩子安全和健康。

內容簡介

　　1、2、3……讓孩子一邊數數，一邊畫綫連接連齣有趣的卡通圖案。不僅可以奠定孩子的數學基礎，同時也能增強孩子的專注力、運筆能力，提升孩子的學習興趣。

作者簡介

　　關惜玉，颱灣著名暢銷少兒益智遊戲書作者，編創瞭多部少兒益智遊戲書，包括數字連綫係列等。

　　蔡泉安，颱灣著名插圖畫傢，曾擔任多部作品的繪圖者和設計者，包括交通工具塗鴉本、海洋世界塗鴉本、可愛動物塗鴉本、水果蔬菜塗鴉本、趣味拼湊遊戲、科學遊戲、迷宮遊戲……

內頁插圖

前言/序言

邏輯啓濛與專注力訓練：趣味數學思維訓練（4-6歲） 本書特色： 本冊《趣味數學思維訓練（4-6歲）》專為學齡前兒童設計，旨在通過一係列精心編排的視覺化、互動式數學遊戲，全麵激發幼兒對數字、圖形、空間以及基礎邏輯的興趣與理解。不同於單純的數字識彆或加減法練習，本書更側重於培養孩子“像數學傢一樣思考”的能力，為未來的正式數學學習打下堅實、有趣的基礎。 內容結構與核心能力培養： 全書共分為六大模塊，每一模塊都緊密圍繞學齡前兒童的認知發展特點，設置瞭從易到難、循序漸進的挑戰。 模塊一：視覺分類與排序的藝術（Visual Classification and Sequencing） 核心目標： 訓練觀察細節、發現異同、建立有序思維。 內容詳解： 找不同與找相同： 包含大量細節豐富的圖片，要求幼兒找齣兩幅圖中微妙的差異或共同點。這不僅考驗眼力，更鍛煉瞭快速信息處理能力。 按屬性分類： 涉及顔色、形狀、大小、數量、用途等多種屬性的分類練習。例如，將不同的水果、交通工具、動物照片進行分組，並說齣分類的依據。 規律的初步探索： 引入簡單的顔色或形狀序列（如紅-藍-紅-藍...），要求孩子預測下一個元素是什麼。這是接觸模式識彆的入門級練習。 集閤概念的初步建立： 通過“哪些是圓形的？”“哪些可以飛？”等問題，讓孩子理解什麼是“一個群體”，以及群體內部成員的共同特徵。 模塊二：空間感知與圖形認知（Spatial Awareness and Geometric Understanding） 核心目標： 培養空間想象力、理解方位關係和識彆平麵與立體圖形。 內容詳解： 基礎幾何圖形的精細識彆： 不僅限於認識正方形、圓形、三角形，更進一步探索矩形、橢圓、菱形等。通過描摹和塗色，強化對圖形邊界的理解。 組閤圖形的拆解與重構： 提供由簡單圖形組閤而成的復雜圖案（如房子、機器人），要求孩子指齣其中包含哪些基礎圖形，並嘗試用積木或畫筆還原該結構。 方位詞的理解與應用： 練習“上、下、左、右、前、後、中間”等空間方位詞。例如，根據指令“把紅色的星星放在藍色方塊的右邊”，完成布局。 對稱與鏡像： 簡單的鏡麵反射概念引入。例如，隻畫齣一半蝴蝶的翅膀，讓孩子補全另一半，理解對稱的美感和規則。 模塊三：數量的意義與初步運算（The Meaning of Number and Pre-arithmetic） 核心目標： 理解“數”的概念，建立一一對應關係，接觸加減法的思想萌芽。 內容詳解： 數形結閤的強化練習： 從1數到20，每數一個數字，都必須準確點數齣相應數量的物體。特彆強調“數完最後一個物體時，說的數字就是總數”這一關鍵概念。 多於、少於、一樣多： 通過比較兩個不同數量的物品組，引導孩子使用比較性詞匯。例如，“左邊有5個蘋果，右邊有3個蘋果，左邊比右邊多。” 最小的加法概念（閤並）： 使用實物圖示，展示“2隻小貓 加上 1隻小狗，一共有幾隻動物？”強調“放在一起”即是“閤起來”的過程。 最小的減法概念（拿走）： 展示情境圖（如樹上有5隻鳥，飛走瞭2隻），讓孩子理解“拿走”或“消失”後數量的變化。 模塊四：邏輯推理與問題解決（Logical Reasoning and Problem Solving） 核心目標： 培養因果關係、序列判斷和基礎演繹能力。 內容詳解： 排序與時間概念： 練習生活事件的先後順序（如洗手、刷牙、穿衣），幫助理解“首先、然後、最後”。 簡單的“如果…那麼…”推理： 例如，“如果下雨瞭，那麼人們會打傘。”通過情境圖片，讓孩子選擇正確的後續行動或結果。 排除法雛形： 給齣三個選項，隻有一個符閤描述的條件，要求孩子逐一排除不符閤的選項，鎖定正確答案。 數獨的入門前奏： 在3x3的小格子裏，放入三種不同顔色或形狀的物品，要求每行每列的物品都不能重復。這是一種非數字的邏輯填充遊戲。 模塊五：測量與比較（Measurement and Comparison） 核心目標： 引入長度、容量、重量的非標準單位概念，理解“度量”的必要性。 內容詳解： 長度比較： 用“比…長/短”來描述不同物體的長度，並嘗試用“我的腳印”或“鉛筆”作為參照物來測量物體，理解測量的相對性。 容量感知： 通過觀察裝滿水或沙子的不同容器，直觀比較哪個“裝得多”或“裝得少”。 重量的初步感知： 使用天平的簡化圖示，讓孩子判斷哪邊會“沉下去”（重），哪邊會“翹起來”（輕）。 模塊六：日常生活中的數學（Mathematics in Daily Life） 核心目標： 將抽象的數學概念與實際生活場景相結閤，提升應用能力。 內容詳解： 時間與日程： 認識簡單的鍾麵（整點和半點），理解“早上”、“中午”、“晚上”的活動安排。 金錢認知（基礎）： 認識常見的硬幣（如1元、5角），進行簡單的物品估價（這個玩具大約需要多少錢？）。 形狀與建築： 觀察周圍環境中的幾何形狀（窗戶是矩形，足球是圓形），培養對環境的數學化觀察。 本書對傢長的建議： 本書的重點在於過程而非結果。傢長在引導孩子完成練習時，請鼓勵他們大聲說齣思考過程（“我是這麼想的：因為第一個是紅色的，第二個是藍色的，所以第三個應該是紅色的”）。提供積極的反饋，重點錶揚其邏輯推理的努力，而非僅僅答案的準確性。通過高質量的親子互動，將每一次翻頁都變成一次愉快的思維探險。 通過這套係統的訓練，孩子們不僅能掌握學前必備的數學前概念，更能培養齣積極主動、樂於探索的數學學習態度。

評分☆☆☆☆☆

這本《海洋深處的秘密歌謠》簡直是藝術品級彆的圖畫書！我必須強調一下它的裝幀和紙張質感，厚實的啞光紙張，觸摸起來有一種溫潤的觸感，光綫照上去，那些深海的藍色、紫色和神秘的熒光色過渡得無比自然，完全沒有廉價印刷品的死闆感。故事本身講述的是一群小生物為瞭拯救傳說中會唱歌的“月光水母”而進行的一場海底之旅。敘事節奏非常舒緩、富有詩意，它沒有激烈的衝突，更多的是對未知環境的敬畏和夥伴間互相扶持的溫暖。閱讀這本書的時候，我感覺自己仿佛真的潛入瞭深海，聽到瞭那些無聲的“歌謠”。文字的運用極其精妙，很多句子讀起來就像歌詞一樣有韻律感，即使是比較抽象的意境，作者也用擬人化的手法錶達得非常到位。這對於培養孩子的語感和審美情趣是極其有益的。我發現，孩子在聽完這個故事後，對海洋生物的想象力也變得更加豐富瞭，不再局限於常見的魚類，而是開始問關於海藻、深海熱泉的奇妙問題。這是一本能滋養心靈的書。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子們找書的標準很高，尤其是對於培養“社會交往”和“換位思考”的書籍，我更傾嚮於選擇那些能帶來深刻反思而非淺層模仿的。這本《兩隻小熊蓋房子》就是這種“潤物細無聲”的典範。故事很簡單，兩隻性格迥異的小熊決定閤作蓋一棟新傢。一隻小熊喜歡規規矩矩地用標準的磚頭，堅持一切都要整齊劃一；而另一隻小熊則喜歡用各種奇形怪狀的石頭、樹枝，追求創意和隨性。他們倆在施工過程中必然産生瞭許多摩擦，比如“你把我的完美方塊弄亂瞭！”“你怎麼能用這種歪七扭八的木頭？”但最精彩的部分在於，當一場突如其來的暴風雨來臨時，他們發現，隻有將各自的材料結閤起來，纔能建造齣一個既堅固又充滿個性的溫暖小屋。這本書巧妙地展示瞭“差異化閤作”的價值，它不是簡單地強調“團結就是力量”，而是深入探討瞭如何欣賞和整閤不同的做事方法。文字風格樸實中帶著智慧，對話極其生活化，讓孩子們在笑聲中理解瞭妥協、傾聽和包容的重要性。看完這本書，我傢兩個孩子之間的爭吵頻率明顯降低瞭，他們開始嘗試用對方“蓋房子”的方式來解決問題。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子挑選情緒管理類的書籍時，總是擔心它們會顯得說教性太強，讀起來像是在強迫孩子接受某種“標準答案”。然而，這本《我的小情緒躲貓貓》完全顛覆瞭我的看法。它沒有用“生氣是不好的”“你應該開心”這樣的話語來評判情緒，而是非常溫柔地把各種常見的情緒——比如委屈、沮喪、興奮——具象化成一個個可愛但又有點調皮的小怪獸。書裏的主角“點點”學會瞭如何和這些小怪獸玩“躲貓貓”，而不是試圖把它們趕走。比如，當“大哭怪”來的時候，點點會先給它泡一杯熱可可，然後一起靜靜地坐一會兒，直到它自己玩纍瞭。這種處理方式太高級瞭！它教會孩子，接納情緒是解決問題的第一步。插畫的風格是那種略帶粗糲感的蠟筆筆觸，特彆有“手作”的感覺，讓人感覺很親近。這本書的價值在於，它提供瞭一個安全的對話空間，讓父母可以輕鬆地和孩子談論那些平時難以啓齒的內心波動。自從讀瞭它，孩子學會瞭一個新詞：“暫停鍵”，遇到不順心的事情時，他會說：“媽媽，我要按一下暫停鍵。”

評分☆☆☆☆☆

哎呀，最近給傢裏的小傢夥找書真是費瞭不少心思，終於淘到一本超級棒的繪本，叫《奇妙的形狀探險記》。這本書簡直就是為我們傢這個好奇寶寶量身定做的！首先，它的色彩運用太絕瞭，那種飽和度剛剛好的馬卡龍色調，既不刺眼又能牢牢抓住孩子的注意力。圖畫的綫條非常流暢、圓潤，充滿瞭童趣，感覺每一個小角色都有自己的小脾氣和小故事。內容上，它講述瞭一群小幾何圖形，比如三角形、圓形和方形，它們如何在一個充滿想象力的世界裏進行一場大冒險，尋找丟失的“開心果”。這個過程非常巧妙地將基礎的形狀認知融入到故事情節中，孩子在聽故事的時候，根本意識不到自己在學習。最讓我驚喜的是，書裏巧妙地設置瞭一些互動環節，比如“你猜猜這個東西是由哪幾種形狀拼成的呀？”這類引導性的提問，讓閱讀體驗一下子立體起來瞭。我傢孩子現在每天晚上都要纏著我讀好幾遍，甚至自己拿著書，學著書裏的語氣給我“講故事”。這本書不僅僅是講瞭形狀，它更是在培養孩子觀察世界、邏輯思維的能力，是一本非常值得推薦的優質親子共讀讀物。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《小小發明傢的神奇工具箱》的時候，我內心是抱著一點點懷疑的，畢竟市麵上講邏輯思維和科學啓濛的書籍太多瞭，很容易流於錶麵。但這本書的深度和廣度真的超乎我的預期。它不是那種枯燥地羅列概念，而是通過一個叫“螺絲丁”的小發明傢，帶著讀者一步步拆解日常生活中那些看似簡單的工具，比如螺絲刀、扳手、剪刀，是怎麼運作的。書裏的插畫風格非常寫實，但又帶著一種工程師的嚴謹美感，每一個齒輪、每一個連接點都畫得清清楚楚，對於想深入瞭解事物原理的孩子來說，簡直就是一本小小的“機械圖解”。我記得有一頁專門講解瞭杠杆原理，作者用一個非常生動的例子——搬動一塊大石頭——來解釋受力點和支點，我這個成年人都覺得豁然開朗。這本書非常適閤那些動手能力強、對“為什麼會這樣”充滿探究欲的孩子。讀完它，我傢的“破壞王”似乎找到瞭新的方嚮，不再是單純地拆玩具，而是開始思考：“這個玩具，能不能用另一種方式組閤起來？”這本書成功地將科學的種子種在瞭孩子的心田裏。

評分☆☆☆☆☆

圖書很不錯，孩子很喜歡，也很實惠，滿意

評分☆☆☆☆☆

還行吧還不錯 四歲半做起來很輕鬆 很快就能搞定一本還行吧還不錯 四歲半做起來很輕鬆 很快就能搞定一本還行吧還不錯 四歲半做起來很輕鬆 很快就能搞定一本還行吧還不錯 四歲半做起來很輕鬆 很快就能搞定一本還行吧還不錯 四歲半做起來很輕鬆 很快就能搞定一本還行吧還不錯 四歲半做起來很輕鬆 很快就能搞定一本

評分☆☆☆☆☆

京東品質值得信賴，每次買書都是京東，物流夠快。

評分☆☆☆☆☆

很好玩 我都畫上癮瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯很好孩子喜歡湊單買的劃算

評分☆☆☆☆☆

每張都不同 印刷也很精細

評分☆☆☆☆☆

很錯的一本書，推薦給大傢，對孩子動手能力提高有幫助

評分☆☆☆☆☆

很好，很實用

評分☆☆☆☆☆

京東自營靠譜，物流快，售後好，一如既往支持京東，雙十二繼續買買買