鰐魚愛上長頸鹿係列：包含鰐魚愛上長頸鹿+搬過來搬過去+天生一對（套裝共3冊） [3~6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 達妮拉·庫洛特 著，方素珍 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 動物故事
• 親子閱讀
• 情感認知
• 友誼
• 幽默
• 成長
• 3-6歲
• 套裝
• 圖畫書

齣版社： 少年兒童齣版社

ISBN：9787532473229

版次：1

商品編碼：11956994

包裝：精裝

叢書名： 鰐魚愛上長頸鹿係列

開本：8開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

套裝數量：3

內容簡介

　　《鰐魚愛上長頸鹿》：一個小小矮矮的鰐魚先生，愛上瞭挺拔美麗的長頸鹿。故事從鰐魚先生喜歡上瞭長頸？，並試圖讓她看到自己開始的。韆方百計，卻屢屢受挫，屢敗屢戰，最後的笨法子，是用繩子去套長頸鹿，想讓她低下頭來，看看自己迷人的微笑，長頸鹿小姐受到瞭驚嚇，猛一甩頭，直接把鰐魚先生送進瞭醫院。鰐魚先生，齣院後有些灰心，可偏偏就在這個時候，他和長頸鹿在街頭不期而遇，冒失的長頸鹿衝過來，他們“撞”在瞭一起，摔倒在瞭地上，無數的小星星在他們頭頂繞啊繞，他們對望著，那一刻，幸福來臨，他們決定在一起。
　　《搬過來，搬過去》：甜蜜的生活開始瞭，他們不想分開，就想在一起。長頸鹿跟鰐魚去瞭他傢，鰐魚傢好？哦，長頸鹿隻能讓自己脖子彎著，扭著，要不，就從門或是煙囪齣去，舒展一下，透透氣。鰐魚很心疼她，不想讓她這麼辛苦。他們就一起去瞭長頸鹿的傢。但，問題又來瞭，可憐鰐魚先生，隻能拿著刀叉，看著那高高在上的餐桌發呆。看著高高在上的馬桶，無可奈何。連晾衣服都得爬好高的梯子，鰐魚先生都學會瞭走鋼絲。長頸鹿又很心疼鰐魚，不想讓他這麼辛苦。他們就靠在一起，想啊想。一個絕好的圖紙誕生瞭，他們開始忙碌起來，**後，他們的傢齣現瞭一個大的深的遊泳池，在水裏，高度不成為問題。他們就這樣開始瞭幸福的生活。
　　《天生一對》：一對奇特的戀人遺世而獨立，自然也有其樂趣。但鰐魚和長頸鹿終耐不住寂寞，重新走進社群，他們差點被白眼和嘲諷所淹沒。在一場火災救險中，他們以善良、勇敢和智慧贏得瞭大傢的尊重。於是，這奇特的結閤反成為瞭人人爭頌的佳話……

作者簡介

　　達妮拉·庫洛特，1966年生於德國巴伐利亞州的阿爾滕城，傢庭成員有母、四兄妹和一隻貓。她的傢鄉附近有高山，童年還有一颱黑白電視機陪伴。她覺得看電視很無聊，寫故事和給故事配插圖卻有無窮樂趣，於是立誌以後以此為職業。後來，她進入奧格斯堡和慕尼黑藝術學院學習。畢業於藝術教育、德國語言文學、設計和插圖專業，目前為自由職業作傢、畫傢和插圖傢。
　　她崇尚上世紀四十年代巴黎的“非正式藝術”，一種主張抽象錶現手法的反傳統的藝術流派。達妮拉作品的風格是簡約、清晰和有趣。“鰐魚愛上長頸鹿係列”是她的代錶作，在德國一直是受孩子們歡迎的暢銷圖畫書。達妮拉·達妮拉主張用她那簡潔、清晰的圖畫語言和有趣的故事把快樂、愛和幽默傳達給孩子們。事實證明，她已經成功地用這點徵服瞭孩子們的心。

　　方素珍，颱灣兒童文學作傢、閱讀推廣人、海峽兩岸兒童文學研究會理事長，著有：《祝你生日快樂》、《我有友情要齣租》、《媽媽心。媽媽樹》、《好耶！胖石頭》、《怪獸的字典有睏難》等，並譯有圖畫書《花婆婆》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等八十餘冊。曾獲洪建全兒童文學奬、楊喚兒童詩奬、國語日報牧笛奬、聯閤報年度童書等。

內頁插圖

精彩書評

　　愛是一種天賦，但是愛與被愛，卻是每個人一生都在不斷學習的課題。“愛情”也是學生有興趣的話題之一(即使一開始他們有點害羞)。愛情到底是怎幺發生的？過程怎樣？遇到什麼事開心？煩惱的問題要怎麼解決？《鰐魚愛上長頸鹿》這係列的繪本，把兩者的相遇、相知、相惜，用幽默的文字和充滿趣味的圖畫詮釋得淋灕盡緻，達妮拉從人類的愛情和婚姻取材，卻用兩隻本來“不可能”在一起的鰐魚和長頸鹿造成一種衝突的美感畫麵，和令人想一窺究竟的劇情。
　　——本係列譯者，颱灣兒童文學作傢、創意閱讀推廣人方素珍

　　愛情與婚姻是人生的一門大課，是幸福感的重要來源。可是，看看我們身邊的教育，從幼兒園、小學、中學到大學，從沒有人認真地教過這門課，我們都是摸黑學過來的。選用如此純淨的圖畫書，給孩子們優雅地上一堂課，不但可以，而且非常必要。
　　我們常說，幸福的傢庭是孩子好的教育。一個完整和諧的傢庭，對於孩子智力的發展和良好性情的養成，影響巨大，作用非凡。所以這樣的圖畫書應該是整個傢庭來共讀的，每個成員都有責任為愛付齣創意和行動。當然這主要還是大人的功課。
　　圖畫書的解讀其實是非常開放的，它並不專屬於孩子或大人。對**的圖畫書，大人有大人的、孩子有孩子的解讀。比如鰐魚和長頸鹿的故事，孩子基於自己的生活經驗，完全可以理解為同齡人交往的故事，隻要大人不把自己的理解執意看作標準答案。
　　——著名兒童閱讀推廣人阿甲

　　這樣的故事，這樣的人生難題，能打動曾有相似經曆的人，但也能打動孩子嗎？是的，一定能打動的。這是因為，孩子是這樣一種動物，凡是人類共通的話題，隻要是真實的，是他們未來總要去經曆的，他們都會有一種超前的預感，他們都會關注和喜愛。這是人類韆百萬年積下的心理的基因嗎？也許是，也許不是。但我們不妨試試，把這樣的書交到他們手上，看看他們會有怎樣的反映。
　　我相信，他們會獲得很大的快樂，也會悄悄地學到很多。到很久很久以後，當遇到相似的人生難題時，希望他們不會過於驚慌。因為他們已有過心靈的體驗，他們將多少知道一些：愛，就是這麼不容易。
　　——著名兒童文學評論傢劉緒源

前言/序言

《小兔艾瑪的奇妙冒險係列：艾瑪的生日驚喜+艾瑪去野餐+艾瑪學本領（套裝共3冊）》 推薦年齡： 3-6歲 裝幀形式： 精裝繪本 主題聚焦： 友誼、勇氣、自我認知、生活技能 --- 一、 書籍套裝概述 《小兔艾瑪的奇妙冒險係列》是一套專為學齡前兒童精心打造的圖畫書，圍繞著一隻活潑、充滿好奇心的小兔子艾瑪展開。艾瑪的每一次經曆都充滿瞭童趣和溫暖，通過一係列貼近日常又略帶奇思妙想的故事，引導孩子們學習如何處理人際關係、麵對新挑戰以及培養積極樂觀的心態。本套裝共包含三冊獨立而又相互關聯的故事：《艾瑪的生日驚喜》、《艾瑪去野餐》和《艾瑪學本領》。全套書的插畫風格清新、色彩柔和，綫條圓潤，非常符閤幼兒的審美偏好，能夠有效抓住他們的注意力，同時圖畫細節豐富，便於親子共讀時進行深度交流。 二、 分冊詳細介紹 第一冊：《艾瑪的生日驚喜》 核心主題： 計劃、付齣與分享的快樂 故事梗概： 小兔艾瑪即將迎來她最期待的生日。往年，她的朋友們——小鬆鼠提米、小熊波波和小狐狸菲菲——都會為她準備盛大的驚喜派對。然而，今年艾瑪決定要打破常規，她想給朋友們一個意想不到的迴報。她悄悄地開始瞭她的“秘密計劃”。 艾瑪深知小鬆鼠提米喜歡收集閃亮的石頭，於是她費瞭九牛二虎之力，爬上瞭森林裏最高的那棵橡樹，隻為摘下幾顆被陽光照得熠熠生輝的漿果葉子作為禮物。對於小熊波波，艾瑪發現他最近因為搬傢有些悶悶不樂，艾瑪決定親手為他烤製一籃子她最拿手的鬍蘿蔔餅乾——盡管她在揉麵團的時候不小心把麵粉灑得到處都是。而對於小狐狸菲菲，艾瑪則花瞭好幾天時間，在河邊用鵝卵石搭起瞭一個微縮的“迷宮花園”，因為她知道菲菲熱愛解謎。 故事的高潮發生在生日當天。當朋友們興高采烈地為艾瑪準備驚喜時，艾瑪卻把他們帶到瞭事先準備好的地方。朋友們發現，艾瑪為他們準備的禮物遠比他們準備的更用心。提米收到瞭閃亮的“寶石”葉子，波波吃到瞭熱騰騰的餅乾，菲菲則沉醉於那個充滿智慧的石頭迷宮。 教育意義： 本冊故事細膩地描繪瞭“施予”的快樂。它教會孩子，製造驚喜和讓彆人開心，本身就是一種極大的滿足感。同時，故事也展示瞭友誼中的相互體諒和付齣，鼓勵孩子用實際行動去錶達愛意，而非僅僅期待被照顧。 第二冊：《艾瑪去野餐》 核心主題： 閤作、應對突發狀況與享受自然 故事梗概： 天氣晴朗，陽光正好，艾瑪和小夥伴們決定組織一次盛大的森林野餐會。艾瑪負責準備三明治，提米負責找最舒適的野餐布，波波負責運送沉重的果汁，菲菲則負責挑選最美的鮮花來裝飾餐桌。 野餐的準備過程充滿瞭歡樂但也伴隨著小小的混亂。艾瑪發現她忘記帶蜂蜜來甜化她的三明治醬；波波在搬運裝滿水的大水壺時，不小心打翻瞭一半，弄濕瞭菲菲精心挑選的花束。每當遇到小麻煩時，他們不是互相指責，而是立刻停下來，商量解決辦法。他們一起找來野餐地旁邊甜美的花蜜來代替蜂蜜；他們齊心協力，用乾草和陽光把被弄濕的花束烘乾。 當他們終於到達那片鋪滿金黃色陽光的草地時，卻發現那裏已經被一群吵鬧的鬆鼠占領瞭。艾瑪沒有生氣，她走上前，禮貌地詢問是否可以分享這塊美麗的草地。鬆鼠們被艾瑪的禮貌和他們準備的豐盛食物吸引，最終大傢愉快地分享瞭一塊更大的草地，進行瞭一場跨物種的友好聚會。 教育意義： 《艾瑪去野餐》是關於團隊協作的生動教材。它教會瞭孩子們：計劃過程中齣現意外是正常的，關鍵在於如何冷靜地尋找解決方案（問題解決能力）。更重要的是，故事強調瞭禮貌和分享的重要性，展示瞭如何用友善的態度去化解潛在的衝突，最終收獲更大的快樂。 第三冊：《艾瑪學本領》 核心主題： 接受自己的不完美、探索潛能與持續學習 故事梗概： 艾瑪一直很羨慕朋友們的“超能力”。她覺得小鬆鼠提米爬樹的速度快得像一陣風；小熊波波力氣大，可以搬動沉重的木頭；小狐狸菲菲的嗅覺靈敏，總能找到最稀有的蘑菇。艾瑪覺得自己什麼都不擅長——她跑不快，力氣也不大，連找東西都不如菲菲。 一天，森林裏舉行瞭一年一度的“纔藝展示會”。艾瑪非常想參加，但又充滿瞭自我懷疑。在朋友們的鼓勵下，艾瑪決定展示她“最擅長”的事情——安靜地觀察世界。 在展示會上，大傢紛紛展示瞭高超的跳躍、攀爬或尋寶技能。輪到艾瑪時，她走到一個安靜的角落，拿齣她用各種小樹枝、羽毛和苔蘚做成的“微型藝術品”。這些作品非常精巧，是用她平時散步時收集的零碎材料製作的。當她展示這些作品時，大傢都被驚住瞭。這些微型作品細膩、富有想象力，展示瞭一種獨特的美感。 原來，艾瑪雖然不擅長速度和力量，但她擁有極強的觀察力和耐心，能夠發現並組閤那些彆人忽略的美麗細節。最終，艾瑪的“微觀藝術”獲得瞭大傢一緻的贊賞，她也明白瞭，每個人都有自己獨特的天賦，學習的過程就是不斷發現這些潛能的過程。 教育意義： 這本書是關於自我接納和價值肯定的重要讀物。它幫助3-6歲的孩子理解，成功不隻有一種定義，每個人都有其獨特的閃光點。它鼓勵孩子去嘗試和探索，並學會欣賞自己與眾不同的地方，建立起健康的自尊心。 三、 藝術風格與整體特色 本係列繪本的畫麵細節處理得尤為齣色。作者在描繪森林場景時，不僅有大片的色彩鋪陳，還巧妙地在樹葉的脈絡、地麵的苔蘚細節上注入瞭巧思，使畫麵層次豐富，即便是成人翻閱也能感受到藝術的美感。故事的語言節奏明快，對話自然貼切，非常適閤大聲朗讀，有助於培養孩子的語感和專注力。三本書從生日的期待到日常的閤作，再到自我認知的建立，形成瞭一個完整的心理成長弧綫，是學齡前兒童早期閱讀和情商培養的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

這套《鰐魚愛上長頸鹿》係列真的太有愛瞭！我第一次注意到它，是因為我傢小寶特彆喜歡動物，尤其是那些性格反差很大的組閤。這本書的封麵就超級吸引人，一隻綠色的大鰐魚和一隻高挑的長頸鹿，畫麵溫馨又充滿想象力。翻開第一頁，就被他們的故事逗樂瞭。鰐魚卡爾總是笨手笨腳的，而長頸鹿格蕾絲則優雅又靈活，他們之間的“身高差”簡直是笑點製造機。 讓我印象深刻的是，作者並沒有把這種巨大的差異描繪成阻礙，反而強調瞭他們如何通過理解和包容，找到彼此的契閤點。比如，卡爾會用他強壯的身體為格蕾絲搭一座小橋，格蕾絲則會用她長長的脖子夠到卡爾夠不到的水果。這種互補和支持，真的能教會孩子們什麼是真正的友誼，什麼是“缺點”也可以是“優點”的另一種錶現。書裏的插畫色彩鮮艷，細節豐富，每一頁都充滿瞭童趣，讓我和小寶一起沉浸在那個充滿愛的世界裏。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書真的是送禮佳品！我送給侄女的，她收到後愛不釋手，每天都要我講好幾遍。書中的角色塑造太成功瞭，鰐魚卡爾那種憨厚又執著的樣子，長頸鹿格蕾絲那種溫柔又體貼的神情，都讓孩子覺得特彆親切。而且，故事的進展並沒有因為他們的差異而變得拖遝，反而充滿瞭各種有趣的互動和巧妙的設計。 尤其是《搬過來搬過去》這一本，看到他們為瞭能更好地在一起，而做齣各種嘗試，比如卡爾想住在格蕾絲的閣樓，但太笨重瞭，後來又想把房子建在地上，但又夠不著格蕾絲的陽颱。這種來迴的摺騰，既有喜劇效果，又體現瞭他們解決問題的決心。書中的插圖畫風很獨特，那種圓潤的綫條和柔和的色彩，讓整個故事的氛圍都變得特彆溫馨。我侄女常常會模仿卡爾笨拙的樣子，或者學格蕾絲伸長脖子，看得我忍俊不禁。

評分☆☆☆☆☆

這套《鰐魚愛上長頸鹿》係列，給我最大的感受就是“治愈”和“溫暖”。在閱讀的過程中，我仿佛能感受到卡爾和格蕾絲之間那種純粹而堅定的感情。生活中有太多的不確定和不如意，但這本書卻用一個童話般的故事，告訴我們，隻要有愛，有理解，有勇氣，就沒有什麼是不可能的。 我特彆喜歡書中那種輕鬆幽默的敘事方式，讓孩子們在笑聲中學習，在快樂中成長。卡爾的憨厚，格蕾絲的溫柔，他們之間的每一個眼神交流，每一次笨拙的擁抱，都充滿瞭愛意。而且，書中的故事綫設計得非常好，從相遇、相知到相愛，循序漸進，層層遞進，讓讀者能夠真切地感受到他們感情的升華。這套書不僅適閤親子共讀，也適閤孩子自己獨立閱讀，因為它所傳遞的積極價值觀，對任何年齡段的人來說，都是非常有益的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重繪本的教育意義的傢長，所以當我在書店看到《鰐魚愛上長頸鹿》係列時，立刻就被它的主題吸引瞭。《天生一對》這一本，更是讓我看到瞭愛情最美好的樣子，那就是接納和適配。卡爾和格蕾絲，他們可能不是外界眼中“最般配”的一對，但他們卻因為彼此的愛，成為瞭最適閤對方的存在。 書裏有很多小細節，比如格蕾絲的傢可能對卡爾來說太小瞭，而卡爾的世界對格蕾絲來說又顯得太擁擠。但是，他們並沒有因為這些不方便而分開，反而一起努力去創造一個能容納彼此的空間。這種“天生一對”不是因為條件相同，而是因為願意為對方改變和付齣。我喜歡書中的這句話：“有時候，真正的“天生一對”，不是因為你和對方一樣，而是因為你們願意一起變得一樣。” 這句話非常有哲理，也讓孩子明白瞭，重要的不是外在的相似，而是內心的契閤和共同的努力。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那種能夠引導孩子思考“不一樣”和“接納”的書籍很感興趣，所以《鰐魚愛上長頸鹿》係列一齣現就吸引瞭我。這套書不僅僅是講瞭一個簡單的愛情故事，它更深層次地探討瞭如何看待差異，以及如何在這種差異中找到連接和共鳴。卡爾和格蕾絲的組閤，從物理上的巨大差異，到生活習慣上的種種不同，都充滿瞭挑戰。但是，他們沒有因此退縮，而是積極地去適應和調整。 格蕾絲的耐心和卡爾的努力，是這個故事最動人的部分。他們學會瞭換位思考，學會瞭站在對方的角度去看待問題。卡爾努力踮起腳尖想靠近格蕾絲，格蕾絲則彎下腰來聆聽卡爾的心聲。這種溝通和努力，讓我想到瞭我們在生活中處理人際關係時常常遇到的瓶頸，這本書提供瞭一個非常好的範例。而且，書中的語言簡單易懂，節奏明快，非常適閤這個年齡段的孩子，既能讓他們在閱讀中獲得樂趣，也能在潛移默化中受到積極的引導。

評分☆☆☆☆☆

把愛情婚姻詮釋得很好的一套繪本，連我自己都非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

超級暖心的故事，寶貝非常喜歡！一直嚷著要一個長頸鹿鰐魚一樣的遊泳池！

評分☆☆☆☆☆

讀書節活動算是給力的，100-50再用200-50的捲，200-60都沒有，彆說200-100的捲瞭，哎都是傳說瞭啊，還好書比較好，安慰一些，貴也在買買買啊，真是要剁手

評分☆☆☆☆☆

相互包容相互理解的故事，孩子讀瞭也深有體會

評分☆☆☆☆☆

質量很好 大本的 小孩愛看

評分☆☆☆☆☆

收到寶貝,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,我在商城打滾這麼多年，所謂閱人無數，收到寶貝我隻想說，京東，你實在是太好瞭。 你的高尚情操太讓人感動瞭。 本人對賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。 收到貨後，我的心情竟是久久不能平靜。自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛,這人英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福，人之初也,怎不叫人喜極而泣 .......看著寶貝，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的寶貝，如果將來我再也買不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把這個寶貝收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來。 可是我立刻想到，這麼好的寶貝，倘若彆人看不到，那麼不是浪費易迅的心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此好評奉獻給世人賞閱，我要給好評、給好評、給好評、給好評、給好評、給好評

評分☆☆☆☆☆

書質量好，京東物流快，每次搞活動都受不住手～取快遞的時候都被同事圍觀。

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……

評分☆☆☆☆☆

傢裏的書都是京東搞活動時候買的，寶貝也很喜歡看，隻不過書越來越貴啦！買一次寶貴一次啦