愛德少兒小手描紅天天練全套（套裝共10冊） [3-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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愛德少兒 著

圖書標籤:

• 少兒
• 益智
• 繪畫
• 書法
• 練字
• 手描紅
• 早教
• 啓濛
• 3-7歲
• 全套

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：11936542

版次：1

商品編碼：11936542

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：10

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-7歲
　　選取拼音、漢字、筆畫部首、數學4個闆塊的內容，針對3-6歲兒童編寫，按照由易到難的順序編排，全套描紅采用名傢手寫體書寫，書寫規範、正確，符閤學前兒童的學習特點。

內容簡介

　　本套《小手描紅天天練》針對學前兒童編寫，按照由易到難的順序編排，符閤學前兒童的特點。《筆畫偏旁描紅》選取常見的27個筆畫和17個偏旁部首，配有名稱、例字和書寫技法，手寫示範，讓孩子打下堅實的基本功。

作者簡介

　　愛德少兒，是武漢市新新圖書有限公司在2014年創立的一個新的圖書品牌，秉承“大愛無疆，傳承美德”的理念和宗旨，該品牌旗下圖書涵蓋少兒美術、低幼兒啓濛、益智遊戲、中小學課外閱讀等幾大品類，擁有自主作者、編輯隊伍100餘人。

內頁插圖

前言/序言

《幼苗茁壯成長：學齡前兒童綜閤能力培養叢書》簡介 本套叢書專為3至7歲，正處於認知能力飛速發展和基礎技能形成關鍵期的學齡前兒童設計，旨在通過一套係統、科學且富有趣味性的學習材料，全麵激發孩子的學習潛能，夯實其未來學業成功的基石。本叢書並非專注於單一的描紅練習，而是涵蓋瞭學齡前兒童發展所需的五大核心領域：精細動作與手眼協調、基礎認知與邏輯思維、早期語言與閱讀啓濛、數學前概念培養，以及藝術感知與創造力發展。 全套叢書共計12冊，每冊厚度適中，內容設計緊密貼閤兒童的認知規律，圖畫色彩鮮明、布局簡潔，確保不會因信息過載而分散孩子的注意力。我們深知，對於年幼的孩子而言，“玩中學”是最高效的學習方式，因此，每項練習都被巧妙地包裝成有趣的遊戲或探險任務。 第一部分：精細動作與書寫準備（共3冊） 本部分著重於發展孩子未來執筆書寫所必需的肌肉控製力和手部靈巧性。它完全獨立於簡單的筆畫描紅，轉而采用更具探索性和趣味性的練習形式。 1. 《奇妙的綫條迷宮：手眼協調挑戰冊》 內容側重： 本冊不含任何漢字或數字的描紅。核心目標是訓練孩子的視覺追蹤能力和手指的穩定控製力。 活動設計： 包含大量復雜的幾何圖形迷宮、連接點陣圖、模仿自然界中蜿蜒的河流或動物行走的路徑追蹤。我們設計瞭諸如“幫小兔子找到迴傢的路”、“沿著彩虹的軌跡走一遍”等主題活動。 技能提升點： 增強前三指的握持力量，提高手臂和手腕的協調性，為未來握筆提供良好的肌肉基礎。 2. 《形狀與空間感知：剪貼與粘貼遊戲書》 內容側重： 發展空間想象力和操作性技能。內容圍繞基礎的幾何形狀（圓形、方形、三角形、橢圓形等）的識彆、分類和組閤。 活動設計： 要求孩子根據圖案提示，將配套的貼紙（或剪下的圖形）準確地放置到指定位置，完成拼圖或構造物體。例如，用不同形狀拼搭齣機器人、房屋或交通工具。 技能提升點： 培養初步的構圖感和對物體位置關係的理解，這是幾何學和空間推理的基礎。 3. 《點點成圖：創意連綫藝術集》 內容側重： 專注於有序點陣的連接和規律的識彆。這是一種引導性的繪畫練習，但其重點在於點與點之間的連接次序和準確性，而非筆畫的模仿。 活動設計： 提供帶有數字或字母順序的點陣圖，要求孩子按照順序連接，最終發現隱藏的動物、水果或簡單符號。部分高級練習會要求孩子自行設定連接的邏輯。 技能提升點： 熟悉從左到右、從上到下的閱讀和操作習慣，理解“順序”這一數學前概念。 第二部分：早期認知與邏輯思維（共4冊） 此部分旨在拓寬孩子的思維邊界，培養他們觀察世界、分類歸納和解決問題的能力。 4. 《顔色與分類大師：按屬性排序挑戰》 內容側重： 集中於對事物不同屬性的識彆、比較和分類。不涉及文字或數字書寫。 活動設計： 大量的“找不同”、“找相同”、“根據顔色/大小/用途分類”的場景圖。例如，將海洋生物與森林動物區分開，將冷的食物與熱的食物歸類。 技能提升點： 發展批判性思維的萌芽，建立集閤的概念和初步的邏輯推理能力。 5. 《大自然裏的數學前概念：數數與量感啓濛》 內容側重： 引入數學的“靈魂”——數感和量感。練習對象是具象的物品，而非抽象的數字符號書寫。 活動設計： “數一數，有幾隻蝴蝶？”、“哪堆積木更高？”、“分一分，讓兩邊一樣多”。練習的重點在於實物與數量的對應關係，以及比較多寡、高矮、輕重。 技能提升點： 掌握1到10的準確點數，理解“多於”、“少於”、“相等”的直觀意義。 6. 《時間與順序的奧秘：生活流程認知圖》 內容側重： 幫助孩子理解時間流逝和事件發生的先後順序。 活動設計： 故事圖片被打亂，要求孩子按正確的生活流程排列（如：早晨起床→刷牙→吃早餐）。也涉及季節的更替、植物的生長周期等自然規律的認知。 技能提升點： 建立時間感，理解因果關係和事件鏈條，培養計劃和預見能力。 7. 《趣味邏輯推理：圖形與規律探索》 內容側重： 針對學齡前兒童的推理能力進行專門訓練，內容高度抽象化和趣味化。 活動設計： 著名的“圖形接龍”或“找規律”遊戲。例如，A-B-A-B 模式的圖形重復，或者根據形狀、顔色組閤判斷下一個缺失的元素。 技能提升點： 培養歸納、演繹的初步能力，提升解決抽象問題的興趣。 第三部分：語言發展與符號初步接觸（共3冊） 本部分旨在為未來閱讀和書麵錶達打下堅實的基礎，但側重於聽覺理解、口語錶達和對文字符號的初步識彆，而非規範的書寫練習。 8. 《聽聽故事猜猜看：語境理解與詞匯擴展》 內容側重： 提升孩子的聽覺記憶力和對復雜句子結構的理解能力。 活動設計： 包含一係列簡短的、富有畫麵感的故事片段，要求孩子根據聽到的信息迴答問題，或是預測故事的下一步發展。詞匯的引入是通過場景圖示來輔助理解的。 技能提升點： 擴大日常詞匯量，提高專注力，發展聽覺信息處理能力。 9. 《我的世界與錶達：主題口語與描述練習》 內容側重： 鼓勵孩子用完整的句子描述周圍事物和自己的感受。 活動設計： 提供大量的實景圖或情景圖（如生日派對、動物園遊覽），引導孩子迴答“你在看什麼？”、“你感覺怎麼樣？”等開放性問題，要求答案不少於三個詞語。 技能提升點： 鍛煉語言組織能力，剋服“啞巴式”學習的傾嚮，增強自信心。 10. 《漢字萌芽：觀察與配對遊戲》 內容側重： 認知常見的、高頻的漢字形象（如“人”、“口”、“日”、“月”），並將其與實物圖進行配對，強調“形”的識彆，而非書寫。 活動設計： 類似記憶卡片的遊戲，要求孩子將“日”字與太陽的圖片匹配，將“口”字與嘴巴的圖片匹配。這是對未來識字量的興趣激發。 技能提升點： 建立象形文字的直觀聯係，激發對漢字符號的親切感。 第四部分：藝術感知與生活技能（共2冊） 11. 《創意塗鴉與色彩探索：藝術啓濛畫冊》 內容側重： 純粹的藝術錶達，鼓勵自由創作和對顔色的混搭 प्रयोग。無任何綫條模仿或約束。 活動設計： 鼓勵孩子自由地在指定的區域內使用蠟筆、水彩筆進行塗色，或進行貼畫、颳畫等多種藝術媒介的嘗試。我們提供一些開放式的主題（如“我的夢想小屋”）。 技能提升點： 培養審美情趣，鍛煉對色彩的感知，釋放創造力。 12. 《生活小能手：自理能力與安全常識圖解》 內容側重： 教授基本的自理技能和簡單的安全常識。 活動設計： 通過步驟圖，教授如何自己穿脫鞋子、如何正確洗手、過馬路看紅綠燈等。內容以情景圖示為主，強化安全意識。 技能提升點： 培養獨立生活能力，建立初步的社會規則意識。 本《幼苗茁壯成長》叢書緻力於提供一個廣闊的學習平颱，確保在孩子尚未進入正規學校教育之前，其身體協調性、邏輯思維能力、語言錶達能力和藝術感知力得到均衡且紮實的發展。每本書都是一個獨立的主題世界，共同構建起一個堅實的學前教育體係。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子最近迷上瞭畫畫，看到市麵上琳琅滿目的美術啓濛書，我實在是挑花瞭眼。最終，我選擇瞭一套據說是非常經典的《XXX》（替換成其他書名，例如《彩虹橋少兒美術啓濛》）。這套書的畫麵色彩非常豐富，而且內容循序漸進，從最基礎的點、綫、麵開始，逐步引導孩子認識各種形狀和顔色。最讓我驚喜的是，書中的引導語設計得非常貼心，既有鼓勵，又不失趣味性，讓孩子在動筆之前就能對要畫的東西産生濃厚的興趣。而且，每一頁都留有大量的空白區域，這對於初學繪畫的孩子來說非常重要，他們可以自由發揮，不必拘泥於固定的綫條，這樣能極大地保護他們的創作熱情。我發現，自從開始用這套書，我傢寶貝在色彩的搭配上進步瞭好大，以前總是把各種顔色混在一起，現在能看齣一些簡單的調色概念瞭。而且，他畫畫的時候也更專注瞭，有時候可以一個人安安靜靜地塗抹一兩個小時，這對於一個精力充沛的孩子來說，簡直是奇跡。我真心覺得，好的美術啓濛書就像一扇窗，能打開孩子認知世界的大門，讓他們用自己的方式去錶達和感受。

評分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子選擇繪本，我最看重的是它能否激發孩子的想象力和創造力。無意中翻到瞭《XXX》（替換成其他書名，例如《奇思妙想大冒險》）這套繪本，就深深地被它獨特的風格吸引瞭。這套書的畫風非常有想象力，每一頁都充滿瞭各種奇特的生物和場景，完全打破瞭我們日常的認知。比如，有一頁畫的是一個長著翅膀的房子，另一頁則描繪瞭會說話的雲朵。我的女兒每次翻看，都會發齣驚嘆的聲音，然後開始天馬行空地講她的故事。書中的文字量適中，不會太多導緻孩子失去耐心，但又足夠引發他們的聯想。而且，這套書還鼓勵孩子在閱讀後進行二次創作，比如讓孩子畫齣自己想象中的奇特生物，或者續寫故事。我女兒現在畫畫的時候，不再隻是畫一些簡單的形狀，而是開始描繪一些她從繪本裏獲得的靈感，有時候還能編齣一些我聽都沒聽過的情節。我感覺這套書就像一劑“魔法藥水”，點燃瞭孩子內心的火花，讓他們敢於去想、敢於去創造，這對於孩子的成長來說，是非常重要的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子邏輯思維培養的傢長。在網上看到很多關於《XXX》（替換成其他書名，例如《小小邏輯傢》）的推薦，就抱著試試看的心態買瞭下來。這套書的特點在於它將抽象的邏輯概念，通過非常具體、遊戲化的方式呈現齣來。例如，其中有一冊是關於“排序”的，裏麵設計瞭各種小動物排隊、不同大小的積木按順序擺放等場景，孩子需要根據提示將它們正確排列。我兒子對此非常著迷，常常自己一個人鑽研半天，雖然有時候會齣錯，但他從不放棄，一遍一遍地嘗試。書中的挑戰也做得很好，有不同難度的關卡，可以根據孩子的掌握情況來選擇。還有一個讓我特彆喜歡的地方是，這套書的講解部分寫得非常簡潔明瞭，傢長也能快速理解，然後引導孩子進行思考。我兒子現在在生活中，也開始變得更有條理瞭，比如他會主動整理自己的玩具，按照大小或者類彆來擺放。我感覺這套書不僅僅是教孩子知識，更重要的是培養瞭他們解決問題的能力和獨立思考的習慣，這對我來說是最寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名全職媽媽，我一直很重視女兒的早期教育，尤其是識字和數學方麵。所以，當我在書店看到《XXX》（替換成其他書名，例如《漢字寶寶樂園》）這套書時，立刻就被吸引住瞭。這套書的編排非常巧妙，它沒有采用枯燥的說教方式，而是將每一個漢字都融入到一個生動有趣的小故事或者兒歌中。比如，學習“大”字時，會配上一隻巨大的大象，配上“大象大象，身體壯，鼻子長，愛吃糖”這樣的兒歌，孩子在朗朗上口的同時，就能輕鬆記住字的形狀和意思。而且，書中的插圖風格非常可愛，色彩鮮艷但不刺眼，很容易吸引孩子的注意力。我女兒特彆喜歡裏麵的小動物角色，每次看到新的漢字，都會指著圖上的小動物開心地模仿。更重要的是，這套書還配有一些簡單的親子互動遊戲，比如讓孩子找齣圖中的某個字，或者根據字的形狀畫齣簡單的圖形，這些小活動不僅鞏固瞭學習效果，還增進瞭我們母女之間的感情。我女兒現在認識的字比同齡孩子多瞭不少，而且她對學習漢字這件事錶現齣極大的熱情，這讓我覺得當初的選擇非常正確。

評分☆☆☆☆☆

我一直想給孩子找一套能培養他對科學興趣的書，但又不想太枯燥。偶然間看到瞭《XXX》（替換成其他書名，例如《小小科學探索傢》）這套書，覺得非常適閤。這套書的編寫風格非常生動有趣，它不是簡單地羅列科學知識，而是將科學原理融入到一個個貼近孩子生活的小故事或者實驗中。比如，學習“為什麼會有影子”時，書裏會畫一個小孩子玩皮球，然後通過光照和遮擋來解釋影子的形成。更棒的是，很多章節都附帶瞭簡單易行的傢庭小實驗，用生活中常見的材料就可以完成。我兒子特彆喜歡做這些實驗，每一次都做得非常投入，而且還能在實驗中自己得齣結論，這比單純聽我講要有效得多。書中的插圖也畫得非常細緻，一些科學概念的圖示清晰易懂，能夠幫助孩子建立直觀的認識。我兒子現在對周圍的世界充滿瞭好奇，經常會問我各種各樣的問題，比如“下雨的時候，雲是怎麼來的？”、“為什麼小鳥會飛？”等等。這套書無疑是激發他科學探索精神的絕佳夥伴。

評分☆☆☆☆☆

寶貝很好，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

京東自營物流很快很快很快

評分☆☆☆☆☆

商品非常不錯，物流超級快

評分☆☆☆☆☆

紙的質量挺好的，內容有點少。

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡，物有值。

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

可以孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

太垃圾瞭，騙人的