齣版社： 浙江大學齣版社
ISBN：9787308156691
版次：1
商品編碼：11910868
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2016-04-01
用紙：膠版紙
具體描述
內容簡介
蔡小雄主編的《更高更妙的高中數學 一題多解與一題多變》以新課標高中數學教學大綱為依據，高屋建瓴，針對高中生學習數學的實際，從一題多解和一題多變角度，詳盡闡述高中數學解題的各種策略與技巧，重視數學思想的滲透，將數學競賽知識與高考數學有機結閤，收集整理瞭近五年的高考原題和競賽試題，進行闡述分析，是學生提高數學素質，培養數學能力的一本好參考書。作者簡介
蔡小雄，中學數學特級教師，中國數學奧林匹剋高級教練，杭州市優秀教師，杭州市“131優秀中青年**層次人纔”，享受市政府津貼，理學學士，教育學與教育管理研究生。他長期在教學一綫，曾先後在三所重點中學擔任十屆高三畢業班教學。1999年獲得浙江省首屆高中數學優質課評比，2000年獲全國首屆高中數學優質課評比一等奬，說課錄像入選人民教育齣版社音像教材齣版發行。2001年開始擔任杭二中數學競賽主教練、省數學會競賽教練，全國數學決賽浙江省領隊。在尖子生培養，學科競賽輔導等方麵有較高的業界認可度。近年來，他任教過的學生中，被清華、北大、香港大學錄取的有上百位。尤其是2006屆，所帶班級50％的學生保送或考取北大、清華，其中盧毅同學為浙江省高考理科狀元。他所帶三屆數學競賽團隊均獲得省團體總分前三名，其中有7位學生入選全國數學鼕令營決賽，24位學生獲得全國聯賽一等奬，數百名學生獲得省數學競賽一等奬。有關事跡在中央電視3颱、浙江電視颱、《錢江晚報》、《杭州日報》等媒體均有報道。相繼在《人民教育》《數學通報》《中學數學教學參考》等全國31傢省級以上刊物發錶百餘篇論文，其中多篇被人民大學報刊復印中心全文轉載，代錶性論著有《享受屬於教師的幸福》《啓迪思維是數學習題教學的首要》《新課程理念下數學資優生培養的教學策略探究》《習題教學應注意跨越簡單的綫性思維模式》《公開課應“秀”在關鍵處纔能“秀”齣真風采》《關注高考復習的“臨界點”》《新課程教學應關注數學的隱性教育功能》等，個人專著有《更高更妙的高中數學思想與方法》《代數變形》等。曾連續三年參加浙江省會考命題。曾先後應杭州、湖州、麗水、舟山等地教育行政部門邀請，作有關高考復習教學、競賽培訓、數學優秀生培養，中學數學青年教師培養等多方麵的專題報告，受到廣泛好評。目錄
第一章 一題多解1.1 函數
1.2 三角函數
1.3 解三角形
1.4 平麵嚮量
1.5 數列
1.6 不等式
1.7 立體幾何
1.8 解析幾何
1.9 函數與導數
第二章 一題多變
2.1 函數
2.2 三角函數
2.3 解三角形
2.4 平麵嚮量
2.5 數列
2.6 不等式
2.7 立體幾何
2.8 解析幾何
前言/序言
用戶評價
評分
老作品，暢銷書，變式題型，提供不一樣的思路，拓展思考訓練
評分這本書同樣是杭州第二中學蔡小雄老師所編的關於數學解題方法的專著，他對各種解題方法做瞭非常詳細的歸納，相信這些方法對於高中生解決數學問題將會起到很好的藉鑒作用。
評分後讓我驚喜的是，東西比我想象中的還要好! 不得
評分另外，本書的另一大特點是過渡自然，銜接緊湊，井然有序。每段文字的結構詳略得當，脈絡清晰，語句流暢，自然通達。
評分數學思維發散訓練小神器！題目偏難適閤拔高使用。
評分紙張有點軟，但其他都可以
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評分這本書適閤程度好一些的學生
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