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内容简介

　　明确学前准备、学习目标——场景引入——概念建立——巩固练习——数学游戏，板块设置科学，层次分明，循序渐进，简单实用，操作性强。
　　书后附有精美手工纸和贴纸，配合书内游戏，培养孩子的数学综合能力和手眼脑协调能力。
　　情境数学，让孩子自己发现问题、探索问题、解决问题。
　　《韩国经典幼儿数学游戏（4-5岁 1）》包含丰富数学内容的情境美图，让抽象的数学概念具象化、生活化，培养孩子的数学思维能力，开拓孩子的沟通能力。
　　在日常中发现数学，在试错中“玩”会数学，开放性学习，全面开发孩子的思维能力。

作者简介

　　朴英勋，毕业于首尔大学师范学院数学教育系，并获得美国蒙大拿州立大学数学硕士学位，东大研究院教育学博士学位。他曾经做过数学教师、数学能力测试监督委员，还担任过韩国国家教育开发院学校教育评价委员，13次参与韩国数学教科书的编写工作。“韩国经典幼儿数学游戏”系列图书是他多年教学经验和教材编写经验与他扎实的理论知识融会贯通后的心血结晶，自出版以来，深受韩国儿童和父母的欢迎和喜爱。

目录

1单元 认识1—20的数
2单元 认识1—20的顺序
3单元 从10开始倒数
4单元 按一定的规则分组
阶段练习①
5单元 20以内数的比较
6单元 相同数的相加和数的等分
7单元 认识0
8单元 解读生活中的数字
阶段练习②
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