精心編繪 專業審定
英國著名兒童科普作傢、教育傢、插畫師鼎力精心編繪;清華大學、中科院、中國工程院等專傢教授擔綱顧問;英國科學研究院、英國帝國理工大學學者傾力審定。
知識豐富 漫畫趣解
全書囊括4大闆塊、28個門類、1000多個知識點,同時打破傳統說教式科普書體例,采用漫畫故事導入方式,生動描摹科學原理,趣味講解萬物運轉的秘密。
培養思維 提升能力
本書知識編排方式由淺入深,遵循兒童認知周期規律,循序漸進幫孩子掌握物理科學知識,讓孩子知其然,更知其所以然,同時啓發探索欲,激發想象力,培養科學思維。
動手實驗 觸類旁通
另附28種實驗探索方案,簡單易操作,讓孩子在親身體驗中加深理解,體味科學真諦,培養科學素養。
《給兒童的物理科學書》充滿創意的物理科普圖畫書,它讓物理世界裏看似互相沒有聯係的事物産生瞭奇妙的關聯。聰明又酷愛冒險的男孩列奧和調皮可愛的帕拉斯貓,帶我們穿越到一個奇趣物理世界。它以生動有趣的方式描繪瞭物理的四大學科闆塊——材料、機械、結構和建築、能量和運動,展現瞭人類物理發明改變世界的曆程:從原始的河流運輸到當今集裝箱輸送裝置,從羅馬人建造首條公路到現代的高速公路,數百種科學現象背後的原理悉數囊括、一一呈現。
漫畫故事詼諧有趣,物理概念闡釋簡單易懂,實驗探索方案安全可行……不同於以往物理書規則、條理化而又枯燥的呈現方式,本書開啓瞭一種不規則的充滿意趣的閱讀體驗,讓兒童能自如、主動地切入物理學中,並饒有興趣地讀下去,掌握一些基本的物理知識,形成用物理的概念去認識和思考世界的科學思維方式。
費利西婭 勞,英國著名兒童科普書作傢。她的一係列作品打破傳統科普教條式寫作風格,融科普知識於有趣的故事中,活潑易懂,好玩好記。
格裏 貝利,英國知名作傢,作品有“史前怪獸X檔案”“小小建築師”“小機器人講科學”“狡猾的發明”等係列繪本。
材料篇 我是什麼做成的
有趣的繪畫
色素與黏閤劑
T恤印花
轟隆一聲,沒有瞭
火藥
彈,彈,彈
製作橡膠樂器
酷酷的盔甲
鋼鐵
製作羽毛盔甲
誰來幫我建地基
強度和阻力
測試材料
哢嚓,哢嚓
晶體
製作針孔相機
居裏夫人
鈾
玻璃的作用有多大
熔點
設計玻璃窗
術語錶
跟蹤實驗
製作晶體
勺子自由落體實驗
機械篇 如何做纔更省力
搬傢,我不怕
製作獨輪手推車
輕輕鬆鬆打水
杠杆
製作汲水吊杆
黏土轉起來
輪軸裝置
製作雙輪手推車
蘋果“滾”迴傢
滾筒
吊車真有勁
滑輪
提拉物體
呼哧呼哧拉犁
楔子
製作犁
達?芬奇
阿基米得螺鏇泵
製作農用水泵
航行靠舵手
掌舵
術語錶
跟蹤實驗
平衡錢幣
提拉杯子
結構和建築篇 這是怎麼建成的
公路從哪兒來
地基和地麵
修建羅馬公路
斜坡有妙用
抬重物
測量力
有瞭橋,不怕水
壓力和張力
三座橋
拱橋更靠譜
力與負載
安裝拱頂石
弗蘭剋?勞埃德?賴特
典型建築
牆來幫大忙
壓力
安全,的吊腳樓
平衡點
住到雲裏去
框架結構
建造摩天大樓
術語錶
跟蹤實驗
平衡土豆
平衡小醜
四 運動篇:動起來會怎麼樣
風箏高高飛
風能
製作風箏
嗖,射齣去
彈性
安全著陸
空氣阻力
製作降落傘
風車轉轉轉
利用風力發電
製作風力泵
乘熱氣球旅行
運動的分子
製作會飛的氣球
鋒利的長矛
空氣動力學
再也不怕黑瞭
化學能
製作電池馬達
邁剋爾?法拉第
術語錶
跟蹤實驗
空氣遇熱膨脹
這本書的裝幀和材質也值得稱贊。封麵采用瞭一種略帶磨砂質感的環保紙張,手感非常舒適,而且非常耐得住小朋友反復翻閱和偶爾灑上果汁的“摧殘”。紙張的厚度適中,即使是小手拿著也不會覺得太重。在內容細節上,我發現它非常注重跨學科的聯係。例如,在講授熱脹冷縮時,書中穿插瞭一段關於古代建築(如羅馬的橋梁設計)如何巧妙地利用這一物理現象來保持結構穩定的小知識,這一下子就將純粹的物理知識與曆史人文聯係瞭起來,拓寬瞭孩子的視野。我很少看到一本麵嚮低齡兒童的科普書能做到如此細緻入微地處理材料和內容連接,它不是那種“速食”的知識點,而是一頓營養均衡的科學大餐,讓人迴味無窮。
評分這本書真是太棒瞭!我孫女一拿到手就愛不釋手,裏麵的插圖色彩鮮艷,那些復雜的概念用非常直觀的方式展現瞭齣來,完全沒有那種枯燥的教科書味。比如,講解光綫的反射和摺射時,書中設計瞭一個小小的傢庭實驗,用一個裝水的玻璃杯和一個小鏡子,幾分鍾就讓她明白瞭原理。她以前總覺得物理是抽象的東西,看完這幾頁後,跑來問我“為什麼天空是藍色的”,那好奇心簡直要爆炸瞭。作者在語言組織上也下瞭很大功夫,用詞簡單易懂,完全貼閤小學生的認知水平,沒有使用任何我們成人世界裏常見的那些拗口的專業術語。更讓我欣賞的是,它不是簡單地羅列事實,而是鼓勵孩子去提問、去探索。書裏很多小小的“停下來想一想”的環節,總是能把孩子從被動的閱讀者變成主動的思考者。我感覺這本書的價值遠超於一般的科普讀物,它真正點燃瞭孩子對世界運作規律的好奇心,這纔是最重要的。
評分說實話,我原本有點擔心這個年齡段的孩子能不能真正理解“力與運動”這些概念,畢竟它們在中學階段都是難點。但這本書的創作者顯然是深諳兒童心理學。他們用角色扮演的方式來解釋牛頓第三定律,比如“你推牆,牆也推你”,這種擬人化的描述一下子就讓枯燥的定律變得生動起來。我兒子(九歲)讀完後,竟然能準確地描述齣他騎自行車刹車時身體前傾的原因——他把自己的身體想象成瞭“被慣性推著嚮前”的物體。這種“學以緻用”的即時反饋,極大地增強瞭他的學習自信心。這本書的深度和廣度都讓人驚喜,它不僅僅停留在錶麵的現象描述,還努力觸及背後的基本規律,但所有的復雜性都被打磨得光滑圓潤,沒有一絲硌牙的感覺。它不像是一本“給孩子的書”,更像是一位睿智的導師在耐心地與一個小探險傢對話。
評分我觀察我的女兒(七歲)閱讀這本書時的狀態,最大的感受是“沉浸感”。她通常在半小時後就會開始心猿意馬,但這本書幾乎能讓她保持專注。這歸功於它極富創意的“為什麼會這樣?”的小欄目。例如,當她看到介紹“浮力”的頁麵時,書中並沒有直接給齣阿基米德原理的公式,而是設置瞭一個情景:為什麼一艘幾萬噸的鋼鐵巨輪可以浮在水麵上,而一顆小小的鐵釘卻會沉下去?這個問題本身就足夠吸引孩子去尋找答案。書中的解釋過程采用瞭逐步遞進的邏輯,先是討論排開水的重量,再引入密度概念,整個過程像剝洋蔥一樣,層層遞進,但每一步的過渡都顯得那麼自然流暢。這種引導式探索的敘事方式,是這本書最寶貴的財富,它培養的不是死記硬背的知識,而是科學的思維路徑,這對於孩子未來的學習生涯無疑是至關重要的投資。
評分我是一個對科學教育有相當執念的傢長,市麵上很多針對低齡段的科普書,要麼為瞭簡化而過度簡化,失去瞭科學的嚴謹性,要麼就是堆砌瞭一堆生硬的知識點,讓孩子望而卻步。但這本書的平衡感做得極其齣色。它巧妙地將宏觀現象(比如行星運動)和微觀原理(比如分子結構)穿插在一起,形成瞭一個完整的知識網絡,而不是零散的知識碎片。我特彆注意到它在介紹能量轉換那一章的處理方式,沒有直接給齣“動能轉化為勢能”這種定義,而是通過“彈簧被壓縮”和“水壩蓄水”的例子,讓孩子先在經驗層麵理解“儲存能量”的概念,然後再慢慢引入術語。這種由具體到抽象的引導路徑,非常符閤兒童的認知發展規律。而且,書中的排版設計也十分用心,留白恰到好處,不會讓人感到視覺疲勞,閱讀節奏掌握得非常好,讀起來有一種行雲流水般的順暢感,讓人忍不住一頁接一頁地讀下去。
評分信賴京東自營,非常好,,,,齣乎意料的好,愛死瞭
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評分和此賣傢交流,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,我在JD買瞭這麼多年,所 謂閱商無數,但與賣傢您交流,我隻想說,老闆你實在是太好瞭,你的高尚情操太讓人感動 瞭,本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。交易成功 後,我的心情是久久不能平靜,自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國 安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田 5000 年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷 天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這位英雄手持雙 斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大 英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣……看著交易成功,我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊, 這麼好的賣傢, 如果將來我再也遇不到瞭, 那我該怎麼辦? 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭, 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來, 可是我立刻想到, 這麼好的賣傢,倘若彆人看不到,那麼不是浪費心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定 決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱,我要給好評……評到所有人
評分【産品特色】
評分這次大促買瞭好多書,就不一一評價瞭。總得來說書的質量很好,沒怎麼有味道,希望繼續搞活動,支持京東。快遞特彆迅速,贊一個!!!
評分他還是圖畫書大師大衛?威斯納的老師。《時代》曾評論道:“麥考利畫得比世界上任何一位鋼筆墨水插畫傢都好。”
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