初中生必背古诗文61篇(全面升级版)

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颜思笠 著
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出版社: 江苏人民出版社
ISBN:9787214184535
版次:1
商品编码:11972036
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-07-01
用纸:胶版纸
页数:236
字数:438000
正文语种:英文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  1.精心翻译古诗文,语言优美,既增强了阅读兴趣,又便于轻松地记诵。
  2.精细梳理古诗文中的记诵点和知识点,把考点一网打尽,解决学习中的疑难。
  3.从技巧、手法、感情等各方面赏析古诗文,帮助全面了解古诗文,提升鉴赏能力。
  4.在原古诗文的基础上拓展延伸,进行诗意练笔和趣味练习,即学即练,有效掌握知识。
  5.精选大量必背佳句,丰富了内容,增加了积累,提升语文素养。

内容简介

  本套书旨在激发、培养中学生学习祖国语言的兴趣,丰富语言和情感积累,储备精神营养。根据教学大纲要求,将学生必背古诗文61篇进行精美赏析,详解详析,并根据每篇古诗文的主题及特点配以相应的练习题,如此,《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》既能帮助学生掌握传统文化知识,熏陶其文化修养,又能有效指导学生备考。

作者简介

  颜思笠,中学语文特级教师。语文教研员。长期从事中学语文研究,特别是文言文研究。是一位资深的文言文阅读辅导教师。主编多本畅销文言文辅导书。

内页插图

目录

关雎
蒹葭
十五从军征
观沧海
饮酒(其五)
木兰诗
送杜少府之任蜀州
登幽州台歌
次北固山下
使至塞上
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
行路难(其一)
黄鹤楼
望岳
春望
茅屋为秋风所破歌
白雪歌送武判官归京
酬乐天扬州初逢席上见赠
卖炭翁
钱塘湖春行
雁门太守行
赤壁
泊秦淮
夜雨寄北
无题
相见欢
渔家傲·秋思
浣溪沙
登飞来峰
江城子·密州出猎
水调歌头
渔家傲
游山西村
南乡子·登京口北固亭有怀
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
过零丁洋
天净沙·秋思
山坡羊·潼关怀古
己亥杂诗
满江红
《论语》12章
曹刿论战
《孟子》三则
《庄子》一则
《礼记》一则
《列子》一则
邹忌讽齐王纳谏
出师表
桃花源记
答谢中书书
三峡
杂说(四)
陋室铭
小石潭记
岳阳楼记
醉翁亭记
爱莲说
记承天寺夜游
送东阳马生序(节选)
湖心亭看雪
河中石兽
参考答案

前言/序言


《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》图书简介 一、 编纂宗旨与价值:传承千载文脉,点亮少年智慧 在中华文明浩瀚的星河中,古诗文无疑是最璀璨的瑰宝之一。它们不仅是语言的艺术,更是思想的精华、情感的载体,承载着中华民族千百年的历史积淀与文化传承。对于正处于心智启蒙、人格塑造关键时期的初中生而言,接触、理解并背诵这些经典古诗文,如同沐浴智慧的甘露,滋养心灵的沃土。 《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》的编纂,正是基于这样的深刻认知与使命感。我们深知,古诗文的学习并非仅仅是应试教育的要求,更是一次与中华优秀传统文化的深度对话,一次与伟大先贤思想的灵魂碰撞。本着“传承千载文脉,点亮少年智慧”的宗旨,我们致力于为广大初中生提供一套权威、系统、易于掌握的古诗文学习指南,帮助他们在领略诗词之美的同时,提升文学素养,涵养人文情怀,最终成长为具备深厚文化底蕴的时代新人。 本书的“全面升级”,体现在其对原有经典篇目的精选、内容设计的优化、注释的精细化以及拓展的深化。我们坚信,通过精心打磨的每一处细节,能够让古诗文的学习过程变得更加生动有趣,更加富有成效,让少年学子们在轻松愉悦的氛围中,悄然爱上古诗文,并从中汲取前行的力量。 二、 精选篇目:涵括经典,兼顾时代 “61篇”并非一个简单的数字,而是经过审慎考量、反复推敲而确定的经典篇目集合。这些篇目,均是从中国文学史上数不胜数的诗词歌赋中,精挑细选出的,它们具有以下几个鲜明的特点: 1. 时代跨度广,流派代表性强: 篇目涵盖了从先秦的《诗经》、楚辞,到汉乐府、唐诗、宋词,乃至元曲等不同历史时期、不同文学流派的代表性作品。这使得学生能够在一个宏观的视角下,感受中国古代文学发展的脉络,了解不同时代文人的创作风格与思想风貌。例如,既有屈原《离骚》的浪漫主义情怀,也有李白《静夜思》的朴素乡愁;既有杜甫《春望》的忧国忧民,也有苏轼《水调歌头·明月几时有》的旷达超然。 2. 主题多样性,情感丰富性: 诗文内容涉及面广,涵盖了山水田园的闲适,边塞征战的豪情,咏物抒怀的雅致,爱情友谊的真挚,离乡思归的愁绪,以及对人生哲理的深刻思考等等。通过学习这些篇目,学生能够体会到古人丰富细腻的情感世界,学会理解和表达各种复杂的情感,从而更加成熟地看待生活中的悲欢离合。 3. 艺术价值高,接受度强: 选入的篇目,大多是经过历史长河检验,公认为具有极高艺术价值的经典之作。其语言凝练优美,意境深远,节奏明快,朗朗上口,非常适合初中生进行背诵和初步理解。同时,我们也兼顾了篇目在初中语文教学大纲中的比重,力求最大程度地满足学生的学习需求。 4. 思想深度,启迪智慧: 许多篇目不仅仅是优美的文字,更蕴含着深刻的人生哲理、家国情怀、道德观念。例如,《论语》中的“学而时习之”,《孟子》中的“生于忧患,死于安乐”,《道德经》中的“道可道,非常道”,这些经典片段,能够引导学生思考人生意义,培养高尚品德,树立正确的人生观和价值观。 三、 全面升级:精益求精,化繁为简 “全面升级”并非简单的内容增减,而是对原有学习材料进行的一次系统性、科学性、人性化的革新,旨在全方位提升学生的学习体验和学习效果。 1. 权威的注释与解读: 精准性与权威性: 针对每一个字、词、句,我们力求提供最精准、最权威的注释。注释内容严格遵循学术规范,参考了国内多位知名古代文学专家的研究成果,确保准确无误,为学生建立起坚实的文字基础。 通俗性与易懂性: 我们深知初中生在古文理解上可能存在的难点,因此在提供权威注释的同时,特别注重语言的通俗化和表述的形象化。力求用最贴近初中生认知水平的语言,解释晦涩的字词和典故,避免使用过于学术化的术语,让学生“看得懂”。 文化背景的深度挖掘: 对于篇目中涉及的典故、历史事件、风俗习惯等,我们进行了深入浅出的介绍。这不仅仅是简单的背景知识罗列,更是通过这些背景,帮助学生理解诗文创作的时代语境和作者的创作心境,从而更深刻地体会诗文的内涵。 2. 精妙的赏析与启迪: 多角度的艺术鉴赏: 除了字词句的解释,本书还为每篇诗文提供了精炼而富有洞见的赏析。赏析内容涵盖了诗文的意境营造、修辞手法的运用、情感的表达方式、艺术结构的安排等多个维度,引导学生从更深层次去理解和欣赏诗文的艺术魅力。 思想价值的提炼与升华: 针对篇目中蕴含的思想精髓,我们进行了提炼与升华。例如,对于一些哲理诗,我们会引导学生思考其在当代的启示意义;对于一些抒发家国情怀的诗文,我们会引导学生思考作为一名当代学子的责任与担当。这有助于将古老的智慧转化为滋养少年心灵的养分。 情境化导入与联想: 在赏析部分,我们尝试运用更具启发性的语言,或设置一些引人思考的问题,引导学生将诗文中的情景与自身生活经历、情感体验进行联想,从而拉近古诗文与现实的距离,让学习不再枯燥。 3. 科学的学习方法指导: “读”的艺术: 本书不仅强调“背”,更强调“读”。我们提供了关于朗读的指导,包括声调、节奏、情感投入等,帮助学生通过富有感染力的朗读,更好地体会诗文的韵律美和情感美,加深记忆。 “记”的技巧: 针对“背诵”这一核心任务,我们提供了多种记忆方法,如朗读法、默读法、联想法、分组记忆法等,并鼓励学生根据自身特点,探索最适合自己的记忆路径。 “悟”的进阶: 学习古诗文,最终目的是“悟”。本书在赏析部分,旨在引导学生从“知其然”到“知其所以然”,从理解字面意思到体会深层含义,从欣赏艺术形式到领悟思想内涵,最终达到“学以致用”,将古人的智慧融入自己的精神世界。 4. 拓展与延伸: 相关篇目推荐: 对于某些作者或主题的优秀诗文,我们会进行适当的推荐,鼓励学生进行更广泛的阅读,拓宽文学视野。 文化常识补充: 适时补充一些与诗文相关的中国传统文化常识,例如中国的节气、民俗、古代官员制度、礼仪文化等,帮助学生建立起更完整的文化认知体系。 四、 学习价值与意义:塑造品格,启迪未来 《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》不仅仅是一本学习材料,更是一扇通往中华优秀传统文化的窗口,一份馈赠给少年学子的精神财富。 1. 奠定坚实的语言基础: 熟练掌握这些经典篇目,能够极大地提升学生的语言表达能力、理解能力和写作能力。古诗文凝练优美的语言,能够丰富学生的词汇,提升其文字驾驭水平,使其在日后的学习和生活中,都能用更精准、更生动的语言来表达自己。 2. 涵养深厚的人文情怀: 通过与古人“对话”,学生能够感受到不同时代、不同境遇下人们的情感与思考。这份情感的共鸣,有助于培养学生的同理心、人文关怀,使其心胸更加开阔,情感更加细腻,学会理解和包容。 3. 塑造高尚的精神品格: 经典古诗文中所蕴含的仁爱、诚信、担当、节操等传统美德,能够潜移默化地影响学生的价值观念,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。这些精神财富,将成为他们一生受用的宝贵财富。 4. 激发学习兴趣,培养独立思考能力: 本书力求将枯燥的背诵转化为生动有趣的探索,通过深入的解读和引导,激发学生对古诗文的内在兴趣。同时,赏析部分鼓励学生独立思考,形成自己的理解和见解,培养其批判性思维和独立思考的能力。 5. 连接传统与未来: 在快速发展的现代社会,对传统文化的认知和传承尤为重要。通过学习古诗文,初中生能够建立起与民族文化根源的联系,理解中华文明的博大精深,为成为一个有根的中国人打下坚实基础,也为他们面向未来,汲取传统智慧,创新发展提供不竭动力。 结语: 《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》,是教育者的一份心意,也是对少年学子殷切的期望。我们希望,通过这本书,每一位初中生都能在古诗文的世界里,找到属于自己的那份感动与启迪,收获知识,滋养心灵,茁壮成长,成为中华民族优秀传统文化的传承者和创新者。让我们一起,在诗文的海洋里,扬帆远航,遇见更美好的自己!

用户评价

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我曾几何时,也是一位初中生,在语文课本的古诗文中挣扎。那些晦涩的字眼,古老的典故,常常让我感到力不从心。为了应付考试,我机械地背诵,却鲜少理解其中的情感和意境。《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》这个书名,让我想起了那段青涩的岁月。我好奇,这个“全面升级版”究竟能带来怎样的改变?是新增了更具时代感的解读方式,还是在诗文的选择上有所考量,更贴近初中生的认知水平?我更期待的是,这本书能提供一种“润物细无声”的引导,让古诗文不再是冰冷的文字,而是能够触动心灵的歌谣。我希望它能帮助我,或者说,帮助现在的初中生,在理解诗文的同时,感受到古人的智慧,体会人生的况味,从而真正地爱上古诗文,让它成为滋养我们精神世界的一股清泉,而不是考试周期的短暂负担。

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初中阶段,我曾经为了应付考试,死记硬背了大量的古诗文。当时觉得枯燥乏味,很多诗句的意境和情感我都无法真正体会。考完试后,很多内容也都还给了老师。直到最近,我才开始重新拾起古诗文,希望能从中汲取养分,丰富自己的精神世界。我偶然间看到这本书的宣传,号称“全面升级版”,这让我心生好奇。不知道它究竟是如何“升级”的,是内容上做了增删,还是在解读方式上有了创新?我特别希望它能提供一些更贴近我们初中生理解能力的解读,而不是生硬的字词解释和背景介绍。我希望它能帮助我理解诗文背后的情感,感受古人的生活情趣,甚至从中获得一些人生的启示。我期待这本书能让我对古诗文产生新的认识,让它不再是应试的工具,而是可以陪伴我成长的精神食粮。

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说实话,当初买这本书纯粹是因为“必背”两个字。初中生嘛,学习任务重,老师推荐的书,总归是要参考的。拿到手之后,我翻了翻,感觉还行,排版挺清晰的,注释也比较详细。不过,当时也只是抱着应付差事的心态,随便看了看。后来,一次偶然的机会,我开始仔细阅读里面的几首诗。我发现,这本书在解读上似乎比我以前用的教材要用心一些。它不仅仅是告诉你字面的意思,还会稍微解释一下诗句背后的情感,或者讲讲作者写这首诗的时候的心情。虽然我还是不太能完全领会其中的深意,但至少比以前那样死记硬背要强多了。我希望能继续深入挖掘一下这本书的潜力,看看它还有哪些“升级”的地方,能否真的帮助我把这些古诗文“背”进心里,而不是仅仅“背”在嘴上。

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作为一个对中国古典文学有着浓厚兴趣的家长,我一直在寻找能够引导孩子深入理解古诗文的优秀读物。市面上同类书籍不少,但往往要么过于学术化,让孩子望而却步;要么过于浅白,缺乏深度和文化底蕴。所以我对这本《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》的“全面升级”充满了期待。我希望它不仅仅是对课本内容的简单罗列,而是能在选篇上更加精炼,在注释上更加准确易懂,更重要的是,在赏析上能够别出心裁,能够激发孩子对古诗文的热情。我希望它能像一位循循善诱的老师,带领孩子走进古人的精神世界,感受诗歌的韵味,体会文字的力量。如果它能在解读中融入一些历史背景、文化常识,甚至联系当下生活,那将是更棒的。我希望能看到孩子因为这本书而爱上古诗文,并从中受益终生。

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我的孩子正在读初中,古诗文的学习一直是他比较头疼的一门功课。每次考试,总会有那么几首诗文让他摸不着头脑。我看到这本《初中生必背古诗文61篇(全面升级版)》的书名,就想试试看,希望它能给孩子带来一些帮助。我特意翻阅了一下,觉得它的内容编排上比较合理,选取的诗文也都是初中阶段比较重要的篇目。我比较看重的是它的“全面升级”部分,不知道它在解读、赏析方面是否真的有所创新,能否用更生动、更易于孩子理解的方式来讲解。我希望这本书能帮助孩子打下坚实的古诗文基础,不仅仅是为了应付考试,更是希望能够培养他对中国传统文化的兴趣和热爱。如果这本书能让孩子在阅读古诗文的过程中感受到乐趣,发现其中的美,那它的价值就远远超过了“必背”的意义。

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孩子上初中必背古诗文,必须要准备的。

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多个版本比较,认可这版,清楚明朗

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书已收到,很满意,讲的很全面

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很好的书 !初中生必背古诗文61篇(全面升级版)

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包装太简陋,以前买书会有专门的保护袋,这回寄过来的书内页制造了很多折痕,表面也被压得凹凸不平,旧旧的

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快递速度快,书的印刷质量好,内容精选!

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不错 马上就要上初中了 买了看起来 循序渐进 相信会有效果 以前都是买其他 书也听实惠

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好!

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有活不用愁

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