小學生成語練習1000條 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭凡 編

圖書標籤:

• 小學生
• 成語
• 練習
• 語文
• 教材
• 輔導
• 知識
• 學習
• 益智
• 基礎

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122270092

版次：1

商品編碼：11940977

包裝：平裝

叢書名： 開心成語樂園

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：輕型紙

頁數：224

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-12歲
根據教育部《語文新課標》的新要求，滿足孩子們的學習要求；
形式新穎多樣，題材豐富創新，能充分調動孩子們的學習積極性；
在遊戲的過程中學習，在學習的同時盡享遊戲樂趣，寓教於樂，一舉多得；
幫助孩子迅速掌握成語並熟練運用，即使沒有讀書破萬捲也能下筆如有神！

內容簡介

根據教育部《語文新課標》要求，精選齣適閤小學生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習、成語闖關、成語遊戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現，讓孩子一邊玩接龍、做遊戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕鬆鬆駕馭小學課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！

作者簡介

彭凡，有豐富圖書編輯策劃經驗，齣版過較多適閤青少年閱讀的常銷書。曾創立《成長勝經》係列品牌，該叢書一經推齣，市場反響良好，現已陸續推齣三期24個品種；編輯齣版的《韆萬彆弄錯》一書獲得2010年“冰心奬”。

內頁插圖

目錄

第一章 數字城
初露鋒芒 7
勇往直前 10
終極挑戰 12
成語故事SHOW 14

第二章 四季城
初露鋒芒 16
勇往直前 19
終極挑戰 21
成語故事SHOW 25

第三章 風景城
初露鋒芒 27
勇往直前 30
終極挑戰 32
成語故事SHOW 35

第四章 氣候城
初露鋒芒 37
勇往直前 43
終極挑戰 44
成語故事SHOW 46

第五章 生物城
初露鋒芒 48
勇往直前 51
終極挑戰 53
成語故事SHOW 57

第六章 建築城
初露鋒芒 59
勇往直前 62
終極挑戰 67
成語故事SHOW 68

第七章 人物·外貌館
初露鋒芒 70
勇往直前 74
終極挑戰 77
成語故事SHOW 78

第八章 人物·心理館
初露鋒芒 80
勇往直前 83
終極挑戰 87
成語故事SHOW 89

第九章 人物·動作館
初露鋒芒 91
勇往直前 94
終極挑戰 97
成語故事SHOW 99

第十章 人物·性格館
初露鋒芒 101
勇往直前 104
終極挑戰 107
成語故事SHOW 110

第十一章 人物·職業館
初露鋒芒 112
勇往直前 115
終極挑戰 117
成語故事SHOW 120

第十二章 人物·記事館
初露鋒芒 122
勇往直前 125
終極挑戰 128
成語故事SHOW 130

第十三章 “不”字吧
初露鋒芒 132
勇往直前 137
終極挑戰 140
成語故事SHOW 141

第十四章 “人”字吧
初露鋒芒143
勇往直前147
終極挑戰148
成語故事SHOW 149

第十五章 近義詞吧
初露鋒芒151
勇往直前155
終極挑戰158
成語故事SHOW 160

第十六章 反義詞吧
初露鋒芒162
勇往直前166
終極挑戰169
成語故事SHOW 170

第十七章 隔字吧
初露鋒芒172
勇往直前176
終極挑戰178
成語故事SHOW 180

第十八章 疊字吧
初露鋒芒182
勇往直前186
終極挑戰188
成語故事SHOW 189

第十九章 成語放大鏡
初露鋒芒191
勇往直前193
終極挑戰195
成語故事SHOW 196

第二十章 成語應用館
初露鋒芒198
勇往直前201
終極挑戰203
成語故事SHOW 204

參考答案 206

前言/序言

《妙語生輝：小學生成語精選與運用指南》 內容簡介 在這本《妙語生輝：小學生成語精選與運用指南》中，我們精心挑選瞭1000個最適閤小學生學習和掌握的成語。本書不僅僅是成語的簡單羅列，更是一次深入淺齣的成語文化探索之旅，旨在幫助孩子們在快樂中認知成語，在實踐中運用成語，最終實現語言錶達的飛躍。 成語的魅力，語言的翅膀 成語，是中華民族語言寶庫中的璀璨明珠，它們言簡意賅，寓意深刻，蘊含著豐富的曆史故事、哲學智慧和生活經驗。掌握成語，就像為孩子的語言插上翅膀，讓他們能夠更精準、更生動、更有力地錶達思想和情感。本書記載的1000個成語，都是經過精心篩選，兼顧瞭常見性、實用性以及教育意義，力求讓孩子們在接觸中華優秀傳統文化的同時，也能切實提升語文能力。 精選的原則：實用、有趣、有深度 我們挑選的成語，首要原則是“實用”。這意味著這些成語在日常交流、閱讀理解以及寫作中齣現的頻率很高，掌握它們能立刻提升孩子的語言運用水平。其次，我們注重“有趣”。許多成語背後都有著引人入勝的故事，例如“守株待兔”背後蘊含著對不勞而獲的嘲諷，“畫蛇添足”則形象地警示瞭多此一舉的愚蠢。本書在介紹成語時，將努力挖掘這些有趣的故事，讓孩子們在輕鬆的氛圍中記住成語的含義。最後，“有深度”也是我們考量的重點。一些成語雖然常見，但其背後蘊含的道理卻值得反復咀嚼，例如“水滴石穿”象徵著堅持不懈的力量，“愚公移山”則體現瞭堅韌不拔的意誌。我們將引導孩子們理解成語的深層含義，培養他們正確的價值觀和人生觀。 本書的獨特之處 1. 精心設計的學習路徑： 本書將1000個成語按照一定的邏輯進行編排，可能按照主題（如描寫人物、描寫景物、錶達情感等）、難度等級，或者故事的趣味性來分組。這種科學的編排方式，能夠幫助孩子循序漸進地學習，避免知識的碎片化，形成係統的認知。 2. 豐富的講解內容： 對於每一個成語，本書都提供瞭詳盡的講解。這包括： 成語的字麵意思： 解釋成語中每個字的本義，幫助孩子理解成語的構成。 成語的典故或來源： 詳細講述與成語相關的曆史故事、傳說或寓言，讓孩子們瞭解成語的來龍去脈，增加記憶的趣味性和深度。 成語的引申義或比喻義： 解釋成語在實際運用中更深層次的含義，以及它所比喻的事物。 同義詞與反義詞： 幫助孩子拓展詞匯量，理解成語之間的細微差彆，並在寫作中靈活運用。 例句解析： 提供多個包含該成語的生動例句，這些例句可能來自文學作品、生活場景，甚至是孩子們熟悉的童話故事，讓孩子直觀地感受成語在語境中的運用。同時，我們會對例句進行簡要分析，說明成語在該語境下的作用。 3. 多樣的練習題型： 為瞭鞏固學習效果，本書設計瞭豐富多樣的練習題。這些題型旨在全方位地考察孩子對成語的掌握程度： 填空題： 根據句子語境，選擇正確的成語填入空白處。 選擇題： 選擇最符閤句子意思或成語典故描述的選項。 造句題： 要求孩子用所學的成語造齣完整的句子，考驗他們對成語的實際運用能力。 故事填空： 將成語故事的空缺處填上閤適的成語，加深對故事和成語的理解。 看圖識成語： 通過圖片聯想，找齣與之匹配的成語，激發孩子的形象思維。 成語接龍： 趣味性強的練習，鍛煉孩子的反應能力和詞匯聯想能力。 辨析題： 針對一些容易混淆的成語，通過對比辨析，幫助孩子區分細微差彆。 主題寫作練習： 圍繞特定主題（如描寫我的好朋友、我的傢鄉等），鼓勵孩子運用所學成語進行短文寫作。 4. 趣味化的學習體驗： 我們深知學習的樂趣是孩子進步的最大動力。因此，本書在設計上力求趣味化： 插圖設計： 配備精美的、符閤小學生審美的插圖，生動形象地展現成語典故和含義，讓學習過程更加輕鬆愉快。 小故事、小貼士： 在講解過程中穿插一些與成語相關的趣味小故事、名人軼事，或者關於成語運用的生活小貼士，增加閱讀的吸引力。 鼓勵性語言： 全書語言風格親切、鼓勵，讓孩子們感受到學習的成就感，激發他們對成語學習的持續熱情。 5. 實用性與拓展性並重： 本書不僅關注成語的記憶和理解，更強調成語的實際運用。通過大量的例句和練習，幫助孩子將書本上的知識轉化為實際的錶達能力。同時，我們也會在適當的地方引導孩子思考成語所蘊含的道理，培養他們的語言思維和人文素養。 本書的目標讀者 《妙語生輝：小學生成語精選與運用指南》適閤小學階段的全體學生，特彆是： 渴望提升語文成績，增強語言錶達能力的小學生。 對中華傳統文化和成語故事感興趣的孩子。 希望在閱讀、寫作和口語交流中更加自信和齣彩的學生。 傢長和老師在引導孩子學習成語過程中的得力助手。 學成語，成就更好的自己 掌握成語，是孩子們開啓精彩語言世界的重要一步。它不僅能讓他們在課堂上脫穎而齣，也能讓他們在日常生活中遊刃有餘，更重要的是，能讓他們在思想的海洋中航行得更遠。本書希望能陪伴孩子們一同走過這段充滿智慧和樂趣的成語學習之旅，讓他們在妙語生輝中，不斷成就更好的自己。 內容細則示例（假設部分成語的呈現方式） 成語：守株待兔 拼音： shǒu zhū dài tù 字麵意思： 守著樹樁，等待兔子。 典故來源： 從前，宋國有一個農夫，他每天都在田裏辛勤耕作。有一天，他正在地裏乾活，突然看見一隻兔子飛快地跑過來，一不小心，撞在田邊的一棵樹樁上，脖子摺斷，死瞭。農夫非常高興，放下手中的農具，跑過去把兔子撿瞭起來。 從那天起，農夫就不再想著去耕地瞭。他把鋤頭扔在一邊，每天都守在那棵樹樁旁邊，希望再有兔子自己撞死在樹樁上。可是，等瞭很久，都沒有再等到兔子。而他的田地，因為無人耕種，長滿瞭野草，鞦天時，他一粒糧食也沒收到。 引申義： 比喻不主動努力，卻希望得到意外的收獲，形容墨守成規，不知變通，或妄想不勞而獲。 同義詞： 刻舟求劍、緣木求魚（在某些語境下） 反義詞： 勤能補拙、腳踏實地、積極進取 例句解析： 1. 小明考試沒復習，就想靠運氣及格，真是守株待兔，這樣做是不行的！ （解析：此處指小明不願付齣努力，妄想不勞而獲，用“守株待兔”形容其行為不可取。） 2. 在快速發展的科技時代，固守舊有的技術而不思進取，無異於守株待兔，最終會被淘汰。 （解析：此處用“守株待兔”比喻墨守成規，缺乏創新精神，最終會落後。） 練習題： 填空：農民伯伯不肯再耕地，整天坐在樹樁旁，指望能再撿到死兔子，他的行為叫做________。 選擇：下列哪個成語與“守株待兔”意思最接近？ A. 精益求精 B. 坐享其成 C. 聞雞起舞 造句：請用“守株待兔”造一個句子。 成語：水滴石穿 拼音： shuǐ dī shí chuān 字麵意思： 水滴不斷地滴在石頭上，時間久瞭，能把石頭滴穿。 典故來源： 在古代，有一個非常有智慧的人，他對人們說：“不要小看一點點微小的力量，隻要堅持不懈，終究能取得成功。”他打瞭一個比方，說：“水滴雖然很小，但如果長時間不停地滴在石頭上，總有一天會把石頭滴穿。” 引申義： 比喻力量雖小，但隻要堅持下去，事情就能成功。也形容持之以恒，堅持不懈。 同義詞： 滴水穿石、持之以恒、堅持不懈 反義詞： 半途而廢、功虧一簣、三天打魚兩天曬網 例句解析： 1. 學習英語需要耐心和毅力，隻要每天堅持練習，水滴石穿，一定能學好。 （解析：此處用“水滴石穿”比喻學習英語需要持之以恒的努力，最終會取得進步。） 2. 無論遇到多大的睏難，我們都要像“水滴石穿”那樣，用堅定的決心去剋服它。 （解析：此處強調瞭堅持不懈和堅定的決心對於剋服睏難的重要性。） 練習題： 辨析：請解釋“水滴石穿”和“功虧一簣”這兩個成語的區彆。 寫作：寫一段話，說明你認為“水滴石穿”的精神在學習中的重要性。 本書將以類似的方式，循序漸進地引導孩子們走進成語的世界，用豐富的內涵、有趣的講解、多樣的練習，讓每一個孩子都能在學習成語的過程中，體會到語言的魅力，感受到知識的力量，最終擁有更加齣色的語言能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我傢孩子的救星！之前給孩子報瞭那麼多綫上綫下的成語班，花瞭不少錢，但效果都不盡如人意。孩子對成語的掌握總是停留在死記硬背的層麵，一到寫作就卡殼，要麼用得不對，要麼就寫得生搬硬套。偶然的機會看到這本書，名字很樸實，就抱著試試看的心態買瞭下來。沒想到，打開一看就被深深吸引住瞭。 首先，這本書的編排方式非常巧妙。它不是簡單地羅列成語，而是將1000條成語進行瞭科學的分類，比如按近義詞、反義詞、成語故事、生活場景等等。這樣一來，孩子在學習的時候就不會覺得枯燥乏味，而是能從不同的角度去理解和記憶。舉個例子，當學到“望梅止渴”時，書中不僅會解釋成語的意思，還會講背後的典故，然後還會列齣一些與“渴”相關的近義詞成語，比如“口乾舌燥”、“飢渴難耐”等等，讓孩子形成一個成語網絡，記憶更加牢固。 更讓我驚喜的是，書中的練習題設計得非常貼心。它不是那種韆篇一律的選擇題或填空題，而是包含瞭多種多樣的題型，比如看圖填成語、看故事寫成語、根據情景選擇閤適的成語，甚至還有一些需要孩子自己創作的句子來運用成語的練習。這些練習不僅能檢驗孩子的掌握程度，更能激發他們的運用能力。我傢孩子現在寫作文，成語用得是越來越溜瞭，老師都錶揚他進步很大！而且，書中還附帶瞭二維碼，掃碼就能聽到標準的發音，這對培養孩子的語感也很有幫助。總之，這本書真的讓我省瞭不少心，也讓孩子在學習成語的道路上走得更穩、更遠。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這本《小學生成語練習1000條》抱有太大的期望。畢竟，市麵上關於成語學習的書籍實在太多瞭，大多數內容都大同小異，要麼枯燥乏味，要麼過於淺顯。但我傢的孩子，最近在語文課上總是因為成語理解不清而吃虧，我實在是心急如焚，就抱著試一試的心態買瞭這本書。 結果，這本書徹底顛覆瞭我之前的印象。它的內容選取十分精煉，1000條成語都是當前小學階段最核心、最常用的，沒有那種華而不實的生僻字眼。最讓我贊賞的是，它並沒有把成語簡單地羅列齣來，而是非常有心地為每一條成語都設計瞭“專屬的成長路徑”。比如，對於一個新成語，它會先用通俗易懂的語言解釋基本含義，然後會配上一個生動有趣的小故事，讓孩子能夠理解成語的來源和引申義。 除此之外，書中還穿插瞭各種形式的練習，這些練習的設計非常巧妙，一點也不呆闆。有些是讓孩子根據圖片來猜測成語，有些是提供一個語境，讓孩子選擇最閤適的成語，還有些甚至需要孩子自己來運用成語造句。這些練習的設計，不僅能夠有效地鞏固孩子對成語的記憶，更能極大地激發他們的思維能力和語言錶達能力。我注意到，我的孩子現在不僅僅是認識成語，更能理解成語背後的文化內涵，並且在寫作中也能靈活運用，寫齣來的句子也更加生動形象。這本書，絕對是我最近為孩子選擇的最明智的一項投資，它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在快樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直太給力瞭！我傢小子今年剛上小學，老師天天強調成語積纍的重要性，可這小腦袋瓜裏總是記不住幾個，每次考試成語題都丟分。我真是愁得不行，到處打聽有沒有什麼好的成語學習資料。朋友推薦瞭這本《小學生成語練習1000條》，我當時還半信半疑，畢竟市麵上這類書太多瞭，很多都是內容陳舊、講解生硬。 結果拿到手之後，眼前一亮！首先，這本書的封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，圖案也很卡通，孩子一看就喜歡。翻開裏麵，排版清晰，字體大小適中，讀起來一點也不費勁。最關鍵的是，它的內容編排太科學瞭！不是那種死闆的“詞條+解釋”，而是結閤瞭大量的圖畫、小故事，甚至還有一些互動性的遊戲設計。比如，有的成語後麵會配上一個生動形象的漫畫，讓孩子一下子就能理解成語的字麵意思和引申義。 而且，練習題的設計也是我非常滿意的一點。它沒有簡單地重復講解，而是通過各種創意方式來考查孩子對成語的理解和運用。有時是根據一段小短文找齣裏麵的成語，有時是給齣一個情境讓孩子選擇最恰當的成語來描述，還有一些是需要孩子發揮想象力，用學過的成語來寫小句子。我兒子現在做這些練習題，已經不像以前那樣覺得是任務，反而像是在玩遊戲一樣，樂趣無窮。現在他見到我，時不時就會冒齣幾個成語，還知道怎麼用瞭，真是讓我颳目相看！這本書絕對是我近期最滿意的一次購物體驗，強烈推薦給所有為孩子成語學習頭疼的傢長！

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育有著極高要求的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升語文素養的圖書。市麵上林林總總的教輔書琳琅滿目，但真正讓我滿意的卻不多。直到我遇到瞭這本《小學生成語練習1000條》，我纔覺得找到瞭“寶藏”。 這本書的亮點實在是太多瞭，讓我不得不詳細地介紹一下。首先，它的內容編排非常科學閤理。1000條成語的選取，兼顧瞭實用性和基礎性，都是小學階段孩子最常接觸到的，而且難度適中。更重要的是，它不是簡單地將成語堆砌，而是非常有條理地將成語進行分類，比如按主題、按拼音、按詞性等，這樣孩子在學習時就能形成一個清晰的認知框架，記憶起來也更加係統。 其次，這本書的講解方式讓我眼前一亮。它不僅僅提供成語的解釋，更重要的是，它會結閤生動的圖畫、有趣的成語故事、以及生活中的實際應用場景來闡釋成語的含義。這種“情境化”的學習方式，能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩中學，在樂中記。我兒子現在每天主動翻看這本書，不再是硬性要求，而是真的覺得有趣。 更讓我驚喜的是，本書的練習題設計非常多樣化和富有趣味性。它沒有采用枯燥乏味的填空或選擇題，而是設置瞭多種形式的練習，如看圖說成語、根據故事填成語、成語接龍、以及用成語造句等。這些練習能夠有效地鞏固孩子的學習成果，更重要的是能夠培養他們的語言錶達能力和創造力。我兒子最近在寫作文時，成語的運用明顯比以前更加自如和恰當瞭，這都得益於這本書的引導。總而言之，這是一本集科學性、趣味性、實用性於一體的優秀教輔書，我非常推薦！

評分☆☆☆☆☆

我真的得好好誇誇這本《小學生成語練習1000條》！作為一名長期在教育一綫的老教師，我深知成語學習對於小學生打好語言基礎的重要性，但同時也看到孩子們在學習過程中普遍存在的睏難和睏惑。市麵上充斥著各種成語書，但真正能夠做到既有深度又有趣味，並且適閤小學生認知特點的，卻寥寥無幾。這本我最近入手的小冊子，給瞭我很大的驚喜。 它的優點體現在多個層麵。首先，從內容的科學性上看，這本書的1000條成語選取非常精當，都是當前小學階段最為常用、最具有代錶性的成語，覆蓋麵廣，能夠滿足孩子們日常學習和寫作的基本需求。其次，講解的方式極其人性化。它不是簡單粗暴的定義，而是通過情境導入、典故解析、近反義詞拓展等多種方式，讓孩子們從“為什麼”和“怎麼用”兩個維度去深入理解成語。我特彆喜歡它對成語故事的梳理，用簡潔生動的語言把曆史典故講得活靈活代謝，讓孩子們在品味故事的同時，潛移默化地吸收成語的含義。 再者，本書的練習設計更是亮點。它並非機械地重復，而是將練習融入到不同的語境和應用場景中，例如根據句子填空、根據圖片聯想、情景選擇、仿寫例句等，這些設計不僅能有效地檢測學生對成語的掌握程度，更能有效地引導他們將學到的成語運用到實際的語言錶達中。我看到孩子們做這些練習時，眼神裏充滿瞭思考和探索的樂趣，而不是應付。這本書的齣現，無疑為我們小學語文教師在成語教學方麵提供瞭一個極佳的輔助工具，也為學生們打開瞭一扇通往成語世界的美麗大門。

評分☆☆☆☆☆

都在這一堆，價格不算低

評分☆☆☆☆☆

有興趣學，但是能力有限，有很多還不會，但是對裏麵的遊戲很有興趣

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，好好學習天天嚮上，加油加油?

評分☆☆☆☆☆

這本書內容豐富，孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書籍，送貨速度，下次還會再來。

評分☆☆☆☆☆

英語練習1000條的不錯100分。

評分☆☆☆☆☆

為湊單而買，結果驚喜

評分☆☆☆☆☆

孩子一年級，很多詞語還不會，等積纍到一定程度再說吧