大学生心理咨询手记

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吕信恩 著
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出版社: 浙江工商大学出版社
ISBN:9787517815341
版次:1
商品编码:11885336
包装:平装
开本:32开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:215
字数:163000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  大学阶段是一个容易冲动的人生阶段,也是一个人塑造高尚灵魂的重要阶段。都说冲动是魔鬼,但你如果一直忍着而从不发泄,你也会变成魔鬼;都说一个内心自卑的人,往往需要靠发脾气来提高自己的气场,而内心强大的人是极其柔软的,他们善利万物而不争。有些人在大学阶段丧失了方向,或者放弃了自己。《大学生心理咨询手记》可以让读者朋友们,尤其是大学生朋友们,得到一些解决大学生活困惑的启示和方法,希望每个人都变得优雅、自信、从容。

作者简介

  吕信恩,男,浙江瓯海人,毕业于北京师范大学心理学院,心理学硕士、公共管理硕士,在一线从事大学生心理咨询与辅导工作近十年。曾获得全国第二届高校辅导员职业能力大赛优秀奖、浙江省高校优秀“学生社团指导老师”、浙江省第六届微型党课授课大赛优秀奖等荣誉,曾在多家媒体、报刊开设心理专栏,现为高校讲师、心理咨询师,温州市心理学会心理咨询专业委员会副主任,壹点零心理服务平台督导师,“吕哥心理工作室”负责人,著有长篇校园心理小说《花开有时》。

目录

第一篇 理性面对大学生心理问题
一封遗书:危机事件离我们并不遥远
正本清源:心理问题为什么在大学里爆发
工作之困:家校需共同正视孩子的心理问题

第二篇 新生适应问题的心理咨询与思考
大学新生:适者生存的法则
心理失衡:他控制不住要“拿”东西
离校出走:他有家不愿回

第三篇 人际交往问题的心理咨询与思考
同在屋檐下:寝室是个公共场所
同窗不同梦:寝室也是私人场所
人际困惑:他们都不喜欢我

第四篇 恋爱与性问题的心理咨询与思考
校园爱情:只求曾经拥有
恋爱失败:该放手时就放手
断背之恋:如何面对同性朋友的示爱

第五篇 学业、就业问题的心理咨询与思考
学业困惑:我的路在何方?
学生干部:先是学生,后是干部
求职受挫:寒意阵阵的毕业季节

第六篇 睡眠与情绪问题的心理援助与思考
睡眠障碍:每天为别人值夜班
抑郁症:心空被乌云笼罩
躁狂症:登天的感觉

第七篇 神经症问题的心理援助与思考
强迫性神经症:j洗不干净的烦恼
恐惧性神经症:挥之不去的阴影
焦虑性神经症:被烫发烫焦了心

第八篇 其他异常问题的心理援助与思考
自残行为:他拿烟头烫自己的手臂
癔症:出色的模仿家
精神分裂症:醒着做梦的人

参考文献
后记

精彩书摘

  《大学生心理咨询手记》:
  有八个字叫“生性内向,沉默寡言” 这起坠楼事件发生后,我通过互联网、专题研讨会等多种途径,搜集、整理了一些自2009年以来国内各高校大学生自杀身亡的案例。这些案例同样令人心情沉重,本是花开的年龄,却因为种种原因过早地凋落了,留给亲人无尽的悲伤。从这些案例来看,“为情所困”和“为学业所困”是大学生自杀的两个重要诱因。其他的诱因还包括新生适应不良、人际交往困难、精神疾病、家庭问题等。那么,他们为什么用“自杀”这种极端的方式来终结自己宝贵的生命呢? 就本案例而言,据一位目击者称,他曾看到这位男生在楼道里徘徊了两个多小时,但是他表现得很冷静,像是在思考问题。他没有明显的举动让人感觉到会坠楼,直到他坠落时发出的那一声巨响。也许,他认为这是目前解决问题的唯一方法。有句话叫“一个人不要放弃选择,但可以选择放弃”,他选择了放弃自己的生命。生命终止了,亲友们对他的悲痛回忆却开始了。谁也无法再与他对话,去了解他生前最后一刻的心理活动。但是,他的心理状态被遗书定格了下来。
  从遗书的内容来看,他没有了人生的目标,没有了面对生活的勇气,他不知道未来的出路在哪里。从文字中看不到他对人世的留恋,看不到他对父母、亲人的留恋,更看不到他对未来生活的憧憬。看到的,尽是自我否定和无奈。因此,可以推测,他选择“离去”是经过深思熟虑的,同时,他的内心也是脆弱的。从心理学的角度来看,他存在“存在焦虑”,这是指一种缺乏生活目标和方向,不知道生活的意义和自身价值何在的焦虑。
  据此后的调查发现,他在坠楼前两天还跟家人通过电话,表示过几天就回家。而据室友反映,坠楼当天吃中饭时,他还好好的,甚至还帮同学整理行李,并表示下午要去参加补考。不过,室友和亲人对他的评价基本上都是“生性内向、沉默寡言”。从我所搜集到的自杀案例来看,这八个字也是很多其他自杀者生前共同的心理特征。而生性外向、积极乐观的人,鲜有自杀的案例发生,因为他们总能在困境中找到突破口。因此,培育学生乐观的性格和积极的情绪是有重要意义的,而培养学生主动求助的意识也极其重要。
  求生本能之外,还有求死本能 每个人都有求生的本能。假如某一天,在河边踏青时不小心滑落水中,你肯定会挣扎着爬到岸上来,因为你有求生的本能。没有人会想着“算了,反正已经掉到河里,淹死算了”。可是,人也有求死的本能,因为这些人活着太过痛苦,至少在自杀的那一刻,他们活着的痛苦远大于对活着的留恋,他们对死亡的向往远大于对死亡的恐惧。据《北京青年报》披露,自杀已成为中国第五位死因,是15—34岁人群的第一死因。
  心理学上对自杀的一种定义是“个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为”。从这一定义中可以看出,自杀者不仅是主动的,还是蓄意的。当然,病理性自杀另当别论。
  ……
《大学心语:一段探索自我与成长的旅程》 内容简介 《大学心语》并非一本简单的指南,而是一段深入个体心灵的旅程记录,它讲述了一群年轻灵魂在象牙塔中,面对成长的迷茫、选择的困惑、情感的涟漪以及自我认同的追寻。这本书以一种贴近生活、饱含温度的方式,捕捉了大学生们在进入人生新阶段时,普遍经历的内心挣扎与蜕变。 故事的主人公们,来自不同的背景,怀揣着各自的梦想与不安。有初入校园,对陌生的环境感到无所适从的青涩学子;有在学业压力下,质疑自身价值的勤奋学生;有在复杂人际关系中,体会失落与成长的追寻者;也有在面对未来的不确定性时,感到焦虑与迷茫的探索者。这本书通过一系列看似零散却又彼此关联的个体故事,勾勒出大学生群体的精神风貌,以及他们在成长过程中所遭遇的共性困境。 第一部分:初遇象牙塔——陌生与适应 本书的开篇,聚焦于新一批大学生踏入校园的那一刻。他们带着对大学生活的憧憬,也夹杂着对未知的好奇与些许的胆怯。 “初来乍到”的陌生感: 故事从林晓开始。她来自一个南方的小镇,第一次离开家乡,独自面对宽敞的宿舍,以及一群素不相识的室友。她描述了那种“一个人住在房间里,却感觉全世界都围着你转”的奇特孤寂,以及在面对新的生活节奏、新的社交规则时的手足无措。她会偷偷地观察室友们,模仿她们的穿着打扮,尝试参与她们的话题,却又总觉得自己格格不入。这种陌生感,不仅仅体现在环境上,更在于她需要重新定义自己的身份,从一个被保护的孩子,转变为一个独立的个体。 人际交往的“冰山一角”: 紧接着,我们看到张伟,一个热情开朗的男孩,他试图用最快的方式融入集体,却发现大学里的社交远比中学复杂。他会主动组织活动,却常常收到寥寥回应;他会真心付出,却有时会遇到“塑料友谊”。书中描绘了他与不同室友之间的微妙互动:那个总是独来独往、沉浸在自己世界的李明;那个热情洋溢、社交面极广的王芳;还有那个看似随和,却内心有自己坚持的赵静。张伟在一次次尝试与碰壁中,开始反思,究竟怎样才能建立起真正有意义的连接。他开始明白,友谊并非一蹴而就,需要真诚的付出,也需要理解和包容。 学业的“初体验”: 对于许多学生来说,大学的学业是一个巨大的挑战。小雅,一个曾经在高中时期成绩优异的学生,进入大学后,发现自己引以为傲的学习方法不再适用。教授的讲课方式、课程的深度与广度,都让她感到力不从心。她会因为一次不及格的考试而陷入自我怀疑,会因为看不懂复杂的理论而感到沮丧。书中详细记录了她如何从最初的焦虑,到尝试调整学习策略,加入学习小组,向老师请教,一步步找回学习的自信。这不仅仅是关于学习技巧的提升,更是关于如何应对挫折、如何建立学习韧性的过程。 第二部分:心灵的“暗礁”——挑战与成长 随着大学生活的深入,学生们开始遭遇更深层次的挑战,这些挑战触及他们的内心,考验着他们的成熟度。 情感的“第一次心动与失落”: 恋爱,是大学生活中绕不开的话题。书中呈现了几个关于爱情的故事。比如,陈宇对同社团的学姐萌生了好感,他小心翼翼地观察,笨拙地表达,却在一次偶然的场合,得知学姐已经有了稳定的男友。那种青涩的暗恋,在得知真相的那一刻,化作一股淡淡的忧伤。他需要学会如何处理这份突如其来的失落,如何将这份情感转化为成长的动力,而不是沉溺于痛苦。 另一边,是许晴与男友的分手。他们曾经是校园里人人羡慕的一对,但随着时间的推移,彼此的关注点开始发生转移。许晴开始专注于自己的学业和未来规划,而男友却依然沉浸在学生时代的小确幸里。分手的原因,并非惊天动地的背叛,而是渐行渐远的隔阂。许晴在分手后,经历了一段低潮期,她反思这段感情,也反思自己在这段关系中的成长与不足。这本书没有美化失恋,而是真实地展现了走出伤痛,重新认识自我的过程。 自我认同的“追寻之路”: 许多学生在大学时期,开始认真思考“我是谁”。比如,李悦,一个从小就被父母寄予厚望,一路按部就班读书的学生。她发现自己对父母为她规划的专业并不感兴趣,内心深处渴望成为一名摄影师。她开始尝试利用课余时间学习摄影,参加摄影比赛,并为此与父母产生了观念上的冲突。书中描绘了她如何在家庭的期望与内心的召唤之间摇摆,如何通过不断实践和探索,逐渐清晰自己的职业方向和人生道路。这种自我认同的追寻,是大学生活最宝贵的部分之一,它关乎个体价值的实现,也关乎人生的选择。 应对压力的“隐形战争”: 课业、考研、就业、人际关系、经济压力……大学生面临的压力是多方面的。书中刻画了许多不为人知的“隐形战争”。比如,王刚,一个来自贫困家庭的学生,他一边努力学习,争取奖学金,一边兼职赚取生活费,同时还要顾及父母的期望。他身上的担子很重,常常在深夜里对着台灯,默默地承受着这一切。书中展现了他如何通过时间管理、积极的心态调整,以及与信任的朋友倾诉,来缓解压力,保持前进的动力。这不仅仅是个人的奋斗,也反映了许多寒门学子在追梦路上的不易。 第三部分:心灵的“港湾”——理解与支持 当个体面对困境时,来自外部的支持和内心的理解变得尤为重要。 “同伴”的力量: 书中并非只有个体的挣扎,更有群体间的温暖。描绘了几位好朋友之间,如何在对方失落时给予安慰,在对方迷茫时提供建议,在对方成功时真心庆祝。比如,林晓在最孤独的时候,得到了室友赵静的无声陪伴;张伟在一次社团活动受挫后,得到了朋友的鼓励和重新振作的机会。这种“同伴”的力量,如同黑暗中的微光,给身处困境中的人带来了希望与力量。 “导师”的启迪: 除了同伴,书中也提及了一些对学生产生积极影响的老师或辅导员。他们可能是一位循循善诱的教授,在课堂上不仅传授知识,更引导学生独立思考;也可能是一位热心的辅导员,在学生遇到困难时,给予了耐心的倾听和专业的引导。书中没有将这些人塑造成完美的救世主,而是展现了他们在学生成长过程中的点滴付出,以及他们所带来的深刻启迪。 “自我关怀”的觉醒: 最终,这本书想要传达的核心是,真正的成长,离不开个体自身的觉醒与关怀。当主人公们开始意识到,他们的情绪并非洪水猛兽,他们的困惑并非无法化解,他们开始学习接纳自己的不完美,开始照顾自己的身心健康,开始从每一次跌倒中汲取教训。书中描绘了他们如何通过记录日记、运动、艺术创作,甚至尝试冥想等方式,来更好地理解和安抚自己的内心。这种“自我关怀”的觉醒,是他们最终能够独立前行的基石。 结语: 《大学心语》用平实而真挚的笔触,记录了一段段真实的大学生活片段。它没有回避青春期的烦恼与阵痛,也没有刻意制造戏剧性的冲突,而是将镜头对准了那些平凡而又闪光的瞬间。这本书试图告诉每一个正在经历大学的年轻人,你们并不孤单。你们的迷茫、你们的困惑、你们的喜悦、你们的泪水,都是构成你们独特生命体验的一部分。在这段充满挑战与机遇的旅程中,愿你们能够勇敢地探索自我,真诚地拥抱成长,最终找到属于自己的那份心灵的宁静与力量。它是一面镜子,映照出许多大学生共有的心路历程;它也是一盏灯,照亮那些在黑暗中摸索前行的灵魂。

用户评价

评分

这本《大学生心理咨询手记》真是一本让人耳目一新的作品!我一直在寻找一本能够深入浅出地讲述心理咨询过程的书籍,而这本恰恰满足了我的期待。它并非那种堆砌专业术语、让人望而却步的学术论著,而是通过一个个鲜活的案例,将复杂的心理学理论巧妙地融入其中。我尤其欣赏作者的叙事方式,他/她并没有仅仅罗列问题和解决策略,而是细致地描绘了咨询师与来访者之间的每一次互动,从初见的拘谨不安,到信任的逐渐建立,再到问题的层层剥离和最终的成长蜕变。读这本书,就像在跟随一位经验丰富的向导,穿越大学生内心深处的迷宫。我能感受到作者的耐心、同理心和专业的洞察力,他/她笔下的咨询师,既有对人性的深刻理解,又不失方法上的严谨。书中对一些常见问题的分析,比如学业压力、人际困扰、情感迷茫,都写得非常到位,让人在阅读中不断反思自己,甚至从中找到共鸣。我强烈推荐给所有对心理学感兴趣,尤其是想要了解心理咨询实际操作的人们。这本书不仅能增长知识,更能启迪心灵,让人对自我和他人有更深层次的认识。

评分

在我阅读《大学生心理咨询手记》的过程中,我仿佛置身于一个又一个充满挑战的心理咨询室。这本书以其独特的视角,为我打开了一扇了解大学生内心世界的大门。我之前对心理咨询的认识,大多来源于影视作品,总觉得过于戏剧化,不够真实。《大学生心理咨询手记》则不然,它用一种非常朴实、真诚的笔触,描绘了大学生们在学习、生活、情感等方面遇到的各种困惑和烦恼,以及咨询师如何运用专业的知识和技巧,帮助他们一步步走出困境。我特别喜欢书中对咨询过程中细节的刻画,比如咨询师的每一个眼神、每一个微笑,以及如何巧妙地运用语言来引导来访者表达自己的内心。这些看似微小的细节,却往往是促成咨询成功的关键。这本书让我看到了心理咨询师的专业素养,更看到了他们作为一个人,所拥有的极大的耐心和同理心。我从中不仅学到了如何去理解他人的痛苦,更学会了如何去面对自己的脆弱,如何去拥抱成长的可能。

评分

《大学生心理咨询手记》这本书,我可以说是在一个非常偶然的机会下接触到的,但从翻开第一页起,就深深地吸引了我。作者在字里行间流露出的细腻情感和深刻洞察力,让我对心理咨询这个领域有了全新的认识。我一直以为心理咨询是非常冰冷、机械的,充满了各种专业术语,但这本书却用一种非常温暖、人性化的语言,将一个个咨询案例呈现在我眼前。我能清晰地感受到,每一个案例背后,都是一个鲜活的生命,一段充满挣扎与希望的故事。作者的笔触非常细腻,他/她不仅仅记录了问题的严重性,更重要的是,他/她描绘了咨询师是如何运用自己的专业知识和人格魅力,去一点点地打开来访者封闭的心门。我看到了来访者的脆弱,也看到了他们内心深处隐藏的巨大能量。这本书让我意识到,心理咨询并非是“治病”,而更像是一种陪伴和引导,帮助人们发现自己的力量,找到属于自己的解决方案。我被作者的专业性和人文关怀深深打动,这本书是一本真正能够触及灵魂的作品。

评分

《大学生心理咨询手记》这本书,我可以说是在一气呵成中读完的,其魅力之大,可见一斑。我一直对人与人之间微妙的情感互动和心理变化充满好奇,而这本书正好满足了我这一探究欲。作者通过描绘一个个真实的咨询场景,生动地展现了大学生们在成长道路上所经历的各种心理挑战,以及心理咨询师如何以一种专业而富有同情心的方式,陪伴他们度过难关。我特别欣赏书中对于咨询师思考过程的刻画,他/她并没有直接给出答案,而是通过引导、提问、倾听等方式,帮助来访者自己去发现问题根源,找到解决之道。这种“授人以渔”的方式,让我对心理咨询的价值有了更深刻的理解。书中出现的各种案例,虽然各有不同,但都折射出了大学生群体普遍存在的共性困惑,比如自我认同的建立、人际关系的探索、未来发展方向的迷茫等等。这本书不仅仅是一本心理咨询的“操作手册”,更是一本关于生命成长和自我探索的“心灵地图”。它让我认识到,每个人都有可能在某个时期遇到困境,而积极地寻求帮助,并不可耻,反而是走向成熟的必经之路。

评分

当我拿到《大学生心理咨询手记》这本书时,我带着一丝好奇和一丝期待。我一直对人类的内心世界充满好奇,而心理咨询又是一个充满神秘感和专业性的领域。这本书没有让我失望,它以一种非常贴近生活的方式,展现了大学生在成长过程中可能遇到的各种心理挑战,以及心理咨询是如何帮助他们应对这些挑战的。书中描绘的场景,无论是初入大学的迷茫,还是毕业季的焦虑,亦或是人际关系中的摩擦,都那么真实,仿佛就发生在我的身边,或者是我曾经经历过的。更让我印象深刻的是,作者没有将咨询过程描绘成一个“特效药”,而是强调了这是一个循序渐进、需要双方共同努力的过程。我看到了咨询师的智慧,如何通过提问引导来访者自我探索;我也看到了来访者的勇气,如何一步步走出困境,拥抱更健康的自己。这本书不仅仅是关于心理咨询的记录,更是一部关于成长的史诗,它告诉我们,每个人都可能在某个时刻需要帮助,而寻求帮助本身就是一种力量。我从中不仅学到了心理咨询的知识,更重要的是,学到了如何以一种更温和、更理解的方式去看待自己和他人。

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