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寄小读者 [6-12岁]

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冰心 著



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发表于2024-12-15


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出版社: 长江少年儿童出版社
ISBN:9787556043606
版次:1
商品编码:11906638
包装:平装
丛书名: 百年百部中国儿童文学经典书系
开本:32开
出版时间:2016-04-01
用纸:轻型纸

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具体描述

编辑推荐

适读人群 :6-12岁

  ★教育部指定语文必读书目。

  ★中国儿童文学的奠基人冰心女士的代表作。

  ★用书简诠释“爱的哲学”!

  ★让孩子爱上一切美好的事物,拥有一颗真诚的爱心!

内容简介

  【本书简介】

  本书包含了冰心女士在不同年代为小读者写的通讯,其中《寄小读者》写于1923年到1926年,共29篇;《再寄小读者》写于20世纪40年代到60年代,共24篇;《三寄小读者》写于20世纪70年代,共10篇。

  《寄小读者》记叙了作者远渡重洋,在异国他乡的生活,抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情,其中浸润着浓厚的母爱,手足之情,友情和乡愁;《再寄小读者》描绘了祖国的变化,孩子们的幸福生活和不同国家的地理、历史与人文知识,处处流露着作者对祖国发展的欣喜之情;《三寄小读者》以通讯的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习,回忆过去,讴歌新时代。

  三部通讯集主题都是自然、童真,恰好显现了冰心女士创作的思想内核:爱的哲学。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。

  【丛书简介】

  《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品,是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程。

  本书系面世至今,受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱,被誉为“中国儿童文学的世纪长城”“中小学图书馆的镇馆之宝”“中小学语文课外阅读必备文库”,成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。

作者简介

  冰心(1900―1999),现当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,祖籍福建长乐,生于福州。幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表小说。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。1923年毕业于燕京大学文科。后赴美留学。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝练流畅的特点,这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。

  1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》《樱花赞》《拾穗小札》《晚晴集》《三寄小读者》等,展示出多彩的生活。冰心的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小橘灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品还被译成多种外文出版。

精彩书评

  【专家及媒体评论】

  有你在,灯亮着。

  一代代的青年读到冰心的书,懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。

  ——巴金(著名作家、翻译家)

  冰心女士散文的清丽,文字的典雅,思想的纯洁。她对父母之爱,对小弟兄小朋友之爱,以及对异国的弱小儿女、同病者之爱,使她的笔底有了像温泉水似的柔情。

  ——郁达夫(著名作家)

  冰心是个冰雪聪明的女子,在她的作品里,处处显示着女性的特有的依恋,母亲的爱和童年天真的爱,琐屑的往事的追写;而文字是那样的清新隽丽,笔调是那样的轻倩灵活,充满着画意和诗情,真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。

  ——李素伯(著名诗人、作家、学者、散文理论家)

目录

1 再版说明
3 总序

1   写信代序
3   《寄小读者》四版自序

1 第一辑 寄小读者
3 通讯一
6   通讯二
9   通讯三
12  通讯四
14  通讯五
17  通讯六
19  通讯七
23  通讯八
27  通讯九
37  通讯十
46  通讯十一
52   通讯十二
56   通讯十三
63   通讯十四
69   通讯十五
74   通讯十六
80  通讯十七
85   通讯十八
99  通讯十九
105  通讯二十
109  通讯二十一
113  通讯二十二
117  通讯二十三
121  通讯二十四
125  通讯二十五
130  通讯二十六
134  通讯二十七
138  山中杂记
159  通讯二十八
161  通讯二十九

165 第二辑 再寄小读者(之一)
167  通讯一
169  通讯二
172  通讯三
175  通讯四

179 第三辑 再寄小读者(之二)
181  通讯一
184 通讯二
187 通讯三
190 通讯四
194  通讯五
198  通讯六
203  通讯七
207  通讯八
212  通讯九
216  通讯十
220  通讯十一
225  通讯十二
231  通讯十三
235  通讯十四
238  通讯十五
243  通讯十六
247   通讯十七
252  通讯十八
257  通讯十九
260  通讯二十

265 第四辑 三寄小读者
267  通讯一
271  通讯二
275  通讯三
279  通讯四
285  通讯五
289  通讯六
293  通讯七
297  通讯八
300  通讯九
303  通讯十

附录
308  作家相册
311  作家手迹

精彩书摘

  通讯七

  亲爱的小朋友:

  八月十七的下午,约克逊号邮船无数的窗眼里,飞出五色飘扬的纸带,远远地抛到岸上,任凭送别的人牵住的时候,我的心是如何的飞扬而凄恻!

  痴绝的无数的送别者,在最远的江岸,仅仅牵着这终于断绝的纸条儿,放这庞然大物,载着最重的离愁,飘然西去!

  船上生活,是如何的清新而活泼。除了三餐外,只是随意游戏散步。海上的头三日,我竟完全回到小孩子的境地中去了,套圈子,抛沙袋,乐此不疲,过后又绝然不玩了。后来自己回想很奇怪,无他,海唤起了我童年的回忆,海波声中,童心和游伴都跳跃到我脑中来。我十分地恨这次舟中没有几个小孩子,使我童心来复的三天中,有无猜畅好的游戏!

  我自少住在海滨,却没有看见过海平如镜。这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼的微波。凉风习习,舟如在冰上行。到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片。斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片地漾开了来。……小朋友,恨我不能画,文字竟是世界上最无用的东西,写不出这空灵的妙景!

  八月十八夜,正是双星渡河之夕。晚餐后独倚栏旁,凉风吹衣,银河一片星光,照到深黑的海上。远远听得楼栏下人声笑语,忽然感到家乡渐远。繁星闪烁着,海波吟啸着,凝立悄然,只有惆怅。

  十九日黄昏,已近神户,两岸青山,不时地有渔舟往来。日本的小山多半是圆扁的,大家说笑,便道是“馒头山”。这馒头山沿途点缀,直到夜里。远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去。我因太晚,只自己又到最高层上,初次看见这般璀璨的世界,天上微月的光,和星光、岸上的灯光,无声相映。不时地还有一串光明从山上横飞过,想是火车周行。……舟中寂然,今夜没有海潮音,静极心绪忽起:“倘若此时母亲也在这里……”我极清晰地忆起北京来,小朋友,恕我,不能往下再写了。

  冰心

  八,二十,一九二三,神户。

  ……

前言/序言

  《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结,用以承前启示,借鉴历史,促进新世纪儿童文学的发展繁荣。经典性、权威性、可读性和开放性是本丛书的主要特点。

  第一,《百年百部中国儿童文学经典书系》是有史以来中国儿童文学最大规模的系统梳理总结。由七位最负盛名的儿童文学专家和作家组成的高端选编委员会,通过多轮认真筛选,精心选择了121部优秀儿童文学原创作品。《百年百部中国儿童文学经典书系》的入围尺度界定在以下几个方面:一是看其作品的社会效果、艺术质量、受少年儿童欢迎的程度和对少年儿童影响的广度,是否具有历久弥新的艺术魅力,穿越时空界限的精神生命力。二是看其对中国儿童文学发展的贡献,包括语言上的独特创造,文体上的卓越建树,艺术个性上的鲜明特色,表现手法上的突出作为,儿童文学史上的地位意义。三是看作家的创作姿态,是否出于高度的文化担当与美学责任,是否长期关心未成年人的精神食粮,长期从事儿童文学创作。

  第二,《百年百部中国儿童文学经典书系》是现当代中国儿童文学最齐全的原创作品总汇,这表现在:囊括了20世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物;入围的121部作品体现出中华民族的多民族特色,同时又有海峡两岸三地的全景式呈现;这些作品涉及现代儿童文学的所有文体,因而也是文体类型最齐备的中国儿童文学原创总汇。

  第三,精品的价值在于传世久远,经典的意义在于常读常新。编委们以符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合,必将让新世纪的小读者和大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过、滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。

  《百年百部中国儿童文学经典书系》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。


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